Moralna osećanja. Praktična osećanja Šta su moralna osećanja
Osoba prema o-wu, drugim ljudima, prema sebi na osnovu moralnih vrijednosti (vidi). Uvijek su društveno uvjetovane i istorijski nošene. karakter: iz jedne socio-ekonomske. formacije drugima, njihov sadržaj i smjer se mijenjaju. Ch.n. raznolika - to su osjećaji savjesti, dužnosti, odgovornosti, pravde, časti itd., ali su uvijek zasnovani na psihološkom. sposobnost empatije sa drugim ljudima, želja da se otkloni tuđi bol, patnja, da pritekne u pomoć u teškim trenucima. Ch.n. mogu se uslovno podeliti na jednostavne i složene. Simple Ch.n. usko su povezani sa emocijama (osećaj srama, ljutnje, ogorčenja, itd.) i nisu uvek dovoljno svjesni. Kompleksni Ch.n., po pravilu, posreduju refleksije (na primjer, osjećaj krivice, kajanja) i stav pojedinca. Razumijevanje Ch.n. vodi čoveka ka potčinjavanju sopstvenih, usko ličnih interesa interesima drugih ljudi, interesima kolektiva, kao i društva. ideali i moralne norme (vidi). To, međutim, ne znači da je Ch.n. ne prelaze granice svijesti pojedinca – ostvaruju se u procesu čovjekove aktivnosti u društvu, odnosno u njegovim postupcima. Upravo to je njihova funkcionalna uloga: Ch.n. djeluje kao pokretačka snaga za akciju. Štaviše, u strukturi Ch.n. važna je sposobnost pojedinca da napravi ispravnu moralnu procjenu situacije itd. Lit .: Mashkov kiy I. I. Racionalno i emocionalno u moralnom razvoju pojedinca. M., 1976; Ni-kolaichev B.O. Svesno i nesvesno u moralnoj komandi osobe. M., 1976; Moralni izbor. M., 1980; Racionalno i emocionalno u moralu. M., 1983; Moral: svijest i. M., 1986. Mikheeva
Ruska sociološka enciklopedija. - M.: NORMA-INFRA-M... G.V. Osipov. 1999.
Pogledajte šta su "MORALNA OSJEĆANJA" u drugim rječnicima:
FEELINGS MORAL- - osećanja pravde, dužnosti, časti, savesti, dostojanstva, itd. Ch. N. pripremiti, prilagoditi ponašanje i aktivnosti pojedinca u skladu sa prihvaćenim pravilima i zahtjevima. Ch. N. uključuju jedinstvo racionalnog i emocionalnog i...
Moralna osećanja- emocionalni oblik moralnih principa, normi, ideja koje je ličnost asimilirala. Ch. N. su iskustva koja odražavaju odnos osobe prema društvu, drugim ljudima i sebi na osnovu moralnih vrijednosti. (jedan) … Rječnik pojmova iz opće i socijalne pedagogije
Čula- Osjećaji - doživljaj nečijeg stava prema okolnoj stvarnosti (prema ljudima, njihovim postupcima, prema bilo kojim pojavama) i prema sebi. Kratkotrajna iskustva (izlivi radosti, razočarenja, itd.) ponekad se nazivaju emocijama u užem smislu te riječi... Wikipedia
MORALNA OSJEĆANJA, MORALNA OSJEĆANJA- osjećaji koje ljudi doživljavaju kada percipiraju fenomene stvarnosti i poređenje tih pojava sa normama koje je razvilo društvo. Moralna osjećanja uključuju osjećaj dužnosti, humanosti, dobročinstva, ljubavi, prijateljstva, patriotizma, ... ... Stručno obrazovanje. Rječnik
moralna osećanja- dorovinis jausmas statusas T sritis švietimas apibrėžtis Pastovus emocinis dorovinių vertybių išgyvenimas, pvz .: meilė, ištikimybė, kuklumas, draugystė, didžiavimasis tautos limėjimais ... Enciklopedinis edukologijos žodynas
1.4.11. - 1.4.11. Rečenice koje odražavaju situaciju veze Tipična semantika Osoba, službena organizacija ili neživi predmet povezuje nekoga, to l., a također i to l. povezuje. Osnovni model VEZA SUBJEKTA PREDIKAT OBJEKAT Osnovni ... ... Eksperimentalni sintaktički rječnik
SAMOPOTVRDA- - ostvarenje temeljne ljudske potrebe za samoizražavanjem i samootkrivanjem objektiviziranjem sebe u oblicima života. Motiv S. - težnja da se postigne maksimalna potpunost života dostupna u datim uslovima postojanja, obezbeđivanje ... ... Enciklopedijski rečnik psihologije i pedagogije
Žukovski, Vasilij Andrejevič- - poznati pesnik. ?. DETINJSTVO (1783-1797) Godinu rođenja Žukovskog njegovi biografi određuju na različite načine. Međutim, uprkos svedočenju P. A. Pletneva i J. K. Grota, koje ukazuje na rođenje J. 1784., mora se smatrati, kao i sam J. ... ... Velika biografska enciklopedija
