Program rada na "osnovama nauke o bojama". Program rada u disciplini "Osnovi kolorizma" Nastavni plan i program iz nauke o bojama i koloristike

Moskovsko Ministarstvo obrazovanja

Državna autonomna obrazovna institucija

visoko obrazovanje grada Moskve

"Moskovsko gradsko pedagoško univerzitet"

Institut za srednje stručno obrazovanje

PROGRAM RADA DISCIPLINE

"OSNOVI KOLORISTIKE"

Specijalnost

Moskva

2017

Program rada discipline sastavljen je u skladu sa Saveznim državnim obrazovnim standardom SPE za specijalnost

54.02.06 Likovna umjetnost i crtanje

odobren naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije

Programeri:

GBOU VO MGPU ISPO ih. KD Ushinsky College "Medvedkovo" nastavnik dr. Kalugina Yu.N.

1. Svrha i ciljevi savladavanja discipline:Formiranje opšteg profesionalnog i

profesionalne kompetencije, razvoj vještina za njihovo provođenje na terenu

profesionalne i umjetničke aktivnosti i u skladu sa zahtjevima

FGOS SPO u specijalnosti 54.02.06 Likovna umjetnost i crtanje,prenijeti profesionalna znanja i vještine iz oblasti likovne umjetnosti na budućeg učitelja, razviti njegove kreativne sposobnosti, postaviti čvrste temelje vizuelne pismenosti, neophodne za samostalan kreativni i obrazovni rad.

Ciljevi discipline:

- razvoj profesionalnih kvaliteta neophodnih budućem nastavniku u polju nastavnih metoda likovne umjetnosti;

Upoznavanje sa metodama praktičnog rada sa bojom;

Razvijanje učeničkog osjećaja za boju, viziju boja i estetski ukus;

Formiranje znanja o osnovama likovne umjetnosti;

Razvoj umjetničkih sposobnosti;

Proučavanje teorijskih i praktičnih osnova vizuelnog

diplome;

Formiranje sposobnosti korišćenja stečenog znanja u praksi

kreativna aktivnost.

2. Mjesto discipline u strukturi programa

Ova disciplina pripada ciklusu profesionalnih disciplina i dio je promjenjivog dijela EP-a.

Disciplina "Osnovi bojanja" osnova je za proučavanje mnogih

discipline koje zahtijevaju poznavanje osnovnih zakona usklađivanja boja

za rješavanje različitih umjetničkih problema iz područja slikarstva, umjetnosti i zanata,

nastavne metode likovne umjetnosti itd.

3. Zahtjevi za rezultate savladavanja discipline:

Kao rezultat proučavanja discipline, student mora savladati:

Opšte nadležnosti:

OK 1. Shvatite suštinu i društveni značaj vaše buduće profesije, pokažite stalan interes za nju.

Profesionalne kompetencije:

PC 1.2. Organizovati i izvoditi časove likovne umetnosti

PC 1.3. Procijenite proces učenja i rezultate.

PC 3.2. Izvodite slike iz prirode, iz pamćenja i performansa u raznim tehnikama.

PC 3.4. Izvoditi radove na umjetničkim zanatima, dekorativnoj umjetnosti, dizajnu i narodnim zanatima u raznim materijalima, umjetničkim i kreativnim kompozicijama.

PC 4.1. Definirajte ciljeve, planirajte vannastavne aktivnosti iz oblasti likovne i dekorativne umjetnosti u opštoj obrazovnoj organizaciji.

PC 4.2. Organizovati i izvoditi vannastavne aktivnosti.

Znajte:

Osnovni zakoni i naučne osnove koloristike;

Specifičnost utjecaja boje na osobu;

Karakteristike upotrebe boje u likovnoj umjetnosti, dizajnu i oglašavanju.

Moći:

Kompetentno riješiti probleme usklađivanja boja u umjetničkom stvaralaštvu;

Koristite jezik uticaja boje na osobu kada izvodite grafičke, slikarske, dekorativne i dizajnerske radove;

Kompetentno odabrati, miješati i kombinirati boje u raznim vizualnim tehnikama;

Analizirajte shemu boja umjetničkih djela u likovnoj, dekorativnoj i primijenjenoj umjetnosti i dizajnu.

Vrsta obrazovnog rada	Ukupno sati	Semestari
Uključujući:
Predavanja
Praktična nastava (PZ)
Laboratorijski rad (LR)
Samostalni rad (ukupno)
uključujući:
Praktični domaći zadatak: vježbe, skice
sažetak
Tip srednje provjere: diferencijalni kredit

5. Struktura i sadržaj discipline

5.1. Područja discipline i vrste nastave

p / p		Predavanja	Radionice	Laboratorijske vježbe	Volumen (aud. Sati / uključujući interaktivni)	CPC	Ukupno
	Naučne osnove nauke o bojama.

5.2. Sadržaj disciplinskih odjeljaka

P / p br.	Naziv odjeljka discipline		Obrazovne tehnologije (uključujući interaktivne)
	Naučne osnove nauke o bojama.	Tema 1.4. Kontrasti.Kontrast svjetla i tame. Kromatski kontrasti. Tema 1.4. Harmonizacija boja. Monochromia.Polikromije. Vrste obojenja.	Problemi s pretraživačima.
	Učinak boje na osobu.	Tema 2.1. Vrste izloženosti boja. Fiziološki, optički, psihološki efekti boje.	Tradicionalno: predavanja, praktični zadaci. Informativno: Prezentacije uz diskusiju. Istraživanje i dizajn. Pretraživanje problema i kreativno.

1. Obrazovni rezultati učenika, formirani u procesu savladavanja discipline

Naziv odjeljenja za disciplinu	Šifra kompetencije
Naučne osnove nauke o bojama.	OK.1	PC 1.2	PC 1.3	PC 3.2.	PC 3.4	PC 4.1	PC 4.2.
Učinak boje na osobu.	OK.1	PC 1.2	PC 1.3	PC 3.2	PC 3.4	PC 4.1	PC 4.2.

1. Metodološke preporuke za studente u disciplini, uključujući samostalni rad:

Nastavnik ove discipline treba se usredotočiti na didaktičke principe aktivnosti, problematičnost, snagu i dosljednost; koristiti tehnologije i nastavne metode u skladu sa odjeljcima kursa; prilagoditi nastavne metode razvijene u nastavi humanitarnih disciplina; postavljati probleme studentima koje su dužni analizirati tokom cijelog obrazovnog kursa; koordinirati sadržaj tema na kojima se održava lekcija sa zadacima razvijanja kompetencija, upotrebe informacionih tehnologija i tehničkih pomagala za obuku.

U obrazovnom procesu u disciplini "Osnovi bojanja" koriste se takvi oblici predavanja kao što su: predavanje-vizualizacija pomoću multimedijalne opreme (vizuelni materijali, prezentacije o proučavanim temama), informativno predavanje.

Redoslijed predavanja

Uvodni dio, upoznavanje studenata sa temom predavanja, njegovim planom, svrhom i ciljevima, preporučenom literaturom za samostalan rad;

Glavni dio koji otkriva temu predavanja;

Završni dio sadrži zaključke i generalizacije.

Praktične vježbe imaju za cilj razvijanje neovisnosti i stjecanje vještina i sposobnosti. Produbljuju i proširuju znanje stečeno na predavanjima. Praktična nastava pretpostavlja da studenti izvode vježbe i kreativne zadatke iz umjetničkog materijala (gvaš, PVA tempera) po zadatku i pod vodstvom nastavnika.

U procesu izvršavanja praktičnih zadataka studenti stječu iskustva i vještine potrebne za rješavanje kolorističkih problema, razvijaju vještine i razvijaju umjetnički ukus i kulturu. Glavni zadatak praktičnih vježbi je samostalna potraga učenika za načinima i mogućnostima rješavanja dodijeljenog obrazovnog problema.

Jedna od metoda poučavanja u praktičnoj nastavi je zajednička rasprava o praktičnom radu, koja uključuje raspravu o problemu s namjerom postizanja zajedničkog rješenja. Cijela grupa sudjeluje u diskusiji, izmjenjujući se naizmjenično iznoseći svoje stajalište.

