Školy sveta: Ako sa deti učia v Indii. Rozmanitosť filozofických škôl starej Indie Ruské stredné školy v Indii

Vzdelávací systém v Indii samozrejme zďaleka nie je dokonalý, ale vzhľadom na obrovskú populáciu krajiny (viac ako 1 miliarda) to nie je najhoršie. Samozrejme, stáva sa, že medzi ľuďmi zrelý vek sú úplne negramotní ľudia, ktorí nevedia čítať a písať. Platí to najmä pre dediny v divočine, do ktorých sa civilizácia takmer nedostala. V takom prípade človek namiesto podpisu jednoducho priloží na papier prst so špeciálne naneseným práškom, skrátka zanechá svoj vlastný odtlačok prsta.

Indická vláda chápe dôležitosť zlepšovania vzdelania obyvateľstva a považuje ho za prvoradé. Úrady podnikajú skutočné kroky na zvýšenie vzdelanostnej úrovne občanov. Každý dospelý obyvateľ platí zo svojho príjmu osobitnú daň vo výške troch percent. Vytvoril sa špeciálny fond, z prostriedkov ktorého sa budujú nové školy, kupujú sa počítače do tried, vyplácajú sa mzdy zamestnancom školstva a pod. Prakticky v každej dedine je pracovná škola. Nie tak horúco, čo samozrejme, ale stále lepšie ako nič ...

Na školách študuje viac ako 150 miliónov školákov (viac ako celá populácia v Rusku)

Školné, odkiaľ pochádza, odkiaľ nie. Bezplatné stredoškolské vzdelanie je v každom prípade zaručené všetkým. Okrem toho sú v školách deti kŕmené - bez ohľadu na to, aká môže byť škola zlá. Toto je škola v našej dedine Mirjapur

A toto je školská kuchyňa

Všeobecne platí, že jedálniček je všade rovnaký - aj v bohatej škole, dokonca aj na vysokej škole, aspoň kde: ryža, masala, voda. Namiesto tanierov sa tradične používajú banánové listy - lacné a ekologické

Školy sú chudobnejšie

Alebo bohatší. Túto školu postavil a udržiava kresťanský kostol v provinčnom meste Nuzwid. O cirkvi v Indii vám poviem osobitne, ale teraz len poznamenám, že tam nepredávajú chlast a tabak, neodnášajú detské sanatóriá (čím vracajú kláštory, ktoré odviedli boľševici), ich patriarchovia nejazdia v limuzínach - nanajvýš na skútri, ale tak na bicykli alebo pešo. Ale budujú školy a nemocnice a zachovávajú ich - pre všetkých, nielen pre kresťanov. Nie je to fantastické?

Na školách sa deti učia 3 jazyky: angličtinu, hindčinu a jazyk svojho štátu. Najuznávanejším predmetom je matematika. Toto je posvätná tradícia, veda o vede. Kto, ak nevie, by bolo správne nazývať arabské číslice indickými, pretože ich vymysleli Indiáni a Arabi si ich za svojej vlády osvojili. Nulu, mimochodom, vymysleli aj indiáni. A takto vyzerá školská trieda na vidieckej škole

Nie je tam žiadny nábytok - okrem materiálu existuje aj vysvetlenie. O indických monzúnoch vie každý - prší tri mesiace po sebe a zaplavuje všetko okolo

Dospelí - problémy

A deti - hláška! V škole - bazén vznikol! Nemá teda zmysel kupovať nábytok v dedine: po prvom daždi zmizne. A tak - voda odišla, no, študujte ďalej

Prváci píšu pastelkami na bridlicové tabule a keď idú na dovolenku, zavesia ich na stromy na školskom dvore

Každá škola má pre deti inú formu. Po prvé, je to preto, aby sa vymazali kastové rozdiely, ako to odkázal veľký Mahátma Gándhí

Po druhé, ak niekto z mužov v meste urobí neplechu - aby ste okamžite videli, z ktorej školy je - takpovediac výchovný faktor.

Ak dieťa nemá formu (no, rodina je úplne chudobná), nikto ho, samozrejme, zo školy nevyhodí. No, nie, a nie. Ale v tomto prípade sa deti snažia mať aspoň nejaký jednotný prvok oblečenia - teda aspoň kravaty alebo stuhy vo vlasoch - aby farby ich školy boli rovnaké

No, biela je považovaná za najviac „akademickú“ farbu

Štandardná forma študentiek, takzvaná „Punjabka“

Ak je škola ďaleko, deti vozia autobusmi. Okná sú zamrežované - takže nevyčnievajú

V meste jazdia školáci na takýchto „skulbách“:

Do pedálov neotáčajú vynikajúci študenti, a nie chudobní študenti, ale majitelia rikší

Okrem bežných škôl je ich veľa kadetský zbor, v lete odchádzajú do poľných armádnych táborov, kde žijú a trénujú s vojakmi

Dievčatá v takýchto budovách tiež študujú

Na konci školského roka sú v mestách vyvesené obrovské plagáty s portrétmi najlepších študentov. Rodičia sú strašne hrdí, ak je dieťa na takomto zozname.

Čo ma ešte prekvapilo, bola mimoriadna priateľskosť detí a nedostatok agresie. Už dva roky som nevidel chlapcov ani raz bojovať, čestný priekopník! Môžu sa hádať, nadávať, šliapať, ale bojovať - \u200b\u200bto som nikdy nevidel

A toto je Hanuman, strážca školy Mirjapur na voľnej nohe. Boh vie ako, ale študentov a učiteľov neomylne odlíšil od všetkých ostatných. A ak sa objavil cudzinec, okamžite vyvolal divoký výkrik!

