Razkrivanje odvisnosti med naravnimi komponentami po zemljevidih. Razkrivanje odnosa med sestavinami narave
Vrsta lekcije : Lekcija oblikovanja spretnosti
Didaktični cilj: utrditi znanje o lastnostih naravna območja, nadaljujte s oblikovanjem spretnosti za prepoznavanje vzročno-posledičnih povezav.
1. Izobraževalna naloga: utrditi pridobljeno znanje o posebnostih naravnih con Rusije in na primeru naravnih con ugotoviti razmerje med sestavnimi deli naravnega kompleksa.
2. Razvojna naloga: nadaljevati oblikovanje spretnosti za opisovanje in razlaganje značilnosti naravnega pasu, iskanje vzročno-posledičnih povezav med sestavnimi deli naravnega kompleksa, analiziranje in primerjanje tematskih zemljevidov.
3. Vzgojna naloga: oblikovanje sposobnosti in pripravljenosti za ohranjanje okolja in družbeno odgovornega vedenja v naravi.
Med poukom:
Organizacijski trenutek: Lep pozdrav.
Spodbujevalna motivacija: Tekom nekaj lekcij smo z vami potovali po naši Rusiji. Pred našimi očmi so se pojavila različna naravna območja naše domovine v vsej svoji veličini in lepoti. Od ledene, tihe Arktike do vlažnih subtropik Sočija. Vsaka naravna krajina nas je presenetila z nečim posebnim.
Posodabljanje: Spomnimo se
Prikazana je naravna cona in učenci jo poimenujejo.
1. Katera naravna območja smo srečali v Rusiji? (študent pokaže na zemljevidu na tabli)
2. Kako so naravne cone na ozemlju Rusije? Katere zakone spoštujejo?
3. Ali lahko naravnemu območju rečemo naravni kompleks? Zakaj?
4. Katere sestavine so v naravnem kompleksu? Poimenujte jih?
5. Ali so te komponente medsebojno povezane? Navedite primere?
6. S seboj prinesite računalnik drugačnega obsega?
7. Ali lahko izpostavite najpomembnejše komponente računalnika? (podnebje, kamenje, prst)
8. Ali lahko človek vpliva na naravna območja, jih spreminja? Kateri so primeri negativnega in pozitivnega vpliva?
9. Katere ukrepe lahko vsak od vas sprejme za ohranitev naravnih con Rusije?
In zdaj začenjamo izvajati praktično delo, kjer bo vsak od vas lahko pokazal, kako dobro si je oblikoval sposobnost prepoznavanja vzročno-posledičnih povezav in sposobnost dela s tematskimi zemljevidi.
Cilj: se naučijo na primeru naravnih con določiti razmerje med sestavinami narave.
Delovni proces.
Zaključek: Na podlagi analize podatkov iz tabele oblikujte zaključek o razmerju med sestavinami narave.
Konsolidacija in seštevanje:
1. Ali obstaja povezava med podnebjem in vrsto tal?
2. Med rastlinjem in zemljo? Primer
3. Med floro in favno? Primer
4. Med podnebjem in vegetacijo? Primer
5. Med podnebjem in divjino? Primer
Fantje! Kaj lahko sklepamo iz današnje lekcije?
V katerem koli naravnem kompleksu obstaja zelo tesna povezava med sestavinami narave. Če spremenite eno naravno sestavino, se bo spremenil celoten naravni kompleks.
Dodelitev: Če se z izjavo strinjate, dodajte plus in minus, če se z izjavo ne strinjate.
- 1. Podnebje je ena glavnih sestavin naravnega kompleksa.
- 2. V območju tundre obstajajo zemeljsko-podzolska tla.
- 3. Kamelji trn je tipična rastlina step.
- 4. V puščavskem območju Arktike lahko rastejo samo skorjasti lišaji.
- 5. Na naravnem območju obstaja tesna povezava med sestavinami narave.
Povzetek lekcije : Sestavni deli naravnega pasu so med seboj tesno povezani, človek, ki načrtuje gospodarske dejavnosti, mora te medsebojne povezave vedno upoštevati.
Odsev: Kakšne težave vam je povzročalo vaše praktično delo? Kaj je bilo za vas najtežje? Kaj vam je bilo všeč pri tem delu?
Ocenjevanje
Didaktično gradivo za lekcijo
Tema: "Vzpostavitev razmerja med sestavinami narave na primeru naravnih con."
Cilj:
Delovni proces.
Naloga: Uporaba zemljevidov atlasa, učbenik sv. 296-297 izpolnite tabelo.
1. Kako vplivajo podnebne razlike na vegetacijo gozdnih con?
Na območju tajge, kjer je podnebje hladnejše, zlasti v Sibiriji, je rastlinstvo manj pestro kot v evropskem delu tajge. Na jugu je v območju mešanih in listavcev, kjer je podnebje zmerno, toplejše, vrstna sestava rastlin zelo raznolika. In v bolj vlažnih tropskih in ekvatorialnih gozdovih še bogatejša flora.
2. Znano je, da v gozdovih nastaja več rastlinske mase kot v stepah, vendar so gozdna tla revnejša od černozemov. Zakaj?
Na tvorjenje tal vpliva več dejavnikov. Najmočnejše so podnebne značilnosti in rastlinstvo. Gozdovi so bogati s floro, a tudi količina padavin je precejšnja. Raztopljeni delci se sperejo z vodo in odnesejo na nižja obzorja tal. Posledično so v gozdovih nastale podzolične in sive gozdne prsti. V stepah vegetacijo predstavljajo trave, vendar je količina padavin majhna, kar pomeni, da raztopljene snovi ostanejo v zgornjih plasteh tal. V tej naravni coni so nastali černozemi - najbogatejša tla na svetu.
3. Na primeru enega od gozdnih pasov Evrazije pokažite povezavo med sestavinami narave.
Naravna cona - iglasti gozdovi (tajga). Tajga je zaradi gostega gozdnega pokrova postala zatočišče številnim živalim in velja za eno najbogatejših območij z biotsko raznovrstnostjo.
Območje tundre - slaba vegetacija, ostre naravne razmere. Nizka stopnja biotska raznovrstnost, vendar so se živali, ki so se prilagodile življenju v tako težkih razmerah, naučile preživeti in roditi potomce.
V naravnem stepskem pasu je nastalo zmerno podnebje. Visoke temperature zraka, nepomembna količina padavin so prispevale k nastanku predvsem zelnate vegetacije. Zaradi majhnega režima izpiranja so nastala černozemska tla. Stepske živali se prilagajajo življenju v takih razmerah. To bodo predvsem glodalci. Vrste teh živali je malo, vendar je njihovo število precejšnje. Tu bodo živeli tudi kopitarji, ki lahko prevozijo velike razdalje. Lovijo jih plenilci, kot so lisice in volkovi. Veliko število ptic, ki se hranijo s semeni rastlin ali lovijo glodalce.
4. Zakaj se na ozemlju Evrazije naravna območja nadomeščajo ne le od severa proti jugu, ampak tudi od zahoda proti vzhodu?
Zaradi monsunskega kroženja zračnih mas.
5. Na katerem naravnem območju celine je vaša šola?
Mešana gozdna cona.
6. Poimenujte tipične rastline in živali tega območja.
Bor, hrast, brest, lipa, javor, breza, trepetlika, topol. Volkovi, zajci, srne, ježi.
"Rusija Strana" - Primarni sektor: ekstraktivne industrije, kmetijstvo, ribolov ... Utemeljitelji domače ekonomske geografije. Skoraj 70% ruskega izvoza je surovin. Meteorologija. Politična geografija. Obvezno praktično delo: Poslabšanje EGP s propadom ZSSR: Gospodarski vpliv. 1. ZDA 2. Japonska 3. Nemčija 4. Francija 5. Velika Britanija 6. Italija 7. Avstralija 8. Rusija.
"Gospodarstvo Rusije" - Do zdaj v naši državi ni bilo mogoče najti nacionalnega modela strukture kmetijskega sektorja .... Avtomobilska industrija. Uvod. Kako in zakaj se je razvila ta situacija ??? V zadnjih desetletjih 20. stoletja in na začetku je Rusija preživljala težke čase, predvsem v gospodarstvu. Številni ljudje so živeli v skrajni revščini, veliko podjetij je delalo v prostem teku ali delalo z nizko zasedenostjo zmogljivosti.
"Gospodarske regije Rusije" - Etnična sestava: večinoma Rusi (pravoslavni kristjani). Tla so podzolska in šotišča. Oprale so ga vode severnega ledu oceana. Gozdovi pokrivajo 3/4 ozemlja. Živinoreja (mlekarstvo in mesarstvo) prevladuje nad rastlinsko pridelavo; reja severnih jelenov, prašičereja, reja perutnine. Stopnja urbanizacije je 83%.
"Cone v Rusiji" - Puščave in polpuščave. Poletje je vroče, zima je kul. Arktika. Subtropike. Naravna območja. Območje mešanih in. Vsebina. Arktične puščave. Geografija Rusije. 8. razred. Gozd-stepa in stepa. Lokacija. K vsebini. Zgodovina odkritij. Lastnosti. Širokolistni gozdovi. Najbolj suha območja (izhlapevanje je 12-krat večje od količine padavin.
"Naravna in gospodarska območja" - Spremenite se s severa na jug. Naravne in gospodarske cone Rusije. Kaj je naravna gospodarska cona? L.S. Berg je znanstvenik z izjemno širino pogledov, geograf in biolog. Naravne in gospodarske cone Rusije so razdeljene na. Kaj se imenuje coniranje? V.V. Dokučajev je odličen ruski geograf. Jasno je, da v severnih regijah sončni žarki padajo na Zemljo poševno.
Trenutno na Zemlji praktično ni krajev, kjer človekova noga ne bi stopila. Najprej bo šlo za njegov vpliv na naravne komplekse. To je posledica številnih dejavnikov. Prvič, število ljudi na planetu se povečuje. Da bi poravnava potekala enakomerno, je treba nenehno delati na razvoju novih zemljišč. Gozdove posekajo, gojijo pridelke in lokalno favno uničijo ali izženejo.
Drugič, razvoja človeških tehnologij ni mogoče ustaviti. Zahvaljujoč človeku lahko s pogledom prodre v globine vesolja, prodre lahko globoko v brezno morij in oceanov, raziskuje najbolj vroče in najhladnejše kraje na planetu. Vzemimo za primer Kolumbovo odkritje Amerike. Če ne bi bilo razvoja trgovskega ladijskega prometa, takšno odkritje ne bi bilo mogoče. Oseba, ki jo zasleduje občutek radovednosti, pride tja, kjer še ni bila, in poskuša preživeti v novih krajih. To se ne zgodi brez antropogenega vpliva na okolje.
Tretji in najpomembnejši dejavnik je industrijski razvoj. Na tisoče tovarn po vsem planetu v ozračje, zemljo in vodo oddaja na tisoče različnih strupenih snovi, ki onesnažujejo okolje na nepravilen način. Konec koncev je tudi Zemlja ena velika. Niti govoriti o tem, kako določeno območje Zemlje, kjer so industrijska podjetja.
Interakcija komponent naravnega kompleksa
V njih poleg človekovega vpliva potekajo tudi stalni procesi, ki v dinamiki spreminjajo in preoblikujejo naravne komplekse. Ti procesi so povezani s tistimi medsebojno povezanimi komponentami, ki so značilne za kateri koli naravni kompleks. To so relief, voda, tla, podnebje, rastlinstvo in živalstvo. Kakršna koli časovna sprememba katere koli od teh komponent bo neizogibno privedla do sprememb v vseh drugih.Živi primer je doba dinozavrov. V prazgodovini so bile na teh Zemlji neverjetne živali. Če ne bi padel meteorit in nenadne podnebne spremembe po vsem planetu, ki jih je povzročil ta dogodek, nihče ne bi rekel, kakšni bi bili sodobni naravni kompleksi in kakšen človek bi bil na Zemlji.
Še en primer, ki ga vsi slišijo, je uničenje ozonske plasti ozračja. zaradi prekomerne emisije toplogrednih plinov industrijskih podjetij, planet od ultravijoličnega sončnega sevanja praktično nima sredstev. To vodi k postopni spremembi podnebnih razmer po vsej Zemlji in povečanju nivoja svetovnega oceana.
Odgovor pustil: Gost
1. Tihi ocean je največji in najstarejši od vseh oceanov. njegova površina je 178,6 milijona | cm2. lahko prosto sprejme vse celine in otoke skupaj, zato ga včasih imenujejo tudi velik. nahaja se med celinami Evrazije in Avstralije na zahodu, severne in južne Amerike na vzhodu, Antarktike na jugu. 2. učenje in obvladovanje pacifiški začela že dolgo pred prihodom pisanega človeštva. za plovbo po oceanu so uporabljali džunke, katamarane in preproste splave. ekspedicija leta 1947 na splavu kontiki, ki ga je vodil Norvežan Thor Heyerdahl, je dokazala možnost prečkanja Tihega oceana zahodno od srednje Južne Amerike do polinezijskih otokov. Kitajski smeti so se sprehajali ob obalah oceana do Indijskega oceana. 3. Ogromna območja Tihega oceana ležijo v vseh podnebnih območjih, razen v polarnih. na njegovih prostranstvih nastane več območij visokega in nizkega tlaka, nastanejo vetrovi, monsuni pihajo na severozahodu oceana. tajfuni pogosto prenašajo. lastnosti vodnih mas so v veliki meri odvisne od podnebja. temperatura površinske vode se meri od -1 s (na severu) do +29 s (na ekvatorju). padavine nad oceanom so nad izhlapevanjem, zato je slanost površinskih voda v njem nekoliko nižja kot v drugih oceanih. tople oceanske vode so ugodne za delo koral, ki jih je veliko. velik greben se razprostira ob vzhodni obali Avstralije. je največji greben, ki so ga ustvarili organizmi. 4. človeška gospodarska dejavnost do močnega onesnaženja nekaterih voda Tihega oceana. to je bilo še posebej očitno ob japonski obali in severna Amerika... staležev kitov, številnih dragocenih vrst rib in drugih živali se je izčrpalo. nekateri od njih so izgubili nekdanjo tržno vrednost.
Odgovor pustil: Gost
Afrika: koordinate skrajnih točk je druga največja celina na našem planetu. pokriva površino 30 milijonov kvadratnih kilometrov. Afriko z Evrazijo povezuje ozek Sueški prevlak. 8 tisoč kilometrov - to je razdalja, ki jo afriška celina sega od severa proti jugu. koordinate skrajnih točk celine so naslednje: sever - rt Ras Engela (37,21 stopinje severne zemljepisne širine). južna - igla Cape (34,51 stopinje južne širine). 7,5 tisoč kilometrov - razdalja med zahodnim in vzhodnim obrobjem celine, kot je Afrika. koordinate skrajnih točk celine so naslednje: zahodna - rt Almadi (17,33 stopinje zahodne dolžine). vzhodni - rt ras-gafun (51,16 stopinje vzhodne dolžine). dolžina celinske obale je 26 tisoč kilometrov. to za celino te velikosti ni dovolj. razlog je v tem, da je afriška obala slabo razčlenjena. Omeniti je treba tudi, da imajo skrajne točke Afrike druga imena. tako, rt Agulhas včasih imenujejo rt Agulhas. in rt Ras Engela včasih imenujejo rt Blanco. zato lahko ta krajevna imena najdemo tudi v znanstvenih raziskavah. Položaj Afrike je edinstven. dejstvo je, da ekvator prečka to celino tako rekoč na sredini. to dejstvo vodi do dveh pomembnih posledic
Danilova Svetlana Aleksandrovna
Položaj: učitelj geografije
Izobraževalna ustanova: MOU "Srednja šola št. 20"
Kraj: g. Podolsk
Ime materiala: Metodični razvoj
Tema: Praktično delo v 8. do 9. razredu
Datum objave: 28.02.2019
Oddelek: srednješolska izobrazba
Geografija Rusije.
Programsko praktično delo, ki ga je treba opraviti
NARAVA
Oddelek
Tema
Praktično delo
Ocenjevanje
geološke
struktura in
mineralna
№ 1. Določitev standardnega časa na zemljevidu časovnih pasov
naloge v zvezku.)
2. Primerjava tektonskih in fizičnih zemljevidov in vzpostavitev
odvisnost reliefa od strukture skorja na primeru izbranega
ozemlja; razlaga razkritih vzorcev. (Izpolnitev / izpis.)
