Sodobne novinarske infografike. Posebnosti uporabe infografike v poslovnem tisku: žanrski vidik glede na način podajanja
© Smirnova E.A., 2012
UDC 070 BBK 76.120.4
INFOGRAFIKA V SISTEMU NOVINARSKIH ŽANROV
E.A. Smirnova
Članek obravnava značilnosti infografike kot informacijske zvrsti novinarstva. Predstavljena je metodologija za izdelavo infografskih materialov in zahteve zanje.
Ključne besede: oblikovanje, infografika, vizualizacija, žanri novinarstva, oblikovanje periodike.
Eno od prednostnih področij sodobnega oblikovanja periodike je težnja po čim večji vizualizaciji vsebine. Vizualna komunikacija je prenos sporočil, ki so estetsko privlačna, informativna in sposobna vzbuditi čustveni odziv občinstva. Vizualna komunikacija združuje govor (besedilo je »zvočeno« - izgovorjeno) pri branju, objektivizirano s pomočjo simbolov (pisava, katere oblika je prav tako sposobna ustvariti določeno stopnjo zaznave), grafičnih elementov (ilustracij in okrasnih elementi različnih vrst), barvne rešitve (v tem primeru je treba upoštevati, da je barva simbolična tako sama kot v kombinacijah). Takšna sinkretična asociacija, ki jo ustvari oblikovalec, povzroči podobe, ki jih nato občinstvo dekodira. Uspešna komunikacija je odvisna od korelacije znanj (»kod«) novinarja, oblikovalca in bralca.
Relativno stabilna grafična orodja, ki se uporabljajo pri oblikovanju periodičnih publikacij, vključujejo pisave. Njihov nabor je praviloma omejen v strukturi publikacije in je konstanten v daljšem časovnem obdobju. Pisave, izbrane na podlagi različnih premislekov (občinstvo bralcev, vrsta publikacije, okus urednika ali oblikovalca), postanejo pisave, tako besedila kot naslova, vizitka publikacije.
Najbolj izrazit označevalec, ki označuje vsebino publikacije, je ilustracija. Poleg tega, po opažanjih psihologov, bralec predvsem zaznava njo. Med vrstami ilustracij raziskovalci razlikujejo risbe, fotografije in infografike.
Prvi so kombinacijo grafike in besedila uporabili založniki časopisa USA Today, ki so svoj projekt začeli leta 1982. Časopis se je v nekaj letih uvrstil med pet najbolj branih publikacij v državi. Ena najbolj opaznih in priljubljenih novosti bralcev USA Today so bile podrobne, dobro narisane slike z razlagalnimi komentarji - infografike. Ameriški bralci so hitro razumeli in sprejeli prednosti tega načina posredovanja informacij: infografika je posredovala sporočilo hitreje kot besedilo (ena dobro narejena risba je nadomestila več strani besedila) in bolj podrobno kot standardna ilustracija (zahvaljujoč podrobnostim risbe in natančni tematski komentarji). Sčasoma je postalo jasno, da infografike niso samo tehnologija, ne samo posel, ampak tudi umetnost. Poleg tega stopnja obvladovanja te umetnosti neposredno vpliva na dobičkonosnost založniške dejavnosti. Zato danes revije, kot sta Esquire in New-Yorker, za ustvarjanje infografik zadolžijo tri vodilne oblikovalce in enega novinarja – avtorja temeljne ideje.
Infografika se tradicionalno obravnava v sistemu ilustriranja (urejevanja računov) periodike.
V.V. Tulupov, ki definira infografiko, pravi, da so to zemljevidi, tabele, diagrami itd., Pri čemer pojasnjuje, da je njen namen jasno ilustrirati publikacijo. Vendar pa po našem mnenju bistvo infografike presega zgolj ilustracijo: je sintetična oblika organiziranja novinarskega materiala, sporočila, ki vključuje, prvič, vizualne elemente, in drugič, besedila, ki te vizualne elemente pojasnjujejo. Infografika kot način podajanja informacij ima vrsto prednosti. Prvič, infografika je sporočilo, vizualizirano skozi grafične objekte. Upoštevajoč dejstvo, da so sodobni bralci večinoma vizualni, torej bolje asimilirajo informacije, utelešene v vizualnih podobah, postane komunikacija od pošiljatelja sporočila (v našem primeru medija) do prejemnika (bralca) najuspešnejša. Drugič, infografika je v svojem bistvu uporabna informacijska obremenitev, ki v največji možni meri odpravi informacijski šum. Končno vsaka infografika zagotavlja konceptualizacijo teme, saj izbira ene ali druge slike, ki vizualizira sporočilo, predpostavlja natančen izbor grafičnih rešitev.
Po našem mnenju infografika obstaja v dveh oblikah: kot vrsta ilustracije in kot posebna sintetična novinarska zvrst (najpogosteje informativna).
Infografiko je treba obravnavati kot vrsto ilustracije, če opravlja ustrezno funkcijo. Praviloma v tem primeru infografike spremljajo analitična besedila, jih pojasnjujejo, besedilo pa prevladuje nad ilustracijami.
Infografiko kot posebno sintetično novinarsko zvrst lahko ločimo po naslednjih kriterijih. Predmet infografike kot žanra je dogodek ali skupek dogodkov, ki največkrat vključuje veliko količino istovrstnih informacij (kvantitativnih in kvalitativnih podatkov). Cilj je zagotoviti vizualno predstavitev informacij, podatkov in znanja.
Način izdelave infografik je precej specifičen, saj zahteva združena prizadevanja novinarja, ki podaja informacije, in oblikovalca, ki te informacije vizualizira.
Vsaka slika – od tabel do grafike – predstavlja interpretacijo idej ali podatkov. Po eni strani je pri ustvarjanju infografike potrebna sposobnost podajanja dejstev na način, da si jih bralec sam razlaga in sklepa sam. Po drugi strani pa bi morala biti skupna prizadevanja urednika in oblikovalca usmerjena v posodobitev bistva informacij, vsebovanih v infografiki, z uporabo različnih vrst poudarkov, da bi sprožili to interpretativno dejavnost in bralca spodbudili k določenim zaključkom. Poleg tega to ne sme biti manipulacija z dejstvi, ampak založniška strategija - želja po čim hitrejšem in jasnejšem posredovanju pomena objave. Z drugimi besedami, infografike so branje za nebralce, ki so prezaposleni, da bi brali veliko besedila, a vseeno želijo biti dobro obveščeni, rešitev pa je v čim večji vizualizaciji informacij.
S funkcionalnega vidika bi morala vsaka infografika ponuditi odgovore na tradicionalna vprašanja: kaj? WHO? Kje? Kdaj? kako Za kaj? Zakaj? Na ta način se infografika približa tradicionalnim novinarskim žanrom, predvsem informativnim. Vendar pa je med dejavniki, ki tvorijo žanr, treba omeniti simbolizacijo označenega (zmožnost posredovanja celostne vsebine skozi sistem vizualnih podob), celovitost besedila in slike (ker je infografika sintetični žanr, ki predstavlja enotnost besedila in slike), dekodibilnost komponent (sposobnost občinstva, da infografiko interpretira v skladu z avtorjevim namenom) in igra (infografika naj ne bo samo informativna, ampak tudi privlačna in navsezadnje ne dolgočasna). ).
Tako je mogoče opaziti naslednje značilnosti infografike:
Razpoložljivost grafičnih objektov;
Barvita predstavitev;
Jasna in smiselna predstavitev teme.
Infografike so vizualizirani članki, v katerih imajo glavno vlogo dejstva.
tične informacije. Vse elemente grafičnega oblikovanja je mogoče uporabiti za ustvarjanje grafične interpretacije kompleksnih informacij, tako da jih je mogoče hitro pregledati in zlahka razumeti: tipografija, risbe, fotografije, barve, ravnila, okvirji itd.
Strokovnjaki med osnovnimi pravili za ustvarjanje infografik navajajo naslednje:
Enostavnost (= hitrost zaznavanja in berljivosti);
Ena ideja v enem delu (= posodabljanje informacij);
Ročna grafika (= interpretacija informacij, dejstev + mnenja).
Ustvarjanje infografike vključuje njen razvoj na dveh ravneh: konceptualni (strateški) in izvedbeni (taktični).
Raven koncepta.
1. Oblikujte namen ustvarjanja infografike in – kar je najpomembneje – določite občinstvo, ki mu je namenjena. Od tega bo odvisna izbira grafičnih (tipografskih, barvnih itd.) rešitev, sistem uporabljenih slik in virov informacijske vsebine.
2. Zbiranje določene količine podatkov, gradiva na temo. Podatki so lahko predstavljeni v različnih formatih: lahko so besedilna vsebina, grafike, video materiali, strani tabel itd.
3. Analiza in obdelava informacij. Zbrano gradivo je treba analizirati in obdelati, ga spraviti na en imenovalec, ki bo določal celovitost grafične zamisli – običajno so to neformatirani grafi, histogrami itd.
4. Izbira razpoložljive vizualizacije. Vse gradivo je sestavljeno in predstavljeno v lepi vizualni obliki. Format je izbran (glede na cilje in količino podatkov, format objave): predstavitev, diapozitiv, enostranska slika, video.