No, to je celý príbeh. Najbežnejšie dediny, provinčné mestá. Ale teraz som sa na ne pozrel a so smútkom som si spomenul na naše vidiecke školy, ktoré sú kvôli reformám jednoducho uzavreté v dávkach. No, dajte nám vaše Cambridges, iba keby sa od nich mohli učiť naši úradníci z ministerstva pre prospekciu ...

Dlhodobo som pracoval ako osobitný korešpondent pre federálne noviny, takže moja práca bola spojená s častým cestovaním. Môj manžel skutočne žil dva alebo tri mesiace v rôznych krajinách, keď organizoval proces natáčania pre televízne spoločnosti OSN. Náš syn Mark začal aktívne cestovať už pred narodením. Na ceste sme strávili šesť z deviatich mesiacov tehotenstva.

Dva mesiace pred druhými narodeninami nášho syna sme odleteli bývať na juh Indie, do štátu Kérala. Už som nepracoval a mojej žene bola ponúknutá dlhá pracovná cesta. Rodina nemôže byť tak dlho od seba, rozhodli sme sa. A od roku 2012 do roku 2015 žili v 2 krajinách: šesť mesiacov v Indii, šesť mesiacov v Rusku. Keď mal náš syn štyri roky, zobrali sme ho do bežnej indickej školy, aby sme ho oboznámili s výchovným procesom, pretože tri alebo štvorročné indické deti sa v tomto veku začínajú učiť. Navštevovali sme tradičnú školu 4 mesiace, 1 mesiac - súkromnú, v inom štáte.

Na strednú školu sme sa nedostali kvôli nášmu veku, začína sa to v 6 rokoch, ale tiež by sme tam išli, pretože veríme, že učenie sa miestneho dialektu (každý štát má svoj vlastný jazyk, okrem hindčiny) je strata času. . Študovali sme doma sami. A ako ti funguje školský systém v Indii, chcem ti len povedať.

Indické deti nemajú v našom chápaní detstvo. Ak rodičia chcú, aby ich dieťa chodilo na prestížnu školu, začnú sa na ňu pripravovať od 3 rokov. Keď náš syn tohto veku išiel so mnou o 10.00 h do mesta alebo bol na trhu, mnohí sa prekvapene pýtali: „Prečo nie je v škole?“

Triedy

Od 3 do 6 rokov deti v Indii navštevujú predškolskú alebo základnú školu, kde sa s deťmi učia matematiku, jazyky a čítajú. Písanie začínajú učiť až posledný rok, predtým sa zameriavajú na aplikácie, kreslenie, tieňovanie. Lekcie sa začínajú o 9.00 h modlitbou v sanskrte a trvajú 35 minút; deti majú iba 4 hodiny denne. Potom obed a hry. Doma musíte pamätať aj na štúdium, úlohy (naučiť sa verš, počítanie, geometrické tvary) sú predpísané v denníku. My rodičia sme povinní to každý deň kontrolovať a podpisovať. Známky na základnej škole sa neuvádzajú, ale poznámky píšu do domácich zošitov červenou pastou.

Šesť až 14 rokov deti študujú na strednej škole. Odvtedy majú študenti každý deň 8 hodín. Cez prestávky chodia po dvore, chlapci hrajú futbal. Už od prvého, podľa našich štandardov, ročníka, teda vo veku 7 rokov, začínajú študovať biológiu, základy chémie, fyziky, geografie. Po 10. ročníku, vo veku 14 - 15 rokov, môžete získať stredoškolský diplom a ísť na vysokú školu. Ak sa rodičia zameriavajú na prijatie dieťaťa do bezverzie, sú potrebné ďalšie tri triedy. Stredoškolské známky 10-12 sú platené.

Napriek ostrým sociálnym rozdielom medzi obyvateľmi krajiny majú všetky deti možnosť študovať v Indii. Bezplatné stredoškolské vzdelanie je garantované štátom. Z tohto dôvodu má krajina osobitnú daň vo výške 3%, ktorá sa platí od dospelých pracujúcich občanov na výstavbu nových a údržbu existujúcich škôl v obciach. Okrem štátnych škôl je možné študovať bez peňazí v kresťanských spoločenstvách.

A samozrejme je v Indii veľa platených škôl, internátov a kadetov.

Súkromné \u200b\u200bškoly

V súkromnej škole stojí školné od 3 000 Rs ročne do 10 000 Rs mesačne. A deti tu budú sedieť pri svojich stoloch, zatiaľ čo v štáte, najmä na dedinách, študenti často sedia priamo na podlahe, na kobercoch alebo na záhrade na zemi s nohami zloženými v tureckom štýle a píšu a ohýbajú sa cez zošity. Súkromné \u200b\u200bškoly majú hodiny informatiky, voľný šach, jogu, krúžky gymnastiky, niekedy bazén a určite aj futbal.

Aby rodičia mohli prihlásiť európske dieťa do indickej školy, musia ísť nie na žiadne oddelenie okresného úradu, ale priamo k riaditeľovi. Ale aj keď sa jedná o štátnu školu, bude vám za školské potreby účtované vstupné 5 - 7 tisíc rupií ročne.