Redoslijed praktične nastave

1. Uvodni dio:

- poruka teme i svrhe lekcije;

- ažuriranje teorijskog znanja potrebnog za rad (pokazivanje prezentacije, vizuelnog materijala na temu)

2. Glavni dio:

- izvođenje vježbi za učvršćivanje teorijskog znanja o nauci o bojama;

- grupna diskusija;

- uopštavanje znanja na osnovu vizuelnog materijala i kreativnih djela iz metodološkog fonda;

3. Završni dio:

- uopštavanje i sistematizacija dobijenih rezultata;

- sumiranje rezultata praktične nastave i ocjenjivanje rada učenika. Praktični dio programa kompozicije gradi se u nizu

proučavanje materijala od jednostavnog do složenog, tj. od savladavanja formalnih karakteristika kompozicije do postepenog proučavanja prostorne žanrovske kompozicije mrtve prirode.

Odeljak 1. Naučne osnove nauke o bojama.

Tema 1.1. Fizički i fiziološke osnove učenja o boji.

Percepcija boje kao procesa vođenog fizičkim, fiziološkim i psihološkim podražajima. Osjećaj kao najjednostavniji psihološki čin zbog fiziologije vida. Karakteristike ljudskog vida. Struktura oka. Teorija vida u tri boje. Vizija kao iluzija boje, oblika, prostora i pokreta.

Fizička priroda svjetlosti i boje. Fizika boje - glavni načini stvaranja boje. Elektromagnetska priroda boje. Svetlosni talasi i svetlosne čestice. Talasna dužina i frekvencija vibracija u spektru boja. Tri dijela svjetlosnog toka: odbijeni, preneseni, apsorbovani. Dvije vrste refleksije snopa svjetlosti - zrcalna i difuzna. Izvori svjetlosti: prirodni i umjetnie.

Tema 1.2. Glavne karakteristike boje.

Dvije su glavne skupine boja: hromatska i akromatska. Spektar boja. Osnovne miješane i komplementarne boje. Tople i hladne boje. Vlastiti kvaliteti: ton, lakoća i zasićenost i njihov odnos s ljudskom vizuelnom percepcijom.Neprikladne kvalitete boje: lakoća, težina, mekoća, tvrdoća itd. i njihov odnos sa ljudskom emocionalnom percepcijom. Mešanje boje, njeni fizički i hemijski mehanizmi. Subtraktivno i aditivno miješanje boja. Vrste adjektivnih i suptraktivnih miješanja

Tema 1.3. Sistematizacija boja.

Kratke informacije o istoriji nastanka sistema boja u kulturi starih naroda i tokom srednjeg vijeka. Pojava naučno utemeljenih principa klasifikacije boja: sistem Leonarda da Vincija, Newtonova teorija, Goetheova teorija boja. Pojava kruga boja. Raznolikosti krugova u boji (prema Adams, Bezold). Ostali načini organiziranja boja: Lambertova piramida, Rungeova kuglica u boji, Oswaldova dvostruka piramida, prostorni model i atlas boja Henryja Mansella.

Izrada kotača u boji sa 24 sektora i 2 stepena svjetlosti (prema Adamsu, Oswaldu, Kozlovu), A3, gvašem ili temperama.

Izrada kotača u boji od 12 dijelova (prema Bezoldu, Ittenu), A3, gvaša ili tempere

Tema 1.4. Kontrasti.

Kontrast svjetla i tame.

Akromatski i hromatski kontrasti. Karakteristike akromatskih boja: crna, bijela, siva. Akromatska skala od 9 i 5 koraka. Granični kontrast svjetlosti. Istovremeni kontrast svjetlosti. Reaktivna i induktivna polja. Fenomen zračenja. Jačanje i slabljenje kontrasta u lakoći. Unutarnja svjetlost hromatskih boja. Vrijednost akromatskog kontrasta za slikarstvo, grafiku, ukrasne radove i dizajn

Kromatski kontrasti.

Istovremeni kontrast boja. Granični kontrast boja. Načini njihovog jačanja i slabljenja. Kontrast osnovnih i sekundarnih boja. Učešće akromatskih boja u kontrastu boja. Osvjetljenje i potamnjenje boja. Korištenje kontrasta u boji u dizajnu i dekorativnoj umjetnosti. Kontrast zasićenja. Metode za slabljenje zasićenosti boja: miješanje s bijelom, miješanje s crnom, miješanje sa sivom, miješanje s komplementarnom bojom

Kontrast komplementarnih boja. Karakteristike komplementarnih boja. Definirajte komplementarne boje pomoću točkića za boje od 12 dijelova. Fizika komplementarnih boja. Miješanje komplementarnih boja. Kontrast komplementarnih boja u prirodi, umjetnosti i dizajnu.

Kontrast toplih i hladnih boja. Priroda toplih i hladnih boja u poređenju. Subjektivna percepcija toplih i hladnih boja i njihovo razmatranje u dizajnu enterijera. Pojačava i smanjuje kontrast toplih i hladnih boja.

Kontrast u području mrlja u boji i istovremeni kontrast. Utjecaj svjetlosti i površine mrlje u boji na jačinu efekta boje Numerički omjeri osnovnih i sekundarnih boja prema Goetheu. Krug harmonične ravnoteže osnovnih i sekundarnih boja i njihovi proporcije. Jačanje, slabljenje kontrasta u području mrlja u boji. Pojave sekvencijalnog ili simultanog kontrasta. Njegovi primjeri su u interakciji hromatskih i akromatskih boja, hromatskih boja koje međusobno nisu komplementarne. Neutralizacija efekta istovremenog kontrasta.

Praktičan i samostalan rad studenata.

Izvedite akromatske skale od 9 i 5 koraka. Uzmite 2 kvadrata od 25 ćelija (5x5). Koristeći sve nijanse akromatskih boja iz skale od 5 koraka, obojite ćelije kvadrata tako da iste boje ne budu susjedne jedna drugoj. Istovremeno, kontrast svijetle i tamne boje na jednom od kvadrata trebao bi biti mnogo jači nego na drugom. (A4, gvaš ili tempera).

Uzmite kvadrat od 9 ćelija (3x3). Bojajte središnji trg jednom od osnovnih ili sekundarnih boja (crvena, plava, žuta, zelena, narančasta, ljubičasta). Ostatak od ovih 6 boja smjestite u ostale ćelije + siva, što odgovara njegovoj svjetlosti u sredini kvadrata. Istovremeno, boje se moraju dovesti do svjetlosti ove sive boje, miješajući s njima crnu ili bijelu boju (A3, gvaš ili tempera).

Nacrtajte skale od 5 koraka primarnih boja, sekundarnih boja, primarnih boja + crno-bijele, sekundarne boje naizmjenično između osvijetljene i zatamnjene. Koristeći različite parove rezultirajućih vaga, popunite 2 kvadrata od 25 ćelija (5x5). Obojite ćelije kvadrata tako da iste boje ne budu susjedne jedna drugoj. Istovremeno, kontrast u boji na jednom od kvadrata trebao bi biti mnogo jači nego na drugom. (A3, gvaš ili tempera).

Izvedite 6 skala u 5 koraka za miješanje hromatskih boja sa sivom, što odgovara njihovoj svjetlosti. (A4, gvaš ili tempera).

Sastavite skale u 5 koraka za miješanje različitih parova komplementarnih boja (žuta - ljubičasta, narančasta - plava, crvena - zelena). Koristeći sve boje jedne od vaga, obojite ćelije kvadrata od 25 ćelija (5x5). Istovremeno, iste boje ne bi trebale biti susjedne jedna drugoj. (A4, gvaš ili tempera).

Izvedite skale za miješanje u 5 koraka za tople i hladne boje (plavo-zelena do žuto-zelena, crveno-narančasta do crveno-ljubičasta, ljubičasta-crvena do ljubičasto-plava). (A4, gvaš ili tempera).

Izvodite pruge skladnih proporcija mrlja različitih parova ili trostrukih boja. Na primjer, žuta: ljubičasta (3: 9), narančasta: plava (4: 8), crvena: zelena (6: 6), žuta: narančasta (3: 4), žuta: crvena (3: 6), žuta: crvena : plava (3: 6: 8). (A4, gvaš ili tempera).

Ispunite 2 kvadrata iste boje (crvena, plava, žuta, narančasta, zelena ili ljubičasta), s malim sivim kvadratom u sredini, koji odgovara njegovoj svjetlosti ove boje. Na 2. kvadratu oslabite efekat istovremenog kontrasta. (A4, gvaš ili tempera).

Tema 1.4. Harmonizacija boja.

Monochromia.

Pojam harmonije boja, sorte harmonija boja: akromatska, monokromatska, srodna, kontrastna i harmonija komplementarnih boja.