SOUL- [grčki. ψυχή], zajedno sa tijelom čini sastav osobe (vidi članke Dihotomizam, Antropologija), istovremeno je samostalan početak; Božanstvo osobe sadržano je u slici Božjoj (prema nekim crkvenim ocima; prema drugima, slika Božja sadržana je u svemu ... ... Pravoslavna enciklopedija
Rusija. Ruski jezik i ruska književnost: Istorija ruske književnosti- Radi lakšeg sagledavanja glavnih pojava njenog razvoja, istorija ruske književnosti može se podeliti na tri perioda: I od prvih spomenika tatarskom jarmu; II do kraja 17. vijeka; III do našeg vremena. U stvarnosti, ovi periodi nisu oštri ... ... Enciklopedijski rječnik F.A. Brockhaus i I.A. Efron
Knjige
- Promatrani i osjećaji kršćanske duše. Odgovarate li na tajne ili otvorene zahtjeve pobožnih duša i moralne lekcije, prije svega sebe? sebe, iz dnevnika za 1904, I.I.Sergiev. Odgovori na tajne ili otvorene zahtjeve pobožnih duša i moralne pouke, prije svega, samom sebi. Iz dnevnika za 1904. Bože, um je bespočetan i beskrajan i zajedno beskrajna ljubav... Kupite za 2008 UAH (samo Ukrajina)
- Djeca. Ljubav, strah, moralne mane i zablude. Eseji o dječjoj psihologiji i pedagogiji, S. Hall. Knjiga koju je čitatelju ponudio izvanredni američki psiholog, jedan od osnivača nauke o pedologiji Stanley Hall, sadrži eseje u kojima su najvažniji psihološki ...
Čula- jedan od oblika odraza objektivnog svijeta u svijesti osobe, njenog doživljaja svog odnosa prema svemu što zna i radi, što ga okružuje.
Viša osećanja su karakteristična samo za čoveka. Imaju niz karakteristika:
· Visok stepen generalizacije koji mogu postići u svojim razvijenim oblicima.
· Uvijek su povezani s manje ili više jasnom sviješću o društvenim normama vezanim za jednu ili drugu stranu stvarnosti.
· Identifikuju fenomene koji imaju stabilan motivacioni značaj.
Vrste viših čula:
Moralna osećanja- to su osjećaji koji odražavaju stav osobe prema zahtjevima javnog morala. Moralne norme sabirati i mijenjati u procesu istorijski razvoj društvo zavisno od njegove tradicije, običaja, religije, dominantne ideologije itd. Moralna osjećanja uključuju osjećaj dužnosti, humanosti, dobročinstva, ljubavi, prijateljstva, patriotizma, simpatije itd.
Estetski osjećaji- to su osjećaji koji se javljaju kod čovjeka u vezi sa zadovoljstvom ili nezadovoljstvom njegovih estetskih potreba. To su osjećaji koji izražavaju odnos subjekta prema različitim životnim činjenicama i njihov odraz u umjetnosti kao prema nečemu lijepom ili ružnom, tragičnom ili komičnom, uzvišenom ili vulgarnom, elegantnom ili grubom.
Intelektualna čula Da li su osećanja povezana sa kognitivne aktivnosti osoba. Postojanje intelektualnih osjećaja: iznenađenje, radoznalost, radoznalost, radost zbog otkrića, sumnja u ispravnost odluke, povjerenje u ispravnost dokaza itd. - je jasan dokaz odnosa između intelektualnih i emocionalnih trenutaka.
Moralna, intelektualna i estetska osjećanja osoba doživljava u aktivnostima i komunikaciji. U definiranju ovih osjećaja kao viših, naglašava se njihova generalizacija, stabilnost i nesvodljivost na trenutna emocionalna iskustva.
Pitanje 36. Emocije. Funkcije emocija, njihove vrste, svojstva, stanja. Uloga emocija u ljudskom životu.
Emocije integralne su reakcije organizma na efekte spoljašnjih i unutrašnjih faktora sredine, kao i na rezultate sopstvene aktivnosti. Emocije su direktni oblik izražavanja osjećaja.
Funkcije emocija
Adaptive funkcija emocija omogućava osobi da se prilagodi okolini.
Signal funkcija se izražava u činjenici da iskustva nastaju i mijenjaju se u vezi s tekućim promjenama u okolini ili u ljudskom tijelu.
Incentive funkcija, takoreći, određuje smjer traženja koji može zadovoljiti rješenje problema. Emocionalno iskustvo sadrži sliku objekta zadovoljavanja potrebe i ovisnosti o njoj, što osobu potiče na akciju.