Ak je škola súkromná a prestížna, napríklad Heritage, potom je vstupné od 50-tisíc rupií plus 5-tisíc mesačne. Mimochodom, dostať sa do takejto školy, Indovia sa často spájajú a platia úplatky. Na druhej strane bude európske dieťa prijaté „ťahom“, čím sa obíde všeobecná fronta, pretože sa potom predvedie všetkým kontrolným komisiám.

Forma, doprava, jedlo

Školákov v Indii je možné vidieť už zďaleka! Školská uniforma je povinná a pre každú vzdelávaciu inštitúciu má svoju vlastnú. Výnimky platia opäť iba pre deti cudzincov. Biele deti môžu chodiť do školy jednoducho v košeli a nohaviciach. Cena školských uniforiem sa pohybuje od 400 do 1 000 rupií. Deti z chudobných rodín môžu dostať jednotnú dotáciu.

Ak rodina žije ďaleko od školy, špeciálny autobus môže vyzdvihnúť študenta za 150 rupií mesačne. Ale častejšie si rodičia spoločne prenajímajú neštandardný druh dopravy (ako na fotografii): vozík, motorku alebo cyklistickú rikšu.

Každá škola, bez ohľadu na to, či ide o rozpočtovú alebo súkromnú, je najedená obedom. Ryža, 3 koreniny masala, šošovicová polievka, hranolky a sladké (krupicový puding alebo sušienky) je obedová súprava tradičnej indickej školy. Napriek tomu, že Mark dlho žil v Indii, nemohol si zvyknúť ani na čili chipsy. Jedzte veľa ryže a dezert.

Jazyky

Všetky kurzy prebiehajú v angličtine. Naše dieťa nie je dvojjazyčné, obyčajné dieťa, ale po 2 týždňoch výučby jazyka začalo chápať, o čom hovoria. Na prispôsobenie sa európskemu dieťaťu poskytuje 1 - 2 mesiace.

Štúdium na strednej škole sme neplánovali dlho. Nebolo by to ľahké. Vyžadujú sa 3 jazyky: angličtina, hindčina a miestne štátne dialekty. V našom prípade to bol malabarský jazyk v štáte Kérala. A ak sa zmierite so štúdiom hindčiny, tak prečo by mal môj syn Malayalam, mohol by som si to ospravedlniť. A od šiestej triedy má každý povinné štúdium sanskrtu.

Rôzne filozofické školy sa zrodili na základe rôznych uhlov pohľadu na večné otázky života. Každý zakladateľ svojej doktríny, ktorý sa snažil dokázať správnosť svojich svetonázorov, sa obklopil študentmi a nasledovníkmi, ktorí podporovali a rozvíjali filozofiu tejto konkrétnej školy. Učenie rôznych škôl si niekedy doslova odporovalo, ale na základe zákonov rovnakej filozofie a logiky malo každé hľadisko právo na existenciu.

Vznik filozofie v starovekej Indii

Najstaršie študované doposiaľ sú filozofické štúdie o starovekej Indii. Ich vznik sa datuje do 2. tisícročia pred naším letopočtom. Tieto učenia boli založené na štúdiu okolitého sveta, medziľudských vzťahov, všetkého, čo je spojené s podstatou existencie ľudského tela a jeho duše. Výskum však nemal solídny vedecký základ, skôr sa týkal logických záverov z toho, čo videl a cítil. Boli to prvé kroky k vedeckému učeniu a vysvetleniu rôznych javov v ľudskom živote.

Čo sú to Védy?

Môžeme povedať, že celá svetová filozofia má korene v hlbinách storočí a je založená na výskume starovekej Indie. Pozrime sa podrobnejšie na dôležité črty filozofie starovekej Indie.

Zachované poklady indickej filozofie, napísané v sanskrte, prežili až do našej doby. Toto dielo má spoločný názov „Ved“, t.j. vedomosti, vízia... Zbierka obsahuje rôzne kúzla, rituály, vzývania, modlitby atď. Adresované prírodným silám a je tiež pokusom o interpretáciu ľudského sveta okolo neho z filozofického hľadiska. Výučba vysvetľuje prvé predstavy ľudí o ich morálnej a morálnej podstate v živote.

Védy sú rozdelené do štyroch častí, o ktorých by sa malo diskutovať podrobnejšie:

1. Prvá časť - Samhitsčo znamená piesne ona najstaršie zo všetkých častí.
2. Druhá časť - Brahmanas - rituálne texty, na ktorých je založené náboženstvo alebo filozofia brahmanizmu, ktorá mala hlavnú moc a autoritu pred nástupom budhizmu.
3. Tretia časť - Aranyaki (lesné knihy) - táto časť poskytuje odporúčania a stanovuje pravidlá života ľuďom, ktorí si vybrali pustovnícky životný štýl.
4. Štvrtá časť - Upanišády - čo to znamená sedieť pri nohách učiteľa a dostávať dôverné, tajné vedomosti - filozofická časť „véd“... V nej sa objavuje nová postava Puruša, ktorá sa javí ako vševediaca a všemohúca, duša sveta, kozmická myseľ, teda v našom ponímaní všemocný boh. Ďalej dostane meno Atman, z ktorého človek-študent získa vedomosti.

Všetky filozofické školy starovekej Indie sa spoliehajú na „védy“, a teda rozdelenie spoločnosti na štyri varny, alebo, ako sa tiež nazývajú, brahmanas, kshatriyas, vaisyas a sudras. Varna je status určitej skupiny ľudí v spoločnosti, presnejšie povedané - je to škrupina, farba, farba, obal. Právo na príslušnosť k určitej kaste sa určuje narodením. Každá kasta sa venuje určitému druhu činnosti.