Akromatski sklad. Korištenjem skale u 9 koraka za stvaranje različitih vrsta akromatskih harmonija: svijetlo siva, tamno siva, kontrast. Primjena akromatske harmonije u likovnoj, dekorativnoj i primijenjenoj umjetnosti, u ukrašavanju, u dizajnu. Vrijednost preliminarnih akromatskih skica pri odabiru sheme boja.

Monokromatski sklad ili jednobojni. Izgradnja monotone skale od 15 koraka i upotreba u procesu izvođenja harmonije. Primjeri upotrebe monohroma u dizajnu, dekorativnoj umjetnosti, umjetnosti i kulturi različitih vremena i naroda.

Polikromije.

Harmonija srodnih boja ili homeokromija. Karakteristike srodnih boja. Koristeći kotačić u boji sa 24 sektora (prema Oswaldu, Adamsu, Kozlovu i Shugaevu) za stvaranje harmonija boja srodnih boja. Osnovna pravila za usklađivanje srodnih boja. Karakteristike različitih vrsta srodnih harmonija. Primjeri upotrebe homeokromije u likovnoj umjetnosti, dizajnu, uređenju interijera.

Karakteristike srodnih kontrastnih boja. Korištenje kotača boja od 24 sektora (Oswald) za stvaranje harmonije boja povezanih kontrastnih boja. Teorija harmonijskih kombinacija srodnih kontrastnih boja prema sistemu V. Kozlova. Kombinacija para boja duž akorda. Opcije za dobivanje harmonija u paru boja i njihovo obogaćivanje. Trijade: tupi, jednakostranični i pravokutni trokuti. Kombinacija 4 boje u pravougaoniku. Upotreba boja iz osvijetljenih i zatamnjenih redova u ovim harmonijama.

Ittenova teorija suglasnosti boja. Suzvučnost dvije boje, poput sklada komplementarnih boja. Izbor dodatnih boja na kolu s bojama iz 12 sektora. Koristite u harmoniji akromatske boje i nijanse dobijene međusobnim miješanjem komplementarnih boja, kao i sa crnom i bijelom. Primjeri skladnih kombinacija komplementarnih boja u likovnoj umjetnosti i dizajnu.

Suglasnost tri boje. Izbor trijada skladnih kombinacija boja iz 12-dijelnog kotačića u boji duž jednakostraničnih i jednakokrakih trokuta. Suzvučenje 4 boje pomoću kvadrata i pravougaonika. Određivanje skladne kombinacije osvijetljenih, zatamnjenih i čistih boja pomoću Runge lopte. Suglasnost 6 boja. Karakteristike konsonacija i primer njihove upotrebe u slikarstvu, dekorativnoj umetnosti, dizajnu i dekorativnoj praksi.

Vrste obojenja.

Definicija pojma "boja". Sistematizacija boja prema korištenim bojama: topla, hladna, jednobojna, dvobojna polikromna, boja i dekorativna. Različite vrste obojenja prema sistematizaciji profesora L. N. Mironova: zasićena (svijetla), pobijeljena (posvijetljena), slomljena (siva), pocrnjela (tamna) i klasična (usklađena). Mjesto različitih vrsta boja u kulturi i umjetnosti različitih vremena i naroda. Njihova zavisnost od istorijske, ekonomske pozadine i estetskih ideja ljudi različitih doba. Primjeri djela likovne, dekorativne i primijenjene umjetnosti i dizajna, rađenih u skladu s razmatranim vrstama boja.

Praktičan i samostalan rad studenata

Izaberite između akromatske skale u 9 koraka i 3-4 nijanse. Izvedite 3 geometrijske kompozicije u svijetlosivoj, tamno sivoj i kontrastnoj akromatskoj harmoniji. Svaka kompozicija dolazi sa ljestvicom odabranih nijansi. (A4, gvaš ili tempera).

Izvršite 3 jednobojne vage bilo koje boje. Pomoću njih izvedite 3 geometrijske monokromatske kompozicije. Svaka kompozicija dolazi sa ljestvicom odabranih boja. (A4, gvaš ili tempera).

izvesti 3 identične geometrijske kompozicije: u akromatskom skladu od 3-4 boje (tzv. tonska skica), druga i treća kompozicija izvode se u različitim srodnim harmonijama (jedna treba biti „topla“, druga - „hladna“). Svaka kompozicija dolazi sa ljestvicom odabranih boja. (A4, gvaš ili tempera).

Kompletirajte 4 identične geometrijske kompozicije. Prva je akromatska (tonska skica). Druga, treća i četvrta kompozicija izvode se u trijadama (pravokutni jednakostranični i tupi trokuti. Svaka kompozicija dolazi sa skalom odabranih boja (A4, gvaš ili tempera).

Praktični zadatak: ispuniti 2 identične geometrijske kompozicije. Prva je akromatska (tonska skica). Drugi se izvodi u skladu s jednim od parova komplementarnih boja odabranih iz 12-dijelnog kotačića u boji (A4, gvaš ili tempera).

Izvedite 2 identične geometrijske kompozicije. Prva je akromatska (tonska skica). Druga kompozicija izvedena je prema bilo kojoj suglasnosti od 3-4 boje u 12-dijelnom točku boja. (A4, gvaš ili tempera).

Po nahođenju nastavnika, broj zadataka se može smanjiti.

Odjeljak 2. Učinak boje na ljude.

Tema 2.1 Vrste efekata u boji.

Fiziološki efekti boje.

Učinak boje na ljudsku fiziologiju. Karakteristike fizioloških efekata akromatskih i spektralnih boja. Utisci o temperaturi, težini, udaljenosti, gustini, teksturi, mirisu i ukusu slikanih predmeta. Dijagnostika boja i terapija bojama

Optički utjecaj boje.

Optički fenomeni i iluzije izazvane bojom. Glavne optičke karakteristike crvene i plave grupe boja. Primjeri optičkih pojava u interakciji različitih boja. Stvaranje boje i uništavanje oblika. Kategorije boja "težine". Retino i holografsko oblikovanje u boji. Percepcija boja verbalnog i štampanog teksta. Uzimajući u obzir optički utjecaj boje u vizualnim umjetnostima, dizajn i oglašavanje kako bi se korigirala percepcija oblika, promijenio izgled predmeta.

Psihološki utjecaj boje.

Asocijativna i emocionalna percepcija odnosa boja. Asocijacije boja kao neprikladne osobine boje. Karakteristike njihovog formiranja kod ljudi u procesu istorijskog razvoja. Tabela asocijacija boja na osnovu istraživanja R. Arnheima, G. Zeignera, G. Frillinga, K. Auera. Simboličko značenje spektralnih i akromatskih boja. Karakteristike psihološkog uticaja različitih boja i njihovih kombinacija. Uzimajući u obzir faktore emocionalnog i psihološkog uticaja boje u izboru boje za slike, dekorativne i dizajnerske radove, dizajnerska rješenja za različite svrhe. Preferencije boja integralna su karakteristika psihološkog stanja pojedinca i njegovog određivanja pomoću Luscherovog testa. Ispravljanje preferencija boja i njihovo razmatranje u stvaranju ugodnog životnog okruženja za osobu.

Praktičan i samostalan rad studenata

Odaberite volumetrijske figure (kocka, paralelepiped, prizma, piramida itd.) Ili siluete bilo kojeg oblika (možete uzeti jednostavnu geometrijsku - ovalnu, kvadratnu, rombnu ili apstraktnu). Obojite ih i smjestite na odgovarajuću pozadinu tako da naglasite oblik, promijenite ili naglasite veličinu, položaj na listu ili u prostoru, optički modificirajte oblike bojom stvarajući iluzije volumena, razmjera, dubine, usmjerenosti, dinamičnosti, naglaska i potpunog uništenja. Ne mogu se obaviti svi zadaci, ali 2 ili 3 po izboru učenika (A4, gvaš ili tempera).

Izvodite apstraktne kompozicije koje prenose različita emocionalna stanja osobe (vedrina, mir, tjeskoba itd.) Koristeći asocijacije boja. (A3, kombinovani mediji).

Tema 2.2. Jezik boja u vizuelnim umjetnostima, dizajnu i oglašavanju.

Upotreba boje u vizuelnim umjetnostima.

Paleta boja i umjetničkih tehnika u likovnoj umjetnosti: štafelajno i monumentalno slikarstvo, grafika. Struktura prenosa prostora boja u likovnim djelima. Boja i boje: abeceda boje, naziv, porijeklo i svojstva boja.

Boja u dizajnu.