Pojačavanje funkcija se izražava u činjenici da se značajni događaji koji izazivaju snažnu emocionalnu reakciju brzo i trajno utiskuju u pamćenje.
Prebacivanje funkcija se otkriva u nadmetanju motiva, usljed čega se utvrđuje dominantna potreba.
Komunikativna funkcija je u tome što mimički i pantomimijski pokreti omogućavaju osobi da svoja iskustva prenosi na druge ljude, da ih informiše o svom odnosu prema predmetima i pojavama okolne stvarnosti.
Vrste emocija:
Raspoloženje Opće je emocionalno stanje koje boji ponašanje osobe tokom značajnog vremenskog perioda.
Raspoloženje zavisi od opšteg zdravstvenog stanja, rada endokrinih žlezda, tonusa organizma. To je emocionalna reakcija ne na direktne posljedice određenih događaja, već na njihov značaj u životu osobe u kontekstu njegovih životnih planova, interesa i očekivanja.
Afekt- Ovo je snažno i relativno kratkotrajno emocionalno stanje povezano sa oštrom promjenom životnih okolnosti važnih za subjekta.
Uzrok afekta najčešće je sukob, kontradikcija između snažne privlačnosti, želje, želje osobe za nečim i objektivne nemogućnosti zadovoljenja nastalog nagona.
Kod afekta dolazi do naglih promjena u aktivnosti svijesti. Njegov opseg je sužen i ograničen na mali broj reprezentacija i percepcija blisko povezanih s doživljenom emocijom. Oštećenja svijesti mogu dovesti do nemogućnosti naknadnog prisjećanja epizoda događaja koji su izazvali afekt, a u slučaju izrazito jakog afekta mogu rezultirati gubitkom svijesti i potpunom amnezijom.
Strast- ovo je snažan, uporan, sveobuhvatan osjećaj koji dominira nad drugim motivima i dovodi do koncentracije svih težnji i snaga na temu strasti.
Po intenzitetu emocionalnog uzbuđenja utiču strastveni pristupi, a po trajanju i stabilnosti podsjećaju na raspoloženje. Glavni znak strasti je njena djelotvornost, spoj voljnih i emocionalnih trenutaka. Strast, koja posjeduje veliku snagu, jedna je od bitnih motivacija za djelovanje. Jedinstvo moralnog, racionalnog principa i strasti često djeluje kao pokretačka snaga velikih djela, podviga, otkrića.
Strah- bezuvjetno refleksna emocionalna reakcija na opasnost, koja se očituje u oštroj promjeni vitalne aktivnosti organizma.
Instinktivni strah pokreće stimulus koji signalizira mogući fizički bol. Društveno determinisani uzroci straha - prijetnja socijalnom osudom, gubitak rezultata rada, ponižavanje dostojanstva itd.
Stres- Ovo je emocionalno stanje koje nastaje kao odgovor na ekstremne uticaje.
U zavisnosti od vrste stresora i prirode njegovog uticaja, razlikuju se različite vrste stresa, u najopštijoj klasifikaciji - fiziološki stres i psihološki stres.
Sa fiziološkim stresom ljudski organizam ne odgovara samo odbrambenom reakcijom, već i složenom generalizovanom reakcijom, koja često malo zavisi od specifičnosti stimulusa koji utiče.
Psihološki stres, pak, se dijeli na informacioni stres i emocionalni stres.
Informacioni stres nastaje u situacijama preopterećenosti informacijama, kada se subjekt ne nosi sa zadatkom, nema vremena da donese ispravne odluke potrebnim tempom.
Emocionalni stres pojavljuje se u situacijama prijetnje, opasnosti, ozlojeđenosti itd.
Ponašanje osobe u stresnoj situaciji ovisi o mnogim uvjetima, ali prije svega o njegovoj psihičkoj pripremljenosti, uključujući sposobnost brze procjene situacije, vještine trenutne orijentacije u neočekivanim okolnostima, voljnu pribranost i odlučnost, iskustvo ponašanja u sličnim situacijama.
Frustracija- specifično emocionalno stanje osobe, izraženo u karakteristične karakteristike iskustva i ponašanja uzrokovana objektivno nepremostivim teškoćama na putu ka ostvarenju cilja ili rješavanju problema. Frustraciju prati niz uglavnom negativnih emocija: ljutnja, iritacija, krivica, očaj itd.
Da biste definisali pojam "moralnih osećanja", prvo morate saznati šta su osećanja uopšte. Osjećaji često idu uz koncepte kao što su percepcija, osjet, razmišljanje. Ove kategorije su odgovorne za prikaz događaja koje osoba percipira i ukazuju na direktan odnos pojedinca prema svemu što se dešava u okolnom svijetu. Moralni osjećaji i moralni standardi su usko povezani.
Šta su osećanja?
