Druhy oratória. Rečnícky prejav – špecifiká, znaky a funkcie Rečnícky prejav v ruskom jazyku

Vrátane rétoriky a zručnosti prezentovať informácie. Poďme zistiť, aká by mala byť štruktúra oratorického prejavu. Pozrime sa na jeho príklady.

Kedy sa začalo umenie hovoriť na verejnosti?

Umenie výrečnosti vzniklo v starovekom Grécku, kde sa veľmi rýchlo rozvinulo a dosiahlo svoj vrchol. V dôsledku večného súperenia medzi Gréckom a Rímom sa však v oboch štátoch objavili veľkí rečníci.

Skutočne len v Grécku, kde bolo slovo neoddeliteľnou súčasťou života každého občana, mohlo vzniknúť umenie oratória. Prvý starogrécky hovoriaci sa volá Perikles. Jeho rečníctvo je príkladom logiky, jasnosti a usporiadanej prezentácie informácií.

Pokiaľ ide o staroveký Rím, rétorika sa tam objavila až po dobytí Grécka. Rímsky štýl reči sa vyznačoval nadmernými štylistickými ozdobami, metaforami, podobenstvami a nebol taký komplexný a filozofický. K tomuto štátu však patrí jeden z najväčších rečníkov – Cicero.

Pád Ríma znamenal úpadok oratória staroveku, pretože môže uspieť len tam, kde prekvitajú slobodné inštitúcie.

Ako napísať prejav

Čo je potrebné na prednes kompetentného rečníckeho prejavu? Príklady témy vášho prejavu by ste mali vyberať podľa nasledujúcich zásad:

  1. Musíte pochopiť tému lepšie ako publikum.
  2. Téma musí byť relevantná.
  3. Divákov zaujíma, o čom budete hovoriť.

Keď sa rozhodnete, o čom budete hovoriť, vymyslite názov svojho prejavu. Mal by na jednej strane presne odrážať podstatu prejavu a na druhej strane upútať pozornosť. Príklady názvov oratorickej reči majú nasledovné: pracovné - „Ako alkohol a nikotín ničia naše telo“; za predstavenie - „Povolené jedy“.

Tiež musíte vopred určiť účel vášho prejavu. Môže sa líšiť v závislosti od publika. Napríklad: vysvetliť, informovať, presvedčiť, vzbudiť záujem atď.

Zvolený cieľ určí typ vášho prejavu:

  • Informačné.
  • Propaganda.
  • Tajomstvo.
  • Zábavné.

Po rozhodnutí o účele a type prejavu môžete začať formulovať hlavnú myšlienku prejavu a témy.

Rečový plán

Plán pomáha, aby reč bola logická, jasná, čo najstručnejšia a najinformatívnejšia. Umožňuje vám plne zdôrazniť problém nastolený v prejave. Od začiatku práce si musíte urobiť plán. Postupne sa samozrejme bude meniť, ale to mu len prospeje. Pozrime sa, ako vyzerá plán, keď je naším cieľom informačné rozprávanie. Príklad:

  1. Opisujeme jav alebo problém.
  2. Dôvod, prečo sa jav alebo problém vyskytol.
  3. Určujeme vzorec alebo náhodnosť výskytu problému alebo javu.
  4. Ako sú rôzne zložky tohto problému prepojené a vzájomne sa ovplyvňujú.
  5. Určujeme perspektívy riešenia problému alebo rozvoja javu.
  6. Záver alebo praktický návrh.

Ak je vašou úlohou niečo dokázať, potom bežnou technikou je pohybovať sa v rozpore. To znamená, že najprv urobíte vyhlásenie a potom ho vyvrátite, čím svojich poslucháčov privediete k opačnej pravde. Musíme však pamätať na to, že by ste nemali používať presvedčivé argumenty, aby vás presvedčili. Len dostatočne presvedčivým odôvodnením je možné nielen informovať, ale aj niečo dokázať. Takéto argumenty musíte vybrať na základe publika, s ktorým budete hovoriť. Len vtedy bude mať vaše orodovanie účinok.

Príklady, ako napísať prejav, možno nájsť v odbornej literatúre. Existujú však dva zákony jeho konštrukcie, ktoré by sa nemali porušovať: na vyjadrenie hlavnej myšlienky použite čo najmenej prostriedkov; Publikum musí mať neustále nervy.

Príprava na vystúpenie

Pred prezentáciou by ste si mali položiť tri otázky:

  1. Kto je moje publikum?
  2. Čo odo mňa očakáva?
  3. Aký je účel môjho prejavu?

Zároveň by ste mali mať v hlave plán svojho prejavu. Aby ste to uľahčili, môžete si kľúčové slová zapísať na kartičky.

Oratorický prejav. Príklad Steva Jobsa

Prejav Steva Jobsa z 12. júna 2005 na Stanfordskej univerzite sa už zapísal do histórie a stal sa žiarivým príkladom umenia rétoriky, ale prečo?

Začnime názvom: "Stay Hungry, Stay Foolish." Tieto frázy vyvolávajú niekoľko emócií naraz: záujem, prekvapenie, nejaké nedorozumenie. V každom prípade si ale zistite, čo sa za touto témou skrýva. Cieľ bol dosiahnutý - publikum je zaujaté.

Tento prejav je príkladom jednoduchosti a otvorenosti. Je plná rečníckych útvarov a jednoduchých viet. Štýl prejavu je konverzačný, čím sa prednášajúci približuje poslucháčom – maturantom, včerajším študentom. Neustále pauzy vám umožňujú pochopiť, čo bolo povedané, ale nenudiť sa.

Cicero napísal: „Existujú dve umenia, ktoré môžu človeka postaviť na najvyššiu úroveň cti: jedným je umenie veliteľa, druhým je umenie dobrého rečníka. Jeho vyjadrenie platí dodnes. Najmä v našej dobe, keď sú dohody lepšie ako vojny.

Rečnícke schopnosti sú užitočné pre človeka v akejkoľvek profesii, pretože schopnosť komunikovať s verejnosťou ho robí sebavedomým a zvyšuje hodnotu zamestnanca v očiach zamestnávateľa. To je dôvod, prečo je verejné vystupovanie také dôležité – najmä príklady prejavov. Koniec koncov, pomôžu vám vybrať správny štýl reči pre konkrétnu príležitosť.

Oratorické predstavenie má vždy špecifický cieľ, a to presvedčiť verejnosť určitými rečníckymi metódami. Cieľom môže byť informovať publikum o určitých udalostiach alebo výsledkoch, motivovať k dosiahnutiu zlepšenia v určitých ukazovateľoch, vyzvať k určitým krokom, presvedčiť ho o správnosti jeho myšlienok alebo nápadov atď.

Rétorika ponúka rôzne techniky na dosiahnutie vyššie popísaných cieľov. V dôsledku toho má rečnícky prejav v závislosti od účelu alebo povahy prejavu rôzne typy, ktorých príklady sa budú diskutovať v tomto článku.

Podľa modernej klasifikácie existuje 5 typov oratória, z ktorých každý obsahuje niekoľko ďalších typov.

  1. Sociálno-politická výrečnosť (propagandistické prejavy, diplomatické prejavy, prejavy na politické a ekonomické témy, prejavy na mítingoch atď.).
  2. Akademická výrečnosť (prednášky, správy, konferencie atď.).
  3. Súdna výrečnosť (príhovory prokurátora, obvineného, ​​advokáta, sudcov poroty atď.).
  4. Spoločenská a každodenná výrečnosť (blahoželanie, prípitok, spomienková reč a pod.).
  5. Duchovná výrečnosť (kázne, príhovory na duchovné témy atď.).

Príklady verejného vystupovania vám pomôžu podrobnejšie zvážiť každý z navrhovaných typov výrečnosti.

Sociálno-politický

Uvažujme o troch žánroch spoločensko-politickej výrečnosti.

  • Cieľom kampane je získať okamžitú reakciu verejnosti. Vystúpenie rečníka si získa publikum na stranu rečníka a povzbudí ho, aby vedome a dobrovoľne konalo v záujme rečníka, aby dosiahol spoločný cieľ.

Príklad: „Mladí ľudia dnes trávia čoraz viac času pri počítači a televízii bez toho, aby mysleli na svoje zdravie. Medzitým pasívny životný štýl vedie k nepríjemným a niekedy hrozným zdravotným problémom.
Športovanie posilňuje vaše zdravie a imunitu, formuje postavu, zvyšuje sebavedomie, zlepšuje koncentráciu, priaznivo pôsobí na náladu a prináša telu mnoho ďalších benefitov.
Športujte! Zvoľte si zdravý životný štýl a výsledky na seba nenechajú čakať!“

  • Diplomatický prejav je oficiálny prejav rečníka zastupujúceho konkrétny štát. Reč sa vyznačuje zdržanlivosťou, ale jasným vyjadrením pozícií štátu.

Príklad: „Moderný svetový poriadok postupne prechádza od systému unipolarity k multipolarite, keďže hegemónia jedného silného štátu nemôže zabezpečiť bezpečnosť obyvateľov planéty.
Zastávame názor, že vo vznikajúcich podmienkach nového svetového poriadku možno všetky otázky vyriešiť iba mierovými rokovaniami a hľadaním konsenzu. Len tak môžeme zachovať tento svet pre našich potomkov.“

  • Zhromaždenie je prejav, ktorý povzbudí dav na obranu spoločnej myšlienky. Takýto prejav sa zvyčajne dotýka citlivých spoločensko-politických tém a zhromažďuje ľudí na protest alebo podporu toho či onoho rozhodnutia vedenia krajiny, mesta, továrne, školy atď.