• Brahmanas (biely) - toto je najvyššia kasta, zaoberá sa iba duševnou prácou.
• Kshatriyas (červená farba) - ich osudom sú vojenské záležitosti.
• Vaisyas (žltá farba) - zaoberajú sa iba remeselnými prácami a poľnohospodárstvom.
• Shudras (farba čierna) - toto je najnižšia varna, ktorá sa zaoberá „čiernymi“ prácami.

K vedomostiam mali prístup iba muži z prvých troch kást, štvrtá kasta, rovnako ako všetky ženy, boli z vedomostí vylúčení. Ich dôstojnosť sa hodnotila na rovnakej úrovni ako zvieratá.

Hlavné filozofické školy starovekej Indie

Ako je zrejmé z vývoja dejín, rozdelenie spoločnosti je tiež založené na akejsi filozofii, ktorá pochádza zo starodávnych Véd. S rozvojom spoločnosti a jej rozdelením na kasty sa objavujú prúdy, ktoré sa formovali ortodoxný a neortodoxný smer indickej filozofie... Objavujú sa školy týchto smerov, ktoré sa pridržiavajú zachovania alebo vyvrátenia „véd“. K rozdeleniu na tieto školy filozofického poznania dochádza v VI storočí. Pred Kr. - viedol k tomu rozvoj spoločnosti, formovanie nových hospodárskych vzťahov, mravné zdokonaľovanie človeka, vznik nových poznatkov.

Pozrime sa krátko na to, ako sa tieto dve školy odlišných filozofických presvedčení líšia.

Pravoslávne školy (astika - divoký) zostal verný filozofii véd. Patrili medzi ne napríklad Vedanta, Sanhya, Nyaya, Mimamsa, Yoga a Vaisesika. Za prívržencov týchto hnutí sa považujú tí, ktorí veria v pokračovanie života po opustení druhého sveta. Je zaujímavé zvážiť každý smer pravoslávnych škôl podrobnejšie.

1. Vedanta alebo dokončenie Véd, je škola rozdelená do dvoch smerov „Advanta“ a „Vishishty-Advanta“. Filozofický význam prvého smeru je, že neexistuje nič iné ako Boh, všetko ostatné je iba ilúzia. Druhý smer - vishishta-advaita, káže tri reality, z ktorých pozostáva svet - to sú Boh, duša a hmota.
2. Sanhya - táto škola učí uznávaniu hmotných a duchovných princípov. Hodnoty materiálu sú v neustálom vývoji, duchovný princíp je večný. Materiál odchádza spolu so smrťou človeka, zatiaľ čo duchovný princíp pokračuje v živote.
3. Nyaya - škola, ktorej najvyšším duchovným mentorom je boh Ishvara . Výučba školy je záverom z vnemov, analógií a svedectiev ostatných.
4. Mimansa - škola je založená na princípoch logiky, racionálneho vysvetlenia, uznáva duchovnú a hmotnú existenciu.
5. Vaisesika - táto škola zakladá svoje princípy na poznatku, že každý okolo človeka, tak ako on sám, sa skladá z nedeliteľných častíc, ktoré majú večnú existenciu a sú riadené svetovou dušou, t.j. bože.
6. Jóga - toto je najznámejší smer zo všetkých škôl. Je založená na princípoch rozptýlenia, rozjímania a odlúčenia od materiálu. Meditácie vedú k dosiahnutiu harmonického oslobodenia od utrpenia a zjednotenia s Bohom. Jóga je verná všetkým existujúcim školám a ich učeniu.

Neortodoxné školy (nastika je ateista), ktorí neberú starodávne Védy ako základ svojej filozofie. Patria sem budhizmus, Charvaka-Lokayata, Ved-Jainism. Prívrženci tejto školy sú považovaní za ateistov, ale džai a budhistické školy stále vyznávajú astiku, pretože veria v ďalší život po smrti.

1. budhizmus - filozofia tejto školy je vyhlásená za oficiálne náboženstvo. Zakladateľom je Siddhártha, ktorého prezývali Budha, t.j. osvietený. Filozofia školy je založená na ceste osvietenia, dosiahnutia nirvány. Toto je stav úplného pokoja a vyrovnanosti, oslobodenia od príčin utrpenia a bolesti, od vonkajšieho sveta a myšlienok s ním spojených.
2. Charvaka (Lokayata) - škola je založená na múdrosti učenia, že všetko, čo existuje, sa skladá zo vzduchu, vody, ohňa a zeme, t.j. štyri prvky, v rôznych kombináciách. Po smrti, keď sa tieto prvky rozpadnú, pridajú sa k svojim náprotivkom v prírode. Škola popiera existenciu iného sveta okrem sveta materiálneho.
3. Džinizmus - názov školy bol daný prezývkou jej zakladateľa - Jin, ktorý žil v IV storočí pred n. Hlavnou prácou je viera v Tattwu. Toto je podstata, materiál na vytvorenie celej štruktúry sveta - duša (jiva) a všetko, čo nie je ono (ajiva) - materiál obklopujúci človeka. Duša je večná a nemá žiadneho tvorcu, vždy existovala a je všemohúca. Cieľom výučby je spôsob života človeka, ktorý opustil základné vášne - úplná askéza a poslušnosť voči učiteľovi, ktorý prekonal svoje vlastné vášne a je schopný učiť to ostatných.