Sa stanovišta psihologije, osjećaji su individualni stav osobe prema onome što uči, prema drugima i prema sebi. Podijeljeni su u dvije kategorije - niži i viši osjećaji. Prva kategorija uključuje zadovoljenje bilo kakvih fizioloških potreba, druga kategorija podrazumijeva moralna, estetska i intelektualna osjećanja.
Odakle potiču moralna osećanja?
Prije svega, pod uticajem društva i okolne stvarnosti. Svako okruženje u kojem osoba funkcioniše ima svoj okvir dozvoljenog ponašanja. Ono što je za neke normalno, za druge može biti potpuno neprihvatljivo. Zavisi od nacionalnosti, vjere, pa čak i zemlje u kojoj osoba živi. Društvo uspostavlja norme ponašanja, a čovjek živi u skladu s tim prihvaćenim normama. Čini se da je sve jednostavno, društvo uspostavlja - mi slijedimo, ali šta će se dogoditi ako određeni pojedinac odbije živjeti u skladu s predloženim moralnim normama?
Šta se dešava ako se moralne norme odbace?
Prije svega, nepoštivanje normi i pravila ponašanja propisanih moralom izaziva negativne emocije ne samo sa strane društva, već i kod čovjeka u odnosu na sebe. To se manifestuje u kajanju, krivici, stidu, pa čak i ljubomori i sažaljenju. Da ne postoji društvo, pojedinci ne bi imali pojma šta su pravila pristojnosti, ne bi pravili razliku između ljepote i ružnoće, ispravnosti i neispravnosti postupaka itd. Ali ostaje otvoreno pitanje: "Šta je kako i ko ih postavlja?"
Moral i savremeni svet
Nedavno su se vodile žestoke rasprave o tome šta je dobro, a šta loše. U društvu se dešava preispitivanje vrijednosti, svijet oko nas prolazi kroz ozbiljne promjene, a mi se s njim mijenjamo. Može se primijetiti da ono što se nekada smatralo sramotnim i nemoralnim, društvo danas doživljava kao normalno. Najupečatljiviji primjer je seksualna revolucija. Ako je ranije mladoženja bio prvi i jedini, a svako odstupanje od ovog pravila izazivalo je negativne emocije u društvu, sada je sve potpuno drugačije.
Može li se to smatrati moralnom štetom za drugu osobu? Teško je konkretno odgovoriti na ovo pitanje, čak i Krivični zakonik uzima u obzir okolnosti zločina, a može se govoriti o olakšavajućim znacima. Ako je zločin počinjen u samoodbrani, da li se može nazvati takvim odgovorom svako sam sebi, na osnovu svog vaspitanja i ličnih principa.
Zato je moral čisto individualan koncept. Međutim, prihvatanje temelja morala je red u društvu. Da osoba nema moralna načela, svijet bi se vratio u primitivno društvo. Moral je dokaz razvoja društva.
Kako nastaju viša osećanja?
Prije svega, najviša moralna osjećanja nastaju u umu osobe, kada se on u svom ponašanju ne zasniva na svojim željama, već na zahtjevima koje društvo postavlja. U procesu odgoja, ti zahtjevi moraju biti čvrsto usađeni u svijest čovjeka, tako da u budućnosti postanu njegovi vlastiti zahtjevi za sebe. Često se ova osjećanja pojavljuju u umu osobe na osnovu određenog događaja ili događaja koji se dogodio u životu. Takođe, to može biti samo privremeno iskustvo. Često se moralni osjećaji javljaju nakon generalizacije percepcije mnogih pojava stvarnosti.
Sa razvojem društva, osoba je stekla vještinu sagledavanja onoga što se oko njega događa ne samo na osnovu morala, već i na osnovu procjene tih događaja. Ovdje se pojavljuje jedna od komponenti morala - estetska osjećanja.
Moralni osjećaji su stabilan odnos pojedinca prema društvu i prema sebi. Kakva su to osećanja?
Čovječanstvo
Ovaj moralni osjećaj je također zasnovan na ljudskim vrijednostima. Upravo ova kategorija osjećaja vodi osobu u spoznaji takvih pojava kao što je prepoznavanje prava, slobode i dostojanstva ljudi oko njega. Manifestuje se kroz dijalog, pomoć, empatiju. Moralni osjećaj i moralno ponašanje su osnova čovječanstva.
Čast
Ova kategorija je odgovorna ne samo za odnos osobe prema sebi, već i za to kako se društvo i ljudi oko njega odnose prema njemu. Ovaj najviši moralni osjećaj je priznanje javnosti određenih postignuća neke osobe.
Ovaj koncept uključuje želju osobe da održi svoj ugled, dobro ime, dostojanstvo. Osjećaj moralne odgovornosti također se može pripisati ovoj kategoriji.
Intelektualna čula
Oni nastaju kod osobe u procesu upoznavanja određene pojave. Žeđ za znanjem, euforija od učenja nečeg nepoznatog, osjećaj misterije, sumnje, iznenađenja, samopouzdanja - sva su ta osjećanja neraskidivo povezana sa konceptom morala. Izvor su kreativne, naučne i istraživačke aktivnosti.