Raven izvedbe:
Besedilo razdelite na osnovne sestavine: podatke, številke, čas, kraj, referente, mnenja, komentarje itd.;
Ocenite možnost njihove vizualizacije ali shranjevanja v besedni obliki;
Odločite se, ali bo slika konkretna ali abstraktna; kako se primerja z
stereotip; kako poznan je občinstvu;
Stilizacija podob (pomembna je harmonija med obliko in vsebino);
Pretvarjanje statističnih informacij v grafe in diagrame, iskanje načinov za kombiniranje diagramov v smislu sestave;
Povezovanje dogodkov s časom (izdelava časovnic, izbira simbolnega ali digitalnega izraza časa). Potrebne so zgodovinske referenčne točke, da bi bralcu pomagale povezati podobe in čas;
Postavitev prostora bodoče grafike (ugotavljanje vzročno-posledičnih zvez med različnimi deli besedila, razporejanje dogodkov po vrstnem redu, določanje bralčevih prioritet: kaj je pomembno in kaj pomožno, izbiranje ali pisanje vstavkov besedila, ki so kratki in jasni, preverjanje točnosti informacij);
Končna montaža grafike (zaželena skica);
Izdelava naslova in podnaslova (imenski, nemetaforični);
Preverjanje in urejanje infografik (besedila in slik ter avtorskih pravic). Dobra infografika, ki služi
zanimanja bralca, je tista, v kateri so integrirani in prisotni vsi deli:
Naslov (po možnosti popoln);
Stavek ali odstavek takoj pod naslovom, ki pojasnjuje, zakaj so te informacije pomembne in o čem govori graf;
Telo, ki je sam graf, tabela, zemljevid ali diagram;
Izvorna vrstica, ki navaja, od kod prihajajo vse informacije. Naslov ali pojasnjevalni podnaslov ni vedno potreben, na primer ko je iz konteksta jasno, o čem govori infografika. Izvorna vrstica včasih tudi manjka, vendar se je treba potruditi, da se vir razkrije in da je informacija bolj verodostojna.
E.A. Smirnova. Infografika v sistemu novinarskih žanrov
Osnovno načelo ustvarjanja katere koli infografike je preprosto: bralca ne smete begati tako, da ga silite, da dešifrira simboliko barv, pomen številk, pomen številk itd. V zvezi s tem pravilo oblikovanja tiska še naprej deluje : “Najboljši dizajn je tisti, ki ni viden.” Zabavna vrednost infografike ne sme nikoli ovirati sporočanja informacij.
Pri ustvarjanju infografik se morajo tako novinarji kot oblikovalci držati določenih pravil.
1. Uporabite natančne številke. Vedno preverite in dvakrat preverite. Obenem pa morajo tako novinarji kot oblikovalci uporabljati enake številke, da vizualna in besedna komponenta zgodbe zagotovita enotno celoto.
2. Oblikovalci morajo natančno razumeti pomen informacijskih dejstev in jih ustrezno interpretirati, na primer poudariti nekatere številke in izpustiti nepomembne ali zavajajoče.
3. Po potrebi prevedite ali prilagodite informacijska dejstva, tako da bodo čim bolj jasna za uporabnika informacij. Če so zneski v dolarjih podvrženi inflaciji, če so številke na prebivalca ali specifične, če so številke zaokrožene, to povejte bralcem s pojasnili.
4. Prepričajte se, da so vrednosti (razmerja, izražena v številkah) v tabelah ali diagramih pravilne. Prvotna merska enota mora biti enaka, da je mogoče količine normalno primerjati. Če so merske enote različne, vrednosti natančno pretvorite, na primer milje v kilometre.
5. Pametno uporabljajte prostor. Preveč belega prostora v infografiki pusti vrzel na strani (to je še posebej slabo pri časopisih, ker nenehno tekmujejo za dragocen prostor).
6. Informacijskih dejstev naj bo toliko, kolikor jih je potrebno za povedati zgodbo, infografika ne sme biti preobremenjena z veliko informacijami. Po potrebi lahko zagotovite več infogramov, informacijskih diagramov itd.
7. Pri oblikovanju vseh naslovov, podnaslovov, pojasnjevalnih blokov, številk je treba upoštevati berljivost pisave.
8. Ilustracija ali vizualna predstavitev slik v infografiki ne sme ovirati razumevanja informacij s tem, da je preveč poudarjena ali ustvarja natrpano ozadje.
9. Pri podpisovanju ilustracij pazljivo (tudi minimalno) uporabljajte barvo (razen v primerih, ko je to nujno potrebno za razumevanje). Barvo, tako kot vsak element, ki sestavlja infografiko, je treba uporabljati funkcionalno.
Tako kombinacija žanrotvornih dejavnikov omogoča, da govorimo o infografiki kot žanru in informacijskem žanru, katerega naloga je poročati, podati idejo o dogodku (verigi dogodkov), situaciji v določenem prostoru. -časovni kontinuum. Upoštevajte, da so materiali, izdelani v žanru infografike, avtonomni, gredo pod svoje naslove in imajo praviloma precej veliko površino na strani. Najpogosteje takšne infografike najdemo v revijah in spletnih medijih. Poleg tega slednji aktivno uporabljajo ta žanr in ga obogatijo s svojimi specifičnimi zmožnostmi (animacija, 3D slike itd.).
BIBLIOGRAFIJA
1. Oprema in tehnologija medijev: tisk, televizija, radio, internet / V. V. Tulupov [itd.]. -SPb. : Založba Mikhailov V. A., 2006. - 320 str.
INFOGRAFIKA V SISTEMU NOVINARSKIH ŽANROV
Članek je posvečen posebnostim infografike kot informacijske zvrsti novinarstva. Razkriva tudi metodologijo izdelave infografskih materialov in zahteve do njih.
Ključne besede: oblikovanje, infografika, vizualizacija, novinarski žanri, uredniško oblikovanje.
Bilten Čeljabinske državne univerze.
2017. št. 6 (402). Filološke vede. vol. 106. str. 91-99.
ORODJA ZA VIZUALIZIRANJE INFORMACIJ V MEDIJIH: INFOGRAFIKE
S. I. Simakova
Čeljabinska državna univerza, Čeljabinsk, Rusija
Članek obravnava eno od orodij za vizualizacijo informacij v medijih. Namen članka je sistematizirati podatke o infografiki kot obetavnem orodju za predstavljanje informacij v sodobnih množičnih medijih; konkretizacija idej o področjih uporabe infografike v medijih, njenih glavnih vrstah in oblikah, stopnjah razvoja. Avtor se osredotoča na vizualni obrat v medijih, se posveča analizi obstoječih definicij infografike, zgodovini njenega razvoja in navaja primere njene uporabe v medijih.
Ključne besede: vizualni obrat, vizualizacija, infografika, mediji, množični mediji, informacije.
Medijskega prostora si danes ni mogoče predstavljati brez vizualnih sporočil, kod in zgodb. Vizualnost je ena najpomembnejših značilnosti sodobne civilizacije, kulture in seveda množičnih medijev, ki aktivno preoblikujejo aktualno realnost in se v tem procesu hkrati radikalno spreminjajo. Priča smo obsežnemu »vizualno/ikoničnemu obratu«, ki ga pogosto imenujemo »množični mediji«. V percepciji občinstva vizualna vsebina z veliko prednostjo prekaša besedilno vsebino, pogosto postane oblika pomembnejša od vsebine. V zvezi s tem je relevantnost našega članka nedvomna. Ta članek je rezultat študije, ki je bila izvedena z namenom sistematizacije podatkov o infografikah kot obetavnem orodju za predstavljanje informacij v sodobnih množičnih medijih; konkretiziranje idej o področjih uporabe infografike v medijih, njenih glavnih vrstah in oblikah, stopnjah razvoja. Analizirali smo 35 novinarskih gradiv z infografskimi vsebinami, objavljenih na spletni strani tednika »Argumenti in dejstva« (A1E gi) za marec 2017.
Pri pripravi tega dela so se nam zdeli koristni komentarji in zaključki, oblikovani v člankih in monografijah, posvečenih vizualizaciji kot glavnemu trendu v razvoju sodobne medijske sfere, raziskovalcev, kot so A. A. Amzin, I. S. Gerasimova, A. A. Gradjuško, A. I. Šakirov, V. E. Ševčenko, T. V. Šmeljeva; publikacije, ki si infografike ogledujejo kot
eno od obetavnih orodij za obdelavo in oddajanje medijskih informacij, njegovo zgodovino, vrste, ključne značilnosti in povezavo z "vizualnim obratom" v sodobnih množičnih medijih, naslednji strokovnjaki: V. A. Beinenson, A. A. Buzinova, E. S. Zolotova, E. Konstantaras, Y. V. Laikova, S. E. Nekljajev, E. A. Smirnova, Yu. V. Sokolova, S. B. Yufkina. Ta tema je nadaljevanje avtorjevega raziskovanja tega vprašanja. V skladu s tem ta članek uporablja komentarje in zaključke, ki smo jih naredili prej.
Kot lahko vidimo, je temi infografike v sodobnih medijih posvečenih dokaj reprezentativno število raziskav, ta smer na področju vizualnega novinarstva je nedvomno obetavna. V zadnjem času ta medijski fenomen vse bolj postaja predmet znanstvenega zanimanja, pojavljajo se monografije v ruščini, disertacije in politični članki, v katerih se poskuša sistematično razumeti ta pojav.
V procesu dela smo široko uporabljali splošne znanstvene raziskovalne metode: analizo, sintezo, opisovanje, opazovanje, primerjavo, posploševanje, napovedovanje itd.