Brahmanizmus

Zmeny prebiehajúce v Indii vznikom kočovných kmeňov, ktoré si hovorili árijcov, zničili zaužívané spôsoby života spoločnosti. S časom texty posvätných „Véd“ sa stali pre väčšinu nepochopiteľnými z ľudí. Ostala malá skupina zasvätených, ktorí ich dokázali tlmočiť - brahmanas... Tieto zmeny sa datujú do polovice 2. tisícročia pred naším letopočtom.

Arias priniesol do indickej kultúry nový svet filozofických učení a myšlienok. Mali svojich vlastných bohov, ktorí vyžadovali obete.

Védska filozofia v priebehu storočí získala nové vedomosti a skomplikovala nové rituály. Brahmani rovnako ako predtým podporovali a rozvíjali nové formy náboženskej filozofie. Vyhlásili hlavného boha Prajapatiho - Pána bytostí a Pána plodenia. Rituály s obeťami sa stali každodennou realitou. Filozofia rozdelila svet na dva - svet bohov a bežných ľudí. Brahmanskí kňazi sa vyrovnali starodávnym bohom a ich učeniu. Ale Védy sa stále považovali za základný základ novej filozofie.

V procese sociálneho rozvoja došlo k prehodnoteniu filozofických trendov, ktorých základy sa položili v hmlách času. Ďalej oni sa stali základmi vzniku nových náboženstiev, ako napr hinduizmus (pokračovanie brahmanizmu zmiešaného s védskou filozofiou a miestnymi náboženstvami) a budhizmus.

Ako už vieme budhizmus z filozofickej školy do takých výšok, ktorými sa stal jedno z troch svetových náboženstiev a rozšíril sa do krajín východnej a juhovýchodnej a strednej Ázie.

Ľudská túžba po poznaní, ktorá následne vedie k rozvoju a pokroku spoločnosti, bola prevzatá zo starodávnych filozofických pojednaní. Ľudia dnes tiež hľadajú odpovede na večné otázky ľudstva, pričom netušia, že opakujú cestu mnohých generácií, ktoré sa snažia pochopiť zmysel života.

Zdá sa, že štúdium v \u200b\u200bIndii, kde také ostré kontrasty medzi bohatstvom a chudobou, strácajú všetok záujem o prisťahovalca. Prax štúdia v tejto exotickej krajine však ukazuje úplne iné výsledky. Každý rok sa do Indie rúti veľký počet účastníkov. Cieľom každého potenciálneho študenta je kvalitné vzdelanie za málo peňazí, z dlhodobého hľadiska - život v zahraničí.

Systém vzdelávania a odbornej prípravy v Indii zahŕňa niekoľko etáp:

• predškolské vzdelávanie;
• škola (stredná a plná);
• stredné odborné vzdelanie;
• vyššie a postgraduálne vzdelávanie so získaním akademických titulov (bakalár, magister, lekár).

Podľa toho sa podľa druhov vzdelávania v Indii člení na stredné, úplné stredné, odborné, vyššie a ďalšie vysokoškolské vzdelanie.

Neštátny vzdelávací systém funguje v rámci dvoch programov.

• Prvý ustanovuje vzdelávanie školákov,
• druhá - dospelí.

Vekové rozpätie je od deväť do štyridsať rokov. Existuje tiež otvorený vzdelávací systém, v rámci ktorého v krajine funguje niekoľko otvorených univerzít a škôl.

Predškolské vzdelávanie

V Indii neexistuje systém predškolského vzdelávania ako taký. Domáce predškolské vzdelávanie sa tradične rozvíja v krajine. Až do štyroch rokov je dieťa doma pod dohľadom matky. Ak sú obaja rodičia zaneprázdnení v práci, uchýlia sa k službám opatrovateľky alebo príbuzných. Niektoré školy majú prípravné skupiny, kam môžete dieťa ešte poslať, ak nie je možnosť ho vychovať doma. V takýchto skupinách dieťa trávi väčšinu dňa a okrem toho, že je pod neustálym dohľadom, prechádza fázou prípravy do školy a dokonca sa začína učiť. cudzie jazyky (väčšinou anglicky).

U detí vo veku od 5 do 14 rokov sa vyžaduje povinná školská dochádzka. Školský rok v školách v Indii sa začína koncom marca - začiatkom apríla. Školské štúdium je rozdelené do dvoch semestrov: apríl - september, október - marec. Najdlhšie školské prázdniny sú v máji až júni, kedy je veľa častí Indie pokrytých horúčavami (45 - 55 ° С).

Povinné vzdelávanie je v Indii prioritou verejnej politiky... Približne 80% základných škôl je vo vlastníctve štátu alebo je podporované úradmi. Vzdelávanie je bezplatné. Rodičia študentov platia za školské potreby iba malé sumy. Všetky náklady na školenie hradí štát.

Indické školy sú rozdelené do typov:

• obecný,
• štát,
• súkromné \u200b\u200bso štátnou podporou,
• internáty,
• špeciálne školy.

Komunitné a mimovládne školy sú spravované a financované lokálne štátnymi správami a miestnymi radami miestnych subjektov. Rodičia študentov verejných škôl zvyčajne platia školné svojim deťom raz - pri prijatí. Väčšina štátnych škôl v Indii je prepojená s CBSE (Ústredná rada pre stredné vzdelávanie) a ICSE (Medzinárodné stredisko pre stredné vzdelávanie).