Jezik boja u dizajnu odjeće. Dijagnoza ličnosti prema boji odjeće. Korekcija ličnosti uz pomoć boje u odjeći. Stvaranje određene slike u boji i podrška stilu u odjeći.

Boja u dizajnu enterijera. Glavni faktori koji utječu na odabir boje u unutrašnjosti: veličina, osvjetljenje, mikroklima. Njegove arhitektonske i planske karakteristike, funkcionalna svrha, stil, preferencije boja ljudi koji koriste ovaj enterijer i boje namještaja i opreme koja ga čini. Preporuke za bojanje dnevnih soba različitih rasporeda i namjena (dnevne sobe, spavaće sobe, kancelarije, vrtići). Vijeća za šemu boja standardnih stanova. Primjeri rješenja u boji za zajedničke prostore (hodnici, kuhinje, kupaonice). Odvojene preporuke za oslikavanje javnih enterijera (menze, konferencijske sale, uredi, sale, medicinske i obrazovne ustanove), uzimajući u obzir razni faktori efekat boje na osobu (fizički, optički i psihološki).

Funkcije boje u oglašavanju: privlačenje pažnje, pomaganje u razumijevanju suštine oglašavanog proizvoda ili usluge, poboljšanje pamćenja, isticanje vizualnih komponenti slike, pomaganje u odabiru robe odgovarajuće kvalitete i cijene, formiranje pozitivnog odnosa prema oglašavanju. Zahtjevi za vrstu u oglašavanju: čitljivost, relevantnost, sklad i naglasak. Uzimajući u obzir psihofiziološke mogućnosti uticaja boja u oglašavanju.

Test.

Analiza sheme boja umjetničkih djela likovne, dekorativne i primijenjene umjetnosti i dizajna

Samostalni rad studenata.

Priprema sažetaka, izvještaja ili poruka

"BOJA NAUKA I KOLORISTIKA Nastavni plan i program MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I ZNANOSTI RUSKE FEDERACIJE VLADIVOSTOK DRŽAVNI UNIVERZITET U EKONOMIJI ..."

BOJENJE I BOJENJE

Nastavni plan i program za disciplinu

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE

RUSKA FEDERACIJA

VLADIVOSTOK DRŽAVA

UNIVERZITET ZA GOSPODARSTVO I USLUGE

PODRUŽNICA U NAKHODKI

ODJEL ZA PROJEKTIRANJE I USLUGE

BOJENJE I BOJENJE

Nastavni plan i program discipline u specijalnosti 070601.65 "Dizajn"

Nastavni plan i program Nakhodoka u disciplini "Nauka o bojama i bojanje"

sastavljeno u skladu sa zahtevima GOS VPO.

Namijenjen je studentima specijalnosti 070601.65 "Dizajn".

Sastavio I.V. Karnovič, čl. Predavač na Katedri za dizajn i usluge.

Odobren na sastanku Odeljenja za dizajn i usluge dana 13.06.2011, zapisnik br. 9.

Izdanje iz 2014. godine, odobreno na sastanku Odjela za dizajn i usluge 13.06.2014., Zapisnik br. 7.

UVOD

Trenutno je relevantnost discipline "Nauka o bojama i bojanje" prilično velika. Predavanje ove likovne discipline nezamislivo je bez povezanosti sa istorijom umetnosti i duhovnom kulturom.

Potreba za uvođenjem discipline "Nauka o bojama i koloristika" nastala je zbog potrebe za proučavanjem boje kao najvažnije komponente prirodnog i umjetnog okruženja koje okružuje čovjeka.

Proučavanje ove discipline usko je povezano sa disciplinama poput kompozicije, istorije umjetnosti, istorije dizajna, dizajna u dizajnu okoliša. Znanja i vještine koje su studenti stekli kao rezultat izučavanja te discipline neophodni su za razvoj njihovog "globalnog"

razmišljanje u boji, kao i individualne, kreativne mogućnosti svakog od njih.

1. ORGANIZACIJSKE I METODOLOŠKE UPUTE

1.2. Svrha i ciljevi discipline Svrha ove discipline je formiranje takvih profesionalnih kvaliteta kao što je sposobnost samostalne transformacije teorijskog znanja u metodu profesionalne kreativnosti i sposobnost izražavanja kreativne ideje pomoću konvencionalnog jezika boje.

Glavni ciljevi discipline: upoznavanje studenata sa osnovnim zakonima sastava boja, usađivanje u njih profesionalnih vještina u radu s bojom u kombinaciji s bilo kojim oblikom i bilo kojim prostorom, razvijanje njihovog „globalnog“ razmišljanja u boji i razvijanje individualnih, kreativnih sposobnosti svakog od njih.

1.2 Popis kompetencija stečenih tokom proučavanja discipline Cilj ove discipline je formiranje sljedećih profesionalnih kvaliteta: sposobnost rada s bojom u kombinaciji s bilo kojim oblikom; sposobnost i spremnost prikazivanja predmeta objektivnog svijeta, prostora zasnovanog na zakonima nauke o boji i koloristike.

1.3. Glavne vrste nastave i posebnosti njihovog izvođenja Disciplina "Nauka o boji i boja" sa ukupnim obujmom od 204 sata. studirao 2 semestra.

Semestarska predavanja Lab. TO

- & nbsp– & nbsp–

Programom discipline predviđena su predavanja, laboratorijske studije i realizacija projekata kursa.

Predavanje sadrži osnovne pojmove fizička svojstva boje, pitanja o simboličkom značenju boje, njenoj povezanosti s oblikom i mogućnostima emocionalnog utjecaja.

Praktični kurs je strukturiran na takav način da se svi osnovni teorijski koncepti razrađuju u vježbama i zadacima. S obzirom na to da nastava teorije kompozicije uključuje proučavanje glavnih vrsta formalne kompozicije (frontalne, volumetrijske, prostorne), predmet "Nauka o bojama i koloristika" sadrži i niz vježbi za proučavanje glavnih svojstava oblikovanja boje, karakteristika i metoda konstrukcije i identifikacije svih vrsta kompozicije sa koristeći boju.

1.4. Vrste kontrole i izvještavanja po disciplinama

Univerzitet je uspostavio sljedeće vrste kontrole:

Trenutna ovjera - redovna provjera nivoa znanja učenika i slušalaca i stepena asimilacije obrazovnog materijala relevantne discipline tokom semestra kako se proučava (rezultati IWS-a, govori na praktičnoj nastavi, testiranje na određene teme, itd.);

Privremeni certifikat - ispit, bodovi

Konačna ocjena za disciplinu formira se na osnovu rezultata tekućih i srednjih provjera.

- & nbsp– & nbsp–

Tema 1. Uvodno predavanje.

Iz istorije polihromije.

Tema 2. Fizika boja.

Fizička priroda svjetlosti. Vrste zračenja.

Tema 3. Osobine ljudskog vida.

Emocionalni i fiziološki efekti boje.

Tema 4. Građa i rad oka.

Vid štapića i konusa.

Tema 5. Kromatske i akromatske boje.

Koeficijenti refleksije i prenosa.

Tema 6. Osnovne karakteristike boje.

Lakoća, nijansa, zasićenost. Ovisnost svjetlosti boje o kvantitativnom sastavu svjetlosnih zraka.

Tema 7. Dodatne boje.

Sadrži parove komplementarnih boja. Renesansni umjetnici koji koriste svojstva komplementarnih boja.

Tema 8. Taksonomija boja.

Linearni poredak boja I.

Newton. Primarne i sekundarne boje. Teorija boja njemačkog slikara Philipa Otta Rungea. Osnove sistematizacije boja W. Ostwald.

Tema 9. Izrada kotačića u boji.

Harmonija boja. Vrste harmonija boja. Skladne dijade, trijade itd.

Tema 10. Izgradnja zvijezde u boji I.

Itten. Stvaranje skladnih kombinacija boja.

Tema 11. Prostorna svojstva boje.

Čimbenici o kojima ovisi prostorni učinak boje.

Tema 12. Oblik i boja.

Tema 13. Vrste kontrasta boja.

Kontrast poređenja boja, kontrast svjetla i tamne, hladne i tople, komplementarne boje, zasićenost boja, širenje boja, istovremeni kontrast.

Tema 14. Psihološka svojstva boje.

Karakteristike percepcije boja (općenito i pojedinačno). Funkcionalna prikladnost boja.

Subjektivna svojstva boje povezana su sa raznim asocijacijama.

Tema 15. Karakteristike glavnih boja Wassilyja Kandinskog.

Klasifikacija boja prema njihovim psihološkim efektima. Ljudska percepcija složenog okruženja u boji.