Príklad: „Zišli sme sa tu, aby sme vyjadrili svoj nesúhlas so zatvorením podniku. Nedáme našu továreň tým, ktorí chcú profitovať z jej demolácie.
Ak teraz zastavíme tento chaos, budeme schopní zabezpečiť prácu pre naše deti a vnúčatá. Zachráňme výrobu! Nech nás vedenie vypočuje!“

Akademický

Žánre akademickej výrečnosti fungujú najmä v rámci vedy a vzdelávania, avšak v niektorých prípadoch má akademická výrečnosť populistický a propagandistický charakter.

  • Prednáška je rečnícky prejav, ktorý má jasnú štruktúru, rešpektuje všetky logické súvislosti a vo väčšine prípadov má za cieľ informovať poslucháčov. Prednášky sa tak môžu venovať nielen vzdelávacím disciplínam, ale aj niektorým témam (škodivosť fajčenia, alkoholu, drog a pod.).

Príklad: „Dnešná prednáška je venovaná rozvoju vedy. Plán prednášok je nasledovný: etapy rozvoja vedy, modely rozvoja vedy, typy vedeckých revolúcií a fenomén pseudovedy.
Začnime teda tým, že každá veda sa vyvíja v procese porozumenia okolitému svetu. Vo vývoji vedy je 5 etáp: predvedecká, staroveká, stredoveká, etapa klasickej vedy a napokon moderná veda. Pozrime sa na každú fázu podrobnejšie."

  • Správa je prejav rečníka, ktorý sa koná v rámci konferencií, sympózií atď. a predložili na diskusiu publiku. Správa je zvyčajne zhrnutím výskumu a experimentov vykonaných v určitej vedeckej oblasti.

Príklad: „Účelom správy na tému „Koncept „priateľstva“ v nemeckej a ruskej jazykovej kultúre“ je študovať osobitosti vnímania pojmu „priateľstvo“ osobami hovoriacimi o nemeckej a ruskej jazykovej kultúre, ako aj o identifikovať podobnosti a rozdiely.
Po vykonaní sociologických prieskumov a experimentu s voľnou asociáciou môžeme konštatovať, že Nemci a Rusi vnímajú priateľstvo takmer identicky.“

  • Vedecká komunikácia je verejný prejav, ktorý je časovo ohraničený a je adresovaný jednej konkrétnej myšlienke. Vedecké posolstvo je vyjadrené stručne a logicky.

Príklad: „Súčasný stav Tichého oceánu je alarmujúci. Náplasť na odpadky vytvorená v severnej časti oceánu je vážnou hrozbou nielen pre obyvateľov samotného oceánu, ale aj pre ľudí. Do programu bolo zaradených niekoľko návrhov na vyriešenie tohto problému.“

Súdne

Rečnícky prejav súdneho charakteru zahŕňa takmer všetky prejavy, ktoré sa konajú v súdnej sieni.

  • Obžalobný prejav je rečnícky prejav prokurátora alebo prokurátora, v ktorom sa hodnotí priebeh vyšetrovania a dostupné dôkazy o tom, že trestný čin spáchal obvinený. Prokurátor tiež navrhuje zvážiť ten či onen trest pre obvineného.

Príklad: „Dnes sa zúčastníme na pojednávaní v prípade sériového vraha. Prokuratúra by chcela venovať osobitnú pozornosť najvýznamnejším okolnostiam prípadu, ako aj predložiť nezvratné dôkazy o spáchaní série trestných činov obvinenými.“

  • Advokačný prejav je verejný prejav, ktorého cieľom je odraziť obvinenia prokurátora a predložiť vlastné dôkazy, ktoré odvádzajú vinu za trestný čin od obvineného.

Príklad: „Áno, máte pravdu, súdruh prokurátor, môj klient mal nejednoznačný vzťah k zavraždenej. Za zmienku však stojí, že motívom nebol len môj klient, ale aj sestra zavraždenej. Nájdené dôkazy navyše dokazujú, že na zločineckej zbrani sa našli prvky umelej kože. Presne z tej istej kože, z ktorej boli vyrobené rukavice sestry zavraždenej."

Sociálna a domácnosť

Oratorické predstavenia v rámci spoločenskej a každodennej výrečnosti sú prejavom spoločenských vzťahov.

  • Gratulačná reč je prejav na vyjadrenie obdivu a radosti pri určitej príležitosti. Môže to byť výročie, narodeniny, svadba, otvorenie podniku, narodenie dieťaťa atď. Zvláštnosťou takéhoto prejavu je vážnosť a pátos.

Príklad: „Dámy a páni! Dnes sme sa tu zišli, aby sme oslávili nádhernú udalosť - desiate výročie našej spoločnosti. Chcem zablahoželať všetkým, ktorí prispeli k rozvoju našej spoločnej veci a zároveň zaželať našej spoločnosti ďalšiu prosperitu a verných klientov!“

  • Smútočná reč – čítaná pri príležitosti niekoho úmrtia. Takáto reč sa zvyčajne opiera o spomienky na zosnulého, zdôrazňujúce jeho pozitívne vlastnosti, ako aj o slová podpory blízkym príbuzným zosnulého. Tragickým pátosom sa vyznačuje aj pohrebná reč.

Príklad: „Bol to úžasný človek. Aj keď ho poznám len ako kolegu a môžem povedať, že to bol človek, ktorý drží slovo a neskutočne miluje svoju prácu, môžem dodať, že vždy zostal predovšetkým milujúcim otcom a manželom.“

Duchovný

Cirkevná výrečnosť má silný vplyv na masy. Náboženstvo je jedným z regulátorov správania prostredníctvom morálnych princípov.

  • Kázeň je prejav prednesený členom duchovenstva s cieľom šíriť myšlienku alebo vieru. Kázeň hovorí o Božej láske k ľuďom, milosrdenstve, súcite, Božej vôli pre všetky udalosti atď. Takáto reč prebúdza v poslucháčoch úctu a úctu k náboženstvu. Reč sa vyznačuje vysokým štýlom, pátosom a morálnym a poučným tónom.

Príklad: „Duch Svätý bol na Zemi, keď ešte nebolo po človeku ani stopy. Bol to Duch Svätý, ktorý stvoril ľudský život. Bol to Boží Duch, ktorý skrze Mojžiša vyslobodil deti Izraela spod egyptského jarma a priviedol ich do zasľúbenej zeme.“

  • Duchovné prednášky sú tie isté vzdelávacie prednášky, ktoré sprostredkúvajú poslucháčom náboženské myšlienky.

Príklad: „Ľudia sú zvyknutí žiť podľa zákonných zákonov a zákonov prírody. V prvom prípade, povedzme, človek ukradol malé množstvo peňazí, išiel do kostola a zapálil sviečku - to je všetko, jeho duša je pokojná. V druhom prípade - skočte z okna, nikto vás nepotrestá, ale bude to bolieť - to je účinok zákona prírody. Existuje však aj iná kategória zákonov – zákony duchovného života, ktoré pomáhajú človeku byť sám sebou a prijať sa.“

Teraz, keď vám príklady pomohli pochopiť, čo je oratorická cesta, bude oveľa jednoduchšie pracovať na vašom prejave v závislosti od účelu prejavu. Hlavným pravidlom pri príprave akéhokoľvek prejavu je vždy naladiť sa na publikum.


Plán:

Úvod.

    Oratorický prejav.

    Rody a druhy oratória.

    Štruktúra rečníckeho prejavu

    Príprava prejavu a spôsoby zabezpečenia kontaktu s publikom.

Záver.

Referencie.

Úvod

Ľudia si vždy vážili rečníctvo a hovorené slovo. Je dôležitým a aktívnym prostriedkom výchovy a vzdelávania, šírenia filozofických, estetických náuk, politických, ekonomických a iných poznatkov, chápania kultúrnych hodnôt a nových myšlienok. Pravdivé slovo prebúdza najlepšie občianske city a slúži cieľom pokroku.

Rečník jedná s ľuďmi priamo, a to mu umožňuje rýchlo reagovať na naliehavé životné problémy, aktívne šíriť, presadzovať pokrokové myšlienky, rýchlo reagovať na udalosti, brať do úvahy početné záujmy poslucháčov, komentovať známe fakty, vysvetľovať politiku štátu. Rečník apeluje na svedomie ľudí, ich pamäť, ich národné, vlastenecké, medzinárodné cítenie. Pozdvihuje v človeku spiritualitu, ušľachtilé hnutie mysle, kladie do popredia univerzálne ľudské záujmy, záujmy a myšlienky. Vznešené ciele poznania, kázanie humanizmu a milosrdenstva, „objavenie“ pravdy pozdvihujú reč a ovplyvňujú duchovný svet poslucháčov. Skutočný rečník, ktorý do svojho prejavu vloží celú hĺbku svojho intelektu a vášeň svojej duše, ovplyvňuje mysle a srdcia ľudí.