Estetski osjećaji
Ova kategorija je odgovorna za osjećaj ljepote, za ljubav prema ljepoti, koja nastaje u vezi sa pojavama i događajima koji izazivaju estetski užitak i oduševljenje. Ova osećanja su odgovorna za odnos osobe prema predmetima i pojavama. Na primjer, osoba želi naučiti kako crtati jer ova aktivnost stvara estetska osjećanja.
Svaka ljudska aktivnost zasniva se na privlačnosti prema ljepoti. Stoga se estetski osjećaji ostvaruju u gotovo svakom području djelovanja.
Osećaj se komično
Ova kategorija je prepoznata kao jedna od najtežih, jer kombinuje tri glavna aspekta - moral, estetiku, intelektualnost. Osjećaj smiješnog može se izraziti u apsolutno različitim oblicima. Na primjer, dobronamjeran stav, simpatija se pretvara u smisao za humor. Suprotnost humoru je satira, osjećaj koji je do kraja zasićen ljutnjom. Svi smo više puta čuli da je smeh najbolji lek, on se bori sa negativnim emocijama koje se javljaju u čovekovom umu.
Smisao za humor može biti i estetski, intelektualni i moralni u isto vrijeme. Stoga, psihološki, ova osjećanja nije tako lako razlikovati.
Ova se osjećanja nazivaju višim samo zato što kombinuju svu raznolikost emocionalnih odnosa osobe s društvom i samim sobom.
1. Moralna (moralna) osjećanja
Moralna osećanja su carstvo emocija. Emocionalni osjećaji nastaju u odnosu na ponašanje drugih ljudi ili sebe. To se obično dešava u toku neke aktivnosti i direktno je vezano za one moralne norme koje su prihvaćene u datom društvu. U zavisnosti od toga da li ono što vidite odgovara unutrašnjim stavovima osobe, javlja se osjećaj zadovoljstva ili ogorčenosti.
Ovo takođe uključuje sve antipatije i simpatije, naklonost i poštovanje, prezir i otuđenje, kao i zahvalnost, ljubav i mržnju. Osećaj prijateljstva, kolektivizma, savesti se izdvaja - oni su prilično uslovljeni stavovima i uverenjima čoveka.
2. Intelektualna čula
Intelektualni osjećaji su ono što osoba doživljava u toku mentalne aktivnosti. Ovo uključuje vrlo duboka iskustva - radost otkrića, najdublje zadovoljstvo, inspiraciju, stres zbog neuspjeha, itd. Radosti i iskustva koja osoba doživljava u vezi sa sopstvenim otkrićima prilično su snažan stimulans emocija.
3. Estetski osjećaji
Estetski osjećaji su ono što čovjek osjeća kada razmišlja ili stvara nešto lijepo. To se obično odnosi ili na prirodne pojave ili na razna umjetnička djela.
Teško je reći koje je od ovih osećanja vrednije. Neki ljudi teže da dožive maksimum moralnih osećanja, drugi - estetskih. Sve vrste osjećaja u psihologiji se smatraju podjednako važnima u emocionalnom životu osobe.
14. Pojam volje, struktura voljnog čina, voljno regulisanje ponašanja
Will- Ovo je svjesno reguliranje od strane osobe svog ponašanja i aktivnosti, izraženo u sposobnosti da se savladaju unutrašnje i vanjske teškoće u vršenju svrsishodnih radnji i djela. Glavna funkcija volje je svjesna regulacija aktivnosti u teškim uslovima života.
Will pruža dvije međusobno povezane funkcije - podsticajno i inhibitorno.
Incentive funkcija je obezbeđena ljudskom aktivnošću. Kočnice funkcija volje, koja djeluje u jedinstvu sa poticajnom funkcijom, manifestira se u obuzdavanju neželjenih manifestacija aktivnosti.
Struktura akta volje
Voljni čin može imati različitu strukturu, ovisno o broju komponenti i trajanju faza njegove provedbe. Voljne radnje su jednostavne i složene.
TO jednostavnih voljnih radnji uključuju one u čijoj provedbi osoba bez oklijevanja ide ka zacrtanom cilju, odnosno nagon za djelovanjem direktno prelazi u samu radnju.
U složenom voljnom činu mogu se razlikovati najmanje četiri faze:
Prva faza je pojava motivacije i preliminarnog postavljanja ciljeva.
Druga faza je diskusija i borba motiva.
Treća faza je donošenje odluke.
Četvrta faza je izvršenje odluke.
Prva faza karakteriše početak čina volje. Voljni čin počinje pojavom impulsa, koji se izražava u želji da se nešto učini. Kako se cilj ostvari, ova težnja se pretvara u želju, kojoj se dodaje stav prema njegovom ostvarenju. Ako mentalni sklop za ostvarenje cilja nije formiran, onda se voljni čin može završiti, pa čak i ne započeti. Dakle, za nastanak voljnog čina neophodna je pojava motiva i njihova transformacija u ciljeve.