Tema 16. Simboli u boji Priroda simboličkih karakteristika.

Formiranje simbola u boji u raznim kulturama.

Tema 17. Usporedba simbola u boji različitih naroda (sličnost, razlika).

Uloga simbolike boja u modernoj kulturi boja.

2.2. Lista tema za laboratorijski rad Tema 1. Izdavanje zadataka, priprema literature o temi, izvođenje kompozicije. Izgradnja akromatskog poteza u 9 koraka.

Tema 2. Izvođenje 2-tonskih i 3-tonskih akromatskih kompozicija;

Tema 3. Izgradnja 4 jednobojne hromatske strije.

Tema 4. Izvođenje na njihovoj osnovi, odnosno: 1-tonska, 2-tonska hromatska kompozicija.

Tema 5. Izvođenje 3-tonskih i 4-tonskih hromatskih kompozicija;

Tema 6. Izgradnja hromatskog kruga.

Tema 7. Izgradnja hromatskog kruga.

Tema 8. Slikanje harmonskih kombinacija 4 grupe srodnih boja.

Tema 9. Izgradnja hromatske kompozicije na osnovu srodnih kombinacija boja;

Tema 10. Slikanje harmonskih kombinacija srodnih kontrastnih boja: dijade, trijade.

Tema 11. Izgradnja kompozicije zasnovane na jednoj od kombinacija srodnih kontrastnih boja.

Tema 12. Slikanje harmonskih kombinacija kontrastnih boja.

Tema 13. Izgradnja kontrastne kompozicije.

Tema 14. Izgradnja zvijezde u boji.

I. Itten.

Tema 15. Izgradnja zvijezde u boji I.

Tema 16. Izgradnja harmonija zvijezdom u boji I.

Tema 17. Izgradnja harmonija zvijezdom u boji I.

3.1. Lista i teme samostalnog rada studenata u disciplini Kao samostalni rad, studenti se pozivaju da izvrše zadatak proučavanja uzoraka boja u prirodi.

3.2. Metodičke preporuke za organizaciju samostalnog rada učenika Samostalni rad omogućava upoznavanje postojećih analoga, traženje primjera skladnih kombinacija boja prirodnih i umjetnih oblika.

Uzorci sistema boja nisu ništa drugo nego određeni obrasci stvarnosti koje je obradila umjetnikova kreativna svijest. Harmonija boja, bojenje, kontrasti predstavljaju apstrakciju kombinacija boja koje postoje u stvarnosti i koje umjetnik opaža, generalizira i tumači na nov način ili na svoj način. U tom smislu, stvarnost, priroda su izvor, izvor.

Sastav treba da se zasniva na odabranom prirodnom uzorku (školjka, list drveća, cvet, kora drveta, ptičje pero itd.), Na osnovu čega se vrši analiza prirodne harmonije boja.

Svrha zadatka: naučiti analizirati prirodne slike, postavljajući kompleks raspon boja u jednostavne komponente.

Glavni zadatak je izvođenje niza razvlačenja boja i stilizirane kompozicije na temelju mrlje u boji.

Disciplina „Nauka o bojama i bojanje“ zauzima posebno mesto u sistemu razvoja kreativnog razmišljanja i umeća umetničkog dizajna budućeg dizajnera.

Uticaj okoline svijetlih boja na ljudski život, uočen u dalekoj prošlosti, ostaje predmet stalne pažnje u naše vrijeme, što je posljedica želje za estetiziranjem okoline oko ljudi. Teško je imenovati područje ljudskog djelovanja s kojim boja ne bi imala nikakve veze. Ovo objašnjava složenu i sintetičku prirodu nauke o boji.

Predložena literatura pomoći će studentima da razumiju i uspješno riješe postavljene obrazovne i metodičke probleme.

U knjizi Harmonija boje. - M.: AST, Mn.: Harvest, 2006 - razmotrene su osnove teorije boja, metode i metode konstrukcije različitih modela boja. Teorijske postavke potkrepljene su obimnim ilustrativnim materijalom koji omogućava razumijevanje načina na koji se različita stanja prirode i emocionalno raspoloženje osobe mogu prenijeti pomoću boje.

Sastav u dizajnu: udžbenik. dodatak. - M.: AST: Astrel, 2006.

posvećen je otkrivanju karakteristika izgradnje formalne kompozicije, što je najvažniji dio dizajnerske kreativnosti. Otkrivaju se sredstva, prima i principi ove konstrukcije. Dat je detaljan niz metodoloških uputstava za praktičnu primenu predloženog gradiva u obrazovnom procesu.

U knjizi L.N. Mironova nauka o bojama. - Minsk: Viši. shk., 1984 str.

pokušano je okupiti rasute informacije o boji kao elementu kulture različitih vremena i naroda i, na toj osnovi, stvoriti neku opštu sliku nastanka i razvoja nauke o boji, kao i prikazati njeno trenutno stanje.

Knjiga "Umetnost boje" švajcarskog umetnika Johannesa Ittena, najvećeg istraživača boja i jednog od vodećih učitelja Bauhausa, napisana je na osnovu umetnikovih zapažanja o boji u prirodi i umetničkim delima različitih vremena i naroda. Autor ispituje obrasce kontrasta boja, harmoniju boja i dizajn boja. Knjiga je upućena arhitektima i dizajnerima iz širokog spektra područja djelovanja.

Knjiga Agranovich - Ponomarvoy E.S., Litvinova A.A. Arhitektonska koloristika: radionica. - Minsk: UP "Technoprint", 2002. - 122 str.

Sadrži informacije o osnovama nauke o bojama i koloristike, omogućavajući studentima da proučavaju obrasce izloženosti boja ljudima i primenjuju ovo znanje u rešavanju različitih dizajnerskih problema.

U vodiču N.N. Stepanova Boja u unutrašnjosti - predstavljeni su opći teorijski temelji arhitektonske polikromije u unutrašnjosti stambenih i javnih zgrada, kao i preporuke za praktična primjena boje u unutrašnjosti.

3.4. Test pitanja za samoprocjenu kvaliteta savladavanja discipline

1. Šta je boja. Odredite njegovu ulogu u ljudskom životu.

2. Recite nam nešto o simbolici boje.

3. Skladne kombinacije srodnih kontrastnih boja. Građenje dijade.

4. Koje su glavne karakteristike boje. Kromatske i akromatske boje. Razgovarajte o nijansi, lakoći i zasićenosti.

5. Navedi vrste kontrasta. Opiši ih.

6. Kakvu karakteristiku V.Kandinsky daje lokalnim bojama?

7. Dosljedan kontrast. Pod kojim uslovima nastaje.

Navedi primjere.

8. Šta određuje prostorni efekat boje. Razmotrite mogućnost efekta dubine u kombinacijama boja.

9. Recite nam o svojstvima oblikovanja boje.

10. Kontrast boja. Istovremeni kontrast. Uslovi za pojavu i neutralizaciju istovremenog kontrasta.

11. Koliko se boja razlikuje u spektru. Šta se događa ako se potisne jedna od boja u spektru. Zašto? Objasnite suštinu I.

12. Skladne kombinacije kontrastnih i komplementarnih boja. Recite nam o specifičnostima komplementarnih parova boja.

13. Recite nam o psihologiji uticaja boje na osobu.

14. Jednotonske kombinacije harmonika. Tri uslova za izgradnju akromatskih kompozicija.

15. Recite nam o subjektivnim karakteristikama boje povezane sa raznim asocijacijama.

16. Kromatski krug. Redoslijed obrazovanja. Primarne, sekundarne boje.

17. Izgradnja trobojnih akromatskih kompozicija.

18. Skladne kombinacije srodnih kontrastnih boja duž kotača boja. Izgradnja trijada. Koje su figure uključene u njihovo formiranje.

19. Skladne kombinacije srodnih kontrastnih boja duž kotača boja. Konstrukcija harmonskih kombinacija iz 4 komponente kotača u boji.

20. Objasnite strukturu i rad oka. Zašto oko opaža određeni raspon valova.

21. Navedi faktore koji utiču na percepciju boje.

22. Recite nam o pogledima na harmoniju umjetnika iz prošlosti.

23. Kakva je uloga svjetlosti u ljudskom životu. Koje izvore svjetlosti znate.

24. Koje su optičke metode formiranja boje.

25. Sistematizacija boja V. Ostwalda (dvostruka piramida). Ispričajte nam o lopti u boji Otta Rungea.

26. Zašto dizajner mora znati psihološka svojstva boje.

27. Recite nam nešto o harmoničnim kombinacijama redova sjena u kompoziciji.

28. Zvijezda u boji I. Ittena. Princip konstrukcije.

29. Na kakvu harmoniju misle kada govore o boji?

30. Izgradnja harmonija boja na osnovu zvijezde u boji I. Ittena.

Koje su figure uključene u formiranje harmonija.