Splošno sprejeto dejstvo je, da si vizualne podobe zapomnimo hitreje kot besedila. Poleg tega jih človeški spomin veliko bolje ohrani. Vizualizacija je vidnost, dokaz in prepričljivost. Zato vizualne podobe naši možgani obdelajo prednostno – jasne, jasne in specifične. Glede na situacijo v zvezi z novinarstvom lahko trdimo, da
da je vizualizacija »svetel ovoj« slastnega bonbončka za občinstvo, saj zna pritegniti pozornost na novinarsko gradivo (ga izpostaviti med številnimi podobnimi), poleg tega »izboljša razumevanje, pomnjenje in odločanje, saj uporablja razumljive in lahko razumljive oblike . S tem, ko so podatki dostopni in privlačni, vizualizacije širijo bralstvo." Nazadnje, »interpretacija zapletenih podatkov postane mogoča po njihovi vizualizaciji; z vizualizacijo informacije postanejo bolj smiselne, čustvene, podrobne in trdno fiksirane v spominu.«
Vizualizacija spreminja tradicionalno novinarstvo, ga opremlja z novimi zmožnostmi in orodji za podajanje podatkov. Medijski strokovnjaki že dolgo priznavajo potencial tega kompleta orodij. To potrjujejo priporočila urednikov in medijskih delavcev pri oblikovanju novinarskih gradiv. Danes jih večina vsebuje klavzule, ki zahtevajo vključitev vizualnih komponent v novinarska dela. Zlasti učitelj na Oddelku za nove medije in komunikacijsko teorijo Moskovske državne univerze, pa tudi avtor več učbenikov A. A. Amzin, ki opisuje učinkovite materiale, ki se porabijo in distribuirajo bolje kot drugi, piše, da bi morali biti: ) "dobro strukturiran" ("10 nasvetov hipotekarnim posojilojemalcem", "Ocena najboljših igralcev v Hollywoodu" itd.); b) vsebujejo koristne informacije, na katere se lahko vrnete (katalogi, zbirke itd.); c) »privlačna ne glede na število izbirnih elementov na napravi« (na primer postavitev najpomembnejših v prva dva ali tri pomika); d) »smiselno ilustrirano«.
In sploh ni nujno, da je ta ilustrativna vsebina lahka, to je, da vsebuje smešne risanke, stripe ali fotografije mačk. Bistveno napačno je enačiti vizualizacijo s poenostavljanjem. Z vizualizacijo se lahko razkrijejo teme, ki veljajo za resnično kompleksne. Na primer, infografike, ustvarjene v skladu s podatkovnim novinarstvom, ki povzemajo številke, povzetke, statistike, naredijo informacijo ne toliko enostavnejšo, ampak bolj dostopno, razumljivo in privlačnejšo za občinstvo, ki ga prisili k razumevanju, razmišljanju in navsezadnje ustvarjanju.
podarite svojo vsebino. Raziskovalka podatkovnega novinarstva E. Constantara se sprašuje, zakaj je vizualizacija v podatkovnem novinarstvu potrebna, in sama odgovarja z naslednjim: »Človeški možgani obožujejo vizualne vsebine; S pomočjo vizualizacije podatke lažje razumemo in primerjamo; pritegne pozornost občinstva; Bralci lahko sami raziskujejo podatke; vizualizacija »pove« podatke. Poleg tega bi na ta seznam dodali še visoko hitrost branja vizualnih medijskih sporočil. Ta točka je pomembna tako v kontekstu boja množičnih medijev za prejemnika, ki je danes navajen ceniti svoj čas, kot v smislu hitrega razumevanja medijske vsebine, sposobnosti "zgrabiti" najpomembnejše.
A kontekst podatkovnega novinarstva še zdaleč ni edini, primeren za vizualizacijo. Vizualizirate lahko karkoli: gospodarske krize in politične pretrese, kriminalne statistike in kazalnike na področju izobraževanja in zdravstva, športne rezultate in rezultate znanstvenih raziskav, nujne primere in nesreče, zemljevide in navodila. Vizualizacije pomagajo rekonstruirati potek dogodkov (če na primer ni videa), jasno prikazujejo trende in pojasnjujejo najbolj zmedene situacije.
Različne teme vizualizacij, pa tudi cilji in cilji novinarskih materialov določajo izbiro metode vizualizacije vsebine: »razumevanje oblik vam omogoča, da izberete sredstvo, ki najbolj natančno izraža nalogo. Novinarji in oblikovalci iščejo nove oblike podajanja informacij, od najpreprostejših, kot so otroške risbe, do najkompleksnejših dizajnov.« To je ustvarjalna in zelo netrivialna naloga, zlasti glede na to, da so vrste vizualizacije raznolike. Zlasti po S. B. Yufkina so "oblike vizualizacije grafični simboli, fotografije, risbe, tipografija, pa tudi infografika." I. Gerasimova v poskusu strukturiranja vizualizacijskih formatov za medijske vsebine šteje »približno 9 vrst in več kot 100 podtipov predstavitve informacij« in poimenuje takšne oblike predstavitve medijskih informacij kot »infografike, risbe, fotografije, videi, animacije, zemljevidi , odtisi« kot povečane tipološke enote - zasloni (printscreen), kot tudi oblak oznak.« Analizirajoč delovanje beloruskih spletnih medijev, A. A. Gradjuško na glavno
sredstva za vizualizacijo vsebine vključujejo "fotografije, infografike, videoposnetke" in ugotavlja, da so nedavno "memeji, coubs (zakrivljeni videoposnetki, dolgi do 10 sekund) in animirane fotografije postali zelo razširjeni v družbenih medijih." »Med hibridnimi načini podajanja vsebin« izpostavlja večpredstavnostne članke (longreade), ugotavlja pa tudi »širjenje tehnologije podajanja informacij z uporabo interaktivnih zemljevidov«.
Z našega vidika ima infografika največji potencial med zgornjimi vrstami vizualizacije.
Medijske infografike so domala čez noč osvojile domači informacijski prostor. Če je bila ob koncu 2000-ih uporaba infografik sporadična in je povzročala vau učinek, pa so že v začetku 1900-ih zadnje novosti in marketinške najdbe postale del rutinskega delovanja ruskih medijev, še več, v njen obvezni del. Proces takojšnjega povečanja zanimanja za infografiko je jasno prikazan v študiji revije "Infographer.ru", ki je zabeležila "8-kratno povečanje števila spletnih iskanj za besedo" infografika "med letoma 2008 in 2011." .
V zadnjih nekaj letih se aktivno širi prostor, ki ga zaseda infografika, procesi njenega ustvarjanja se optimizirajo, pilijo se najuspešnejši načini predstavljanja infografskih sporočil, infografika se aktivno vključuje v kompleksne sintetične žanre. novinarskih informacij (multimedijskih zgodb). In, seveda, v znanstvenem procesu je aktivno razumevanje prakse delovanja infografike. Lahko rečemo, da so infografike danes na vrhuncu znanstvene mode. Interpretacije pojma (in razumevanje pojava) ponujajo znanstveniki, ki proučujejo različna področja znanja: pedagogika, arheologija, biologija, medicina, matematika itd. Aktivno terminološko iskanje v tej smeri poteka tudi v publicistiki. Avtorjeve definicije infografik najdemo v skoraj vsakem znanstvenem članku. Po našem mnenju so infografike »alternativni način predstavljanja informacij, podatkov in znanja. Ko govorimo o infografiki, mislimo na vizualno predstavitev informacij,
podatkov in znanja. To so grafi, ki uporabljajo kompleksne informacije, potrebne za hitro predstavitev velikih količin podatkov." E. S. Zolotova razume medijsko infografiko kot »način podajanja informacij v novinarskem gradivu, ki temelji na kontaminaciji verbalnih in vizualnih kod za namen vizualne predstavitve statističnih in digitalnih podatkov«. Podoben pristop prikazujeta V. A. Beinenson in E. A. Karpukhina, ki interpretaciji dodajata "volumen" in predlagata, da se infografika obravnava kot "vizualni format za predstavitev informacij, ki temelji na sintezi grafičnih in besedilnih elementov, ki jasno prikazujejo vzorce spreminjanja podatkov (pogosteje totalno kvantitativno) v času in/ali prostoru." Po mnenju drugega raziskovalca v medijski sferi, Yu V. Sokolova, je "infografika izdelek grafičnega oblikovanja, ki vsebuje niz grafičnih in besedilnih elementov ter povezav med njimi, ki se uporabljajo za posredovanje informacij, ki razkrivajo razloge in namene teh povezav. v kontekstu znanja, ki se prenaša.« Če so v prejšnji definiciji kategorije prostora-časa uvedene za podrobnejšo opredelitev pojma, potem slednja poudarja vzročno-posledične odnose in upošteva tudi želeno definicijo v skladu z grafičnim oblikovanjem. Vendar pa je očitno, da ni bistvenih razlik v pristopih in lahko rečemo, da znanstveniki infografiko opisujejo v podobnih kategorijah: kot kombinacijo besedila in slike, ustvarjene z uporabo oblikovalske grafike, da bi posredovali kakršne koli pomene. Zanimivo interpretacijo pojma ponuja Y. V. Laikova, ki v svoji diplomski raziskavi uvaja izraz »medijska infografika« in jo opisuje kot »sinkretičen format medijskega besedila, ki združuje različne žanre novinarstva in vizualno podobo, ustvarjeno z oblikovalskimi orodji. ”
Ko govorimo o infografikah, raziskovalci pogosto začnejo šteti njeno zgodovino s skalnimi slikami, ki jih uvrščamo med protoinfografske oblike. V nadaljevanju je praviloma opisan prispevek k grafičnemu oblikovanju Leonarda da Vincija, ki je zapustil številne risbe z besedilom, ki pojasnjujejo človeško anatomijo, zgradbo strojev, vojaške izume itd. In za konec še konkretizacija zgodbe
infografike v zvezi z novinarstvom spominjajo, da se je 11. marca 1702 v angleškem »Daily Courant« pojavilo gradivo o obisku španskega kralja Filipa V. v zalivu Cadiz, ki ga je novinar, ki ga je ustvaril, pospremil z geografskim zemljevidom. , »in zemljevid s črkami ni kazal toliko na geografske objekte kot na kraje in srečanja španskega kralja. Posebnost tega zemljevida je bila, da je vse oznake naredil novinar, ne geograf. Ta dan velja za rojstvo pomožne infografike v časopisu.« Vendar morate razumeti, da so bile tehnične zmogljivosti novinarstva v tistem trenutku še vedno zelo nepopolne. In popolna, kakovostno ustvarjena, raznolika infografika, utelešena ne v edinstvenih vzorcih, ampak v obsežni smeri, ki je spremenila medijski svet v kontekstu vizualizacije informacij, je prednost 20. in 21. stoletja.