Druga faza voljni čin karakterizira aktivno uključivanje kognitivnih i misaonih procesa u njega. U ovoj fazi se formalizira motivacijski dio radnje ili djela. Činjenica je da motivi koji su se pojavili u prvoj fazi u obliku želja mogu biti kontradiktorni. I ličnost je prisiljena analizirati ove motive, ukloniti proturječnosti koje postoje između njih, napraviti izbor.
Treća faza povezano sa prihvatanjem jedne od mogućnosti kao odluke. Međutim, ne donose svi brzo odluke, moguće je duže oklijevanje uz traženje dodatnih činjenica koje doprinose potvrdi u njihovoj odluci.
Četvrta faza - izvršenje ove odluke i postizanje cilja. Bez izvršenja rješenja, akt volje smatra se nepotpunim. Izvršenje odluke pretpostavlja prevazilaženje vanjskih prepreka, objektivnih poteškoća samog predmeta.
Posebnost toka akta volje je u tome mehanizam njegovog sprovođenja su voljni napori u svim fazama... Provedba voljnog čina uvijek je povezana s osjećajem neuropsihičke napetosti.
Voljna regulacija ponašanja
Pod voljnom regulacijom podrazumijeva se namjerno vršena kontrola impulsa za djelovanjem, svjesno uzeta iz nužde i koju osoba izvodi po vlastitom nahođenju. Ako je potrebno inhibirati poželjnu, ali društveno neodobrenu akciju, ne misli se na regulaciju impulsa za djelovanjem, već na regulaciju djelovanja apstinencije.
Među nivoima mentalne regulacije izdvajaju se:
Nehotična regulacija (predpsihičke nevoljne reakcije; figurativna (senzorna) i perceptivna regulacija);
Proizvoljna regulacija (govorni nivo regulacije);
Voljna regulacija (najviši nivo dobrovoljne regulacije aktivnosti, koja osigurava prevazilaženje poteškoća u postizanju cilja).
Funkcija voljne regulacije je povećanje djelotvornosti odgovarajuće aktivnosti, a voljno djelovanje se javlja kao svjesno, svrsishodno ljudsko djelovanje za prevladavanje vanjskih i unutrašnjih prepreka uz pomoć voljnih napora.
Mehanizmi voljne regulacije su: mehanizmi za nadopunjavanje deficita motivacije, ulaganje voljnog napora i namjerno mijenjanje značenja radnji.
Mehanizmi za nadoknadu impulsnog deficita sastoje se u jačanju slabe, ali društveno značajnije motivacije kroz procjenu događaja i radnji, kao i ideje o tome kakve koristi može donijeti ostvareni cilj. Pojačani nagon je povezan s emocionalnom preispitivanje vrijednosti na temelju djelovanja kognitivnih mehanizama. Kognitivni psiholozi su posebnu pažnju posvetili ulozi intelektualnih funkcija u popunjavanju deficita impulsa. Kognitivni mehanizmi povezani su sa posredovanjem ponašanja unutrašnjim intelektualnim planom, koji obavlja funkciju svjesne regulacije ponašanja. Do jačanja motivacionih tendencija dolazi usled mentalne konstrukcije buduće situacije. Predviđanje pozitivnih i negativnih posljedica aktivnosti izaziva emocije povezane s postizanjem svjesno postavljenog cilja. Upravo ovi motivi deluju kao dodatna motivacija za motiv deficita.
Potreba za voljnim naporom zavisi od stepena težine situacije. Voljni napor je način na koji se poteškoće prevazilaze u procesu izvođenja svrsishodne radnje; osigurava mogućnost uspješnog odvijanja aktivnosti i postizanje prethodno postavljenih ciljeva. Ovaj mehanizam voljne regulacije je u korelaciji sa različitim tipovima samostimulacije, posebno sa njenom govornom formom, sa tolerancijom na frustraciju, sa potragom za pozitivnim iskustvima povezanim sa prisustvom prepreke. Obično se razlikuju četiri oblika samostimulacije: 1) direktan oblik u vidu samonaredbi, samoohrabrenja i samohipnoze, 2) indirektan oblik u vidu stvaranja slika, ideja povezanih sa postignućem, 3) apstraktni formu u vidu konstruisanja sistema rasuđivanja, logičkih opravdanja i zaključaka, 4) kombinovanu formu kao kombinaciju elemenata tri prethodna oblika.
Voljna regulacija je neophodna da bi se dugo vremena zadržao u polju svijesti predmet nad kojim osoba razmišlja, da bi se održala usmjerena pažnja na njega. Volja je uključena u regulaciju gotovo svih osnovnih mentalnih funkcija: osjeta, percepcije, mašte, pamćenja, mišljenja i govora. Razvoj ovih kognitivnih procesa od nižeg ka višem znači sticanje voljnog upravljanja njima od strane osobe.
| " |
Koncept morala se stalno čuje i jeste mjera stepena razvoja savremene osobe.