31. Koje boje u optičkoj smjesi daju akromatski ton. Recite nam nešto o njihovim svojstvima.

- & nbsp– & nbsp–

1. Buimistra T. Koloristika: boja je ključ ljepote i harmonije. Izdavač: Niola-press, 2013

2. Itten Johannes: Umijeće boje, 9. izdanje. M.: Izdavač:

D. Aronov, 2014

3. Kravtsova T.A. Osnovi nauke o bojama: nastavno sredstvo / T.A. Kravtsova, T.A. Zaitseva, N.P. Milova. - Vladivostok:

Izdavačka kuća VSUES, 2002. - 64 str.

4. Ustin VB Kompozicija u dizajnu: udžbenik / V.B. Ustin.

- M.: AST: Astrel, 2007. - 239 str.

4.2. dodatna literatura

1. Stepanov N.N. Boja u unutrašnjosti / N.N. Stepanov. - K.: Vischa shk.

Glavna izdavačka kuća, 1985.-184 str.

2. Vlasov V.G. Osnovi kompozicije ukrasno-primenjene umetnosti / V.G. Vlasov. - SPb.: Obrazovanje, 1997

3. Chidzieva Hideyaki: harmonija boja, vodič za stvaranje kombinacija boja: prijevod sa engleskog / I.A. Bochkova. - M.: OOO "Publishing house AST", 2003. - 142 str: ilustr.

4. Harmonija boja unutrašnjosti / Stručni savjeti: prijevod s engleskog. 2000. - 128 str.

4.3. Baze podataka u punom tekstu

1. Nacionalni digitalni resurs "RUKONT" [Elektronski izvor]. Način pristupa: http://rucont.ru/

2. Elektronska biblioteka BOOK.ru [Elektronski izvor] / EBS BOOK.ru. Način pristupa: http://www.book.ru/

3. EBS "Univerzitetska biblioteka na mreži" [Elektronski izvor]. Način pristupa: http://www.biblioclub.ru/

4. Elektronski bibliotečki sistem eLIBRARY.RU [Elektronski izvor]. Način pristupa: http://aclient.integrum.ru/

5. RJEČNIK OSNOVNIH POJMOVA

Akromatske boje su boje koje nemaju ton boje i međusobno se razlikuju samo po lakoći.

Sjajne površine - površine koje imaju odsjaje koji se iz različitih pravaca čine različito svijetlima.

Percepcija je subjektivna slika predmeta, pojave ili procesa koja direktno utječe na analizator ili sistem analizatora (koriste se i izrazi "slika percepcije", "perceptivna slika"); proces formiranja ove slike (koriste se i izrazi "percepcija", "perceptivni proces").

Izražajnost je kvaliteta umjetničkog djela povezana s umjetnikovom sposobnošću da izoštri, naglasi karakteristiku prikazanog fenomena, koncentrira je kako bi utjecao na gledatelja.

Harmonija (od grčkog "harmonia" - "veza", "sklad", "proporcionalnost").

Harmonija boja je prirodna kombinacija boja na ravnini, u prostoru, koja izaziva pozitivnu psihološku ocjenu, uzimajući u obzir sve njihove glavne karakteristike: ton boje, svjetlost, zasićenost, oblik, teksturu i veličinu. Razlikuju se sljedeći znakovi harmonije boja: povezanost, jedinstvo suprotnosti, mjera, proporcija, ravnoteža, jasnoća percepcije, uzvišeno, lijepo, svrsishodnost, poredak.

Dominantna (od lat. "Prevladavanje", "dominacija") boja je prevladavanje boje u djelu, odabrane za određene svrhe. Na primjer, za stvaranje i prenošenje raspoloženja, doba dana, godišnje doba. Dominantna boja utiče na gledaoca zajedno sa kompozicijom.

Dekorativnost je kvalitativna karakteristika umjetničkog djela određena kompozicijsko-plastičnim i kolorističkim sustavom.

Dinamika boja je odnos rasta, pojačanja određenog kvaliteta boje.

Vizija u boji, percepcija boje - sposobnost oka da razlikuje boje, odnosno da osjeća razlike u spektralnom sastavu vidljivog zračenja i u boji predmeta.

Zračenje je prividna promjena na području mrlje u boji okruženoj pozadinom koja se razlikuje od svjetlosti.

Koloristika (od latinskog "Color" - boja) - dio je nauke o boji koja proučava teoriju primjene boje u praksi u raznim poljima ljudske djelatnosti.

Boja (talijanski "Colorito", od lat. "Color" - boja, boja) je sistem tonova boja, njihovih kombinacija i odnosa u umjetničkom djelu, čineći estetsko jedinstvo. Boja je najvažnija komponenta umjetnička slika... Boja je jedno od sredstava umjetničkog izražavanja u umjetničkom djelu, jer odražava ličnost i unutrašnje stanje umjetnika, njegov emocionalni i estetski odnos prema predmetu slike. Razlikuju se sljedeće glavne vrste boja: izbijeljena, pocrnjela, prigušena, zasićena.

Kombinatorika (od lat. "Povezati") - vrsta vježbi u kojima se različite kombinacije sastoje od zadatih elemenata (npr. Boja) prema određenim uvjetima Konstantnost percepcije - tendencija percepcije stabilnog i nepromjenjivog objekta, njegove veličine, oblika, lakoće, boje bez obzira na to što se događa mijenja se s njom (udaljenost od gledatelja, promjena osvjetljenja, utjecaj okoline itd.).

Kontrast (od francuskog "kontrast") izrazita je suprotnost. Kontrast je uspoređivanje dviju suprotnih osobina koje ih poboljšavaju. Kontrast je mjera indukcije (vidi.

indukcija), tj. mjera razlike u boji. Veliki kontrast - veliki utjecaj boja jedna na drugu. Što je veći kontrast, veća je i indukcija.

Kontrasti su podijeljeni u dvije vrste: akromatski i hromatski (u boji). Tamna mrlja pored svijetle čini se još tamnijom i obrnuto, svijetla iz susjedstva s tamnom čini se sjajnijom (akromatski kontrast). Ako dvije komplementarne boje smjestite jednu pored druge, njihova zasićenost boja će biti intenzivnija (hromatski kontrast).

Krug boja je sistem boja u kojem se raznolikost boja uređuje na osnovu objektivnih zakonitosti. Može se koristiti kao alat za grubo izračunavanje rezultata miješanja boja za određivanje intervala između boja pri odabiru kombinacija.

Lokalna boja je boja karakteristična za dati predmet (njegovu boju) i nije pretrpjela nikakve promjene. U stvarnosti se to ne događa. Boja predmeta se stalno nešto mijenja pod utjecajem jačine i boje osvjetljenja, okoline, prostorne udaljenosti i više se ne naziva lokalnom, već uvjetovanom. Ponekad lokalna boja ne znači boju predmeta, već homogenu mrlju uslovljene boje koja je uzeta u osnovnim odnosima sa susjednim bojama, bez otkrivanja mozaika refleksa u boji, bez nijansiranja ovih osnovnih mrlja.

Matirane površine - površine koje difuzno reflektiraju svjetlost, čini se da su podjednako svijetle iz različitih pravaca Modeliranje - u vizuelnim umjetnostima: prijenos volumetrijskih i prostornih svojstava objektivnog svijeta pomoću gradacija svjetla i sjene (slika, grafika) ili odgovarajuće plastičnosti trodimenzionalnih oblika (skulptura i reljef). Modeliranje se obično izvodi uzimajući u obzir perspektivu, u slikanju, uz pomoć gradacija boja neraskidivo povezanih sa svjetlosnim svjetlom.

Zasićenost boje je stepen razlike hromatske boje od akromatske jednake svjetlosti, mjerene brojem pragova diskriminacije n od date boje do akromatske.

Nijansa (francuski "nijansa" - "nijansa", "prijelaz") - suptilni prijelaz jednog tona boje u drugi, jedan odsjek u drugi.

Skup nijansi (nijansi) koristi se za postizanje suptilnijeg modeliranja objekta slike.

Istovremeni kontrast je promjena boje pod utjecajem okolnih boja.