Infografika je dobila prepoznaven slog s pojavom časopisa USA Today leta 1982, ki je pridobil na popularnosti zaradi poudarka na kakovostno izrisanih slikah, ki jih spremljajo pojasnjevalni komentarji. »Ameriški bralci so hitro razumeli in sprejeli prednosti tega načina posredovanja informacij: infografika je posredovala sporočilo hitreje kot besedilo (ena dobro narejena risba je nadomestila več strani besedila) in bolj podrobno kot standardna ilustracija (zahvaljujoč podrobnostim risba in natančni tematski komentarji). Sčasoma je postalo jasno, da infografike niso samo tehnologija, ne samo posel, ampak tudi umetnost. Poleg tega stopnja obvladovanja te umetnosti neposredno vpliva na dobičkonosnost založniške dejavnosti.«
Sodobne infografike so univerzalno orodje za podajanje informacij v preobremenjenem medijskem svetu. Zaradi svoje strukture in funkcionalne celovitosti poveča učinkovitost zaznavanja, omogoča vizualizacijo težko zaznavnih informacij, povzema trende, dejstva, procese, prikazuje povezave med objekti in njihovimi odnosi, časovne skale in njihove spremembe, pri tem pa ostaja veliko vizualno privlačnejši od besedila. »Infografika združuje veščine novinarja z veščinami oblikovalca. Infografika mora vizualno predstaviti bistvo informacije, povedati vizualno zgodbo,” daj
hrana za razmislek za zavest in podzavest v obliki simbolov, ki si jih je lahko zapomniti. »Infografike so vizualni povzetek. Z njegovo pomočjo lahko preprosto, svetlo in lepo posredujete informacije z visokim virusnim potencialom. Velike količine podatkov so stisnjene in pretvorjene v grafične diagrame. Kombinacija besedila, slik in dizajna pomaga zapomniti izraze ali koncepte, ki jih je običajno težko zaznati v trdnem besedilu."
Da bi bila infografika uspešna, se morate zavedati, da estetska komponenta v njej ni primarna, temveč je posledica dobro izdelanega infografskega sporočila. Pred ustvarjanjem gradiva je treba jasno postaviti cilj, zbrati podatke in opraviti analitično delo. In tudi takrat se je treba odločiti o metodi za vizualizacijo skoraj končane zgodbe. Po mnenju raziskovalcev naj bi končna infografika temeljila na naslednjih načelih: doslednost, jedrnatost, strukturirana in logična organizacija informacij, slikovnost in nenazadnje estetska privlačnost. Pomembni točki z našega vidika sta odsotnost podvajanja besedila s sliko (in obratno) ter možnost dekodiranja simbolne serije v infografskem sporočilu.
Tematsko uporaba infografik v medijih ni omejena. Z enakim uspehom je mogoče vizualizirati gradivo o športnih zmagah umetnostnih drsalcev, množičnih samomorih kitov ali dejavnostih pokojninskega sklada. Hkrati obstaja vrsta vzorcev, ki nas silijo k pogostejši uporabi te oblike oddaje podatkov. Tako se v praksi infografika uporablja predvsem v tistih primerih, »ko je potrebno: predstaviti kompleksne statistične informacije; vizualizirati dogodek in prikazati proces razvoja dejanja skozi čas; organizirati delo z velikimi količinami podatkov; povezovati geografske kazalce in sociološke podatke; predstaviti družbeno usmerjene informacije; povezati grafiko s predmetom zgodbe; osredotočite se na material; dodajte koristne informacije; bralcu ponuditi jasno in smiselno predstavitev teme."
V tem kontekstu raznolikost vrst infografik, ki se uporabljajo v medijih, ni presenetljiva. Različni koncepti, kreativne ideje novinarjev, njihove naloge,
Pomen materialov določajo različni formati za delovanje infografik. Te formate lahko glede na načelo vizualizacije vsebine razvrstimo v dve veliki skupini: »a) kvantitativno vizualizacijo, ki se uporablja za organizacijo predstavitve kvantitativnih (numeričnih) podatkov (grafov, grafikonov, histogramov in nomogramov, ki se nato delijo na v podskupine: točkovne, linearne, krožne itd.); b) visokokakovostna vizualizacija za organiziranje predstavitve množice (na primer hierarhije) objektov in kvalitativnih podatkov (organizacijski diagrami; diagrami trendov; urniki, diagrami procesov; risbe in diagrami, rekonstrukcije; miselni zemljevidi znanja, procesov, entitet ; slikovni piktogrami, ikone, znaki itd.)". Izbira metode/formata za vizualizacijo medijske zgodbe je v neposredni korelaciji z njeno vsebino. In to je odvisno od avtorja-kreatorja infografskega sporočila.
Če povzamemo, še enkrat ugotavljamo, da v 21. st. Medijski svet se je spremenil do nerazpoznavnosti, postal je več kot vizualni. »Vendar sprememba vrste medijskih stikov ne odstrani problema razvoja kritičnega mišljenja in kompetenc z dnevnega reda.<...>v zvezi z medijskimi besedili različnih vrst in žanrov.« Z našega vidika lahko vizualni načini podajanja informacij, predvsem infografike, do neke mere povrnejo zanimanje za besedilo, ne da bi se spustili na raven rumenega novinarstva.
Kot primer uporabe infografike v medijih si oglejmo infografska gradiva na spletnem mestu AIF.ru. Spletna stran "AIF.ru" je bila ustvarjena leta 1997 na podlagi časopisa "Argumenti in dejstva". Hitro je pridobil občinstvo in, potem ko je preživel ponovni zagon z novo zasnovo in tehnično opremo leta 2013, trenutno zbira »več kot 15 milijonov uporabnikov mesečno (podatki za februar 2014)« in »je med TOP 10 najbolj priljubljenih internetnih medijev na Runet, glede na Liveinternet in TNS Web Index".
Infografika je pomemben element informacijske politike AIF.ru. Za delo s tovrstnimi gradivi je bil v uredništvu Argumentov in Faktov oblikovan poseben oddelek. Hkrati se v spletnih medijih objavljajo infografike, izdelane tako za tiskano različico časopisa kot tudi za elektronsko.
Analiziranje infografske vsebine v »AIF. ru", najprej opazimo njegovo veliko število. Tako je bilo po naših izračunih marca 2017 na spletnem mestu objavljenih 35 novinarskih gradiv z infografiko, med njimi en poseben projekt. V nekaterih dneh so se na spletnem mestu pojavili do štirje vzorci infografike.
Ker je AIF.ru družbenopolitična, visokokakovostna množična publikacija in pokriva široko paleto tem, so infografike na spletnem mestu večtematske in ilustrirajo novinarska gradiva, posvečena gospodarstvu, politiki, vojaškim zadevam, medicini, zakonodaji, športu , itd. Na spletnem mestu se redno nahajajo gradiva tako imenovanega splošnega pomena, ki so vedno priljubljena, ne glede na informacijski kontekst in dogodke, ki se dogajajo v svetu. Tako je spletno mesto spletne publikacije videti privlačno za najrazličnejše segmente prebivalstva: od šolarjev do upokojencev, od poslovnežev do uradnikov, od militaristično usmerjenih do pacifistov itd. Poleg tematske raznolikosti spletni vir izkazuje tudi široka paleta različnih vrst infografik, vključenih v novinarska gradiva. Na AiF.gi lahko najpogosteje najdete zemljevide, grafe, sektorske diagrame, na primer »Kje se nakazuje denar iz Rusije« (http://www.aif.ru/dontknows/infographics/kuda_perevodyat_dengi_iz_rossii_infografika), diagrame - »Taktična raketa Kompleks "Točka-U" (http://www.aif.ru/dontknows/infographics/ takticheskiy_raketnyy_kompleks_tochka-u_ infografika), časovnice - "Razvoj informacijskih medijev" (http://www.aif.ru/dontknows/ infografika/ evolyuciya_nositeley_informacii_ infografika), vizualizirane tabele - »Kandidati za predsednika Francije« (http:// www.aif.ru/dontknows/infographics/kandidaty_v_ prezidenty_francii_infografika), strukturirani seznami - »Čas je za izbiro. Kako brezplačno iti v otroške tabore in sanatorije" (http://www.aif.ru/money/mymoney/pora_vybirat_kak_ besplatno_poehat_v_detskie_lagerya_i_sanatorii), drevesni diagrami - "Družinsko drevo "botra" Corleoneja" (http://www. aif.ru /dontknows/infographics/semeynoe_drevo_ krestnogo_otca_korleone_infografika), palični diagrami - »Ruska zunanja trgovina: uvoz in izvoz«: »stolčki« so prisotni tukaj skupaj z že označenim tortnim grafikonom in seznamom (http://www.aif.ru /ne ve/
infografika/vneshnyaya_torgovlya_rossii_ import_i_eksport_infografika). Poleg tega je lahko infografika v novinarskem besedilu predstavljena le kot zemljevid ali diagram (to je enokomponentna), ki ponazarja določen fragment novinarskega dela, kot je na primer graf »Rusija: priseljevanje in izseljevanje čez zadnjih 15 let« v gradivu »Zakaj se tisti, ki so odšli, vračajo v Evropo? (http://www.aif. ru/society/opinion/pochemu_uehavshie_v_evropu_ vozvrashchayutsya), ali pa je lahko večkomponentna, vključno s celotnim nizom segmentov infografike. Takšna infografika služi kot semantično jedro gradiva. Primer je članek »Dnjeprska hidroelektrarna (DneproGES)« (http:// www.aif.ru/dontknows/infographics/dneprovskaya_ gidroelektrostanciya_dneproges_infografika), kjer kratko besedilo pred infografiko posodobi vsebino (pripoveduje, da je pred 90 leti, leta 1927 se je v Zaporožju začela gradnja hidroelektrarne Dnjeper) in ponuja kratke osnovne informacije o postaji. Medtem ko svetle in barvite infografike opisujejo faze gradnje v časovni premici, prikazujejo diagram jezu, označujejo lokacijo postaje na zemljevidu in navajajo sestavo glavnih struktur DneproGES (to pomeni, da vključuje štiri infografske enote ).