Zahvaljujući ispravnim moralnim smjernicama, ljudi uspijevaju uspješno egzistirati u društvu.
Kako postati ljubazniji i tolerantniji prema ljudima? Saznajte o tome od naših.
Definicija u psihologiji
Moral- ovo je individualni skup pravila i skup ideala za svakog pojedinca uzetih posebno, koji zajedno čine moralni kvalitet osobe.
Ova pravila utiču na izbor osobe, njeno ponašanje i odnos prema svetu oko sebe.
Moral se razmatra u vezi sa koncepte etike i morala.
Orijentir, pozicija, principi
Moralni vodič- to su ciljevi i zabrane (postojeće u svijesti) koje osoba koristi kao model za izgradnju linije ponašanja.
One. moralna smjernica je jasan okvir, izvan kojeg čovjek sebi ne dozvoljava da ide.
Moralna pozicija Je procjena normi društvenog ponašanja i njihovog poštivanja. Čovek ovu procenu prolazi kroz unutrašnji „filter“, shvatajući je i prihvatajući je kao smernicu za sopstvene postupke. Moralni stav uključuje:
- motivi ponašanja;
- samoregulacija i kontrola vlastitih postupaka;
- savjesnost;
- osjećaj ljudskog dostojanstva (iz pozicije osobe koja je za sebe odabrala određenu moralnu poziciju).
Moralni principi To je okvir na kojem se grade društveni i međuljudski odnosi.
Istovremeno, pošteno je tvrditi da su moralni principi univerzalni, podržavaju društvene temelje kroz vanjski mehanizam utjecaja (javno odobravanje ili osuda modela ponašanja) i da se mogu izraziti u moralnim normama.
Ljudske osobine: lista
Moral i moral se ukrštaju formiranje jedinstvenog sistema kvaliteta. Ova kategorija uključuje moralni blok:
- ljubav prema ljudima;
- poštovanje drugih;
- lojalnost (lojalnost);
- nezainteresovani početak (motivacija za akciju, zbog dobrih namera, a ne potencijalne koristi);
- duhovnost (kombinacija morala i religioznosti).
I moralni blok:
- poziv dužnosti;
- odgovornost;
- čast;
- težnja za pravdom;
Pored pozitivnih moralnih i moralnih kvaliteta, postoje i negativan:, prevara, itd.
Ako je nivo morala u društvu nizak, vremenom negativni postupci i kvalitete postaju prihvatljivi i poželjniji za društvo, a zatim se usađuju mladim generacijama kao sadašnja norma.
Zamjena pojmova dešava se vrlo brzo i dinamika se može pratiti i na primjeru djece i njihovih roditelja.
Pozitivan moralni kvalitet prepoznat je kao takav na nivou čitavih zajednica. A takve univerzalne kvalitete djeluju kao garant da će njihov vlasnik biti identificiran kao moralna i obrazovana osoba.
Najcjenjeniji u modernom društvu odgovornost, humanost, otvorenost, iskrenost, disciplina, lojalnost, kolektivizam, takt, marljivost, marljivost, čistoća.
Visoki moralni kvaliteti su oni kvaliteti koji su na „pozitivnom“ polu u datom društvu/kulturi.
Ali u nekim slučajevima "visoko" imenovati one kvalitete koje diktiraju ne toliko potreba za uspješnom integracijom u društvo, koliko duboka i iskrena osjećanja pojedinca. Ova kategorija uključuje patriotizam, čednost, apsolut.
Primeri osećanja
Čovjek doživljava moralna osjećanja u trenutku kada shvati koliki su njegovi postupci ispunjavaju ili ne ispunjavaju moralne standarde.
A ako analiza poduzetih radnji potvrdi da su se uzeli u obzir zahtjevi društva i morala, pojedinac će doživjeti pozitivna osjećanja.
U slučaju da je ponašanje protivno široko prihvaćenim modelima, osjećaji će biti negativni i destruktivni.
Primjeri:
- Osoba koja grubo reaguje starijoj osobi u redu osuđuje sebe i ima neprijatna osećanja. U trenutku počinjenja ružnog čina, junak je pričao o vlastitoj razdražljivosti.
Ali u isto vrijeme, osoba smatra da je poštovanje starijih obavezna tačka u sistemu moralnih smjernica.
- Putnik, vraćajući se u svoju domovinu, shvata dubinu svog patriotizma. U ovom trenutku doživljava pozitivna osjećanja koja se ogledaju u ponosu na sunarodnike, ljubavi prema rodnom kraju i poštovanju domovine.
- Djevojka čeka svog voljenog momka iz vojske. Shvativši da njeno ponašanje odgovara najvišim moralnim smjernicama (lojalnost i predanost), junakinja doživljava pozitivne emocije.