Demokracia predpokladá otvorenosť, transparentnosť, širokú zodpovednú diskusiu, verejné prejavy, ktoré zohrávajú obrovskú úlohu v možnosti vyjadrovania rôznorodých názorov, pri zlepšovaní spoločenskej atmosféry, pri zvyšovaní duchovného bohatstva života, pri spájaní všetkých pokrokových síl. spoločnosti. Jednou z hlavných čŕt demokracie je schopnosť presviedčať pravdivým a slobodným prejavom. To si vyžaduje, aby rečník v rôznych typoch publika, niekedy veľmi zložitých, mal vysokú zručnosť založenú na dobrej znalosti materiálu a aktívnom zvládnutí skutočného prejavu – zbrane rečníka. Vyžaduje si to obrovskú zodpovednosť za hovorené slovo a maximálnu náročnosť prejavu.

Ruskí rečníci napísali svetlé stránky v histórii svetovej výrečnosti. Brilantné prejavy politických osobností a kultúrnych osobností minulosti a súčasnosti, početné vynikajúce diela o teórii výrečnosti sú naším dedičstvom, naším národným bohatstvom, výdobytkom našej civilizácie. Toto bohatstvo musíme študovať a aktívne ho ovládať. D.S. Likhachev správne poznamenal, že hodnoty minulosti by sa mali stať aktívnymi účastníkmi života súčasnosti, našich spolubojovníkov, v humanistických dielach, ľudských v najvyššom zmysle slova, kultúra nepozná starnutie, my objavovať nové veci v starom. Najlepšie diela oratória sa naďalej zúčastňujú na ľudskom živote, naďalej sa čítajú, ovplyvňujú nás.

Rečnícky prejav vyjadruje jeho osobnosť, jeho individualitu, jeho spiritualitu, jeho spojenie s politickým a kultúrnym životom ľudí. Komplexná analýza prejavov vynikajúcich rečníkov nám ukazuje hĺbku a originalitu myšlienok. Rôznorodosť žánrov a tém, ktorá odráža rozsah ich záujmov, logiku vývoja ich myšlienok, jazykové a kompozičné črty ich vystúpení.

Teraz veľa ľudí prednáša prejavy a správy, prednáša a vedie diskusie. Výrazne sa zvýšila rečová aktivita ľudí. A toto ma robí šťastným. Ale na zlepšenie svojich zručností je samozrejme potrebné študovať teóriu oratória, hlboko analyzovať prejavy vynikajúcich rečníkov a preniesť teoretické poznatky do vlastnej praxe.

1. Rečnícky prejav

Po krátkom exkurze do histórie sa dostávame bližšie k téme našej eseje, teda k tomu, čo rečnícky prejav a jeho štruktúra . Samozrejme, v prvom rade si treba uvedomiť, že oratórium je pripravený prejav. Viac umenia ako vedy. Reč nemôže urobiť silný dojem bez toho, aby ovplyvnila pocity človeka. Takáto reč ovplyvní len schopnosť logického vnímania a hodnotenia javov.

Čím vyššia je schopnosť používať obe formy ľudského myslenia: logické a obrazné, tým vyššia je zručnosť verejného prejavu. Rečník musí byť presvedčený o myšlienke, s ktorou sa prihovára publiku a musí byť dobrým hercom. Keď sa pripravuje na prejav, prvá vec, ktorú musí urobiť, je určiť svoju hlavnú úlohu a prostriedky, ktoré jej pomôžu dosiahnuť. Po vypracovaní úloh je potrebné vytvoriť obraz, v ktorom sa rečník objaví pred publikom: spôsoby rozprávania, gestá, výrazy tváre, charakter. Reč by mala začať dlho pred vstupom na pódium a skončiť dlho po jeho opustení. Rečník sa musí pripraviť na prejav pred akýmkoľvek publikom. Proces prípravy možno rozdeliť do dvoch etáp . 1. fáza možno nazvať časom nápadu, jeho gestáciou, premýšľaním myšlienky a témy, ako aj konkrétnym obsahom nadchádzajúceho prejavu, robením si poznámok. 2. fáza - to je už skutočné stelesnenie konceptu a témy rečníckeho prejavu - jeho verejné prevedenie. V prvom aj druhom stupni je rečník úplne nezávislý a jeho práca tvorí súhrn oboch etáp. Materiál na prejav musí byť vybraný na základe všeobecnej vzdelanostnej úrovne publika, veku poslucháčov a miesta prejavu. Je nesprávne myslieť si, že prejav, ktorý obsahuje len informácie, ktoré sú pre publikum nové, môže byť zaujímavý. Ľudia nebudú počúvať takéto reči bez ohľadu na to, ako veľmi chcú, jednoducho nebudú schopní. Je potrebné, aby sa nové prelínalo a spájalo s už známym a ťažké s ľahkým. Je ťažké udržať pozornosť poslucháčov dlhšie ako trištvrte hodiny. Ďalšiu dočasnú hodnotu – 5 – 10 minút – nazývajú aj prirodzeným obdobím, počas ktorého môže človek počúvať bez toho, aby sa rozptyľoval

Keď sa verejný prejav správne číta, vzrušuje a vzrušuje nielen myšlienky, ale aj pocity človeka. Rečník by nemal hovoriť monotónne. Je vhodné vyslovovať frázy s rôznou intonáciou. Medzi nimi je potrebné robiť krátke prestávky. Dlhšia pauza sa robí napríklad pri sémantickom prechode na emocionálny efekt a na zdôraznenie dôležitosti predchádzajúcej alebo nasledujúcej frázy. Rečník potrebuje doslova do každého slova svojho prejavu naliať čo najviac sily a energie.

Jednou z najdôležitejších podmienok oratória je schopnosť používať obrázky a obrázky. Bez toho bude reč vždy bledá a nudná, a čo je najdôležitejšie, nebude môcť ovplyvňovať pocity a cez ne myseľ. Rovnako tak reč, ktorá pozostáva len z uvažovania, sa nedá uchovať v hlavách ľudí, jednoducho rýchlo zmizne z pamäti. Ale ak by v ňom boli obrázky a obrázky, potom sa tento prejav bude dlho pamätať. Farby a obrázky vždy prinesú do reči živý tok. Vtedy pôsobí na poslucháčov silnejší dojem.

2. Rody a druhy oratória.

Rody a typy oratória sa formovali postupne. Takže napríklad v Rusku v 17.-18. storočí autori rétoriky identifikovali päť hlavných typov (genov) výrečnosti: dvorská výrečnosť, rozvíjajúca sa v najvyšších kruhoch šľachty; duchovné (cirkevno-teologické); vojenská výrečnosť – príťažlivosť veliteľov k vojakom; diplomatický; ľudová výrečnosť, vyvinutá najmä v obdobiach zintenzívnenia bojov, počas ktorých vodcovia roľníckych povstaní adresovali ľudu plamenné prejavy.

Rody a typy výrečnosti sa rozlišujú v závislosti od oblasti komunikácie, ktorá zodpovedá jednej z hlavných funkcií reči: komunikácia, správa a vplyv. Existuje niekoľko oblastí komunikácie: vedecká, obchodná, informačná a propagandistická a spoločenský a každodenný život. Prvý môže zahŕňať napríklad univerzitnú prednášku alebo vedeckú správu, druhý diplomatický prejav alebo prejav na kongrese, tretí vojensko-vlastenecký prejav alebo prejav na zhromaždení, štvrtý výročný (chválový) prejav alebo príhovor pri stole. (toast). Samozrejme, takéto rozdelenie nie je absolútne. Napríklad prejav na sociálno-ekonomickú tému môže slúžiť vedeckej sfére (vedecká správa), alebo podnikateľskej sfére (príhovor propagandistu v skupine poslucháčov). Spoločné znaky budú mať aj v tvare.

V modernej praxi verejnej komunikácie sa rozlišujú tieto typy výrečnosti: spoločensko-politická, akademická, súdna, sociálna a každodenná, duchovná (cirkevno-teologická). Typ výrečnosti je oblasť rečníctva charakterizovaná prítomnosťou konkrétneho predmetu reči a špecifickým systémom jeho analýzy a hodnotenia. Výsledkom ďalšej diferenciácie na základe špecifickejších vlastností sú typy alebo žánre. Táto klasifikácia má situačnú a tematickú povahu, pretože po prvé sa berie do úvahy situácia prejavu a po druhé téma a účel prejavu.

Spoločensko-politická výrečnosť zahŕňa prejavy na spoločensko-politické, politicko-ekonomické, sociálno-kultúrne, etické a morálne témy, prejavy k otázkam vedecko-technického pokroku, správy na kongresoch, stretnutiach, konferenciách, diplomatických, politických, vojensko-vlasteneckých, mítingových , agitácia, parlamentné prejavy.

Niektoré žánre výrečnosti majú črty oficiálneho obchodného a vedeckého štýlu, pretože sú založené na oficiálnych dokumentoch. V takýchto prejavoch sa rozoberá situácia v krajine a dianie vo svete, ich hlavným cieľom je poskytnúť poslucháčom konkrétne informácie. Tieto verejné prejavy obsahujú fakty politického a ekonomického charakteru, hodnotia aktuálne udalosti, dávajú odporúčania a podávajú správu o vykonanej práci. Tieto prejavy môžu byť venované aktuálnym problémom alebo môžu mať príťažlivý, vysvetľujúci, programový a teoretický charakter. Výber a použitie jazykových prostriedkov závisí predovšetkým od témy a cieľového nastavenia prejavu.

Politická výrečnosť v Rusku ako celku bola slabo rozvinutá. Pomerne vysokú úroveň dosiahlo len vojenské oratórium. Peter I. sa k vojakom viackrát prihovoril.