Osnovne boje su tri boje (crvena, zelena i plava). Mešanjem ove tri boje mogu se dobiti najbogatije boje svih ostalih tonova boja.

Odnosi boja su kvantitativne razlike između boja u svim njihovim karakteristikama, u svim njihovim svojstvima (u pogledu svjetline, nijanse, zasićenosti, gustine itd.).

Nijansa je mala razlika u svjetlosti, zasićenosti i tonu boja u bojama.

Boja površine - boja koja se percipira u jedinstvu s teksturom predmeta; ovo je obično gotovo uvijek u prvom planu. Boja površine omogućava vam da s najvećim povjerenjem prikažete svojstva površine objekta.

Granični kontrast je kontrast boja uočen duž kontaktnih ivica mrlja u boji.

Ravna boja - pripada bilo kojoj površini, čije značajke oči ne osjećaju. Na primjer, boja zida u pozadini.

Sekvencijalni kontrast je promjena boje kao rezultat prethodnog izlaganja oka drugim bojama.

Prostorna boja je boja bez teksture koja karakterizira prostorno-prostorne situacije. Na primjer, boja udaljenih predmeta i okoline (nebo, voda), slikanje plenera, valry.

Magenta boje su boje dobijene miješanjem ekstremnih spektralnih boja - crvene i ljubičaste.

Ravnoteža mrlja u boji takav je omjer koji daje dojam stabilnosti cijele strukture boja.

Ritam - ujednačeni raspored dimenzionalnih elemenata, poredak, kombinacija linija, volumena, ravni nijansi boja. Ritam je jedno od obilježja kompozicijske konstrukcije djela. Najjednostavnija vrsta ritma je jednolična izmjena ili ponavljanje bilo kojih dijelova (predmeta, oblika, mrlja u boji, itd.).

U umjetničkim djelima manifestacija ritma je složenija.

Ovdje često doprinosi stvaranju određenog raspoloženja na slici, zahvaljujući njemu postiže se veći integritet i dosljednost dijelova kompozicije, a pojačava se i njezin utjecaj na gledatelja.

Raspon boja je slijed boja u kojima je barem jedna karakteristika zajednička, a ostale se mijenjaju. Razlikuju se sljedeće vrste redova: redovi po svjetlini (svjetlosti); redovi zasićenjem (čistoća); redovi prema tonu boje.

Svjetlost je blistava energija koju oko opaža i čini okolni svijet vidljivim. Svjetlost je elektromagnetsko talasno kretanje.

Svjetlost je stupanj razlike dane boje od crne, mjeren brojem pragova diskriminacije n od date boje do crne. Lakoća je osobina koja definira boju kao svijetlu ili tamnu. U kolu s bojama, žuta ima najveću svjetlost, a ljubičasta najmanju.

Sinestezija (od grčkog "synaisthesis" - "suosjećanje") fenomen je percepcije, kada se, kada je zadati osjetni organ nadražen, zajedno sa senzacijama specifičnim za njega, pojave i osjećaji koji odgovaraju drugim osjetnim organima. Na primjer, kada zvuči muzika, javlja se osjećaj boje ili se prilikom promatranja boje prikazuju bilo kakvi zvukovi, taktilni ili ukusni osjećaji itd.

Spektar je slijed boja u koje se svjetlosni tok koji prolazi kroz prizmu razlaže. Prvo pribavio I. Newton.

Statička boja poseban je slučaj ravnoteže koji karakterizira potpuno zaustavljanje pokreta, stanje mirovanja ili nepokretnost.

Tople boje su crvene, crveno-narančasta, narančasta, žuto-narančasta, žuta i žuto-zelena.

Boja nijanse - kvaliteta boje u odnosu na koju se ova boja može izjednačiti sa jednom od spektralnih ili magenta boja.

Nijansa je kvaliteta boje koju možete nazvati (crvena, plava itd.). Mjeri se talasnom dužinom prevladavajućeg zračenja u spektru date boje. Akromatske boje nemaju ton boje.

Tekstura (lat. "Faktura" - "obrada", "struktura") - priroda površine umjetničkog djela, njegova obrada.

Hladne boje su blues-green, blues, blues, blues i blues.

Kromatske boje - boje koje imaju ton boje, uključuju sve spektralne i mnoge prirodne boje.

Boja je osjećaj koji se javlja u čovjekovom organu vida kada je izložen svjetlosti. Boja je svojstvo bilo kojeg materijalnog objekta da emitira i odražava svjetlosne valove određenog dijela spektra. Boja (od latinskog "color" - "boja") jedno je od glavnih sredstava likovne umjetnosti, koja u jedinstvu s lakoćom prenosi materijalna svojstva (kvalitete) objektivnog svijeta.

Znanost o bojama složena je znanost o boji koja uključuje sistematizirani skup podataka iz fizike, fiziologije i psihologije i srodne podatke koji proučavaju prirodni fenomen boje, te niz podataka iz filozofije, estetike, teorije i istorije umjetnosti, etnografije, filologije, teorije i istorije književnosti, proučavajući boju kao kulturni fenomen. Opseg nauka na kojima se temelji nauka o bojama se širi, s vremenom im se dodaju hemija, biologija, pedagogija itd.

Kompozicija boja je kombinacija mrlja u boji na avionu, u prostoru, organizovanih u određeni obrazac i dizajniranih za estetsku percepciju.

Postoje četiri vrste kompozicija boja:

polarna, koja je izgrađena na dvije kontrastne ili komplementarne boje;

trobojnica, u kojoj su glavne tri hromatske boje;

višebojna, koja se temelji na četiri ili više boja.

Čistoća boje je udio čistog spektra u ukupnoj svjetlini date boje. Najčišće boje su spektralne. U odnosu na boje, čistoća boje definira se kao udio čistog pigmenta date boje u smjesi boja.

Ljestvica boja u jednakim koracima - niz tonskih prijelaza, koji se odvija prema stupnju ravnomjernog povećanja ili smanjenja bilo kojeg kvaliteta boje.

Purkine efekat - menja relativnu osvetljenost boja kada se osvetljenje poveća ili smanji.

Političari u zemlji izvoznici nafte u Moskvi Elektronska kopija dostupna na: http://ssrn.com/abstract\u003d2170446 UDK 336.74.02 BBK 65 .... "

„2013.01.039 teži stvaranju potrebnih pravnih, organizacionih i vrednosnih struktura koje podržavaju inovacije i pružaju povoljno okruženje za velike inovacije. U sistemu državne regulacije privrede vodeći značaj pridaje se razvojnom podsustavu, koji je povezan sa ključnom ulogom naučnog i tehnološkog napretka u osiguravanju ... "

„Boyar A. A. Diferencijacija„ korisnosti “koju su države dobile zbog učešća u integracionoj grupi // Regionalne studije. - 2014. - br. 2 (44). - S. 51–56. Boyar A.A. (Kijev) RAZLIKOVANJE "KORISNOSTI" PRIMLJENE OD DRŽAVA OD SUDJELOVANJA U INTEGRACIONOJ GRUPI Boiar A.A. RAZLIKOVANJE KORISNIČKE RECE ... "

Kurs Ekonomskog fakulteta Državne autonomne obrazovne institucije visokog profesionalnog obrazovanja "TGAMEUP" Kotlyarova Yu. N. Koncept savezne ... "UTICAJ NA OPŠTU PROCENU RUSKE EKONOMIJE NA POSLOVNE KLIME GLAVNI PROBLEMI POSLOVNIH LJUDSKIH RESURSA I R ..."

2017 www.site - "Besplatna elektronska biblioteka - razni materijali"

Materijali na ovoj stranici objavljeni su na uvid, sva prava pripadaju njihovim autorima.
Ako se ne slažete da je vaš materijal objavljen na ovoj stranici, molimo vas da nam pišete, mi ćemo ga izbrisati u roku od 1-2 radna dana.

Želite li brzo steći znanje o boji kose, bez nazubljenja materijala? Internet škola boja ArtHairs otvara vam vrata u svijet profesionalnog friziranja.

Kurs Programa bojanja - uključuje preko 50 sati videozapisa sa treninga, preko 800 praktičnih zadataka i webinare. Ovdje ćete dobiti korak po korak algoritam za rješavanje kolorističkih problema, naučiti kako pravilno bojiti kosu.

Svetlana Andreeva: umjetnost boje

Trening boje kose prilično je složen proces u kojem se koristi hemija. Ponekad je nemoguće to sami shvatiti. Na tečaju ćete od iskusnog učitelja dobiti tabele za bojanje, domaće zadatke i kontrolu znanja.