# 3. Določitev in razlaga vzorcev umestitve
magmatski sedimentni minerali s tektonsko
zemljevid. (Delo s klimatsko napravo. Primerjalna tabela v zvezku.)
agroklimatsko
virov
№ 4. Določitev vzorcev porazdelitve celotnega števila
in absorbirano sevanje ter njihova razlaga. (Popolnitev tabele v
zvezki.)
№ 5. Določanje vremenskih značilnosti za
različne predmete. Sestavljanje vremenskih napovedi. (Primerjalno
tabelo v zvezku.)
№ 6. Razkrivanje vzorcev porazdelitve povprečnih temperatur
januar in julij, letna količina padavin. (Delo s klimatsko napravo in zaključki v
zvezki.)
№ 7. Določanje koeficienta vlage za različne točke.
(Reševanje težav v zvezku.)
Notranji
voda in voda
8. Določanje s kartami in statističnimi materiali
prehranske značilnosti, režim, letni pretok, naklon in padec rek,
možnosti njihove gospodarske rabe. (Popolnilne tabele v
zvezki.)
Prst-
rastlina-
nova platnica,
žival
tla in
biološki
9. Določitev pogojev za nastanek tal za glavno
zonske vrste tal (količina toplote in vlage, relief, narava
vegetacija)
Naravno
kompleksi
Naravno
10. Razkrivanje odvisnosti med naravnimi
sestavnih delov in naravnih virov na primeru enega od con. (IN
diagram zvezkov, tabela.)
Človek in
Naravno
Št. 11. Identifikacija naravnih zemljevidov in statističnih virov
virov in pogojev za njihov razvoj na primeru posameznih regij.
(Izpolnjevanje poštnega predala, sklepi na ločenem papirju.)
12. Zbiranje zemljevidov in statističnih gradiv
značilnosti ene od vrst naravnih virov (vrednost,
sestavni deli, porazdelitev po ozemlju, načini in metode
racionalna uporaba). (Izpolnjevanje tabele v zvezku,
priprava diagrama.)
Praktično delo št. 1
Določitev standardnega časa na zemljevidu časovnih pasov
Cilji
delo:
izpolnitev
praktično
z besedilom vadnice
"Časovni pasovi"
Izdelajte nove koncepte: lokalni čas, standardni čas, časovno vrstico, poletni čas, Moskva
čas, poletni čas.
Naučite se določiti standardni čas, upoštevajte časovno razliko v državi.
I. Teoretični del (čas izvedbe 15 min).
Po preučitvi besedila § 3 in sl. 5 na str. 24:
1. Določite, za koliko stopinj se Zemlja v 4 urah zavrti okoli svoje osi v 1 uri.
2. Kakšen je lokalni čas?
3. Ugotovite, na koliko časovnih pasov je razdeljena Zemlja.
4. Kakšna je razlika med časovnimi pasovi v dolžini? Sčasoma?
Koliko časovnih pasov je pri nas?
V katerem časovnem pasu je Stavropol?
Kaj se imenuje standardni čas?
Kako se bo standardni čas spremenil vzhodno od katerega koli časovnega pasu? Zahod?
Kakšna je datumska vrstica. Kakšne spremembe se bodo pravočasno zgodile pri prečkanju črte
spreminjanje datumov z zahoda na vzhod? Vzhod na zahod?
Kateri čas se imenuje materinstvo, poletje, Moskva?
Razprava o vprašanjih (10 min).
II. Praktični del dela: reševanje problemov za določanje standardnega časa (izvedeno v zvezku,
čas vodenja 10 min).
Primer: določite standardni čas v Jakutsku, če je v Moskvi 10. ura.
Kratek zapis stanja: Moskva - 10 ur.
Jakutsk -?
Zaporedje naloge:
določite, v katerih časovnih pasovih se nahajajo te točke:
Moskva - v 2., Jakutsk - v 8.;
določite razliko med časovnimi pasovi:
določite standardni čas na določeni točki, glede na to, da se čas zmanjšuje proti zahodu, proti vzhodu -
poveča:
Odgovor: v Jakutsku 16 ur.
Naredi to sam
Določite standardni čas v Moskvi, če je v Petropavlovskem-Kamčatskem 20.00.
Določite standardni čas v Stavropolu, če je v Novosibirsku 13 ur.
V Chiti 18 ur določite standardni čas v Moskvi.
Dodatne naloge
Koliko in v katero smer naj se prevedejo kazalci ure, če letimo od 3. ure
pas v 8.? v 1.?
Zakaj je treba pri letenju iz Moskve v Jekaterinburg in pri letenju v obrniti kazalce ure
Murmansk ni potreben za enako razdaljo?
Kakšna je razlika med običajnim časom in porodniškim časom?
Mesta Moskva, Kartum (Egipt) in Pretorija (Južna Afrika) se nahajajo v istem časovnem pasu (2. mesto). Ali to pomeni
ali njihovi prebivalci živijo hkrati?
4. Ali je mogoče 31. decembra v Stavropolu prejeti čestitko za novo leto, če je bila poslana iz
Praktično delo številka 2
Primerjava tektonskih in fizičnih zemljevidov ter ugotavljanje odvisnosti reliefa od strukture
zemeljska skorja na primeru posameznih ozemelj; razlaga ugotovljenih vzorcev
Namen dela:
1. Ugotoviti razmerje med postavitvijo velikih oblik zemljišč in strukturo zemeljske skorje.
2. Preverite in ovrednotite sposobnost primerjave zemljevidov, razložite ugotovljene vzorce.
Zaporedje dela
fizično
tektonski
opredeliti
tektonski
struktur
navedeni reliefni obrazci ustrezajo. Ugotovite o odvisnosti reliefa od strukture zemeljske skorje.
Pojasnite razkriti vzorec.
(Priporočljivo je delati na možnostih, vključno z vsako na
več kot 5 oblik zemljišč, navedenih v tabeli.)
Kopenske oblike
Prevladujoče višine
Tektonski
strukture,
leži v
podlagi
ozemlju
Zaključek o zasvojenosti
relief iz stavbe
skorja
Vzhodnoevropska
Srednje rusko
višina
Gore Khibiny
Zahodno-sibirski
nižinsko
Visokogorje Aldan
Uralske gore
Verhojanski greben
Greben Chersky
Sikhote-Alin
Srednji greben
Praktično delo številka 3
Opredelitev in razlaga vzorcev umestitve
magmatski in sedimentni minerali po tektonski karti
Namen dela:
1. Uporaba tektonske karte za določanje vzorcev razširjenosti magmatskih in sedimentnih uporabnih
fosili.
2. Pojasnite prepoznane vzorce.
Zaporedje dela
Na zemljevidu atlasa "Tektonika in mineralni viri" ugotovite, s katerimi minerali je
ozemlju naše države.
Kako so na zemljevidu prikazane vrste magmatskih in metamorfnih nahajališč? Sedimentno?
Katere najdete na platformah? Kateri so minerali (magmatski ali sedimentni)
omejena na sedimentni pokrov? Kateri - do izrastkov kristalne kleti starodavnih ploščadi
na površino (ščiti in nizi)?
Katere vrste nanosov (magmatske ali sedimentne) so povezane s prepognjenimi območji?
rezultatov
izvede
težava
naredi
uveljavljena
odvisnosti.
Tektonska zgradba
Minerali
Zaključek o
ugotovljena odvisnost
Starodavne platforme:
sedimentna prevleka; kristalni izrastki
obrazna podlaga
Usedline (nafta, plin, premog ...)
Magmatic (...)
Mlade ploščadi (plošče)
Prepognjena območja
Praktično delo številka 4
Določitev vzorcev porazdelitve celotne in absorbirane sončne energije
njihova razlaga
Kliče se celotna količina sončne energije, ki doseže zemeljsko površje skupno sevanje.
Del sončnega sevanja, ki ogreva zemeljsko površino, se imenuje absorbiran sevanje.
Zanj je značilno sevalno ravnovesje.
Namen dela:
1. Določite vzorce porazdelitve celotnega in absorbiranega sevanja, pojasnite ugotovljeno
vzorci.
2. Naučite se delati z različnimi podnebnimi zemljevidi.
Zaporedje dela
Razmislite o sl. 40 na str. 71 učbenikov. Kako so vrednosti celotnega sončnega sevanja prikazane na obešalniku?
V katerih enotah se meri?
Kako je prikazano sevalno ravnovesje? V katerih enotah se meri?
Določite skupno sevanje in ravnotežje sevanja za točke, ki se nahajajo na različnih
zemljepisne širine. Rezultate dela oblikujte v obliki tabele.
Predmeti
Skupno sevanje,
Sevalna bilanca,
Murmansk
St. Petersburg
Ekaterinburg
Stavropol
4. Naredite zaključek, kakšen vzorec je viden pri porazdelitvi celotnega in absorbiranega
sevanje. Pojasnite pridobljene rezultate.
Praktično delo številka 5
Določanje vremenskih značilnosti za različne točke na sinoptičnem zemljevidu Priprava
vremenske napovedi
Kompleksni pojavi, ki se pojavljajo v troposferi, se odražajo na posebnih zemljevidih - sinoptično,
ki prikazujejo vremensko stanje za določeno uro. Znanstveniki prvih meteoroloških elementov
odkril na zemljevidih \u200b\u200bsveta Klavdija Ptolemeja. Sinoptični zemljevid je nastal postopoma. A. Gumija
boldt je leta 1817 zgradil prve izoterme. Prvi vremenski napovedovalec je bil angleški hidrograf in meteorolog R.
Fitzroy. Od leta I860 je napovedoval nevihte in izdeloval vremenske karte, ki so jih mornarji zelo cenili.
Namen dela:
1. Naučite se določiti vremenske značilnosti za različne točke na sinoptičnem zemljevidu. Nauči se
naredite osnovne vremenske napovedi.
2. Preveriti in ovrednotiti znanje o glavnih dejavnikih, ki vplivajo na stanje spodnje troposfere -
Zaporedje dela
Analizirajte sinoptično karto vremena 11. januarja 1992 (karta).
Primerjajte stanje vremena v Omsku in Chiti v skladu s predlaganim načrtom. Zaključek pripravite po pričakovanjih
vremenska napoved za bližnjo prihodnost v določenih točkah.
Načrt primerjave
Omsk
Chita
1. Temperatura zraka
2. Atmosferski tlak (v
hektopaskali)
3. Oblačno; če so padavine, kaj
4. Kakšna je atmosferska fronta
vpliv na vremenske razmere
5. Kakšna je pričakovana napoved za bližino
Praktično delo številka 6
Razkrivanje vzorcev razdeljevanja sredstev januarja in julija, letna količina
padavin
Namen dela:
1. Če želite preučiti porazdelitev temperatur in padavin na ozemlju naše države, se naučite razlagati razloge
takšna razporeditev.
2. Preverite sposobnost dela z različnimi podnebnimi zemljevidi na podlagi njihove analize
posploševanja, sklepi.
Zaporedje dela
Razmislite o sl. 48 na str. 81 učbenikov. Kako je prikazana porazdelitev januarskih temperatur v
ozemlje naše države? Kako so januarske izoterme v evropskem in azijskem delu Rusije? Kje
ali obstajajo območja z najvišjimi januarskimi temperaturami? Najnižji? Kje je noter
naša država pol mraza?
Naredite zaključek
vpliv na razporeditev januarskih temperatur. Kratek zaključek zapišite v zvezek.
Razmislite o sl. 49 na str. 82 učbenikov. Kako je razporeditev temperatur zraka v
julij? Ugotovite, kateri deli države imajo najnižje julijske temperature in katere najvišje.
Čemu so enaki?
Naredite zaključek kateri od glavnih podnebnih dejavnikov ima najpomembnejši
vpliv na porazdelitev julijskih temperatur. Kratek zaključek zapišite v zvezek.
Razmislite o sl. 50 na str. 84 učbenikov. Kako je prikazana količina padavin? Kje
dobili največ padavin? Kje je najmanj?
Ugotovite, kateri izmed podnebnih dejavnikov ima najpomembnejši vpliv
porazdelitev padavin po državi. Kratek zaključek zapišite v zvezek.
Praktično delo številka 7
Določanje koeficienta vlage za različne točke
Namen dela:
1. Oblikovati znanje o koeficientu vlage kot enem najpomembnejših podnebnih kazalcev.
2. Naučite se določiti koeficient vlage.
Zaporedje dela
Po preučitvi besedila učbenika "Koeficient vlage" zapišite definicijo "koeficient
vlaga «in formula, po kateri se določa.
Z uporabo sl. 29 na str. 59 in sl. 31 na str. 61, določite faktor vlaženja za naslednja mesta:
Astrahan, Norilsk, Moskva, Murmansk, Jekaterinburg, Krasnojarsk, Jakutsk, Petropavlovsk
Kamčatski, Habarovsk, Vladivostok (naloge lahko daste za dve možnosti).
Izračunajte in razvrstite mesta glede na koeficient vlažnosti.
Rezultate dela sestavite v obliki diagrama:
Ugotovite o vlogi razmerja toplote in vlage pri nastanku naravnih procesov.
Ali je mogoče trditi, da sta vzhodni del Stavropoljskega ozemlja in srednji del zahodnega
Sibirija, ki prejema enako količino padavin, enako suha?
Praktično delo številka 8
Določitev značilnosti litanije, režima, letnega odtoka iz zemljevidov in statističnih gradiv,
naklon in padec rek, možnosti njihove gospodarske rabe
Reke so "produkt podnebja".
A. I. Voeikov
Prehrana in režim reke je odvisen od podnebja, padec reke pa od reliefa ozemlja, glede na
ki teče reka.
Namen dela:
1. Določite posebnosti krmljenja, režim, letni pretok, naklon in padec reke, njene možnosti
ekonomsko rabo.
praktične naloge.
Zaporedje dela
I. Uporaba fizičnega zemljevida atlasa, učbeniških zemljevidov, sl. 65 na str. 99, sl. 68 na str. 100, zavihek.
"Velike reke Rusije" na strani 298
Naredite opis reke Lene v skladu s predlaganim načrtom.
Reka Lena
1. Izvor, smer toka, ustje
2. Kateremu oceanskemu porečju pripada?
3. Napajalniki
4. Značilnosti vodnega režima:
trajanje zamrznitve
poplava
5. Letna zaloga
6. Dolžina reke
7. Padec reke
8. Pobočje reke
9. Možnost njegove gospodarske rabe
Oblika določitve rezultatov - po volji: zapiši podatke v tabelo, besedilni opis reke, zapis
podatki na konturni karti. Na konturni karti: 1) ime reke je podpisano; 2) označena sta vir in usta; 3)
prikazano je kateremu oceanskemu porečju pripada; 4) navedeni so napajalniki; 5) označene so funkcije
vodni režim; 6) naveden je letni pretok; 7) prikazani so padec, dolžina in naklon reke; 7) možnost njegovega
ekonomsko rabo. Legendo zemljevida si izmislite sami.
Praktično delo številka 9
Določanje pogojev za nastanek tal za glavne območne tipe tal (število
toplota in vlaga, relief, narava vegetacije)
Namen dela:
1. Spoznajte glavne conske tipe tal pri nas. Določite pogoje za njihov nastanek.
2. Preverite in ocenite sposobnost dela z različnimi viri geografskih informacij, nadaljujte
na podlagi njihove analize, posploševanja, zaključkov.
Zaporedje dela
Na podlagi analize besedila učbenika, str. 120-124, zemljevid tal in profili tal (učbenik, str. 122-
123) določite pogoje za nastanek tal za glavne vrste tal v Rusiji.
Rezultate dela izpolnite v obliki tabele (navedite naloge za možnost 2
Vrste tal
Geografsko
položaj
Razmere na tleh
razvoj
(razmerje
toplota in vlaga,
znak
vegetacija)
Lastnosti:
prst
profil
humus
Plodnost
Tundra
Podzolič
Sod- podzone-
Gozdno siva
Černozemi
Rjava pol-
Sivo rjava
Praktično delo številka 10
Razkrivanje odvisnosti med naravne sestavine in naravnih virov za
primer ene od con
Namen dela:
1. Na primeru ene od ugotovite razmerje med naravnimi sestavinami in naravnimi viri
2. Preverite in ocenite sposobnost dela z različnimi viri geografskih informacij za
reševanje praktičnih problemov.
Zaporedje dela
Neverjetne risbe, slike, zemljevidi atlasa (vire informacij izberite sami), prepoznajte se
razmerje med naravnimi sestavinami in naravnimi viri na primeru stepskega območja.
Rezultate dela izpolnite po želji: v obliki diagrama, pisnega opisa v obliki tabele.
Na diagramu s puščicami navesti ugotovljene odnose.
Živali
videz cone
Dejavnosti
človek
težave
Naredite zaključek o razmerju med sestavinami narave.
Praktično delo številka 11
Opredelitev naravnih virov in pogojev za njihov razvoj na podlagi zemljevidov in statističnih virov
primer izbranih področij
Naravni viri - sestavni deli in naravni pojavi, ki se uporabljajo ali so lahko
človek uporablja za materialne in kulturne potrebe družbe.
Skupaj z izrazom " naravni viri"Pogosto se uporablja širši pojem" naravni pogoji ".
Črta, ki ločuje en koncept od drugega, je zelo pogojna.
Naravne razmere odražajo vso raznolikost naravnega okolja, vplivajo na življenje in
človeška gospodarska dejavnost.
Namen dela:
1. Z uporabo različnih virov geografskih informacij prepoznajte naravne vire in njihove razmere
razvoj na primeru Kavkaza.
2. Preizkusite in ovrednotite sposobnost uporabe različnih virov geografskih informacij za reševanje
praktične naloge.
Zaporedje dela
Na podlagi analize fizičnega zemljevida atlasa, pa tudi tematskih zemljevidov atlasa na str. 16-27 namestitev,
s kakšnimi naravnimi viri je območje bogato.
Na konturnem zemljevidu navedite meje območja, označite določeno naravno
viri, okoljski problemi, povezani z njihovim razvojem. Znaki legende zemljevida morajo
se ujemajo z znaki legende o atlasu.
Na ločenem listu, priloženem konturni karti, zaključite, kateri naravni viri so
so najbolj obetavne za njihovo gospodarsko uporabo na tem področju, ocenite
pogoji za njihov razvoj (značilnosti reliefa, podnebje, celinske vode, možni naravni pojavi,
povezane s temi sestavinami narave itd.).
Praktično delo številka 12
Sestava značilnosti ene vrste na podlagi zemljevidov in statističnih gradiv
naravni viri (pomen, sestavni deli, porazdelitev po ozemlju, načini in
racionalna uporaba)
Vzpon človeštva na višine napredka je tesno povezan z uporabo
različna darila narave - naravni (ali naravni) viri.
Namen dela:
1. Sestavite značilnosti vodnih virov na podlagi zemljevidov in statističnih gradiv.
2. Preizkusite in ovrednotite sposobnost uporabe različnih virov geografskih informacij za reševanje
praktične naloge.
Zaporedje dela
Na podlagi analize zemljevida atlasa "Vodni viri", str. 21, naredite značilnost vodnih virov do
predlagani načrt.
Rezultate oblikujte v obliki tabele.
Načrt značilnosti
Značilnosti vodnih virov
1. Vrednost
neizčrpen, če je izčrpen, potem obnovljiv oz
neobnovljiv)
3. Komponente
4. Porazdelitev po ozemlju
5. Načini in načini racionalne uporabe
PREBIVALSTVO. KMETIJA
Oddelek
Tema
Praktično delo, oblike njihovega izvajanja
Ocenjevanje
Prebivalstvo
Št. 1. Določanje s kartami in statistiko
materiali vzorcev v umestitvi
prebivalstva in njihova razlaga. (Delo s klimatsko napravo in
pisni zaključek.)
2. Določanje s kartami in statistiko
materiali največjih ljudstev in vzorci
njihovo umestitev. (Izpolnjevanje tabele.)
3. Določitev s statističnimi materiali
trendi v številu zaposlenih v različnih
veje in sfere sodobnega gospodarstva države.
(Preglednica in zaključki v zvezku.)
Kmetija
Geografija
industrije
medsektorski
kompleksi
4. Določitev glavnih področij namestitve
delovno intenzivne in kovinsko intenzivne industrije
strojništvo s kartami. (Tabela v zvezku.)
5. Priprava značilnosti enega od premoga
bazeni na zemljevidih \u200b\u200bin statističnih gradivih.
(Izpolnjevanje tabele v zvezku ali opisa po načrtu.)
6. priprava značilnosti enega od
metalurške osnove na zemljevidih \u200b\u200bin statistika
materialov. (Delo s klimatsko napravo)
№ 7. Določitev glavnih dejavnikov z zemljevidi
postavitev metalurgije bakra in aluminija. (Tabela v
zvezki.)
8. Priprava značilnosti ene od osnov
kemična industrija po zemljevidih \u200b\u200bin statističnih podatkih
materialov. (Tabela v zvezku.)
9. Določanje s kartami in statistiko
materiali glavnih področij gojenja žit in
industrijske poljščine, glavna področja živinoreje.
(Zapisana značilnost v zvezku ali izpolnitev stenografije
s podrobnimi zaključki.)
Ekonomsko
Št. 10. Sestava diagrama proizvodnih povezav za
primer enega od področij (po izbiri učitelja.)
№ 11. Primerjalne značilnosti kmetije dveh
okrožja (po izbiri učitelja). (Primerjalna tabela v
zvezki.)
Praktično delo št. 1
Določanje vzorcev porazdelitve populacije in statističnih materialov
njihova razlaga
Namen dela:
1. Pridobite znanje o posebnostih razporeditve prebivalstva, o regijah z največjo in najmanjšo regijo
gostota prebivalstva. Pojasnite razloge za neenakomerno razporeditev prebivalstva.
2. Naučite se delati z zemljevidi in statističnimi gradivi: primerjajte različne oblike
predstavljeno izobraževalno gradivo (atlasne karte, besedilni zemljevidi, statistični materiali), storite
posploševanja, sklepi.
Zaporedje dela
Določite povprečno gostoto prebivalstva Rusije.
Po pregledu zemljevida atlasa "Prebivalstvo", besedilni zemljevidi učbenika, str. 48, sl. devet; iz. 56-57, sl. štirinajst; iz. 58-59,
sl. 15, zaključimo: ali lahko kazalnik povprečne gostote prebivalstva označuje
prebivalstvo po državi?
Na konturni zemljevid narišite meje Rusije, označite območja preselitve: glavno območje preselitve in
gospodarski razvoj in severno območje. Legendo zemljevida si izmislite sami.
Ugotovite, kateri razlogi vplivajo na razporeditev prebivalstva po državi.
Praktično delo številka 2
Določitev največjih ljudstev z zemljevidi in statističnimi gradivi ter njihove značilnosti
namestitev
Po popisu leta 1989 je bilo v Rusiji identificiranih 130 ljudstev. Vsako ljudstvo je različno v jeziku, načinu
življenje, običaje, zgodovinske tradicije, kulturo in delovne spretnosti. Po jeziku
narodi Rusije pripadajo 4 jezikovnim družinam: indoevropska (89% prebivalstva),
altaj (6,8%), kavkaški (2,4%) in Ural (1,8%). Med jezikovnimi družinami je veliko
jezikovne skupine.
Namen dela:
1. Ugotovite največja ljudstva Ruske federacije in posebnosti njihovega položaja.
2. Nadaljevanje oblikovanja sposobnosti za delo z zemljevidi in statističnimi materiali, ne na osnovi
njihova analiza, posploševanje, zaključki.
Zaporedje dela
Uporaba tabele. 13 učbenika na str. 40, določite največje države.
Analiza zemljevida atlasa "Ljudje" na str. 13, določite glavna področja za največje
Rezultate dela oblikujte v obliki tabele.
Jezikovne družine
Največji narodi
Območja kompaktnega bivanja
Indoevropski
Altaj
Ural
Kavkaški
Zaključiti: katere regije naše države odlikuje največja raznolikost nacionalne sestave?
Praktično delo številka 3
Ugotavljanje trendov sprememb števila zaposlenih pri različnih
veje in sfere gospodarstva države
Namen dela:
1. Na podlagi analize statističnih gradiv določite spremembo števila ljudi, zaposlenih v nacionalnih sferah
kmetij.
2. Nadaljujte z gradnjo sposobnosti za analizo statističnih materialov, posploševanje in zaključke.
Zaporedje dela
Pregled tabele. "Porazdelitev ruskega prebivalstva, zaposlenega v nacionalnem gospodarstvu, po panogah" (%).
Podružnice nacionalnega gospodarstva
Leta
Industrija in gradbeništvo
Kmetijstvo in gozdarstvo
Prevoz in komunikacije
Trgovina, gostinstvo, material
tehnična dobava in prodaja, nabava
Zdravstvo, športna vzgoja in socialno varstvo
varnost; izobraževanje, kultura in umetnost;
znanost in znanstvene storitve
Upravni organi, finance,
posojanje in zavarovanje
Druge panoge (stanovanjska in komunalna dejavnost
gospodarstvo, potrošniške storitve itd.)
2. Poglejte, kateri sektorji nacionalnega gospodarstva so navedeni in kako je v njih zaposlenih ljudi
industrije za določeno obdobje (od 1940 do 1993). 2. Odgovorite na vprašanja:
katere industrije so predelovalne in katere ne predelovalne?
Izračunajte število ljudi, zaposlenih na obeh področjih v letih 1980 in 1993.
Na katerem področju je trenutno največ zaposlenih?
Kakšne spremembe v zaposlenosti prebivalstva lahko opazimo med panogami predelovalnega sektorja?
Kaj povzročajo?
Kako se je spremenil odstotek zaposlenosti v neproizvodni sferi? Zakaj?
Kakšen je splošni trend sprememb števila ljudi, zaposlenih v sferah nacionalnega gospodarstva? Ali bo
vztrajajo v prihodnjih desetletjih? Utemeljite svoje stališče.
Kratke zaključke zapišite v zvezek.
Praktično delo številka 4
Določitev glavnih področij za umestitev industrij delovno intenzivnega in kovinsko intenzivnega strojništva po
zemljevidi
Namen dela:
1. Določite glavna področja za umestitev delovno intenzivnih in kovinsko intenzivnih strojev.
2. Okrepite sposobnost analiziranja in primerjanja kart, posploševanja in zaključkov.
Zaporedje dela
Ne pozabite, katere panoge strojništva so delovno intenzivne, katere kovinsko intenzivne.
Analizirajte ekonomsko karto atlasa na str. 28.-29. Na katerih območjih države bo
delovno intenzivna in v kateri - kovinsko intenzivna gradnja strojev?
Utemeljite svoj sklep.
Rezultate dela oblikujte v obliki tabele.
Vrste strojev
stavbe
Primeri
industrije
Lastnosti:
proizvodnjo
Glavni
okrožja
namestitev
Dejavniki
namestitev
Delovno intenziven
Poraba kovin
Praktično delo številka 5
Zbiranje značilnosti enega od premogovnih bazenov z uporabo zemljevidov in statističnih materialov
Namen dela:
1. Naredite opis premogovnega bazena Pechora,
2. Preverite in ovrednotite sposobnost primerjave različnih oblik predstavljenega gradiva (besedilne kartice,
besedilo učbenika, dodatne informacije, statistična gradiva), izberite glavno stvar, naredite
posploševanja, sklepi.
Zaporedje dela
Spoznajte načrt karakterizacije premogovnega bazena.
Po preučitvi besedila učbenika "Premogovništvo" na str. 131-13? in sl. 33 na str. 130, dvigni
informacije o značilnostih premogovinskega bazena Pechora.
referenčne informacije
Premogovništvo v Rusiji je v stanju gospodarske krize. Kaj so pogoste
ekonomsko, socialno, ekološki problemi soočajo regije, v katerih premog
industrija je pomembna? Kako rešiti te težave? Naredimo malo
potovanje izven polarnega kroga v regijo Vorkuta.
Premogovinsko porečje Pechora se nahaja na severu republike Komi v regiji Vorkuta. Začel aktivno
razvila v času Velike Domovinska vojna... Po vojni je bila tu zmogljivost za premogovništvo
povečali, zgradili nove rudnike, vendar na splošno kotlina že zahteva velika sredstva za posodobitev.
Tu se pridobiva približno 8% ruskega premoga in visoka kvaliteta... Vendar velike možnosti
bazen nima zaradi visokih stroškov premoga (ker se nahaja onstran polarnega kroga, rudarji
prejemajo "severne dodatke", njihove plače so 2-3 krat višje kot v drugih premogovnih bazenih).
Toda zmanjšanje proizvodnje premoga je tu težje. Če so rudniki premoga v katerem koli zaprti
ali drugih premogovnih bazenih, potem lahko v istih mestih ustvarjate nove panoge
zaposliti rudarje, ki so ostali brez službe. Ustvariti nove proizvodne zmogljivosti na Arktiki
nepraktično - nedonosne bodo.
Navedite značilnost premogovnega bazena Pechora in v obliki tabele izpolnite rezultate dela.
Načrt karakterizacije premogovnega bazena
Zbirni zapisi o rezultatih dela
1. Ime bazena.
Vrsta premoga, pridobljenega (kamen, rjava)
2. Geografska lega
3. Zaloge premoga:
splošno geološko;
industrijski
4. Lokacijski pogoji (blizu površine oz
globoka, debelina rezervoarja)
5. Obseg proizvodnje
6. Način ekstrakcije
7. Kakovost pridobljenega premoga
8. Stroškovna cena
10. Učinkovitost prevoza
11. Razvojne možnosti
Zaključiti: kateri kazalniki najpomembneje vplivajo na delovanje in možnosti
Premogov bazen Pechora?
Praktično delo številka 6
Zbiranje značilnosti enega od metalurških
zbirke podatkov na zemljevidih \u200b\u200bin statističnih gradivih
Namen dela:
1. Spoznajte glavne metalurške osnove države, utrdite znanje o dejavnikih namestitve
metalurška podjetja.
2. Na podlagi analize zemljevidov in statističnih gradiv se naučite sestavljati ekonomsko in geografsko
značilnosti, formalizirajo rezultate dela v simbolni obliki.
Zaporedje dela
Spredaj, ustno
Uporaba besedilne kartice učbenika na str. 149, poimenujte glavne metalurške osnove države.
Vsakega od njih opišite po načrtu:
a) geografski položaj baze;
b) delež osnove v vseruski proizvodnji valjanih izdelkov;
c) glavna nahajališča bazenov železove rude in premoga, ki se nahajajo na ozemlju baze;
d) glavne smeri prevoza manjkajočih surovin;
e) glavna središča proizvodnje kovin.
Na konturnem zemljevidu
Uporaba besedilne karte učbenika na str. 149, označujejo meje metalurške baze Ural.
Uporaba besedila vadnice na str. 148, atlasne karte na str. 42-45, nariši glavno
nahajališča izrabljenih surovin.
S puščicami prikažite glavne smeri prevoza manjkajočih surovin.
Z uporabo tortnih grafikonov navedite glavna središča proizvodnje kovin in jih odrazite
specializacija.
Zaključiti: kateri dejavniki lokacije podjetij metalurškega kompleksa so se izkazali za najbolj
učinkovito pri oblikovanju uralske metalurške baze?
Praktično delo številka 7
Določitev glavnih dejavnikov umestitve po zemljevidih metalurgija bakra in aluminija
Namen dela:
1. Preverite znanje o značilnostih proizvodnje težkih in lahkih kovin, glavnih dejavnikov namestitve
proizvodnjo.
2. Naučite se določiti glavne dejavnike lokacije proizvodnje po zemljevidih \u200b\u200bna primeru baker metalurgije in
aluminij.
Zaporedje dela
Za delo potrebujete ekonomske zemljevide atlasa na str. 35, 37, 39, 41, 44–45, 47, 50–51.
Po preučitvi legende zemljevidov določite, kateri simboli prikazujejo središča taljenja bakra in
aluminij.
Določite glavna področja metalurgije bakra in aluminija z določitvijo gospodarske regije in središč
taljenje.
Ugotovite, kateri dejavniki so prispevali k umestitvi teh panog.
Rezultate dela oblikujte v obliki tabele.
Glavne panoge
barvna metalurgija
Glavni centri
Dejavniki, ki pojasnjujejo
nastanitev
Metalurgija bakra
Ural (Kirovograd, Zgornje
Pyshma, Revda, Kyshtym, Karabash,
Mednogorsk) ............