Začiatkom 19. stor. rozvinula sa energická aktivita revolučných rečníkov. Hovorili najmä na mítingoch. Títo rečníci priniesli masám nové myšlienky o živote a svetlej budúcnosti. K prvým rokom etablovania sovietskej moci patria prejavy takých rečníkov, ktorí sa rozvinuli pred revolúciou, ako boli N.I. Bukharin, S.M.

Parlamentná výrečnosť sa dnes rýchlo rozvíja. Odráža stret rôznych uhlov pohľadu a odhaľuje diskurzívny charakter prejavu.

Akademická výrečnosť je typ reči, ktorý pomáha formovať vedecký svetonázor, ktorý sa vyznačuje vedeckou prezentáciou, hlbokou argumentáciou a logickou kultúrou. Tento typ zahŕňa univerzitnú prednášku, vedeckú správu, vedeckú recenziu, vedecké posolstvo a vedecko-populárnu prednášku. Akademická výrečnosť je, samozrejme, blízka vedeckému štýlu reči, no zároveň často využíva expresívne a obrazné prostriedky.

V Rusku sa akademická výrečnosť rozvinula v prvej polovici 19. storočia. s prebudením spoločensko-politického vedomia. Univerzitné katedry sa stávajú platformou pre pokročilé myslenie. Predsa v 40-60 Pre mnohých z nich prišli pracovať mladí vedci odchovaní na progresívnych európskych myšlienkach. Môžeme menovať takých vedcov 19.-20. storočia ako T.N Granovsky, S.M.Soloviev, I.M.Sechenov, D.I. Mendelejev, A.G.Stoletov, K.A. Timiryazev, V. .I.Vernadsky, A.E.Fersman, N.I.Vavilov.

Sudcovská výrečnosť je typ prejavu, ktorý má cielene a efektívne pôsobiť na súd, prispievať k formovaniu presvedčenia sudcov a občanov prítomných v súdnej sieni. Typicky sa rozlišuje prokurátorská, alebo obžalobná, rečová a advokačná alebo defenzívna reč.

Ruská súdna výrečnosť sa začína rozvíjať v druhej polovici 19. storočia. po reforme súdnictva v roku 1864 zavedením porotných procesov. Proces je súdne pojednávanie v trestnej alebo občianskoprávnej veci, štúdium všetkých materiálov s tým súvisiacich, ktoré prebieha v atmosfére hľadania pravdy a súboja názorov medzi procesnými oponentmi. Konečným cieľom tohto procesu je vyniesť zákonný a primeraný rozsudok tak, aby každý, kto spácha trestný čin, bol podrobený spravodlivému trestu a žiadna nevinná osoba nebola postavená pred súd a odsúdená. K dosiahnutiu tohto cieľa prispieva obviňujúca a obranná reč. Oratórium reč (5)Test >> Kultúra a umenie

Egoryevsk 2010 Stránka s obsahom Úvod 3 Oratórium reč 6 Štruktúra oratorický prejavy 7 Forma práce a plán reči... predstavuje oratorický reč a jeho štruktúru. Samozrejme, v prvom rade treba poznamenať, že oratorický rečreč pripravený...

  • Oratórium reč (4)

    Abstrakt >> Cudzí jazyk

    Vlastnosti orálu prejavy stavebné pravidlá oratorický prejavy logické zákony etika oratorický etika reči..., náznaky, narážky, perifrázy. 2. Stavebné pravidlá oratorický prejavy Logické aspekty reči boli študované a vyvinuté...

  • Oratórium umenie. Oratórium reč

    Abstrakt >> Kultúra a umenie
  • Oratórium reč ako druh výkonu

    Abstrakt >> Komunikácia a komunikácia

    Spôsoby, ako sa zlepšiť oratórium reč a, prirodzene, s lexikálnymi a syntaktickými znakmi konštrukcie oratorický prejavy. Oratórium reč ako... Logika, etika, estetika prejavy Stavebné pravidlá oratorický prejavy Boli študované logické aspekty reči...

  • Vzhľad lídra spoločnosti, jeho vodcovské kvality a predajné schopnosti určujú úspech podniku. Poznajú to PR špecialisti, ktorí píšu prejavy pre manažérov, premýšľajú o ich vzhľade, učia ich, ako hovoriť na verejnosti a ako správne umiestniť akcenty. Ani ten najlepší PR špecialista však nebude schopný samostatne premeniť obyčajného človeka na bystrú osobnosť, hrdinu verejných prejavov.

    Kniha Jamesa Humesa, slávneho spisovateľa a bývalého autora prejavov piatich amerických prezidentov, odhaľuje niektoré z tajomstiev oratória a vytvárania charizmy. Po zvládnutí techník navrhnutých autorom získate sebadôveru a naučíte sa, ako ľahko a úspešne zvládnuť verejné vystupovanie.

    1. Pauza

    Kde by mal začať úspešný výkon? Odpoveď je jednoduchá: z pauzy. Nezáleží na tom, aký druh prejavu prednesiete: podrobná niekoľkominútová prezentácia alebo krátke predstavenie ďalšieho rečníka – musíte dosiahnuť ticho v miestnosti. Keď ste na pódiu, rozhliadnite sa po publiku a upierajte svoj pohľad na jedného z poslucháčov. Potom si v duchu povedzte prvú vetu a po výraznej pauze začnite hovoriť.

    2. Prvá fráza

    Všetci úspešní rečníci kladú veľký dôraz na prvú vetu svojho prejavu. Musí byť silný a rozhodne vyvolať u divákov pozitívny ohlas.

    Prvá veta je v televíznej terminológii „hlavný čas“ vášho prejavu. V tejto chvíli je publikum v maximálnej veľkosti: každý človek v miestnosti sa na vás chce pozrieť a zistiť, aký ste druh vtáka. Už o pár sekúnd sa môže začať premietanie poslucháčov: niekto bude pokračovať v rozhovore so susedom, niekto strčí hlavu do telefónu a niekto aj zaspí. Prvú vetu si však vypočujú všetci bez výnimky.

    3. Jasný štart

    Ak nemáte jasný a vhodný aforizmus, ktorý dokáže upútať pozornosť každého, začnite príbehom zo svojho života. Ak máte dôležitú skutočnosť alebo novinku, ktorú vaši poslucháči nepoznajú, začnite s ňou hneď („Včera o 10:00 ráno...“). Aby vás publikum vnímalo ako vodcu, musíte okamžite vziať býka za rohy: vyberte si silný začiatok.

    4. Hlavná myšlienka

    Predtým, ako si sadnete k napísaniu svojho prejavu, musíte určiť jeho hlavnú myšlienku. Tento kľúčový bod, ktorý chcete sprostredkovať publiku, by mal byť stručný, priestranný, „zapadajúci do škatuľky od zápaliek“.

    Zastavte sa, pozrite sa a urobte si plán: najprv zvýraznite kľúčové myšlienky a potom ich môžete doplniť a objasniť príkladmi alebo citátmi zo života.

    Ako povedal Churchill, dobrý prejav je ako symfónia: môže sa hrať v troch rôznych tempách, ale musí si zachovať hlavnú melódiu.

    5. Citáty

    Existuje niekoľko pravidiel, ktorých dodržiavanie dodá citácii silu. Po prvé, citát by vám mal byť blízky. Nikdy necitujte výroky autora, ktorý je vám neznámy, nezaujímavý alebo ktorého neradi citujete. Po druhé, meno autora by malo byť známe publiku a samotný citát by mal byť krátky.

    Musíte sa tiež naučiť, ako vytvoriť prostredie pre citovanie. Mnoho úspešných rečníkov používa podobné techniky: pred citovaním sa odmlčia a nasadia si okuliare, alebo s vážnym pohľadom prečítajú citát z karty alebo napríklad listu novín.

    Ak chcete nejakým citátom zapôsobiť, napíšte si ho na malú kartičku, počas reči ho vyberte z peňaženky a prečítajte si vyhlásenie.

    6. Vtip

    Určite ste už veľakrát dostali radu, aby ste do prezentácie pridali vtip alebo anekdotu. V tejto rade je niečo pravdy, ale nezabúdajte, že vtip pre vtip iba uráža poslucháča.

    Netreba začínať svoj prejav anekdotou, ktorá nesúvisí so situáciou („Zdá sa, že je zvykom začínať prejav anekdotou, tak je to tu. Muž akosi príde za psychiatrom... “). Najlepšie je vkradnúť sa do vášho vtipného príbehu uprostred reči, aby ste uľahčili náladu.

    7. Čítanie

    Čítanie prejavu z listu papiera so sklopenými očami divákov, mierne povedané, nevzrušuje. Čo by sme potom mali robiť? Je naozaj potrebné naučiť sa naspamäť polhodinový prejav? Vôbec nie. Treba sa naučiť správne čítať.

    Prvé pravidlo čítania prejavu: nikdy nehovorte slová, keď sa vaše oči pozerajú na papier.

    Použite techniku ​​SOS: pozrite sa - zastavte - povedzte.

    Na školenie si vezmite akýkoľvek text. Sklopte oči a v duchu si odfoťte pár slov. Potom zdvihnite hlavu a zastavte sa. Potom pri pohľade na akýkoľvek predmet na druhom konci miestnosti povedzte, čo si pamätáte. A tak ďalej: pozrite sa na text, zastavte sa, hovorte.

    8. Techniky reproduktorov

    Je známe, že Churchill zaznamenával svoje prejavy ako poéziu, rozdeľoval ich do samostatných fráz a každú písal na samostatný riadok. Aby vaša reč znela ešte presvedčivejšie, použite túto techniku.