U programu:

• Prirodna baza;
• Rad sa sijedom kosom;
• Oslikana baza;
• Složeno bojanje.

Voditelj tečaja Svetlana Andreeva izvodi trening u boji od nule. Otkriva tajne i životne hakove koji će pomoći u stjecanju znanja, čak i onim slušaocima koji tek započinju savladati zvanje frizera.

Naučite raditi s kosom profesionalno, povećajte protok klijenata i bit ćete preporučeni prijateljima i poznanicima.

Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije

Savezna državna proračunska obrazovna institucija

visoko stručno obrazovanje

Čuvaško državno pedagoško sveučilište nazvano po I JA. Yakovlev "

ODOBRENO

Prorektor za akademska pitanja - prvi prorektor _____________ V.V. Alekseev

"___" ____________________201__

Program rada discipline Nauka o bojama i koloristika

Umjetnička keramika

Oblik studija:

Čeboksari

Program rada discipline "Nauka o bojama i bojanje" sastavljen je u skladu sa zahtevima Saveznog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja u smeru obuke "Umetnička keramika", odobrenim naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije

I OOP VPO _____________________________________

(datum odobrenja i br. naloga) (naznačeni su kod i naziv smera obuke)

Program rada discipline dizajniran je za __________________

_____________________________________________________________________________.

Sastavljač radnog programa S.I.Gainutdinova

Program je odobren na sastanku Odsjeka za likovnu umjetnost i metode njegove nastave

od ____________, protokol br. _________________.

Glava stolica

Dekan fakulteta

1. Ciljevi i zadaci discipline:

Svrha discipline "Koloristika i nauka o bojama" je osposobljavanje kvalifikovanih stručnjaka iz područja dekorativne umjetnosti koji su sposobni utvrditi specifičnosti i suštinu, međusobnu povezanost i osobine utjecaja na gledaoca kompozicija boja u djelima dekorativne umjetnosti.

Proučavanje predmeta doprinosi rješavanju sljedećih zadataka profesionalne djelatnosti:

Ovladavanje osnovnim zakonima boje i nauke o bojama;

Učvršćivanje teorijskog znanja i zakonitosti nauke o bojama u praktičnim vježbama radi identificiranja posebnosti interakcije boja na ravni, volumenu i u cjelini DPI u arhitekturi;

Korištenje psiholoških aspekata nauke o boji u percepciji DPI predmeta;

Razvijanje interesovanja učenika za predmet;

2. Mjesto discipline u strukturi OOP VPO:

Disciplina "Koloristika i nauka o bojama" pripada varijabilnom dijelu profesionalnog ciklusa.

2.1 Ovladavanje disciplinom "Osnovi umjetnosti i zanata" neophodna je osnova za:

Usklađivanje odnosa boja u učionici na disciplinama "Slikarstvo", "Dekorativno slikanje"

Izvršenje zadataka iz keramike u učionici koristeći skladne sheme boja;

Završetak završnog kvalifikacionog rada u specijalnosti;

3. Zahtjevi za rezultate savladavanja discipline:

Proces proučavanja discipline ima za cilj formiranje sledećeg profesionalne kompetencije:

Posjeduje vještine linearne konstruktivne konstrukcije i osnove akademskog slikarstva; elementarne profesionalne vještine kipara; moderna kultura fonta; tehnike rada u prototipiranju i modeliranju; tehnike rada s bojom i kompozicijama boja (PC - 1);

Sposoban za postavljanje ciljeva, odabir sadržaja, organizaciju projektnog rada; sintetiziranje skupa mogućih rješenja problema ili pristupa provedbi projekta; spreman za razvoj projektnih ideja zasnovanih na kreativnom pristupu dodijeljenim zadacima; stvaranje složenih funkcionalnih i kompozicijskih rješenja (PC - 2);

Posjeduje znanje i specifične ideje o osnovama umjetničke i industrijske proizvodnje; upoznati sa osnovnim ekonomskim proračunima umjetničkog projekta; sposoban je za timski rad, postavljanje profesionalnih zadataka i poduzimanje mjera za njihovo rješavanje, sposoban snositi odgovornost za kvalitet proizvoda (PC - 3);

Usredsređen na pedagoški rad u odgovarajućem profilu diplome u obrazovnim institucijama, obrazovnim institucijama srednjeg stručnog i dodatnog obrazovanja za decu (PC - 5).

Kao rezultat proučavanja discipline, student mora:

osnovni zakoni o boji i nauka o bojama;

naučne osnove nauke o bojama;

psihološke osnove boje;

metode organizovanja kreativnog procesa za odabir boje ukrasnih djela;

tehnologija izrade integralne kolorističke planarne kompozicije;

dati estetsku ocjenu boje;

dizajnirati shemu boja djela dekorativne umjetnosti za određeni unutarnji prostor;

da primeni umetnički koncept u odabiru boje dela DPI-a;

vještine izrade kolorističke planarne kompozicije;

vještine odabira boje djela DPI;

vještine prenošenja ravninske kompozicije boja u različite primijenjene oblike;

Colorist v1.7.0 Ovo je jednostavno i efikasno računovodstvo rada vašeg laboratorija (a) za proizvodnju automobilskih emajla. Colorist je vrlo jednostavan za upotrebu. Ovaj program rješava sve vaše probleme. Pouzdan je partner i asistent u vašem računovodstvenom poslovanju. Provjerite i sami: Kopirajte demonstraciju Colorist i pogledajte ga. (Demo verzija se gotovo ne razlikuje od "borbene" verzije, ali ima ograničen životni vijek.). Pažnji programera komercijalnih firmi: Kolege! Više nećete morati trošiti vrijeme i trud na osposobljavanje kolorista i menadžera za rad s programom, oni vas više neće odvlačiti od posla svojim pitanjima. "Colorist" je izuzetno pouzdan u radu. Posljedice bilo kakvih katastrofa (prenaponski napon, kvarovi na diskovnom sistemu, mrežne nesreće, smrzavanje sustava Windows) automatski se uklanjaju. "Colorist" praktično ne zahtijeva održavanje i administraciju. "Colorist" u potpunosti štiti vaše podatke od "znatiželjnih očiju". Podržava višekorisnički način s diferencijacijom prava, zaštićen nepovratno šifriranom lozinkom. Stoga "Colorist" ne daje mogućnost promjene bilo kojih podataka bez znanja direktora, administratora. Slikar više neće moći reći da u njegovom laboratoriju nedostaje - ovoliko je kupaca došlo i naručilo emajl ... Trebat će u potpunosti izvijestiti o troškovima na osnovu podataka koje daje program. A u laboratoriju bi trebalo biti točno onoliko grama svake smjese koliko je program pokazao u izvještaju o proizvodnji za određeni period. Šta kolorista može učiniti? Gotovo sve što bi moglo biti potrebno za normalan rad vaše laboratorije: - Pripremite izvještaje o proizvodnji. - Za sastavljanje različitih vrsta statističkih i analitičkih izvještaja (klijentela, mješavine, emajli). - Pratite naredbe. - Održavati operativnu evidenciju prihoda. - Poboljšati radne uslove vaših farbara. „Colorist“ je drugačiji: lokalna verzija „Colorist-a“ dizajnirana je za rad na jednom računaru, podržava istu funkcionalnost kao i mrežna verzija, ali sav posao pada na jednom računaru. Mrežna verzija "Colorist" dizajnirana je za rad u mrežama zasnovanim na Windowsima. Na primjer: tinteri u podatke o narudžbi unose samo recepte, a same narudžbe prodavatelj formira u izložbenom salonu vaše tvrtke, a o izvršenju narudžbe možete saznati već kroz program tako što ćete pogledati recept uneseni u narudžbu, a klijentu dati odgovarajuće podatke o svojoj narudžbi. Također možete brzo ispisati recept za narudžbu tako da klijent sljedeći put može dobiti samo ovaj recept, a tinter, pronašavši ga u bazi podataka, može brzo formirati novu narudžbu na temelju postojeće i isprazniti potrebne komponente u roku od nekoliko minuta kako bi klijent dobio gotovu caklinu ... Izuzetno povoljni uslovi licenciranja: Broj radnih mjesta u bilo kojoj verziji programa nije ograničen! Nećete morati kupiti dodatne poslove, kao u mnogim drugim programima! Broj radnih mjesta određuju samo mogućnosti vašeg servera i lokalne mreže! Pažnja! Da biste započeli rad s programom, odaberite korisničko ime - Administratorska lozinka - 123 (Tada ih možete promijeniti).