Tako lahko trdimo, da spletno mesto "AIF.ru" predstavlja različne večtematske novinarske materiale,
ki vsebuje infografiko, za katero je značilna variabilnost vrst predstavitve vsebine. Hkrati je treba opozoriti, da ima infografika na "AIF.ru" ogromne rezerve za izboljšave. Predvsem vseh sporočil, imenovanih infografika, ni mogoče označiti kot taka. Po eni strani to ni pomanjkljivost, po drugi strani pa napačno označevanje zavaja potencialno občinstvo, kar je nedostojno za resno objavo. Še vedno pa je prednosti infografik na spletnem mestu veliko več. In slabosti odpirajo velik potencial za povečanje kakovosti infografike.
Za zaključek velja poudariti, da se danes mediji soočajo s pojavom tako imenovanega »vizualnega obrata«, ko prevlada vizualnih informacij smiselno in strukturno vpliva na vse ravni medijskega besedila, na psihologijo novinarske ustvarjalnosti. in medijska poraba. Vizualizacija medijskih vsebin pritegne pozornost na novinarsko gradivo, ga naredi bolj razumljivega in oblikovno privlačnega, razširi bralstvo in poveča čustveno vsebino medijskega sporočila. Danes obstaja ogromno oblik vizualizacije novinarskih vsebin (risbe, fotografije, videi, animacije, zemljevidi, print screeni, oblaki oznak ipd.), infografika se zdi ena najbolj obetavnih med njimi.
Bibliografija
1. Amzin, A. A. Prilagodljive strategije za medijsko produkcijo / A. A. Amzin // Kako so novi mediji spremenili novinarstvo. 2012-2016 / ur. S. Balmajeva, M. Lukina. - Ekaterinburg, 2016. - str. 101-115.
2. Beinenson, V. A. Infografika kot oblika vizualizacije informacij v sodobnem domačem spletnem novinarstvu / V. A. Beinenson, E. A. Karpukhina // Vizualna komunikacija v sociokulturni dinamiki: zbirka. Umetnost. / ur. N. F. Fedotova. - Kazan, 2016. - str. 306-311.
3. Buzinova, A. A. Infografika v vizualnih PR besedilih: tipologija, tehnike oblikovanja / A. A. Buzinova // Vestn. St. Petersburg. država un-ta. Ser. 9: Filologija. orientalske študije. novinarstvo. - 2014. - Št. 2. - str. 189-199.
4. Gerasimova, I. S. Tuje izkušnje pri vizualizaciji znanstvenih informacij v množičnih medijih / I. S. Gerasimova // Mediascope. - 2016. - Št. 4. - URL: http://www.mediascope.ru/node/2185. - Datum dostopa: 02.04.2017.
5. Goryaynova, A. V. Infografika - sodoben pristop k vizualizaciji novinarskih materialov / A. V. Goryaynova, S. I. Simakova // Znak: problemsko polje medijske vzgoje. - 2010. - št. 2 (5). - Str. 68-73.
6. Gradjuško, A. A. Belorusko internetno novinarstvo v kontekstu »vizualnega obrata« / A. A. Gradjuško // Diskurz sodobnih množičnih medijev v perspektivi teorije, družbene prakse in izobraževanja: zb. znanstveni dela / ur. E. A. Kožemjakin, A. V. Polonski. - Belgorod, 2016. - str. 224-230.
7. Zakaj vaša ciljna stran potrebuje infografiko? // Landing Page Constructor. 27. 4. 2015. – URL: http://lptrend.com/blog//. - Datum dostopa: 12.4.2017.
8. Zolotova, E. S. Infografika kot način za povečanje učinkovitosti poslovnih spletnih medijev / E. S. Zolotova // Izv. Ural. zvezni un-ta. Ser. 1. Problemi izobraževanja, znanosti in kulture. - 2015. - št. 4 (144). - Str. 27-32.
9. Konstantaras, E. Razmišljaj kot podatkovni novinar: učbenik. priročnik o podatkovnem novinarstvu / E. Konstantaras // Regionalni center UNDP za Evropo in države CIS. – URL: http://www.odecanet.org/data-journalism-manual/. - Datum dostopa: 04.04.2017.
10. Laikova, Ya V. Medijska infografika kot oblika medijskega besedila v ruskih spletnih medijih: dis. ...kand. Philol. Znanosti / Y. V. Laikova. - M., 2016. - 211 str.
11. Nekljajev, S. E. Infografika: principi vizualnega novinarstva / S. E. Nekljajev // Vestn. Moskva un-ta. Ser. 10: Novinarstvo. - 2010. - Št. 4. - Str. 53-66.
12. Simakova, S. I. Vpliv novih tehnologij na vizualno vsebino novinarskih materialov / S. I. Simakova // Vestn. Chelyab. država un-ta. - 2015. - št. 5 (360). Filologija. Umetnostna zgodovina. vol. 94. - str. 163-169.
13. Simakova, S. I. Infografika kot način prenosa ekonomskih informacij / S. I. Simakova // Izv. višji učbenik ustanove. Ural. regiji. - 2014. - Št. 4. - Str. 114-119.
14. Simakova, S. I. Infografika kot sredstvo za vizualizacijo ekonomskih informacij v medijih / S. I. Simakova // Vestn. Chelyab. država un-ta. - 2014. - št. 23 (352). Filologija. Umetnostna zgodovina. vol. 92. - str. 77-83.
15. Simakova, S. I. Infografika: preteklost, sedanjost, prihodnost / S. I. Simakova, V. V. Fedotovsky // Znak: problemsko polje medijske vzgoje. - 2016. - št. 3 (20). - Str. 13-25.
16. Smirnova, E. A. Infografika v sistemu novinarskih žanrov / E. A. Smirnova // Vestn. Volgograd. država un-ta. Ser. 8: Literarna kritika. novinarstvo. - 2012. - Št. 11. - str. 92-95.
17. Sokolova, Yu. V. Infografika kot izdelek grafičnega oblikovanja: problem definiranja koncepta / Yu. V. Sokolova // Kulturna branja - 2016: gradiva mednarodnih znanstvenih in praktičnih konferenc (Ekaterinburg, UrFU, 16. marec- 19). - Ekaterinburg, 2016. - str. 254-261.
18. Fedorov, A. V. Osebna medijska kompetenca: od terminologije do indikatorjev / A. V. Fedorov // Inovacije v izobraževanju. - 2007. - Št. 10. - Str. 75-108.
19. Shakirov, A. I. Transformacija novinarstva v pogojih "vizualnega obrata" / A. I. Shakirov, G. R. Safiullina // Vestn. Chelyab. država un-ta. - 2015. - št. 5 (360). Filologija. Umetnostna zgodovina. vol. 94. - str. 425-431.
20. Shevchenko, V. E. Vizualne komunikacije: trendi v oblikah in tehnologijah za prenos informacij / V. E. Shevchenko // Vestn. Chelyab. država un-ta. - 2015. - št. 5 (360). Filologija. Umetnostna zgodovina. vol. 94. - str. 189-195.
21. Shmeleva, T. V. Jezik medijske sfere: vizualna komponenta / A. A. Veselova, T. V. Shmeleva // Učen. zap. Novgorod. država Univerza poimenovana po Jaroslavu Modrem. - 2015. - št. 2. - URL: http://www.novsu.ru/file/1166002. - Datum dostopa: 04.04.2017.
22. Yufkina, S. B. Infografika kot konvergentni žanr v sodobnih medijih / S. B. Yufkina // Ogarev-online. - 2015. - Št. 19. - URL: http://journal.mrsu.ru/wp-content/uploads/2015/07/yufkina_-sta-tya.pdf. - Datum dostopa: 04.04.2017.
Simakova Svetlana Ivanovna - kandidatka filoloških znanosti, izredna profesorica, vodja oddelka za novinarstvo in množične komunikacije Čeljabinske državne univerze. Čeljabinsk, Rusija. [e-pošta zaščitena]
Bilten Čeljabinske državne univerze.