    Použite rým a vnútornú súzvuk vo fráze, aby váš prejav vyznel poeticky (napríklad Churchillova veta „Musíme dodržiavať princípy HUMANIZMU, nie byrokracie“).

    Vymýšľať rýmy je veľmi jednoduché, stačí si spomenúť na tie najčastejšie: -na (vojna, ticho, treba), -ta (tma, prázdnota, sen), -ch (meč, reč, prúdenie, stretnutia), -oses / osy (ruže , vyhrážky, slzy, otázky), -anie, -áno, -on, -tion, -izmus a pod. Precvičte si tieto jednoduché rýmy a vytvorte zvučné frázy.

    Ale pamätajte: rýmovaná fráza by mala byť rovnaká pre celú reč, nie je potrebné premieňať vašu reč na báseň.

    A aby rým nevyšiel nazmar, vyjadrite kľúčovú myšlienku prejavu v tejto fráze.

    9. Otázky a pauzy

    Mnoho rečníkov používa otázky na spojenie sa s publikom. Nezabúdajte na jedno pravidlo: nikdy sa nepýtajte, ak nepoznáte odpoveď. Len predpovedaním reakcie publika sa môžete pripraviť a vyťažiť z otázky maximum.

    10. Záverečná

    Aj keď bol váš prejav nevýrazný, úspešný koniec môže všetko napraviť. Aby ste vo finále urobili dojem, nalaďte sa, prizvite si na pomoc svoje emócie: hrdosť, nádej, lásku a iné. Skúste tieto pocity sprostredkovať svojim poslucháčom tak, ako to robili veľkí rečníci z minulosti.

    Nikdy neukončujte svoj prejav na malú poznámku, pretože to jednoducho zničí vašu kariéru. Používajte povznášajúce citáty, básne alebo vtipy.

    1. Oratórium. Oratorický prejav.

    Skupiny prejavov

    10 prvkov dobrej reči

    5 charakteristických prvkov

    3 „stĺpiky“, na ktorých spočíva reproduktor

    2. Estetika reči.

    3. Logika reči.

    Logické zákony

    4. Argumentácia.

    Poradie argumentácie

    Typy argumentácie

    5. Techniky prezentácie reči.

    6. Skladba verejného prejavu.

    7. Druhy a žánre vystupovania na verejnosti.

    Sociálno-politické prejavy

    Akademické vystúpenia

    Súdne vystúpenia

    Spoločenské vystúpenia

    Teologické a cirkevné predstavenia

    8. Kontakt medzi rečníkom a publikom.

    9. Ako sa pripraviť na vystúpenie.

    Oratórium– ide o vysoký stupeň zvládnutia rečníckeho prejavu kvalitatívnu charakteristiku rečníckeho umenia;

    Oratórium a veda o ňom vznikla v starovekom Grécku. Vzostup demokracie v aténskom polis (mestskom štáte) sa zhodoval so vzostupom rétoriky. Vystúpenie v národnom zhromaždení si vyžadovalo schopnosť viesť presvedčivé prejavy.

    Oratorický prejav- ovplyvňovanie, presvedčovanie, ktoré je určené širokému publiku, má za cieľ zmeniť správanie publika, jeho názory, presvedčenie a náladu. Hovorca(z lat. ORARE - hovoriť) - osoba prednášajúca verejný prejav. Ľudia, ktorým sú jeho slová určené - publikum(z latinčiny AUDIRE – počuť). Rečník a poslucháči sa navzájom ovplyvňujú v procese ústneho verejného vystúpenia, kde je rečnenie možné iba vtedy, ak sú prítomné oba prvky: rečník a poslucháči.

    Reč sa spravidla nepripravuje vopred, ale vyjadruje sa ako spontánna reakcia na všetko, čo hovorca alebo hovorca počul. Počas prejavu môže rečník položiť jednu alebo dve otázky, dať na ne úprimnú odpoveď bez toho, aby sa odklonil od témy programu.

    Všetky prejavy sú rozdelené do 3 hlavných skupín:

    Deliberative – túžba povzbudiť publikum, aby urobilo rozhodnutie, ktoré musí v budúcnosti implementovať.

    Odsudzujúca - hodnotiaca reč, analýza nejakej existujúcej skutočnosti.

    Demonštrácia je prejav určený na vytvorenie verejnej mienky o niekom alebo niečom.

    Existuje 10 prvkov, ktoré charakterizujú dobrú reč:

    objektivita,

    jasnosť,

    snímky,

    odhodlanie,

    Zvýšenie napätia,

    opakovanie,

    sémantické bohatstvo,

    stručnosť (stručnosť),

    Existuje 5 prvkov verejného vystupovania :

    INVENTIO - hľadanie toho, čo povedať.

    DISPOZÍCIA - umiestnenie vynálezu.

    ELOKUTIO - dekorácia so slov.

    MEMORY — pamätanie.

    ACTIO - výpoveď, akcia.

    3 „stĺpy“, na ktorých spočíva dobrý reproduktor:

    étos- etické vlastnosti rečníka.

    logo- veda o argumentácii.

    pátos- ako sa rečník cíti v publiku

    Estetika reči.

    Dobrý výkon musí byť integrálny z hľadiska rytmu a intonácie. Expresivita reči, jej ovplyvňovacia sila sa zvyšuje, ak rečník používa rôzne obrazné a vyjadrovacie prostriedky, pretože oslovujú svet pocitov a emócií publika.

    · Metafora – prenos mena na základe podobnosti.

    · Epiteton je obrazná definícia vyjadrená prídavným menom (smutné a dôverčivé oči).

    · Personifikácia je jav, udalosť, kvalita, ktorá sa prirovnáva k živej bytosti.

    · Hyperbola – kvantitatívny nárast intenzity, charakteristík správania.

    · Porovnávanie – prirovnávanie jednej veci k druhej na základe identifikácie spoločného znaku.

    · Antitéza – opozícia.

    · Oxymoron – porovnanie na prvý pohľad……

    · Gradácia – príjem sekvenčných,

    · Zdvíhanie - opakovanie na začiatku ďalšej konštrukcie slov stojacich na konci predchádzajúcej konštrukcie. (Unavený, unavený ťažkými myšlienkami)

    · Slovná hračka – hra o významoch slov

    · Rečnícka otázka je otázka, ktorá nevyžaduje odpoveď.

    · Jednota otázky a odpovede je spôsob dialogizácie textu.

    · Multi-union - zdôrazňuje dôležitosť každého komponentu dizajnu.

    · Opakovanie, výrečnosť, slovná hračka, syntaktický paralelizmus.

    Logika oratorickej reči.

    Pri príprave prejavu musíte zvážiť nasledujúce logické zákonov :

    Zákon identity (každá myšlienka v procese uvažovania musí byť identická sama so sebou)

    Zákon neprotirečenia (dva navzájom nezlučiteľné výroky nemôžu byť súčasne pravdivé: aspoň jeden z nich je nepravdivý)

    Zákon vylúčenia tretieho (vyhlásenie alebo popretie nemôže byť zároveň pravdivé aj nepravdivé, jedno je a druhé je l)

    Zákon dostatočného dôvodu (každá myšlienka je pravdivá, ak má dostatočný dôvod)

    Typické situácie vo verejnom prejave vyvolávajú typické vzorce argumentácie. Nie všetky sú logicky správne. Chyby:

    Neúplná analógia (keď robíte závery založené na analógii, nezabudnite, že analógia nie je vždy úplná)

    Identifikácia časovej postupnosti udalostí s ich kauzálnym vzťahom (časová postupnosť nie vždy naznačuje prítomnosť vzťahov príčina-následok medzi nimi)

    Asociačné chyby (tieto noviny sú pre bezdomovcov, preto ich vydávajú bezdomovci)

    Odpojenia (predstavenstvo spoločnosti vyčerpalo svoje možnosti - vyčerpali ich aj ľudia v ňom)

    Argumentácia.

    Prevažná väčšina rečových aktov obsahuje argumentáciu. Poradie argumentácie:

    Silný argument.

    Skupina slabých ľudí.

    Najsilnejší.

    Argumentácia je logicko-komunikatívny proces zameraný na ospravedlnenie postavenia jednej osoby s cieľom následného pochopenia a prijatia druhou osobou. Ten, kto ospravedlňuje svoju pozíciu - argumentátor, ten, komu je pozícia určená – príjemcu. V rámci argumentácie dochádza k selekcii z už známych ustanovení tých, ktoré sú potrebné na zdôvodnenie tohto stanoviska; v argumentácii sú obe strany aktívne, je medzi nimi priama aj spätná väzba. Štruktúra argumentácie zahŕňa tézu, argumenty (dôvody, argumenty) a demonštráciu. Diplomová práca- to je pozícia, pozícia, ktorá podlieha odôvodneniu.

    Argumenty- ide o známe, vopred získané ustanovenia, pomocou ktorých sa dosahuje platnosť a presvedčivosť téz. Faktory ovplyvňujúce proces výberu argumentov: svetonázor, úroveň vzdelania, konkrétne okolnosti.

    Typy argumentov:

    Argumenty k podstate prípadu;

    b) na jednotlivca;

    c) pre verejnosť;

    d) ľutovať;

    d) k márnosti.