Itd.
Prisotnost bakrovih rud
Metalurgija aluminija
Severozahod in sever
Rusija (Kandalaksha, Nadvoitsy)
Prisotnost aluminijevih rud, kaskada
Hidroelektrarne, ki zagotavljajo poceni
elektrika .....
Itd.
Zaključiti: kateri so glavni dejavniki pri umestitvi metalurgije bakra in aluminija?
Praktično delo številka 8
Zbiranje značilnosti ene od kemijskih osnov industrija na zemljevidih \u200b\u200bin statistika
materialov
Namen dela:
1. Spoznajte glavne kemijske osnove države, utrdite znanje o dejavnikih namestitve
kemična podjetja.
2. Preverite in ovrednotite sposobnost sestavljanja ekonomskih in geografskih značilnosti na podlagi analize zemljevidov
in statistični materiali.
Zaporedje dela
Spredaj, ustno
1. Uporaba besedilne kartice učbenika na str. 158 in sl. 42, poimenujte glavne kemijske in gozdarske osnove države.
2. Opišite vsakega po načrtu:
geografski položaj;
baza se razvija na lastnih zalogah surovin ali za nadaljnje uvaža kemične surovine
obravnavati;
uporabljene surovine;
osnovni delež (%) v kemični in lesni industriji v Rusiji;
glavna proizvodnja.
Na konturnem zemljevidu
Narišite meje sibirske kemične gozdne osnove.
Navedite glavne usedline uporabljenih kemičnih surovin.
Uporabite tortne karte za identifikacijo največjih kemijskih in gozdarskih središč
odražajo njihovo specializacijo.
Zaključiti: kateri dejavniki na lokaciji kemijske industrije so bili največ
učinkovito pri oblikovanju sibirske kemično-gozdarske baze?
Praktično delo številka 9
Določitev glavnih rastnih površin s hagi žita in industrijske rastline, glavni
okrožja živinoreja
Namen dela:
1. Določite glavna področja gojenja žita in tehničnih rastlin, glavna področja
živinoreja. Ugotovite, iz katerih razlogov je odvisna lokacija glavnih kmetijskih sektorjev
kmetij.
2. Preverite in ovrednotite sposobnost analiziranja ekonomskih zemljevidov na podlagi analize
posploševanja in zaključki.
Zaporedje dela
Za delo potrebujete ekonomske zemljevide atlasa na str. 35, 37, 39, 41, 44-45, 47, 51. Na podlagi njihove analize
poudariti glavna področja gojenja žita in tehničnih pridelkov, glavna področja živinoreje.
Rezultate dela oblikujte v obliki tabele.
Glavne kulture in smeri
živinoreja
Glavna proizvodna območja
Žita:
rženi pšenični koruzni riž
Industrijski pridelki:
sončnična pesa
Reja severnih jelenov
Govedoreja:
mlekarstvo govedoreja mlekarstvo in govedoreja govedoreja
mesno in mlečno govedorejo
Reja prašičev
Reja ovc
Naredite zaključek: Kateri so razlogi za geografijo glavnih kmetijskih panog?
Praktično delo številka 10
Sestava diagrama industrijskih odnosov na primeru enega od okrožij (po izbiri učitelja)
Namen dela:
1. Vzpostaviti industrijske odnose osrednje Rusije z drugimi regijami v naši državi,
in v tujini z uporabo shematičnega zemljevida odražajo ugotovljene proizvodne povezave.
2. preverite in ovrednotite sposobnost dela z različnimi oblikami predstavljenega učnega gradiva,
v simbolni obliki odražajo rezultate dela.
Zaporedje dela
Na konturni zemljevid narišite meje okrožij.
Na konturo se nanašajo razpoložljivi referenčni materiali z atlasnimi zemljevidi in besedilom učbenika
zemljevid (ustvarite si zemljepisne znake sami) tiste naravne vire, s katerimi je območje bogato.
Na tortnih grafikonih označite glavna industrijska središča in pokažite njihovo specializacijo
industrijska središča.
Uporabite velika podjetja državnega pomena.
Z besedilom učbenika, atlasnimi zemljevidi, ugotovite, kje območje dobi manjkajoče naravno
potrebe po katerih je na določeni stopnji razvoja proizvodnje zelo velika.
Uvožene in izvožene izdelke, surovine prikažite s puščicami različnih barv. Kdaj
značilnosti proizvodnih vezi, poskušajte natančneje prikazati področja oskrbe z gorivom, surovinami,
hrano.
Pripravite zaključke:
1. Kakšne so možnosti za razvoj industrijskih odnosov v tej regiji?
2. Kakšen je vpliv industrijskih odnosov na razvoj gospodarstva regije? Navedite natančno
Praktično delo številka 11
Primerjalne značilnosti gospodarstva obeh regij (izbira učitelja)
Kaj si predstavljate, ko slišite besedno zvezo "Daljni vzhod", če še niste bili tam
je bil? Divje gore? Svinčeni sivi morski valovi? Mračna tajga? Zemljevid države s prijatelji
imena iz otroštva v samem desnem kotu - Kamčatka, Sahalin, Vladivostok ... Pravijo: boljši
večkrat videti kot stokrat slišati. Ponujena služba vam bo na nek način pomagala videti
Daljnji vzhod.
Namen dela:
1. Razkrijte posebnosti gospodarstva Daljni vzhod, njegova ekonomska specializacija.
2. Na primeru primerjave gospodarstva dveh regij preverite in ocenite zmožnost primerjave
značilnost: poudariti podobnosti in razlike, razložiti rezultate.
Zaporedje dela
1. Uporaba različnih virov geografsko znanje (učbenik, atlasne karte, dodatna in
referenčni materiali),
primerjajte gospodarstvo obeh okrožij glede na glavne ekonomske in geografske kazalnike ter izpostavite značilnosti
podobnosti in razlike.
2. Pojasnite razloge za podobnosti in razlike v gospodarstvu primerjanih območij.
Rezultate dela oblikujte v obliki tabele.
Kazalniki za primerjavo
Primerjana območja
Značilnosti
Razlogi,
določanje
podobnost in
razlika
Vzhodnjaški
Sibirija
Nadalje
Vzhod
podobnosti
razlike
1. Prebivalstvo in površina
2. EGP in GWP
3. Pogoji in viri
4. Specializacija
industriji
5. Specializacija kmetijstva
kmetij
6. Sodelovanje pri delitvi dela
Zaključno praktično delo
Zaključno praktično delo
1. Tema: Razkrivanje odnosov med sestavinami narave v enem od naravnih kompleksov Južne Amerike z uporabo zemljevidov.
2. Izobraževalni cilji:
1. Poglabljanje in širjenje znanja o razmerju med sestavnimi deli naravnega kompleksa na primeru vlažnih ekvatorialnih gozdov in pokrova Južne Amerike.
2. Oblikovanje spretnosti za celostno uporabo različnih zemljevidov atlasa.
3. Ugotovite ne samo o prisotnosti medsebojne povezanosti komponent v kompleksu, temveč tudi o njihovi odvisnosti od geografske lege ozemlja, na katerem se nahaja kompleks.
Primerjava naravnih kompleksov dveh različnih naravnih con Južne Amerike (vlažni ekvatorialni gozdovi in \u200b\u200bpokrov) in sklep o razmerju med sestavnimi deli znotraj kompleksa in geografskim položajem tega naravnega pasu. Učenci rezultate dela pripravijo v obliki tabele.
4. Viri znanja, na podlagi katerih se delo izvaja:
Študenti analizirajo zemljevide atlasa: fizični zemljevid Južne Amerike, podnebje, naravne cone, zemljevid zemlje in besedilo učbenika "Geografija celin in oceanov" - V.А. Korinskaya, I.V. Dushina, V.A. Ščenjova številka 40 - 44.
5. Načini kognitivne dejavnosti študentov:
Predlagam, da to delo opravim na podlagi analize atlasnih kart in besedila učbenika v obliki primerjave dveh naravnih kompleksov v Južni Ameriki. Študentje v obliki tabele pripravijo rezultate dela in ugotovitve. Analiza tabele omogoča študentom prikaz razlike med naravnimi sestavinami in naravnimi pogoji (relief, podnebje), ki vplivajo na kakovostno vsebnost sestavin, odvisno od geografske lege ozemlja, na katerem je bil obravnavani kompleks oblikovan.