2017. Št. 6 (402). Filološke vede. Izd. 106. str. 91-99.
ORODJA VIZUALIZACIJE INFORMACIJ V MEDIJIH: INFOGRAFIKA
Čeljabinska državna univerza, Čeljabinsk, Rusija. [e-pošta zaščitena]
Članek obravnava eno izmed orodij za vizualizacijo informacij v medijih. Po formuliranju cilja dela: sistematizacija podatkov o infografiki kot obetavnem orodju za predstavitev informacij v sodobnih množičnih medijih; Konkretizacija idej o uporabi infografike v medijih, njenih glavnih vrstah in oblikah, stopnjah razvoja, avtor se osredotoča na vizualni obrat v množičnih medijih, obravnava analizo obstoječih definicij infografike, zgodovino njenega razvoja, navaja primere. aplikacij v medijih.
Ključne besede: vizualni obrat, vizualizacija, infografika, mediji, informacija.
1. Amzin A.A. Adaptivnye strategije medijske proizvodnje. Balmaeva S., Lukina M. (ur.). Kak novye mediji izmenili zhurnalistiku. Ekaterinburg, 2016. Str. 101-115. (V ruščini.).
2. Beinenson V.A., Karpukhina E.A. Infografika v vizual"nyh PR-tekstah: tipologija, priemy proektirovanija. Fedotova N.F. (ur.). Vizual"naja komunikacija v sociokul"turnoj dinamike. Kazan, 2016. Str. 306-311. (V ruskem jeziku).
3. Buzinova A.A. Infografika v vizual "nyh PR-tekstah: tipologija, priemy proektirovanija. Vestnik Sankt-Peterburgskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser. 9: Filologija. Vostokovedenie. Zhurnalistika, 2014, številka 2, str. 189-199. (V ruščini).
4. Gerasimova I.S. Zarubezhnyj opyt vizualizacii nauchnoj informacii v massmedia. Mediaskop, 2016, letn. 4. Dostopno na: http://www.mediascope.ru/node/2185, dostopano 04.02.2017. (V ruščini.).
5. Goryainova A.V., Simakova S.I. Infografika - sovremennyj podhod k vizualizacii zhurnalistskih materi-alov. Znak: problemnoe pole mediaobrazovanija, 2010, št. 2 (5), str. 68-73. (V ruščini.).
6. Gradjuško A.A. Belorusskaja internet-zhurnalistika v uslovijah “vizual"nogo povorota". Kozhemyakina E.A., Polonsky A.V. (ur.). Diskurs sovre-mennyh množičnih medijev v perspektive teorii, social"nojpraktiki i obrazovanija. Belgorod, 2016. Str. 224-230. (V ruščini.).
7. Zachem vashemu lendingu infografika. Pristajalna stran Konstruktorja. 27. 4. 2015. Dostopno na: http://lptrend.com/blog//, dostop 12.4.2017. (V ruščini.).
8. Zolotova E.S. Infografika kak sposob povyshenija jeffektivnosti delovyh internet-SMI. Izvestija Ural"skogo federal"nogo universiteta. Ser. 1. Problemy obrazovanija, nauki i kul "tury, 2015, št. 4 (144), str. 27-32. (V ruščini.).
9. Konstantaras E. Dumaj kak data-zhurnalist: ucheb. posobie po data-zhurnalistike . Regional"nyj centr PROON dlja Evropy i stran SNG. Dostopno na: http://www.odecanet.org/data-journalism-manual/, dostopno 04.04.2017. (v rus.).
10. Lyakova Ya.V. Mediainfografika kak format mediateksta v rossijskih onlajn-SMI . Moskva, 2016. 211 str. (V ruščini.).
11. Nekljajev S.E. Infografika: princip vizual "noj zhurnalistiki. VestnikMoskovskogo universiteta. Ser. 10: Zhurnalistika, 2010, št. 4, str. 53-66. (V ruščini.).
12. Simakova S.I. Vlijanie novyh tehnologij na vizual "nyj kontent zhurnalistskih materialov. Vestnik Cheljabinskogo gosudarstvennogo universiteta, 2015, št. 5 (360), številka 94, str. 163-169. (V ruskem jeziku).
13. Simakova S.I. Infografika kak sposob peredachi jekonomicheskoj informacii. Izvestija vysshih uchebnyh zavedenij. Uralskij region, 2014, št. 4, str. 114-119. (V ruščini).
14. Simakova S.I. Infografika kak sredstvo vizualizacii jekonomicheskoj informacii v SMI. Vestnik Čeljabinskogo gosudarstvennogo universiteta, 2014, št. 23 (352), št. 92, str. 77-83. (V ruščini.).
15. Simakova S.I., Fedotovsky V.V. Infografika: proshloe, nastojashhee, budushhee. Znak: problemnoe pole mediaobrazovanija, 2016, št. 3 (20), str. 13-25. (V ruščini.).
16. Smirnova E.A. Infografika v sistemu žurnalističnih žanrov. Vestnik Volgogradskogo gosudarstvennogo universiteta. Ser. 8: Literaturovedenie. Zhurnalistika, 2012, št. 11, str. 92-95. (V ruščini.).
17. Sokolova Yu.V. Infografika kak produkt graficheskogo dizajna: problema opredelenija ponjatija. Kul"turologicheskie chteni-ja - 2016. Ekaterinburg, 2016. Str. 254-261. (V ruščini.).
18. Fedorov A.V. Mediakompetentnost" osebnosti: od terminologije k pokazateljam. Innovacii v obrazovanii, 2007, št. 10, str. 75-108. (V ruščini).
19. Shakirov A.I. Safiullina G.R. Transformacija zhurnalistiki v pogojih “vizual"nogo povorota". Vestnik Cheljabinskogo gosudarstvennogo universiteta, 2015, št. 5 (360), številka 94, str. 425-431. (V ruščini).
20. Shevchenko V.E. Vizual "nye kommunikacii: tendencii form i tehnologij peredachi informacii. Vestnik Cheljabinskogo gosudarstvennogo universiteta, 2015, št. 5 (360), številka 94, str. 189195. (V ruskem jeziku).
21. Shmeleva T.V. Jazyk mediasfery: vizual "naja sostavljajushhaja. Uchenye zapiski Novgorodskogo gosudarstvennogo universiteta imeni JaroslavaMudrogo, 2015, št. 2. Dostopno na: http:// www.novsu.ru/file/1166002, dostopno_04.04.2017. (V ruščini).
22. Yufkina S.B. Infografika kak konvergentnyj zhanr v sovremennyh SMI . Ogarev-online, 2015, št. 19. Dostopno na: http://journal.mrsu.ru/wp-content/uploads/2015/07/yufkina_-statya.pdf, dostop_04.04.2017. (V ruščini.).
Vizualizacija podatkov - uporablja velike nabore podatkov z manj ročnega oblikovanja; na podlagi algoritmov. Na primer interaktivno delo New York Timesa.
Vizualna umetnost - enosmerno kodiranje. Čudovite, a težko razvozlane vizualizacije, kot je računalniška umetnost Kunala Ananda.
V čem je problem?
Posledica tega je, da mnoga dela pritegnejo le prefinjene uporabnike, neposvečenim bralcem pa ne omogočijo razumeti bistva problematike, s čimer je izničen namen vizualizacije - informiranje javnosti. Zato je tako pomembno prepoznati in razumeti problem vizualne pismenosti v kontekstu vizualizacije.
Nova »vizualna slovnica« novinarstva
Tukaj so tri dela, ki eksperimentirajo z načini predstavitve interaktivnega novinarstva. Videti so impresivno, vendar je njihova interpretacija za mnoge lahko težka naloga.
Pravice gejev v ZDA, zvezna država za državo
Zgornje podatke potrebujemo, da bi razumeli in predvideli, kdaj bo spletna razprava povzročila naval obiskov spletnega mesta Times in kdaj se to ne bo zgodilo. Za nas je pomembno, da vemo, kako lahko od ust do ust pripelje bralce, naročnike in prihodek na spletno mesto; kako lahko The Times izboljša sodelovanje v spletnih razpravah, da bi spodbudil sodelovanje bralcev; kako lahko prepoznamo resnično vplivne uporabnike ali mnenjske voditelje, ki motivirajo uporabnike, da se vključijo v vsebino publikacije, in kako lahko Times vključi te vplivne uporabnike, hkrati pa zadovolji njihove potrebe in interese. S tem delom lahko statistično analizo, ki jo vidite spodaj, spremenimo v elegantne, umetniške podatkovne tokove v realnem času.
Obdelava tokov, arhiviranje sej, shranjevanje in upravljanje informacij je samo po sebi herkulsko delo. Toda večji izziv je preoblikovanje čudovitih velikih podatkov v uporabno, smiselno znanje za odločanje. Ugotovili smo, da je vizualizacija eden najpomembnejših vodnikov pri tem iskanju znanja, potrebnega za razumevanje, kje bi morali iskati in kaj točno bi morali iskati v naši statistični analizi.
Na primer, tukaj so tri vizualizacije, ki so nam pomagale pridobiti določena znanja. Črte in pike prikazujejo kaskade tvitov in ponovnih tvitov, povezanih s tremi različnimi zgodbami Timesa. Te podatke smo združili z informacijami o razmerju med prikazi in kliki vsakega članka, ki je časovno sinhronizirano s tviti in je videti kot črn grafikon pod vsako kaskado. Vsak graf pove novo zgodbo o angažiranosti vsebine.