    Demonštrácia– logická súvislosť medzi tézami a argumentmi (vo forme deduktívnych záverov)

    Typy argumentácie podľa formy demonštrácie (deduktívna, induktívna, vo forme analógie, prirovnania, metafory)

    Dôkaz- druh argumentácie, pri ktorej sa pravdivosť tézy priamo alebo nepriamo odvodzuje od pravdivosti argumentov. Cieľom je vylúčiť akékoľvek pochybnosti o pravdivosti tézy. Priame dôkazy (téza je priamo odvodená z argumentov) a nepriame (téza je založená nepriamo, argumentačný proces prebieha okružným spôsobom). Dôkaz protirečením (ak nie, tak áno, potom áno), delením dôkazov (metóda eliminácie).

    Vyvrátenie– preukázanie nepravdivosti práce alebo preukázanie jej neopodstatnenosti. Tri spôsoby vyvrátenia: kritika tézy, kritika argumentu, kritika demonštrácie. Vyvrátenie faktami – predkladajú sa fakty, ktoré sú v protiklade k téze. Dokazovanie pravdivosti protikladu, konštatovanie nepravdivosti dôsledkov je redukciou do absurdna. Kritika argumentov: ukázať ich nepravdivosť, preukázať nedostatočnosť uvedených argumentov, poukázať na pochybnosť pôvodu argumentov (fámy, klebety). Kritika demonštrácie má poukázať na nedostatok potrebného logického prepojenia medzi tézou a argumentmi (porušenie zákonov a pravidiel logiky). Potvrdenie.

    Téza musí byť formulovaná presne a jasne, identicky, to znamená, že sa nesmie meniť. Argumenty si nesmú protirečiť a byť pravdivé, dostatočné (nie príliš široké ani úzke), musia to byť úsudky, zdroje argumentov musia byť známe a spoľahlivé.

    Typy argumentov - od všeobecných po konkrétny, k osobe, k spoločnému prospechu, analógie, vyvrátenie (redukcia na absurditu, pasca, bumerang).

    Tri možné argumenty v debate: sofizmy, sylogizmy, heuristické triky.

    Medzi heuristické triky patria: viacnásobné otázky (otázka od hlupáka), zničenie predmetu diskusie (vopred námietka, falošné podozrenie, kategorický nesúhlas), zmena modality (autoritársky štýl, prechod k osobnostiam, zámena jednej témy za inú) , vyvodzovanie dôsledkov, hra s nadsádzkou a litotami, ironické opakovanie, diskusia je zakázaná, pasce. Sylogizmus - logický záver je vyvodený na základe 2 premís.

    Techniky prezentácie reči.

    Analýza– umožňuje rozkúskovaním pojmov alebo javov preniknúť hlbšie do svojej podstaty.

    Syntéza– mentálne spojenie pojmov alebo javov.

    Indukcia– logická metóda pozostávajúca zo zovšeobecňovania čiastkových prípadov s cieľom získať všeobecný záver urobený na základe zovšeobecnenia a štúdia jednotlivých faktorov.

    Odpočet– logický záver od všeobecného po konkrétny záver.

    Analógia- príslušnosť predmetu, javu, určitých vlastností založených na podobnosti s inými vlastnosťami týchto predmetov.

    Historická metóda– prezentácia materiálu v chronologickom poradí, analýza a popis zmien.

    Koncentrická metóda– usporiadanie materiálu okolo hlavnej témy. Rečník prechádza od všeobecnej úvahy o probléme k jeho konkrétnejšej a hlbšej analýze.

    Kroková metóda– postupná prezentácia jedného problému za druhým.

    Skladba verejného prejavu.

    Skladba prejavu – teda postupné usporiadanie všetkých jeho častí v súlade s obsahom a zámerom rečníka – musí byť transparentné.

    · Úvod. Existujú dva typy:

    Normálne - môžete sa pripraviť vopred;

    Náhle - improvizácia.

    Úvod s oratorickou opatrnosťou - nemôžete úplne zaujať pozíciu publika, nemôžete na publikum tlačiť svojou autoritou, nemôžete hovoriť s publikom o výhodách dôsledkov.

    Akýkoľvek úvod by mal byť ukončený hlavnou tézou (výklad, potvrdenie, vyvrátenie).

    · Hlavná časť

    · Záver

    Na upútanie pozornosti poslucháčov má začiatok prejavu osobitný význam; mal by poslucháča zaujať a vzbudiť ďalší záujem o ďalší myšlienkový pochod rečníka. Slávny rusky hovoriaci právnik A.F. Koni zdôraznil, že na začiatku prejavu je dôležité „upútať pozornosť“ publika. Existuje niekoľko spôsobov, ako to dosiahnuť: môžete si spomenúť na nejaký moment v živote, ktorý každého zaujme, pretože veľa ľudí zažilo niečo podobné; môžete položiť neočakávanú otázku alebo prekvapiť svojich poslucháčov paradoxom, nejakou zvláštnosťou, ktorá sa zdá, že nemá nič spoločné s témou, ale v skutočnosti súvisí s celým prejavom.

    Napríklad na večeri venovanom 100. výročiu spisovateľa disidenta Borisa Antonenka-Davidoviča jeho životopisec začal svoj prejav takto:

    Spisovateľ nemal rád svoje narodeniny, navyše každé jeho výročie bolo pre Borisa Dmitrieviča ťažkou skúškou, ktorá hrozila novými nevyhnutnými ranami osudu...

    Takýto začiatok nemôže poslucháča prekvapiť a netrpezlivo čakajú na vysvetlenie. Rečník ním začne úvod prejavu:

    S blížiacim sa každým „okrúhlym dátumom“ spisovateľ čakal na príchod „nezvaných hostí“ (dôstojníkov KGB) a na nové represie, ktoré nasledovali: vykonali prehliadky, odobrali mu rukopisy, dokonca „zatkli“ jeho písací stroj a prorokovali. meno autora so zverejnením anonymných výpovedí najatých pisárov.

    Tento úvod udržal záujem poslucháčov, ktorí sa teraz chcú dozvedieť viac o prenasledovanom spisovateľovi a sú pripravení vcítiť sa do neho. Tu rečník prechádza k hlavnej časti prejavu, jeho obsah by nemal otupiť záujem publika.

    Ale čím drzejšie úrady vyjadrovali svoju neúctu k Borisovi Dmitrievičovi, tým väčší záujem čitateľov vzbudilo jeho dielo, tým viac priateľov a obdivovateľov sa zhromaždilo okolo spisovateľa a tým sa stal nezraniteľnejším pre represívne orgány...

    Na záver svojho prejavu musíte jasne zdôrazniť záver. Svoj prejav nemôžete prerušiť uprostred vety. Aktivovaním pozornosti publika ho môžete osloviť napr.: - Čítajte vám neznámych spisovateľov, ktorých mená boli donedávna zamlčované; Preštudujte si prácu autorov, ktorí sa majú od čoho učiť a ktorí písali pre budúce generácie, pre vás a pre mňa! Nepriame zhrnutie vášho prejavu možno zhrnúť citovaním výroku, ktorý je dôležitý pre pochopenie prejavu, alebo nakreslením umeleckého obrazu, ktorý odráža hlavnú myšlienku vášho prejavu. Len by ste sa nemali vracať k tomu, čo bolo povedané (aj keď je ešte čas), nemali by ste sa „príliš veľakrát rozlúčiť“.

    Druhy a žánre vystupovania na verejnosti

    I. Sociálne a politické typy reči

    Správa obsahuje objektívne osvetlené fakty a reálie zo života a činnosti vedúceho, zástupcu, organizácie, jej podsekcie a pod. V procese prípravy správy musí rečník jasne načrtnúť typ a úlohu, vybrať odôvodnené fakty, overené čísla, presvedčivé príklady, jasné a relevantné citácie pre každú pozíciu. Mali by ste tiež vypracovať všeobecný plán a komplexné ustanovenia a spojiť ich časti do jedného harmonického systému.

    Obchodná správa obsahuje množstvo konkrétnych otázok so závermi a návrhmi. Informácie obsiahnuté v správe sú určené pre pripravené publikum, pripravené vnímať, diskutovať a posudzovať problémy. Maximálny výsledok dosiahnu účastníci stretnutia po oboznámení sa s obsahom správy. Potom môžete začať aktívnu diskusiu, odôvodnenú kritiku, súvisiace dodatky a hodnotenie vyjadreného rozhodnutia.

    Diplomatický prejav- čisto oficiálny prejav osoby zastupujúcej konkrétny štát.

    Vojensko-vlastenecký prejav zvyčajne prednesie veliteľ pred rozhodujúcou bitkou. Samozrejme, v oblasti vojenského umenia sa používajú rôzne druhy výrečnosti. No svojou formou a žánrovými črtami sa výrazne nelíšia od spoločensko-politickej a akademickej výrečnosti. Extrémne krátky prejav má príťažlivý vlastenecký charakter, je v podstate prísny a vždy inšpirovaný myšlienkou hrdinstva, vyžadujúceho vykonanie osobného výkonu, prejav masovej odvahy. Jednou z čŕt takéhoto prejavu je skutočnosť, že nie je predmetom diskusie, tým menej kritiky. Povahovo patetický, odvážny v príťažlivej intonačnej štruktúre, lakonický vo forme, jasný a presný vo svojich postojoch, vojensko-vlastenecký prejav je nielen výzvou k výkonu a hrdinstvu, ale aj rozkazom. Takýto prejav je pre svojich poslucháčov obzvlášť pôsobivý a inšpirujúci, keď ho prednesie človek známy svojou odvahou, odvahou a obľúbenosťou.

    Politická recenzia– verejný prejav, ktorý vyzdvihuje a stručne hodnotí najmä aktuálne spoločensko-politické udalosti. Takýto prejav má informačný a komentárový charakter.

    Rally prejav zvyčajne vyslovené na aktuálnu tému, ktorá je spoločensky závažným problémom a ktorá sa týka širokej verejnosti. Ide o krátky emotívny prejav určený na priame vnímanie poslucháčmi. Úlohou rečníka je identifikovať nové, neštandardné aspekty témy a povzbudiť zhromaždených, aby vnímali už známe fakty a skutočnosti novým spôsobom. Úspešnosť prejavu závisí od individuálneho štýlu rečníka, jeho schopnosti vhodne vyjadriť škálu verbálnych a neverbálnych komunikačných prostriedkov a schopnosti improvizovať v závislosti od reakcie publika. Horlivý, pozývajúci, relevantný, zručne prednesený prejav v zhromaždení, ako ukazuje história, je účinným dôvodom na ovplyvnenie porozumenia.

    Propagandistický prejav Takmer všetky aspekty prejavu rally sú vlastné. Vychádzajúc z aktuálnych spoločensko-politických problémov, aktívne ovplyvňujúcich vedomie, rečník podnecuje poslucháča k určitej aktivite, až k naliehavej potrebe zaujať určitý občiansky postoj, zmeniť názory či zbierať nové. V predvolebnom prejave spravidla vysvetľujú alebo kladú otázky, propagujú určité myšlienky, presvedčenia, nápady, teórie a podobne, pričom aktívne vedú kampaň za ich realizáciu alebo realizáciu.

    Obchodný prejav- vyznačuje sa lakonizmom, kritickosťou, smerovaním, polemikou a argumentáciou faktov v ňom prezentovaných. V porovnaní s demonštračnými a propagandistickými prejavmi je obchodná reč zameraná skôr na logické vyjadrené ako emocionálne vzrušené vnímanie poslucháča. Tento prejav často nemá samostatný význam, je zrozumiteľný a vnímaný len v kontexte problému, o ktorom sa diskutuje na konkrétnom stretnutí.

    II. Akademické vystúpenia

    Prezentácia na seminári obsahuje:

    Popis podstaty konkrétneho problému;

    Zamerajte sa na to podstatné;

    Vyjadrite svoj postoj a hodnotenie;

    zdôrazňovanie významu, dôležitosti a relevantnosti;

    Podporte príkladmi vašich dôkazov (odkazy na zdroje).

    Prednáška- je jednou z foriem propagácie, prenosu, vysvetľovania čisto vedeckých, vedecko-náučných, populárno-vedeckých poznatkov, ústnej prezentácie vzdelávacieho materiálu, vedeckých tém, ktorá je systematická.

    Edukačné a programové prednášky- tvoria systematické pero určitej vednej disciplíny. Povinnou súčasťou týchto prednášok je prehľad a výklad odbornej literatúry so zameraním na sekundárne problémy a problémy.

    Úvodná programová prednáška- má za cieľ uviesť poslucháča do okruhu problematiky konkrétneho odboru, oboznámiť ho s jeho predmetom a zaujať poslucháčov pri následnom štúdiu navrhovaného materiálu.

    Prehľad prednášok, spravidla čítajte po preštudovaní celého kurzu. Sledujú cieľ systematizovať vedomosti poslucháčov o určitej téme, navrhnúť problém pre následné samostatné štúdium a aktivizovať myslenie.

    Prednášky poskytujú dostatok príležitostí na zoznámenie študentov s vedou a prebudenie ich myšlienok. Na takýchto prednáškach je oveľa jednoduchšie konštruovať problémy v porovnaní s úvodnými programovými. Prednáška má spravidla tradične jasnú štruktúru – úvod, hlavná časť, závery.

    Úvod– úvod k téme vybranej prednášky, jej aktuálnosť v čase, mieste a publiku, by mal byť stručný a vhodne pútavý. Po zjednotení a zaujatí poslucháčov by sa mal lektor snažiť udržať ich pozornosť.

    IN hlavné časti Zmysel prednášky by mal byť logicky odhalený, zdôrazňujúc všetky vzťahy príčiny a následku každej nezávislej sémantickej časti.

    Závery by mala logicky vychádzať z celého obsahu prednášky: zhrnúť hlavné body a zachytiť asi 5 % času a objemu celej prezentácie.

    Lektor by si mal vypočuť otázky poslucháčov k téme prejavu. Jeho odpovede by mali byť správne, vyvážené a stručné.

    III. Súdne vystúpenia

    Súdna výrečnosť je jedným z najstarších druhov oratória. Vystúpenia prokurátora aj advokáta majú hodnotiaci charakter a líšia sa morálnym a právnym zameraním. Extrémna objektivita, argumentácia a detailné dôkazy sú nevyhnutnou podmienkou vystúpenia.

    prokuratúra(obžaloba) a advokátska kancelária(obranné) reči sa však od seba líšia.

    Advokátsky prejav- obhajca nepracuje len s paragrafmi kódexov, ale obracia sa aj na morálne princípy a normy spoločnosti a usiluje sa o spravodlivý súdny verdikt.

    Príhovor prokurátora, bez ohľadu na to, aké drsné to môže byť, nemôže byť zbavené zmyslu pre takt a maximálnu objektivitu. V prejave prokurátora je nevhodný nielen posmešný tón, podpichovanie voči obvineným, ale dokonca aj humor.

    Sebaobranná reč, alebo zákonom povolená reč obžalovaného je tretím hlavným druhom sudcovskej výrečnosti. Hoci v podstate susedí s prejavom advokáta, vedie sa v inej forme a za sťažených podmienok.

    IV. Spoločenské vystúpenia

    Spoločenská a každodenná výrečnosť je jubilejný alebo chvályhodný prejav, príhovor pri stole alebo prípitok, ako aj pohrebný alebo pohrebný prejav. Odráža isté spoločenské vzťahy, reprezentujúce zároveň známe každodenné javy i zažité zvyky a ľudové tradície. Navyše, prípitok a pohrebná reč sú najstaršími fenoménmi, ktoré vznikli u väčšiny národov sveta spolu s formovaním určitého spôsobu života. A skutočnosť, že jubilejné, stolové a spomienkové reči nehrajú vo verejnom a štátnom živote takú úlohu ako iné druhy výrečnosti, im vôbec neuberá na dôležitosti, keďže spoločenská a každodenná výrečnosť je neoddeliteľnou súčasťou duchovnej kultúry spoločnosti. nie menej ako iné druhy oratória.

    Výročie alebo chvályhodné, existujú dva podtypy prejavu: venovaný akémukoľvek významnému dátumu, výročiu podniku alebo organizácie a prejav prednesený na počesť jednotlivca, ktorý si zaslúži rešpekt spoločnosti. Oba prejavy majú slávnostný charakter, vždy slávnostné. Zároveň majú do istej miery súhrnný charakter. Stáva sa však, že jubilejný prejav venovaný sviatku organizácie, najmä komerčnej, má aj čisto pracovný charakter. Na jubilejný príhovor by sa hodila improvizácia a improvizácia, taktné vtipy a vtipné zameranie pozornosti poslucháčov na osobité črty hrdinu doby, skladanie zaujímavých a málo známych faktov z jeho života a tvorby. Formu a význam jubilejného prejavu, napriek ľahkosti a vtipu jeho prednesu, musí rečník morálne a eticky zvážiť, aby neurazil hrdinu dňa, jeho blízkych ani poslucháčov.

    Iná vec je prejav venovaný jednotlivcovi napríklad v súvislosti s jej 70. narodeninami a 50. výročím vedeckej, umeleckej alebo inej činnosti. Ako napríklad propil, krátke prejavy prednesené v poloslávnostnej a priateľskej atmosfére, majú vždy chvályhodný charakter. Vyjadrujú úctu a česť hrdinovi dňa, sú naplnené dobrými pocitmi a dobrými prianiami pre neho V takýchto prejavoch je hlavnou prednosťou vtip, humor, výstižný opis hrdinu dňa, spomienky na jeho dôležité fakty. života. Často sú kombinované s čítaním adries, priateľskými kolektívnymi listami a dokonca aj špeciálne napísanými básňami. Mimoriadne dobre sa prijímajú improvizované, improvizované prejavy. A naopak, výročné prejavy, ktoré sú vopred napísané alebo zapamätané, spôsobujú pocit mrzutosti. Je dobré, ak jubilejné slovo cteného umelca sprevádzajú komické improvizácie, inscenované (v kostýmoch aj kulisách) kolektívne vystúpenia umelcov, sólový spev, niekedy aj baletné číslo. Výrečnosť sa v nich organicky spája s rôznymi druhmi umenia a stáva sa súčasťou umeleckého prednesu.

    Stolová reč– toast sa tiež delí na dva podtypy. Toto slovo sa hovorí na oficiálnych, najmä diplomatických recepciách. Takáto reč, naplnená určitým nadšením a často priateľskými pocitmi, má obchodný a politický charakter a zriedka sa líši od spoločensko-politickej výrečnosti.

    Toast- súčasť folklóru, stáročná ľudová tvorba. Dokonca aj niektoré chvályhodné preháňania v hodnoteniach sú v ňom celkom prijateľné, pochvaly sú primerané, ale akákoľvek kritická poznámka je v prípitku kontraindikovaná. Srdečné city, priania zdravia, dobra a úspechu vo všetkom vždy určujú intonáciu takejto stolovej reči a sú jej atribútom.

    Skúsený toastmaster- majster takejto reči. Vždy vie, čo a kedy, o kom a ako povedať. Jeho slovo môžu ostatní prevziať a pokračovať v ňom. Existujú, samozrejme, rečníci, ktorých farebný typ vytesal A.P. Čechov v príbehu „Rečník“ (1886) na obraz Zapoikina. Tento opilec mal „vzácny talent na prednášanie improvizovaných svadobných, výročných a pohrebných prejavov“. Ale slušná spoločnosť si nebude vyberať také typy ako ich toastmaster, dan pravdepodobne nebude chcieť byť pripustený k stolu.

    Náhrobný kameň alebo pamätník prejav venovaný niekomu, kto zomrel, je vždy hodnotiaci. Takáto reč plná smútku a niekedy tragickej intonácie je vždy pôsobivá. V slove o zosnulom, ako hovoria ľudia, je zvyčajné „spomínať s láskavosťou“. V dávnych dobách mali mnohé národy zvyk najímať si smútiacich, aby čo najjasnejšie vyjadrili smútok.

    Tento prastarý zvyk potom v mnohých krajinách ustúpil slovu, reči o zosnulom. Každý pohrebný prejav vyjadruje nielen smútok, ale obsahuje aj stručnú charakteristiku zosnulého a jeho úspechov. Takéto prejavy sa nevyhnutne robia v prípadoch, keď zosnulý svojou tvrdou prácou a talentom zanechal výraznú stopu vo verejnom živote, vo vede, technike a umení. Slovo, ktoré povedal nad rakvou skvelého muža a povedal jeho verný priateľ, je fakt. sama o sebe dostatočne významná na to, aby mala silný emocionálny vplyv na svojich poslucháčov a dokonca aj čitateľov. Navyše, sila emocionálneho vplyvu verejného slova je často určená jeho predmetom a špecifickou situáciou, ako aj tým, kto a ako hovorí.

    V. Teologické a cirkevné predstavenia

    Teologicko-cirkevná výrečnosť je tiež jednou z dávnych, ktorá má značné skúsenosti s ovplyvňovaním más. Hovoríme predovšetkým o kresťanskom náboženstve a najmä o takých najvplyvnejších odrodách, ako je pravoslávie a katolicizmus.

    Hlavným typom teologickej a cirkevnej výrečnosti je kázeň, vždy naplnený vierou, že stelesňuje „absolútnu pravdu“, hoci nevylučuje poslucháčov z premýšľania o „zmysle života“. Jeho najcharakteristickejšou črtou je morálna a etická výchova. Rétor nevidí potrebu argumentovať a presne dokazovať svoje myšlienky. Hovorí „slovom Božím“ a to, ako je zvykom podľa cirkevného katechizmu, „nepodlieha overovaniu“. Akúkoľvek túžbu po skutočnom poznaní a dokonca aj „prílišnú zvedavosť“ cirkev vždy odsudzovala. Preto je každá cirkevná kázeň postavená predovšetkým na tom, že všetko na svete je „v rukách Božích“.

    Kontakt medzi rečníkom a publikom.

    Rečník musí svoju výzvu adresovať nielen rečníkovi alebo prezídiu, ale predovšetkým všetkým prítomným, postaviť ju tak, aby informácie, ktoré dostal, boli zrozumiteľné a tvorili základ pre ich vlastné myšlienky a závery.

    Postoj rečníka k publiku by mal byť absolútne priateľský a profesionálny. Dobrá vôľa predpokladá nemožnosť agresívneho správania (výčitky, vyhrážky, urážky) a demagógie (klamstvá). Profesionálny prístup, schopnosť pracovať s publikom, nezávisí od jeho dispozície voči rečníkovi. Etické vlastnosti rečníka: čestnosť, skromnosť, benevolencia, diskrétnosť. Reč je daná človeku, aby skryl svoje myšlienky. Čestný rečník: svedomitý, kompetentný, zásadový, sebakritický. Skromnosť: rovnosť s publikom, pozornosť k tomu, čo hovoria ostatní. Dobrá vôľa je dôkazom prospechu, prínosu pre divákov. Je zakázané:

    Prezentujte ich ako hlúpych, nečestných, so slabou vôľou. ľudia, ktorých názory spochybňujete

    Odvolávanie sa na pocity publika by sa nemalo rozvinúť do manipulácie

    Identifikujte názory osoby s názormi skupiny alebo strany, ku ktorej patrí

    Skresľovanie názorov oponentov

    Vychvaľujte osobné vlastnosti

    Odmietnite pôvodné tézy

    Divácky zmysel, príp komunikačné schopnosti, vzniká až vtedy, keď sa rečníkovi podarí v publiku vytvoriť „komunikačný efekt“, rozprávajúci sa s poslucháčmi tak, ako sa zvyčajne rozprávajú s blízkymi, známymi ľuďmi, ktorí majú čo povedať a ktorí vás ochotne vypočujú.

    Simulácia konverzácie- rečník vytvára dojem živej komunikácie. K tomu komunikuje s publikom, kladie otázky (na ktoré odpovedá), konfrontuje názory, ukazuje nekonzistentnosť svojich oponentov atď.

    Dôležitým prostriedkom na dosiahnutie komunikačných zručností je očný kontakt s poslucháčmi. Správne nasmerovaný pohľad rečníka je nevyhnutnou podmienkou pre dosiahnutie pocitu publika, preto je potrebné sa počas prejavu naučiť ovládať svoj pohľad tak, aby ste sa nepozerali „slepým pohľadom“ do stropu alebo do priestoru. “ alebo dokonca na jedného z prítomných v sále bez toho, aby ste sa stali vaším partnerom. "Odporúča sa to inak," píše A.K. Michalskej. - Pokúste sa pozerať do očí poslucháčov, presúvajte pohľad z jedného na druhého, ale tak, aby sa vám nezdalo, že „bežia“.

    Príde na záchranu a hlasový kontakt, ktorý dopĺňa očný kontakt: hlas hovoriaceho smeruje spolu s jeho pohľadom na jedného z poslucháčov a má dojem, že hovoríte s ním a za neho.

    Ako sa pripraviť na vystúpenie.

    1 pripraviť, nemal by improvizovať

    Prednáška, správa, politický prehľad atď. si spravidla vyžadujú starostlivú prípravu.

    2 vyberte tému

    Téma by mala byť pre dané publikum zaujímavá a relevantná. Pri výbere témy by ste sa mali zamyslieť nad názvom prednášky (správa, správa), mal by nielen odrážať obsah prejavu, ale aj upútať pozornosť budúcich poslucháčov a ovplyvniť ich záujmy.

    Poraďte pri výbere tém:

    Téma by mala zodpovedať vedomostiam a záujmom rečníka.

    Nemôžete sledovať vedenie publika, nehovorte publiku len to, čo by chceli počuť.

    Hovorte o tom, čo viete lepšie ako publikum.

    Berte do úvahy hlavné záujmy publika (život, smrť, zdravie, peniaze, mier, vojna).

    3 stanoviť si cieľ

    Rečník si musí jasne definovať účel nadchádzajúceho prejavu: nielen informuje poslucháčov rozprávaním o určitých udalostiach a faktoch, ale snaží sa v nich formovať aj určité myšlienky a presvedčenia. Akýkoľvek prejav musí sledovať výchovné ciele a rečník ich musí nepozorovane poslucháčmi zoznámiť so svojimi morálnymi ideálmi. Každý rečník musí jasne definovať účel prejavu:

    Zabávať

    Uspokojiť zvedavosť

    Presvedčiť

    Výzva na akciu

    4 predstavenie publiku

    Prednášajúci si pri príprave prejavu musí zistiť, kto si ho príde vypočuť (dospelí alebo deti, mladí či starí, vzdelaní či nie, výhoda ženského alebo mužského zloženia publika, jeho národnosť a náboženské charakteristiky)

    5 vyhľadávanie a výber materiálu

    Aj keď rečník dobre pozná tému pripravovaného prejavu, stále sa naň pripravuje: prezerá si literatúru a dobovú tlač, aby tému prepojil s modernou dobou a zistil najnovšie fakty.

    6 kľúčových slov („cheat sheets“)

    Na hárku papiera musíte takýmto slovám prideliť veľké polia. Môžu to byť aj príslovia, paradoxy, aforizmy, anekdoty, ktoré môžu byť užitočné na udržanie záujmu publika.

    7 spôsobov (vyhadzovanie vlasov z čela, škrabanie na zátylku, kolísanie, pohyb ramien, gestikulácia atď.)

    8 Gestá a mimika hovoriaceho

    Gestá a mimika rečníka musí byť prirodzená a rôznorodá, a čo je najdôležitejšie, musí byť motivovaná obsahom prejavu.

    Zoznam použitej literatúry:

    Mikhalskaja A.K. - „Základy rétoriky. Myšlienka a slovo.” – M., 1996.

    Golub I.B. - učebnica „Ruský jazyk a kultúra reči“. - M., 2002

    Graudina L.K. - "Ruská rétorika." - M. Education, 1996.

    Ruská rétorika. "Antológia". - M., 1996.

    Formanovská N.I. – „Etiketa reči a kultúra komunikácie“ M., 1989.

    Súvisiace články

    2024 ap37.ru. Záhrada a zeleninová záhrada. Dekoratívne kríky. Choroby a škodcovia.