Štátne školy sú financované a riadené výhradne vládou krajiny. Tento typ inštitúcie má najnižšie náklady na vzdelávacie služby.

Ruské školy v Indii

Vzdelávanie ruských detí v Indii sa poskytuje v troch jazykoch verejné školyktoré pôsobia v rámci diplomatických služieb Ruska. Stredná škola sa nachádza v Naí Dillí na ruskom veľvyslanectve. Základné školy pôsobia v Bombaji a Chennai na ruskom generálnom konzuláte. Vzdelávanie ruských detí je možné prostredníctvom korešpondencie.

Ruská škola v Naí Dillí implementuje schválené programy pre základné, základné a stredné všeobecné vzdelávanie.

Vyučovacím jazykom je ruština. Vzdelávanie ruských detí je samozrejme celkom možné v bežných indických školách, súkromných aj verejných. Ale všetky predmety sa tam takmer všade vyučujú v angličtine.

Rysy vysokoškolského vzdelávania

Systém vysokoškolského vzdelávania v Indii má trojúrovňovú štruktúru:

• bakalársky titul;
• sudca;
• doktorandské štúdium.

Dĺžka školenia priamo závisí od vybranej špecializácie. Takže doba štúdia v oblasti obchodu, umenia je tri roky, a získať špecializáciu v odborepoľnohospodárstvo, medicína, farmakológia alebo veterinárna medicína, musíte študovať štyri roky.

Štúdium na bakalárskom stupni štúdia vyžaduje povinnú prítomnosť dokladu o úplnom strednom vzdelaní (12 rokov).

Po ukončení bakalárskeho štúdia má absolvent právo pokračovať v štúdiu v magisterskom programe (2 roky) alebo ísť pracovať. Vďaka aktívnemu rozvoju ekonomiky krajiny v posledných desaťročiach sa v indickom systéme vysokoškolského vzdelávania hlavný dôraz kladie na technické špeciality, zatiaľ čo humanitárne oblasti tvoria asi 40% z celkového počtu. Štátne a súkromné \u200b\u200bpodniky majú záujem o získanie vysoko kvalifikovaných odborníkov, a preto to akceptujú aktívna účasť pri rozvoji vzdelávacej štruktúry krajiny. Najobľúbenejšie špeciality indických vysokých škôl sú:

• IT technológie;
• strojárske špeciality;
• zvládanie;
• farmakológia;
• klenotníctvo.

Pre indických občanov môže byť vzdelávanie na verejných vysokých školách bezplatné. Cudzinci sú prijímaní na štátne univerzity na základe rozpočtu, iba ak univerzita poskytne príspevok na vzdelávanie. Cena na komerčných indických univerzitách je zároveň podľa európskych štandardov dosť nízka: náklady na dva celé semestre v najprestížnejšej vysokej škole v Indii nepresahujú 15 000 dolárov ročne. Po prijatí na zmluvnom základe je žiadateľ povinný predložiť potvrdenie o solventnosti (môže to byť výpis z bankovej karty).

Virtuálne a diaľkové štúdium sa v indickom systéme vysokoškolského vzdelávania rozšírilo. Mnoho univerzít sa zúčastňuje medzinárodných vedeckých programov, bezplatne sa delí o svoje vlastné kurzy v oblasti strojárstva, informačných technológií a ďalších oblastí.

IT špecialisti vzdelaní na jednej z indických univerzít sú dnes žiadaní po celom svete.

Najlepšie univerzity v Indii

Najobľúbenejšími oblasťami štúdia na indických univerzitách sú strojárstvo, manažment, informačné technológie, farmakológia a šperkárstvo.

Vzdelávací proces

Výučba na univerzitách v Indii sa zvyčajne vedie v angličtine, takže dobrá jazyková základňa je jednou z hlavných požiadaviek uchádzačov. V Indii neexistujú vysoké školy, kde by sa vyučovalo v ruštine. Na niektorých univerzitách sa výučba uskutočňuje v jazykoch príslušných štátov, v ktorých sa univerzita nachádza. Aj na týchto univerzitách je však výučba v anglickom jazyku stále výhodnejšia aj medzi miestnymi obyvateľmi.

Na rozdiel od Ruska a mnohých ďalších krajín svetakde sa školský rok začína v septembri, začínajú indickí školáci a študenti štúdium v \u200b\u200bjúli. Je zaujímavé, že každá vzdelávacia inštitúcia si nezávisle určuje dátum začatia vzdelávacieho procesu, to znamená, že štúdium sa môže začať 1. aj 20. júla. Na konci každého semestra študenti absolvujú skúšky. Pokiaľ ide o školy, v súčasnosti neexistuje systém súčasného hodnotenia vedomostí.

Na konci školského roka žiaci absolvujú záverečné skúšky ústne alebo formou testovania. Najdlhšie dovolenky v indických vzdelávacích inštitúciách sú v máji a júni, čo sú najteplejšie mesiace v krajine. V indických školách je zvykom nosiť školskú uniformu. Dievčatá tu majú podlhovasté šaty, chlapci košele alebo tričká a šortky.

Školné v roku 2019

Hlavnou výhodou získania vzdelania v indickom štáte sú demokratické náklady na služby univerzít a vysokých škôl.
Cena jedného roka štúdia na veľkej indickej univerzite nepresahuje 15-tisíc dolárov. Výška platby závisí od prestíže vzdelávacej inštitúcie:

• Na populárnych univerzitách sa školné pre bakalárov pohybuje okolo 4 000 dolárov. za semester;
• Pre majstrov - asi 6 tisíc za semester;
• Na súkromnej univerzite sú náklady často rovnaké pre bakalárov a magisterov. V priemere je to 5-10 tisíc dolárov. za semester.

Možnosť bezplatného školenia

Donedávna mohli v Indii zadarmo získať vysokoškolské vzdelanie iba miestni obyvatelia. Ale s rastúcou popularitou indických univerzít sa začali objavovať aj príležitosti pre cudzích štátnych príslušníkov. školenie zadarmo... Na to je potrebné, aby sa zahraničný študent zúčastnil štipendijného programu. Tamojšie univerzity každoročne organizujú súťaž o vydanie rozpočtových miest zahraničným mladým ľuďom, ktorí na nich chcú študovať. Program sa vzťahuje na absolútne všetky špeciality potvrdené vládou (tj. V legálnych vysokých školách; vyššie sme hovorili o podvodných univerzitách).

Najpopulárnejším vládnym programom financovania je ITEC. Je skratkou pre „indický program technickej a hospodárskej spolupráce“. Vďaka nej má viac ako 800 Rusov možnosť bezplatne študovať na indických univerzitách.

Špeciálne programy

Nie je to tak dávno, čo uchádzači z Ruska mali možnosť študovať v indickom štáte v rámci špeciálneho programu ITEC. Tento program je ideálny pre každého, kto chce zlepšiť svoje vedomosti a zručnosti. Programu sa môžu zúčastniť aj tí, ktorí si chcú zvýšiť svoju kvalifikáciu. Kurzy sa pohybujú od 14 dní do 52 týždňov.

Hlavnou výhodou tohto programu je, že účastník nemusí platiť za let, stravu a ubytovanie. Programu sa môžete zúčastniť vyplnením a odoslaním prihlášky. O účasť v programe môžete požiadať na indickom diplomatickom úrade.

Účastníci programu dostanú štipendium vo výške 5,0 tisíc indických rupií. Výšku štipendia nemožno označiť za veľkú, ale táto suma postačuje na každodenné potreby. Vzhľadom na to, že každý môže čeliť nepredvídaným výdavkom, je potrebné mať pri sebe osobné peniaze. V priemere stačí, aby mal študent 300 dolárov mesačne.

Ako sa uchádzať o cudzinca na indickej univerzite

Získanie vysokoškolského vzdelania v Indii je medzi zahraničnými študentmi, vrátane ruských študentov, čoraz populárnejšie.

Postup je nasledujúci:

• podať žiadosť vzdelávacej inštitúcii prostredníctvom akýchkoľvek moderných komunikačných prostriedkov,
• vyberte si záujmovú fakultu,
• požiadať o prijatie (klasickou poštou, online, iným spôsobom),
• ak bude schválený, vyplňte dočasnú prihlášku, zaplaťte vstupný poplatok 1000 € + 100 € za službu,
• získať osvedčenie potvrdzujúce skutočnosť o prijatí,
• podať žiadosť o študentské vízum na indickom veľvyslanectve a predložiť potvrdenie o prijatí,
• vyplňte trvalý dotazník študenta a pošlite ho spolu s balíkom dokumentov.

Stanovené požiadavky na uchádzačov o prijatie na Indickú univerzitu:

• vek od 25 do 45 rokov;
• odporúčanie zamestnávateľa;
• vedomosti anglického jazyka.

Požaduje sa znalosť angličtiny, pretože sa v nej koná celý tento program.

Požadované dokumenty

Pre prijatie na indickú univerzitu nebudete musieť absolvovať ďalšie vstupné testy. A ruský školský vysvedčenie zodpovedá miestnemu dvanásťročnému školskému vzdelaniu.

Balíček dokumentov pre študentský dotazník (preložený do angličtiny):

V závislosti od situácie môže byť potrebný ďalší balík dokumentov.

Získanie študentských víz

Každý, kto chce študovať v Indii, sa zaväzuje požiadať o študentské vízum. Tento dokument oprávňuje študenta zostať na území indického štátu počas celej doby štúdia.

Na získanie víza sa žiadateľ zaväzuje pripraviť nasledujúce dokumenty:

• vysokokvalitná fotokópia prvej strany občianskeho pasu;
• vysokokvalitná fotografia;
• bankový výpis (výška sa musí pohybovať od 1,0 do 2,0 tisíc amerických dolárov);
• list s potvrdením o prijatí na univerzitu;
• fotokópia dokladu o zaplatení školného.

V priemere sa doklad o študentských vízach vydáva od 5 do 10 dní. Ale ak aspoň jeden z dokumentov spôsobil kritiku, môže sa doba spracovania oneskoriť. Každý, kto ide študovať v rámci programu ITEC, má nárok na bezplatnú žiadosť o vízum. Všetci ostatní sa zaväzujú zaplatiť vízové \u200b\u200ba konzulárne poplatky.

Štipendiá a granty pre cudzincov

Koordinátorom programov bezplatného vzdelávania je Indická rada pre kultúrne vzťahy (ICCR). Uchádzači o štipendium si môžu zvoliť 3 vzdelávacie inštitúcie. Študenti vstupujúci na Filozofickú fakultu musia zabezpečiť zvukový alebo obrazový záznam svojho vystúpenia. Budúci inžinieri poskytujú výsledky skúšok z fyziky, chémie, matematiky. Výška štipendia je 160 - 180 dolárov / mesiac. Nevýhodou programu je dlhodobé vzdelávanie (od 1 do 4 rokov) bez možnosti ísť domov.

Pre cudzincov je k dispozícii aj program technickej a hospodárskej spolupráce (ITEC).

Členovia sú platení za cestovné, ubytovanie a zdravotné poistenie. Niektoré kurzy vyžadujú bakalársky titul. Mesačné štipendium - 376 dolárov / mesiac.

Ak chcete získať kvalifikáciu, musíte mať menej ako 45 rokov. Univerzity stanovujú požiadavky na akademické výsledky nezávisle. Nevýhodou programu je nedostatok hodín tradičného indického umenia a krátke trvanie programu (od 3 týždňov do 3 mesiacov).

Žiť na vidieku

Životné a stravovacie podmienky v indickom štáte sa výrazne líšia od podmienok v Spojených štátoch a USA západná Európa... Mnoho študentov uvádza významný rozdiel vo výžive. V Indii sa neje bravčové ani hovädzie mäso. Na trhu nájdete iba hydinové mäso. Obchodníci namiesto chleba ponúkajú kúpiť tortilly.
Situácia v zdravotníctve je dosť zložitá. Nájsť niektoré lieky v lekárňach je dosť problematické. V Indii neexistuje prísny intenzívny výcvik. Vzdelávací proces je často prerušovaný z dôvodu početných prázdnin.

Výhody a nevýhody vzdelávania v Indii

klady	Mínusy
Počas študijného obdobia sa naskytla príležitosť spoznať bohatú indickú kultúru a zdokonaliť sa v anglickom jazyku.	Povinnou požiadavkou pre študentov fakúlt rôznych odborov je dobrá znalosť anglického jazyka.
Nízke náklady na školenie.	Nízka životná úroveň.
Nízke životné náklady.	Počas štúdia nie je možnosť pracovať.
Poskytujú indické vzdelávacie inštitúcie dobrá úroveň príprava. IT špecialisti - absolventi indických univerzít sú dnes žiadaní v mnohých krajinách sveta.	Po ukončení štúdia sú šance na zamestnanie v jednej z indických spoločností veľmi malé.
Programy na vydávanie štipendií a grantov sa aktívne rozvíjajú, čo znamená, že existuje vysoká pravdepodobnosť bezplatného vzdelávania.
Na vstup na univerzitu nemusíte absolvovať prijímacie skúšky.
Zahraničným študentom je poskytovaná bezplatná ubytovňa alebo hotelová izba.

Štúdium na indickej škole sa veľmi líši od toho, na čo sme zvyknutí v Rusku. Naša neter Diana chodí do školy v Goe a my sme mali možnosť spoznávať školy a študovať v Indii na vlastnej koži.

Indickí školáci, úprimne povedané, nie sú rozmaznaní prázdninami. Sú iba tri prázdniny, nie štyri, ako máme my, a nie sú príliš dlhé.

Školský dvor

Školský rok v Indii sa začína začiatkom júna.

• V 14. ročníku sa 1. semester začal 4. júna a trval do 18. októbra.
• Druhý semester - od 7. novembra do 30. apríla vente de cialis pas cher.
• Prázdniny - od 20. októbra do 6. novembra
• Vianočné sviatky - od 23. decembra do 1. januára
• Letné prázdniny - od 1. mája do 3. júna A je to! Prestaň odpočívať!

Školy v Indii sú rôzne. Sú štátne, kde sa deti učia zadarmo. Existujú medzinárodné, tam sa musí platiť. Diana chodí na medzinárodnú školu - Detská medzinárodná škola Kigdom... Výučba je v angličtine.

Diana má päť rokov a stále má prípravnú školu. O rok pôjde do základnej školy na prvom stupni.

Pri bránach školy

Hodiny materských škôl sa začínajú o 8:00 a trvajú do 12:00. Deti si so sebou nosia jedlo a pitie, v škole neexistuje žiadna menza. Existuje predĺženie, ale aj niektoré zaujímavé a nepohodlné. Po 12 je potrebné dieťa vyzdvihnúť a priviesť späť do 14. hodiny. To znamená, že ak rodičia pracujú, nemôžu stále ráno dať dieťa do školy a večer si ho vyzdvihnúť. Je potrebné sa nejako dohodnúť a uprostred dňa vyzdvihnúť dieťa zo školy, nakŕmiť ho a potom vziať späť. A aký má zmysel predĺženie?

Cena medzinárodnej školy, do ktorej Diana chodí, je 3 000 Rs mesačne. Táto cena zahŕňa učebné materiály. A za dve sady školských uniforiem musíte platiť zvlášť. V indickej škole sa vyžaduje uniforma. Na štátnych školách je uniforma modro-biela.

Každá medzinárodná škola má svoju vlastnú formu. Diana má veľmi peknú uniformu - červenú košeľu, károvanú letnú šaty a červené ponožky. Chlapci majú to isté, ale namiesto letnej šaty - kárované kraťasy.

Lekcie sa začínajú poskytovať už v prípravnej škole. Diana si každý večer robí domáce úlohy.

Kedysi som si myslel, že naši chudobní školáci sú preťažení, to naozaj nechcem! A indickí školáci začínajú študovať skôr - vo veku päť rokov už existuje prísny harmonogram domáca úloha, a odpočívajte oveľa menej ako my.