6. Naloga študentom:
1. Seznaniti s prilogo učbenika "Geografija celin in oceanov" V.А. Korinskaya, I.V. Dushina, V.A. Shchenev na strani 313 "Kako pravilno primerjati"
2. Primerjajte naravne cone Južne Amerike: vlažni ekvatorialni gozdovi in \u200b\u200bsavane po naslednjem načrtu:
in. Geografski položaj.
b. Naravni pogoji: a) relief b) podnebje.
v. Naravne sestavine: a) tla b) notranje vode c) flora favna.
d. Pripravite zaključek o medsebojni povezanosti komponent v kompleksu in njihovi odvisnosti od geografske lege.
7. Načrtovani rezultat izvedbe dela s strani študentov.
Naravni pogoji in naravne sestavine kompleksa | Vlažni ekvatorialni gozdovi | Savannah |
1. Geografska lega | Nahaja se v amazonski nižini in na sosednjih vzhodnih pobočjih Andov, pa tudi v severnem delu pacifiške obale v ekvatorialnem podnebnem pasu. | Zavzema nižino Orinoco ter večji del Gvajane in brazilskega visokogorja. |
2. Naravne danosti | ||
A) olajšanje | Amazonska nižina | Ravnice Orinoco, brazilsko visokogorje, gvajansko visokogorje. |
B) podnebje | Ekvatorialno, vroče in vlažno vse leto. | Subekvatorialna, suha in mokra obdobja (december-maj) so jasno izražena, deloma v tropskem. |
3. Naravne sestavine | ||
A) tla | Rdeče rumen feralit | Rdeči feralit |
B) celinske vode | Reka Amazonka in njeni pritoki | Reke Orinoco, Parana, vdp. Angel, wdp. Iguazu. |
C) vegetacija | Ceiba, melona, \u200b\u200bčokolada, palme, fikusi, hevea | Žita in stročnice, palme, mimoze, steklenice, kebračo. |
D) živalski svet | Jaguar, kapibara, anakonda, kolibri, tukani, papige | Jeleni, prašiči - pikarji, armadilo, krokodili, jaguar, puma, noj |
Zaključek - Območje vlažnih ekvatorialnih gozdov pokriva veliko območje v Južni Ameriki zaradi prisotnosti obsežnih nižinskih ravnic. Zaradi vlažnega podnebja in bogate železove spojine dobijo tla rdečkast odtenek. Od tod tudi ime zemlje - rdeči feralit. Dohodni v velikem številu organska snov se do konca razgradijo in se v njem ne nabirajo, obilica vlage pa vodi do neprekinjenega izpiranja zemlje do velike globine. Relief je položen in ker je na tem naravnem območju zelo vlažno, ni presenetljivo, da sem teče najgloblja reka na svetu Amazonka. Značilnosti vlažnih ekvatorialnih gozdov Južne Amerike (v selvah): so zimzeleni, raznolike sestave vrst, večplastni, cvetoči in rodijo vse leto. Ponekod so goščave neprehodne in sončna svetloba komaj prodira skozi gosto listje. V takem gozdu je mračno tudi podnevi. Zato veliko živali živi na drevesih ali spi na drevesih.
Savane v Južni Ameriki so manjše. Zaradi dveh sezon suhega in vlažnega podnebja se tla tudi zlahka izlužijo, toda tu je rastlinski pokrov sestavljen iz različnih in stročnice... V sušnem obdobju se zaradi pomanjkanja vlage vitalna aktivnost mikroorganizmov upočasni in rastlinska stelja ne razpade popolnoma, zato se nabira humus. V obdobju močnega deževja narava oživi. Živali se tako kot rastline prilagajajo sušnim in vlažnim letnim časom. Reke so tudi sezonske ali polnotečne in poplavljajo okoliška ravna območja ali pa v sušnih obdobjih zelo pometajo. Reke tečejo z planote (Gvajana, Brazilija) in zato je veliko brzic in slapov - Iguazu, Angel. Gre torej za zelo različna, edinstvena naravna območja, ki se nahajajo v Južni Ameriki.
Tema 7 Razkrivanje odnosa med sestavinami narave na primeru enega od con
Cilj:oblikovanje spretnosti na konkretnih primerih, ki prikazujejo razmerja med naravnimi sestavinami v naravnem pasu.
To praktično delo lahko izvedemo v obliki analize profila, ki prikazuje spremembo tal in rastlinskega pokrova pri premikanju od severa proti jugu.
1. Naloga:
a) Pripravite pisno analizo profila po vzhodnoevropski nižini (lahko tudi druga območja). Ko izpolnite nalogo, se držite načrta:
1. Kako se spreminjajo glavne vrste tal od severa do juga vzhodnoevropske nižine?
2. Kako se rodovitnost tal spreminja in od česa je odvisna?
3. Kako in zakaj se spreminja narava vegetacije?
b) Primerjajte vrstno sestavo živali, ki živijo v tajgi in mešanih gozdovih, z vrstno sestavo živali v puščavah in polpuščavah. Pojasnite razloge za razliko. Naredite zaključek.
2. Naloga:
a) Z zemljevidi atlasa izpolnite tabelo.
|
Ozemlje |
Naravno območje |
Rastlinstvo |
||
|
Polotok Yamal |
||||
|
Sibirski Uvaly |
||||
|
Kulundska stepa |
b) V skladu z načrtom podajte pisni opis ene od naravnih con:
1. Geografska lega.
2. Značilnosti podnebja.
4. Rastlinstvo in živalstvo.
Tema 8 Določanje gostote prebivalstva in deleža mestnega in podeželskega prebivalstva na njihovem območju s strani študentov z uporabo statističnih virov. Primerjava z nacionalnimi povprečji
Cilj:razvijanje veščin za delo z demografskimi kazalniki in zemljevidom gostote prebivalstva, primerjavo kazalnikov in sklepanje.
1. Naloga:primerjajte glavne demografske kazalnike, značilne za Rusijo, njeno republiko, ozemlje, regijo in njeno okrožje. V tabelo vnesite podatke.
|
Kazalniki (statistični podatki) |
Lastna republika, ozemlje, regija |
Vaše območje |
Vaša poravnava |
|
|
Prebivalstvo |
||||
|
Gostota prebivalstva |
||||
|
Mestno prebivalstvo |
||||
|
Delež mestnega prebivalstva |
||||
|
Podeželsko prebivalstvo |
||||
|
Delež podeželskega prebivalstva |
Tema 9 Določanje trendov števila zaposlenih v gospodarstvu s statističnimi gradivi
Cilj:razvoj znanja o prebivalstvu Rusije, oblikovanje veščin za delo s statističnimi materiali, ki označujejo zaposlovanje na različnih področjih gospodarstva, in na podlagi njihove analize oblikovati sklepe.
Naloga:izpolnite tabelo in zaključite o tendencah prebivalstva Rusije.
|
Gospodarska sfera |
Trend |
||||||
|
Industrija in gradbeništvo |
|||||||
|
Trgovina, komunikacija, prevoz |
|||||||
|
Kmetijstvo in gozdarstvo |
|||||||
|
Splošni zaključek: |
|||||||
2. Naloga:navedite primere industrij, vključenih v različna področja proizvodnje, upoštevajte stanje zaposlovanja v določenih panogah. Izpolnite tabelo. Naredite zaključek.
|
Zaposlitev |
Trend zaposlovanja |
||
|
1. Proizvodnja |
|||
|
2. Neprodukcija |
|||
|
Zaključek: kakšne spremembe v zaposlitvi se dogajajo in kaj so posledica? |
|||
GEOGRAFIJA 9
Tema 1 Oznaka na konturnem zemljevidu vseh republik ^ vključenih v Rusko federacijo
Cilj:oblikovanje spretnosti za delo z zemljevidom upravno-teritorialne delitve Rusije.
1. Naloga:na konturni zemljevid narišite republike, ki so del Ruske federacije.
2. Naloga: izpolnite tabelo.
|
Ime republike Ruske federacije |
Tatarstan |
|||||
|
Glavno mesto republike |
Definicija razdalje in navodila na načrt ... sorodnik napaka (M). Sklep naloge izračunano in eksperimentalno naloge avtor predmet ... |