Prvi članek je sprožil veliko razprav na Twitterju in več velikih skokov prometa. Vendar se zdi, da pogovori na Twitterju niso vplivali na razmerje med prikazi in kliki: največji porast prometa, ki je na grafu označen z modro, se je zgodil, ko je bilo na mikroblogih zelo malo aktivnosti. V tem primeru verjetno sploh ni šlo za razpravo na Twitterju, ampak za vidno povezavo do naše objave na spletnem dnevniku tretje osebe ali članek z novicami, ki je povzročila veliko prometa.
1. in 2. junija 2013 bo v Sankt Peterburgu potekala tretja vseslovenska konferenca "Informacijska grafika in informacijsko oblikovanje". Na konferenci bodo govorili ruski in tuji strokovnjaki. Kot običajno se bomo zbrali, da prisluhnemo drug drugemu, se pogovorimo o najnovejših trendih v infografiki in se napolnimo s splošno energijo infografike. Organizatorji konference: Ruska podružnica Društva za oblikovanje novic (SND Rusija), Fundacija Nova Evrazija.
Opomnik! Konferenca bo potekala v soboto in nedeljo, 1. in 2. junija 2013. Njen program:
10:00 – 12:00 Javier Sarrazina, Boston globus,Vodja oddelka za infografiko Notranja časopisna grafika. Grafične zgodbe v The Boston Globus: od snežne nevihte do terorističnega napada na maratonu. (Inside Globe Graphics: Vizualno pripovedovanje zgodb na Bostonski globus, od snežnih snežnih metežov do napadov na maratonu) 12:00 – 12:30 Odmor za kavoZa 12:30 – 13:30 Aleksander Timofejev, Anatolij Timofejev »Tri zgodbe avtorjev o »Sto zgodbah«
o podzemnem mestu"13:30 – 15:00 Večerja 15:00 – 16:00 Aleksej Novičkov, "RIA News",Namestnik vodje oddelka za infografiko"Infografika bi morala biti ..." 16,00 – 17:00 Mihail Simakov, "Moskovske novice», Vodilni oblikovalec infografike"Joj! Infografika je hokej!”
10:30 – 12:00 Fernando Baptista, Nacionalni geografski,Višji grafični urednik Kako narediti grafiko v National Geographic ( Kako narediti grafiko v National Geographicu) 12:00 – 12:15 Zlom 12:15 – 12:55 Nadežda Andrianova, "RIA News"“Kako smo naredili Ostanski stolp” 13:00 – 13:40 Pavel Šoroh, "RIA News",Vodja infografskega studia"Ustvarjanje kompleksnih interaktivnih projektov v infografskem studiu RIA Novosti" 13:40 – 15:00 Večerja 15:00 – 16:00 Maksim Gorbačevski, Irina Dobrova, Infograf. ru Ustanovitelji podjetja “Infografika v poslovanju. Stranke: usposabljanja ni mogoče skriti" 16,00 – 17:00 Nikolaj Romanov, Revija "Infografika",Glavni urednik"Druga stran infografike: služenje oddelku za trženje"
Udeležba na konferenci je brezplačna, obvezna pa je predhodna prijava.
Ker odgovarja na glavna vprašanja, ki se porajajo ustvarjalcu infografike začetniku: kje po informacije, kako poudariti najpomembnejše informacije in kaj z njimi narediti kasneje.
Danes, v dobi informacijske tehnologije in komunikacij, ljudje nehajo brati. Ljudje nehajo brati leposlovje, časopise, revije, še bolj pa znanstvene publikacije. Če je nekdo nenadoma želel izvedeti nekaj novega, je šel na internet, odprl članek in ga ni prebral v polnem pomenu besede. Človek z očmi »preleti« informacije, najde trenutke, ki so mu zanimivi, jih tekoče prebere, teče dalje in kmalu pozabi na vse. Kako pomagati človeku, da se nauči nekaj novega? Kako narediti bolj zanimivo? In kako mi lahko pomagate, da se spomnim vsaj nečesa od tega, kar sem videl? Več o tem kasneje, najprej pa kratek video.
Kaj imamo? Pozabi. V videu ni nobenih naslovov, nobenih imen, nobenih značilnosti, nobenih številk, nobenih cen. Toda hkrati razumemo, da je hiter, impresiven, eleganten, svetel, kul, glasen, drag.
Zakaj? Vizija je glavni kanal zaznavanja. Kar naše oči zaznajo, je le del celotnega procesa. Slike, ki vstopajo v možgane, se spreminjajo in interpretirajo. Upravičeno lahko rečemo, da možgani »vidijo«.
Infografika je...
Če ta izraz razdelimo na 2 komponenti, potem je očitno, da so "infografike" informacije in nekakšna grafika. To ne drži povsem.
Infografika- To so informacije, predstavljene z grafiko.
Še par definicij:
Infografika je grafični način predstavljanja informacij, podatkov in znanja, katerega namen je hitro in pregledno predstavljanje kompleksnih informacij.
Infografika razkriva skrito, razlaga nejasno in prilagaja nerazumljivo.
Nekaj zgodovinskih primerov:
Prvi primer infografike v medijih
ZDA DANES, 1982
Zemljevid bolezni kolere
John Snow, 1854
Gospodarski in politični atlas
William Playfair, 1786
Zakaj uporabljati infografiko?
Prva slika prikazuje količino informacij, prejetih s čutili.
Drugi je mehanizem, s katerim možgani zaznavajo slike in besedilo.
Kot je razvidno iz slike, je število izvedenih dejanj pri branju in ogledu istih informacij v obliki slike zelo različno.
Še nekaj točk:
- Število ogledov vsebin s prevladujočo vizualno komponento se poveča za 94 %.
- Za vizualno vsebino je 40-krat večja verjetnost, da jo bomo delili na družbenih medijih.
- Človek razmišlja v slikah. Slike imajo vizualno obliko.
- Informacije, predstavljene vizualno, se hitreje zaznajo in povzročajo večjo pozornost.
- Vizualno predstavljene informacije je lažje zaznati, saj tvorijo kompleks že pripravljenih slik.
Vrste infografik
Po obliki predstavitve:
- Statično
- Dinamično
- Interaktiven
Po načinu predstavitve:
- Primerjava
- Razvoj, trend
- Vesolje
- Algoritem
- Naprava
Kdo je zadnji?
analitik. Zbira informacije, jih nato analizira in obdeluje, spravi na en imenovalec - običajno so to neformatirani grafi, histogrami.
Novinar. Piše besedila, pripravlja osnutke
Oblikovalec. Zbere prejeto gradivo, naredi razburjenje
Programer. Deluje na vmesniku in dinamičnih elementih
Kako narediti?
1. Zbiranje informacij
Nobena infografika, tudi z najlepšim dizajnom in odlično izbranimi barvami, vas ne bo mogla zanimati brez ustrezne besedilne vsebine.
Ne glede na to, kakšno vrsto infografike boste ustvarili, bo besedilna vsebina vedno na prvem mestu.
2. Ustvarite zgodbo
Nasvet je zgodba o tem, kaj narediti v določenem primeru. Namenjeni so določeni kategoriji bralcev, odlikuje pa jih to, da sčasoma ne zastarajo.
Dejstva, ki jih niste vedeli – Infografike na zanimiv način predstavljajo nova ali malo znana dejstva
svetloba. Znana dejstva lahko tudi združite in jih predstavite na nov način.
Primerjave se uporabljajo predvsem za poudarjanje prednosti enega izdelka pred drugim.
vire navdiha
infographicsmag.ru
infographics.ru
Spletna stran
mercator.ru
ria.ru/infografika
lenta.ru/parts/infographics
visual.ly
dobro.je
5coins.ru
infographer.ru
informationisbeautiful.net
datavisualization.ch
3. Skice/snemalna knjiga
Na internetu so informacije predstavljene po stopnjah – po delih. Raven podrobnosti v skicah ali snemalnih knjigah je odvisna od globine obdelave teme.
Sličice se uporabljajo v tiskanih infografikah, snemalne knjige pa v spletnih infografikah.
4. Primarni in sekundarni objekti
Glavni predmet v tiskanih medijih je osrednja slika. Pritegniti mora pozornost bralca.
V internetnem projektu položaj enega ali drugega argumenta ni odvisen od velikosti elementa, temveč od njegovega položaja v verigi logičnih predstavitev, saj vrstni red predstavitve informacij sledi načelom digitalne predstavitve.
5. Postavitev
Pri tiskanih medijih na tej stopnji oblikovalec splošči vse elemente v eno »plast« in začne iz njih ustvarjati informacijsko kompozicijo z namestitvijo besedila.
Oblikovalec spletnih infografik vse sestavi, animira elemente, po potrebi prekrije besedilo ali zvok.
Storitve za ustvarjanje infografik
infogr.am
pictochart.com
visual.ly
easel.ly
gliffy.com
pixlr.com
wordle.net
dipity.com
- To je vse?!
Načela so jasna, navodila podana, orodja navedena. Zdi se, da ustvarjate mojstrovine. A to še ni vse. Danes veliko ljudi in podjetij ustvarja infografike. Nekateri so dobri, nekateri niso tako dobri. Da pa se ne izgubite v tej množici, morate promovirati svoja dela. kako Več o tem naslednjič.
In končno, iste informacije v obliki predstavitve z veliko slikami.
Galina Kontsevaya, izredna profesorica, kandidatka filoloških znanosti, izredna profesorica
Mikhail Kontsevoy, raziskovalec
Državna univerza Brest poimenovana po. A.S. Puškin, Belorusija
Udeleženec konference
Poročilo preučuje uporabo multimedijskih interaktivnih infografik v sodobnem novinarstvu. Problemi in priložnosti novinarske infografike so analizirani v kontekstu oblikovanja vizualne kulture.