Ponašanje
Ponašanje postaje moralno kada ga pojedinac veže za postojeći sistem moralnih vrijednosti i pokušava svoje postupke dovesti do pozitivnih smjernica.
Ključni element moralnog ponašanja je čin.
Akcija je, pak, akcija i može dobiti pozitivnu ili negativnu ocjenu članova društva.
Uzdržavanje od bilo kakvog djelovanja u vrijeme kada moral zahtijeva da osoba bude aktivna, se takođe može smatrati djelom.
Moralno ponašanje je teško objektivno procijeniti, ali drugi uvijek propuštaju tuđe postupke "Faktori filtera":
- motivi (ako je plemeniti motiv doveo osobu do ružnog rezultata, stepen ogorčenja društva će se smanjiti);
- rezultat nekog čina;
- objektivna stvarnost (okolnosti u kojima je djelo izvršeno);
- sredstva za postizanje postavljenog zadatka (čovjek može koristiti „zabranjene tehnike“ na putu do dobrog cilja, što će ozbiljno pomračiti njegov moralni karakter).
Moralno ponašanje je uvijek pokušaj pronalaženja ravnoteže između ograničenja koje postavlja društvo (okvir) i vlastite slobode (kreativni izbor).
Koji su standardi?
Moralne norme se mogu zamisliti kao vaga sa dva pola, od kojih su na jednom prikazani ohrabreni modeli ponašanja, a na drugom – osuđivani.
Moralne norme se mogu podijeliti na dvije vrste: dopuštene i neprihvatljive (o i zle).
Koncepti su suprotni i međusobno se isključuju, što znači da svaka norma ima svoj antipod.
To tjera osobu da zauzme stabilnu poziciju, jer je nemoguće održati neutralnost u uvjetima polariteta (osim ako nedjelovanje nije svjestan izbor osobe koja je spremna na osudu drugih).
Šta je pokazatelj moralne zrelosti osobe?
Ličnost može biti prepoznati kao moralno zrele samo u slučaju uspješne socijalizacije. One. zreo muškarac mora naučiti norme usvojene u društvu, te se njima rukovoditi prilikom izvođenja radnji i donošenja odluka.
Ali želju za približavanjem idealima ne diktira strah od osude društva, već svijest o vrijednosti, ispravnosti i opravdanosti takvog ponašanja.
Relativizam - šta je to?
Moralni relativizam- Ovo je stav čije pristalice negiraju mogućnost postojanja apsolutnog zla ili dobra.
Prema moralnom (moralnom) relativizmu, moral nije vezan za univerzalne standarde.
Etičko ponašanje- samo varijabla koja se mijenja kao rezultat promjene pejzaža (kultura, učesnici u akciji, nijanse situacije, itd.).
Relativizam se može posmatrati na dva načina:
- pojmovi "dobro" i "zlo" su sami po sebi uslovni;
- javni moral je uslovljen u odnosu na bezuslovne standarde dobra i zla.
Ukratko o teoriji razvoja morala
Kako se formira moral kod djece? Ovo pitanje postavljaju mnogi naučnici. Ali unutra savremeni svet postigla samo široko priznanje teorija Lawrencea Kohlberga.
Kolberg je koristio metodu dileme. Na djecu je projektirao situacije u kojima su mladi učesnici eksperimenta morali donijeti teške moralne odluke.
Kao rezultat toga, odbačena je ideja da se kod djece formira spontani moral, nevezan ni za kakve brojke i pokazatelje.
Kolberg je identifikovao tri nivoa razvoja moralne svesti:
Problem nemorala
Zašto dolazi do pada morala? Svi procesi u društvu su ciklični.
Dakle, prije ili kasnije moral ide u stanje opadanja.
Zbog rasprostranjenog emitovanja i propagande nemoralnih ličnosti, ljudi slijede ovu propagandu.
Slika uspješne osobe koju nije briga za moral i društvene temelje se nazire, slijedi san i uništava. Sve je to obavijeno područje neke vrste romantike koja privlači mlađe generacije.
Ali umovi na koje lako utiču drugi nije u stanju da proceni razmere katastrofe... Odbacivanje moralnih vrijednosti je direktan put ka anarhiji i bezakonju.
Uostalom, nemoralno društvo je društvo čiji se svaki član vodi svojim i ne osjeća grižnju savjesti u trenutku nanošenja štete bližnjemu.
Ovo je neminovno povezano sa brisanjem granice između dobra i zla na globalnom nivou. Doći će do postepenog uništavanja bilo kakvih apsolutnih temelja.
Veoma je važno kod djece odgojiti visoke moralne kvalitete. dati priliku mlađoj generaciji da živi život svjesno. Tada će ljudi mirno koegzistirati ne zato što su na to bili primorani, već svojom slobodnom voljom.
Zašto je potreban moral:
