Analýza lyrickej práce neumožňuje, aby dušu bola lenivá. Analýza básne N.

Táto báseň sa objavila v roku 1958, len niekoľko mesiacov, kým autor odišiel. Tento text je zvláštnym príťažlivcom na mladšiu generáciu.

Hlavnou témou básne

Báseň má poučný význam, a odovzdá hlavnú myšlienku autora, uzavretej v potrebe vzdelávať schopnosť sebadisciplíny. Len podľa básnika, harmónia možno dosiahnuť v osobnom živote a svetovou loďou.

Autor poznamenáva, že sebadisciplína je hlavným a predpoklad Dosiahnuť úspech v živote. Ako zdvih básne, duša, ktorá uprednostňuje byť lenivý a trvať čas na rovno, nebude schopný dosiahnuť nič zo života. Osoba bude schopná dosiahnuť rast človeka len pod podmienkou aktívnej práce na sebe a prísnej sebakontrolu bez ohľadu na situáciu.

Štrukturálna analýza básne

Autor sa odvoláva na čitateľa na "Ty" a celý tón práce je poučný. Tieto otázky v báseni skutočnosti, že básnik, v prvom rade, tým, ktorí sú oveľa mladší, a začína len jeho Životnosť. Myšlienka potreby sebakontroly a sebadôvery hovorí v prvých riadkoch, a už v druhom stave Stanza, dáva vývoj tejto témy.

Práca na ňom je prezentovaná vo forme ťažkých, plných ťažkostí, ciest na ceste k dokonalosti osobnosti. Táto metafora umožňuje farebnejšie a obrazne si predstaviť, čo je napísané v básni, a pochopiť jeho podstatu.

Vložky do konca práce sa nahrádzajú varovaním o tom, čo sa stane, ak nie sú nasledovať rady skúsenej osoby. Aj nakoniec zdôrazňuje hlavnú myšlienku básnika, že dynamika duchovného rozvoja má neuveriteľný význam v procese dosahovania životnej harmónie.

V práci sa používa cross-klasický rým a robí linky s hudobným a spravodlivo čitateľným. Takéto verše sú ľahko zapamätateľné, čítať dobre a nemajú komplexné štruktúry alebo náhla zmena rozprávania rytmu. Rytmus je hladký a pokojný, podčiarknutý morálny tón.

Výkon

Napriek tomu, že báseň je takmer 70 rokov, je stále relevantná, pretože vlastný rozvoj a sebadisciplína sú vždy kľúčom k úspešnému životu a garantovanému kariéru.

Analýza básne Zabolotsky "Nedovoľte, aby dušu bola lenivá"

Zabolotsky Nikolai Alekseevich bol slávny básnik, ktorý miloval v jeho básní k spillneným "večným témam." Jeho diela sa vyznačujú svojou rozmanitosťou, je ťažké povedať, v akom štýle a žánri napísal básnik. Veľmi často v jeho básňach nám zabolotsky pripomenul, že hlavnou úlohou v živote každého človeka je trvalá práca na sebe. On veril, že len vtedy, ak by všetci boli samo-zlepšenie, naša spoločnosť by získala nové funkcie, rozvíjali sa s nami. Jeden z týchto básní je "Nedovoľte, aby duša lenivá", ktorej analýza musíme s vami robiť. Všetka báseň je preniknutá najdôležitejšou myšlienkou - ľudská duša by mala pracovať, pracovať. Básnik nás varuje pred lenivosťou a nečinnosťou, pripomína, že relaxácia je škodlivá pre ľudí. Nemali by ste dať našu dušu našej duši - hovorí básnik, a v tom je absolútne správne. Justion lenivosti raz, stanete sa jej rukojemníkom. Zakolotsky v jeho báseň "nenechávajú dušu leniví" proti nezmyselnú existenciu človeka - práce a rozvoja, túžba naučiť sa niečo nové, dosiahnuť určité výšky. Aby sa osoba stala skutočným, užitočným pre svojich blízkych a ľudí, musí zvládnuť akékoľvek vedomosti a zručnosti, neustále študovať. Robiť analýzu básne "Nedovoľte, aby duša lenivá" Chápeme, ako je autorom Autor - Nikolai Alekseevich Zabolcsky. Iba práca a vytrvalosť nám pomôžu stávajú hodnými ľuďmi. Pomoc odpovedať na otázku o literatúre: Aká je práca duše? Nedovoľte, aby duša lenivá nenechajte dušu

byť lenivý!

Takže voda nie je nadšená,

Duša je povinná pracovať

A deň a noc, a noc a noc!

Riadiť ju domov domov,

ZAPNUTÉ Z SVOJEHO STAVE,

Na cestách, na Berelo

Cez snehový záves, cez bump!

Nedovoľte jej spať v posteli

So svetlom ranných hviezd,

Udržujte lenivý v čiernom tele

A neodstraňujte udes z nej!

Kohl jej dal až do preťaženia,

Bez práce

Je to posledné tričko

S vami bez ľútosti, parapetu.

A chytíš ramená,

Učiť a učiť Dothemna,

Žiť s vami u ľudí

Študovala znova.

Je slave a kráľovná,

Je to pracovník a dcéra,

Je povinná pracovať

A deň a noc, a noc a noc!

1958 Nikolay Zaboltsky. Značky zverokruhu sú rozmazané. Moskva: EKSMO Press, 1998.

Chápem, že úloha je kreatívna, ale ľudia, prosím, pomôžte ... Ja by som to napísal sám seba, áno nie je čas, a termíny sú stlačené ... Mám 3 ďalšie práce na písanie. AAAAA ..

Dieťa vďaka! Esej o téme: Analýza básne ZABOLOTSKY - "Nedovoľte, aby dušu bola lenivá ..." Pracovný plán: 1) Téma (čo?); 2) ideologický nápad (ako?); 3) obrázky a symboly; 4) obraz lyrického hrdinu (stav); päť) Expresívne prostriedky: 6) Moje vnímanie básne; Tu je báseň: Nedovoľte, aby bola sprcha lenivá! A tak, že v mnohých vodách nie je hádzané, duša je povinná pracovať a dní a noc a deň a noc! Riadia ju z domu domov, Tashchi z pódia do pódia, vstanďa, na Berelo cez snehový závrat, cez bump! Nedovoľte jej spať v posteli na svetle rannej hviezdy, držte lenivé v čiernom tele a neodstraňujte udes z nej! Kohl jej dávajte s výhľadom na výhľad, oslobodenie sa z práce, ona je posledná tričko s vami bez škody pre parapet. A chytíš ho svojimi ramenami, učiť sa a choďte dole, žiť s vami dedičstvo, ktoré som znova študoval. Ona je otrok a kráľovná, je to pracovník a dcéra, je povinná pracovať a dní a noc a deň a noc!

1. Organizačný moment

Skontrolujte pripravenosť na lekciu

Psychologický postoj k lekcii
II.REPCOMUNICAČNÁ fáza

1) kopije

2) Práca so slovom

Aký je tento význam pre ZABOLOTSKY? (V neúnavnej práci duše).

Ako rozumiete výrazu "Práca duše"? (Vzdelávanie samo osebe nie je ľahostajnosť k utrpeniu suseda, nezosúladujte s metrom, nespravodlivosťou, nečestnou).

Nahrávanie do notebooku: "Nedovoľte, aby bola sprcha lenivá."
ALE) problém životne dôležitého cieľa

Hlavná vec - Každý musí byť neustále pracujúci na sebe, každý by mal byť samo-zlepšenie, nie zastaviť tam, nie je možné relaxovať, nie je možné podľahnúť lenivosť. Jeho preč Akonáhle Lezat, stanete sa jej rukojemníkom ("Ona je posledná košeľa ...")

B) problém zvládnutia nových životných jašterárov: Len v práci, ktorú rastiete, vyvíjate sa, neustále poznáte niečo nové, majstrovské. Nie je možné tráviť čas v nečinnosti. Osoba dosiahne cieľ v práci, keď bude pracovať bez downtrendu. Život je večný pohyb dopredu. Ak sa zastavíte na dosiahnuté a pokorné s tým, čo máte - nájdete dva kroky od degradácie.

4) Výskumná práca v skupinách

Teraz pokračujte v práci v skupinách. Každá skupina má úlohu, budete ich plniť, diskutovať medzi sebou. Každá skupina bude musieť predložiť možnosť odpovede. Jedna osoba alebo niekoľko môže odpovedať, to všetko závisí od toho, ako sa rozhodnete predložiť svoju odpoveď. Nechajte svoju dušu zraniť.

Úlohy pre skupiny:

Skupina číslo 1) Art Word Master

Úloha:

Pripraviť sa expresívne čítanie báseň, pomocou memo.

Skupina №2) Slovo Majster

Úloha:

1) Vysvetlite lexikálny význam nezrozumiteľných slov (mal byť pripravený doma)

Burhor - les BUREA.

UHB - POTHOLE, PIT na ceste.

Kohl - ak.

Nula je to, čo je obmedzujúce, curling sily proti niečomu.

Vášnivosť - Nestrogo, prekračovať dôverný postoj k komukoľvek.

2) Vysvetlite hodnotu frazeologizmu .

"Tak, že v štádiu voda nie je tlakom," "otáčaním z fázy do javiska", "The Wasteland", "Udržujte lenivý v čiernom tele", "dávate prehliadku", narušiť "poslednú košeľu "," Chyť ramenami "," žijú ľudia ".

Cez vodu v kroku - zapojiť sa k bezmierneniu, zbytočnému povolaniu. (Komentár učiteľa: Duša osoby musí neustále obohatiť nové dojmy, nové myšlienky).

Uchovávajte v čiernom tele - zle zvládnuť niekoho, potláčať kohokoľvek. (Komentár učiteľa: Človek v prírode je lenivý. Lenivosť musí byť udržiavaná v čiernom telese).

Neodstraňujte ultrazvuku - uchovávajte v poslušnosti. (Komentár učiteľa: lenivosť, egoizmus, ľahostajnosť, závažnosť - to všetko je potrebné uchovávať v poslušnosti).

Odtrhnite posledné tričko - na zničenie, prinesie na benchmark. (Komentár učiteľa: egoizmus, zlobu, závisť, ľahostajnosť zničiť, zničiť duchovný svet človeka).
3) Napíšte slovesá, určte, v akej forme sa používajú a prečo. Prečo je taká hojnosť slovies?

4) Nájdite umelecké a vizuálne prostriedky v básni. (frazeologické jednotky, výkričové obchody, opakovanie, personifikácia, anafor, antithesis). Aká je ich úloha v texte?

5) Veľkosť verš. Typ rýmu.

1 /2 1 /2 1 /2 1 /2 1

O | na | RA | by | NYA | a | Ka | RI | KA a

Je to pracovník a dcéra, b

Je povinná pracovať.

A deň a noc! B.

Veľkosť - YAMB. Umiestnenie rýmu je kríž.

5) Skupinové vystúpenia
6) Kolektívna analýza textu, pochopenie. Práca na problém lekcie

A) práca s tabuľkou. Rozhodnutie o mikrotesoch

- Pokúsme sa rozdeliť báseň na mikrotemy.

№p.	Text	Mikrotelek
1	Nedovoľte, aby bola sprcha lenivá! Takže voda nie je nadšená, Duša je povinná pracovať A deň a noc, a noc a noc!	Lyrický hrdina vyhlasuje, že "duša je povinná pracovať"
2	Gyy Jej domov domov Na cestách, na Berelo Cez snehový záves, cez bump! Nedovoľte jej spať v posteli So svetlom ranných hviezd, Udržujte lenivý v čiernom tele A neberús ňou Uzáver!	Čo je to potrebné? Ako to urobiť?
3	Kohl jej dá nákupu, Bez práce Ona je posledné tričko S tebouŽiadna škoda na prestávku .	Čo sa stane, ak je položená?
4	A vy chytiť ramená Učiť a vyučovanie Dothemna, Na žiť s vami u ľudí Študovala znova.	Čo robiť, ak zažila kúzla lenivosti?
5	Ona je otroka kráľovná, Ona je pracovník a dcéra, Je povinná pracovať A deň a noc a deň a noc!	Obrázky, v ktorých je duša reinkarná. A opäť Lyrický hrdina vyhlasuje, že "duša je povinná pracovať"

- Aká je hlavná myšlienka poetického textu? "Duša je povinná pracovať"

- Prečo by mala pracovať?

"Takže voda v pódiu nebude tlačiť," je to zbytočné, to nie je možné inteligentne, to znamená, že je márne tráviť čas.

("Gyony", "Tashchi" znamená, že je potrebné nútiť sa prekonať ťažkosti, prekážky; "Nespájajte", "Udržujte v čiernom tele", "neodstraňujte vredy" - to znamená, že potrebujete Udržujte sa v prísnosti, nedovoľte si uvoľniť.)

- Čo sa stane, ak duša "dáva prehliadku"?

Ak máte dovolené relaxovať, vykrízdať kondenzáciu, to "posledné tričko s vami bezohľadne parapet", a človek sa stratí, jeho vlastnú osobnosť.)

- Môže človek opraviť túto pozíciu? Nájdite odpoveď na túto otázku v texte.

- Aké sú zaujímavé obrazy, v ktorých je duša reinkarná, je ťažká alebo lenivá?

- Je to len potrebné sledovať tieto rady? Má človek vždy svoju dušu? Myslite to, že je to vo vzťahu k vám.
- Aké slová sa opakujú v básni? (prstencové rámovanie). Aká je jeho funkcia? (Zdôrazniť myšlienku básne

Duša je povinná pracovať

A deň a noc a deň a noc.
6) Formulácia problému lekcie

-Kakov myšlienka báseň? (Ľudská duša by mala fungovať, pracovať)V ktorom stehní je? ( Duša je povinná pracovať a dni a noc a deň a noc)

- Pred oboznámím s báskou ZABOLOTSKY, som sa vás spýtal: Prečo "nedovolí dušu, aby bola lenivá"? Ako by ste mu teraz odpovedali? Duša je celý svet. Tento svet však musí byť neustále obohatený. A pre túto dušu by mala fungovať. Je to práca duše, ktorá vám umožní stať sa, kým chcete. Život drží takýchto ľudí.
- Aká téma sme s vami dnes pracovali? Ako by ste to formulovali?

(Vzdelávanie duše, práce duše)

Vyjadrenie života a poetickej vôle básnika znie jeho rady. To je tiež pre nás, a poradenstvo, a covenant ...
Voľný mikrofón. závery

Začneme sa uistiť v spravodlivosti pokynov básnika a lyrického hrdinu. Chápeme, že duša môže byť "otroka" a "kráľovná", a kým to bude - záleží na každej osobe. Môžeme nútiť dušu pracovať? Samozrejme, že môžeme. "Podľa pupance, na Beremom, cez snehový závitník, cez bump", aby ho držal, alebo dokonca ťahať, ak to bude odolať - to je, ako bude duša náladu, takže dosiahneme životný cieľ.

N. ZABOLOTSKY V POEME nám o tom, aká dôležitá je, že je to duchovne rozvíjať, vychovávať svoju dušu, naučiť ho neustále pracovať. Muž s lenivým dušou je sebecký, jeho záujmy sú obmedzené, je počuť, že nie je schopný dosiahnuť úspech v živote. Z tohto dôvodu, každý z nás tiež potrebuje "lenivý", aby "držal čierne telo", takže nestratíte ľudské guise, aby sa nestránili na vlasy robot, ktorý každý a všetci mohli veliť. U ľudí, len potom bude jeho tvár, keď sa na to bude snažiť. Človek je veľmi daný z prírody a "kto má veľa, s tým veľa a spýtal sa."

O tom, čo by mala byť duša, budeme s vami stále argumentovať

Odraz

Skákať dnes sa duša pozrela na lekciu? A kto bol lenivý? Urobte závery, prosím, prosím, ako budete zdvihnúť svoju dušu.

Domáca úloha:

Číslo úlohy 1

Napíšte esej miniatúry na tému "Čo keď Duša odoláva? "

Číslo úlohy 2.

Naučte sa báseň srdcom (podľa voľby). Pomocou miniatúrneho eseje vysvetlite svoju voľbu.