Ključne besede: infografika, multimedija, interaktivnost, semantika, jezikoslovje
Poročilo preučuje uporabo multimedijskih interaktivnih infografik v sodobnem novinarstvu. Analizira izzive in priložnosti novinarske infografike v kontekstu razvoja vizualne kulture.
Ključne besede: infografika, multimedija, interaktivnost, semantika, jezikoslovje.
Stabilen in naraščajoč trend v sodobnih medijih je vedno večja vloga in pomen infografike, ki omogoča, da v pogojih prenasičenosti z informacijami uporabniku čim bolj jedrnato in hitro posredujemo velik nabor podatkov. Fenomen infografike od novinarjev zahteva ne le takojšnje praktično obvladovanje, temveč tudi teoretično razumevanje. Slednje je še posebej pomembno zaradi dejstva, da je fenomen infografike pravzaprav superpozicija ključnih transformacij v informacijskem okolju, socialnih in psiholoških sprememb v ciljnem občinstvu medijev in s tem končno utelešenje vseh glavnih trendov v razvoj sodobnega novinarstva.
Novinarska infografika je ultimativni odgovor na to, da sodoben naslovnik množičnih medijev:
· gleda drugače in vidi v svoji običajni situaciji prenasičenosti z vizualnimi vizualnimi podobami;
· bere različno, s težavo ohranja pozornost znotraj homogenega obsega informacij, vendar jo zlahka in običajno preklaplja; bolj kot kdaj koli prej postane sposoben večopravilnosti in gestalta;
· dinamičen, mobilen, tehnološko opremljen in z zmogljivimi orodji za iskanje informacij v odprtem informacijskem okolju zlahka premaguje odvisnost od specifičnih medijev pri zadovoljevanju svojih informacijskih potreb (novic, analitičnih, literarnih in umetniških);
· sploh ne doživlja informacijske lakote, nasprotno, živi v razmerah informacijske redundance, zaradi česar je njegova pozornost ob stalnem pomanjkanju časa najpomembnejši omejen in nenadomestljiv vir, za katerega poteka odločilen boj med številnimi mediji;
· ni več pasiven porabnik strokovnih vsebin, v medijih najde svoj glas in možnost za oblikovanje in izražanje lastnega, tudi nekompetentnega mnenja ipd.
Obstaja široko nasprotje med infografiko kot grafičnim načinom predstavitve informacij, podatkov in znanja ter besedilom, ki se lahko pojavi v tehničnih operativnih definicijah. Toda za razumevanje bistva pojava je takšno nasprotovanje nesprejemljivo in neproduktivno, saj na primer ignorira obstoj tipografske infografike, ko se v vizualni podobi posredujejo le informacije, predstavljene izključno z besedami, vendar z uporabo vizualnih zmožnosti pisave (barva, velikost, slog) in kompozicije. Spletna storitev Wordle je orodje za ustvarjanje »besedilnih zemljevidov«. Wordle analizira besedilo, ki ga predlaga uporabnik, oblikuje svoj frekvenčni slovar in prikaže najpomembnejše lekseme v obliki tipografske infografike po načelu »večja je frekvenca besede, večja je pisava, v kateri je prikazana«. Rezultat je vizualna, barvita slika, ki vam omogoča, da na prvi pogled ocenite semantiko besedila.
Hkrati pa je zmotno nasprotje infografike besedilu dragoceno v tem, da nam omogoča ugotoviti vzrok napake, in sicer: lingvistični pristop k razumevanju fenomena infografike, ko besedilo razumemo le kot zaporedje besednih znaki. S tem pristopom se v povezavi z nalogami, ki jih rešujemo, abstrahiramo od likovnega vidika pisnega besedila, črkovna grafika pa postane za jezikoslovca najbolj nevidna umetnost (dobra je tista pisava, ki je sama nevidna, a učinkovito omogoča bralec zaznati pomenski del informacijskega sporočila). Novinarska infografika, ki se razvija v kontekstu konvergence različnih tehnologij in znakovnih sistemov, zahteva širši, semiotični pristop k njenemu opisu. Prav semiotično razumevanje besedila (kot koherentnega in celostnega zaporedja simbolnih enot poljubne narave) odpira možnosti za ustrezno proučevanje in presojo fenomena infografike. Po drugi strani pa nam semiotična paradigma omogoča, da ohranimo pomen jezikovnega razvoja za infografiko, povprašuje po potencialu jezikoslovne znanosti in njenih raziskovalnih orodij ter premaga poskuse zavračanja in omalovaževanja le-teh v perspektivi oblikovanja določenega » vizualna kultura«.
Infografika ne simbolizira zavračanja verbalnega besedila, temveč njegovo integracijo v kompleksnejše heterogene znakovne sisteme. Vsaka komponenta takih sistemov je v kompleksni interakciji z vsem ostalim. Tako besedno besedilo ne samo da ne izgubi svoje vloge, ampak pridobi številne nove vloge pri oblikovanju nastajajočega figurativnega jezika. In vse, kar je povezano z umetnostjo obvladovanja besed (na ravni stilistike, retorike, pragmatike, semantike), v infografiki ne le ostane v povpraševanju, ampak pridobi dodaten pomen in vrednost. Ni naključje, da je izvor sodobne infografike v jeziku Isotype (International System of Typographic Picture Education), ki ga je ustvaril Otto Neurath. Kar zadeva oblikovanje »vizualne kulture«, ki naj bi nadomestila kulturo Besede, ki jo zaznamuje izginotje Homo Legens (človeka, ki bere), je očitno, da se taka sprememba res dogaja, vendar ne ima univerzalen značaj in vpliva le na določene, čeprav široke družbene sloje. Možno je, da bo kultura jezika, pisanja, besede in branja za nekatere spet postala elitna kultura, a o njeni zamenjavi s čim drugim v kulturni matrici sodobne civilizacije lahko resno govorimo le na podlagi zelo naivnih ideje o tem. Vloga temeljnega jezikovnega usposabljanja pri kvalifikacijah novinarja le še narašča.
Kakovost medijskih infografik določajo številni dejavniki, med katerimi pomembno vlogo igrajo znanje, talent in delo njenih ustvarjalcev. Učinkovitost pretvarjanja dela, talenta in znanja v preprostost in jasnost infografske rešitve pa je v veliki meri odvisna od stopnje sodobne informacijske opreme in usposobljenosti novinarja, še posebej, če je predmet njegovega obravnavanja in analize kompleksen, večplasten in razvijajoč se pojav.
Sodobna informacijska realnost postaja vse bolj kompleksna in se širi. Po podatkih IDC (International Data Corporation - analitična družba, ki preučuje trge informacijske tehnologije) je leta 2011 skupna velikost informacij, shranjenih na elektronskih medijih, dosegla 1,8 zetabajtov (milijardo terabajtov), kar je 30-milijonkrat več od količine informacij, ki jih vsebuje v knjigah, napisanih v celotnem obdobju človeškega obstoja. Do začetka leta 2012 je bilo v digitalnem vesolju več kot 500 kvadrilijonov datotek. Gre seveda izključno za tehnične lastnosti informacijskih količin in ne za pomensko raznolikost informacij, saj je po različnih ocenah več kot 90 % novic v spletnih medijih copy-paste. Hkrati pa prehod na digitalne medije in tehnologije jasno korelira z neposrednim pomenskim vidikom informacije, kar ponovno potrjuje tezo M. McLuhana, da so mediji sporočilo. V obravnavanem kontekstu se ta povezava izraža v tem, da v sodobnih novinarskih gradivih začenja podajanje dejstev vse bolj prevladovati nad vrednostnimi sodbami in refleksijo. Najbolj presenetljiva manifestacija tega trenda je hiter razvoj baznega novinarstva, v katerem ima osrednjo vlogo visokotehnološko raziskovalno delo, ko se po obdelavi velikih količin strukturiranih informacij pride do zaključkov, ki resno vplivajo na razumevanje ekonomskega ter družbenih procesov in pojavov širokemu občinstvu. Tovrstne študije določajo trend širjenja uporabe celotnega arzenala specializiranih infografskih in analitičnih programskih orodij (Business intelligence, Data Mining) v novinarski infografiki, ki omogočajo iskanje, zbiranje, filtriranje podatkov ter njihovo ustrezno analizo in obdelavo. Perspektive za razvoj »baznega novinarstva« se ne vidijo več toliko v ustvarjanju celovitih informacijskih produktov, temveč v organizaciji, da se bralcem zagotovi posebno informacijsko okolje, v katerem bodo lahko brez posebnih znanj ustvarili informacijski produkt in zanj izberejo obliko predstavitve, ki se jim zdi potrebna.
Razvoj multimedijskih tehnologij omogoča novinarju, da končni informacijski produkt prilagodi potrebam, zmožnostim in pričakovanjem ciljne publike na kakovostno novi ravni. Trend zamenjave klasičnih tiskanih medijev z elektronskimi spremlja prehod od statične in konstantne infografike k multimedijski, dinamični, interaktivni infografiki, ki zahteva tudi uporabo posebnih programskih orodij.
Spletne publikacije vam omogočajo, da svojim bralcem ponudite kakovostno novo raven predstavitve informacij, ko:
· informacije, strukturirane v sistemih baz podatkov, so skrite pred uporabnikom na strani strežnika,
· na podlagi tehnologije mashup (spletna tehnologija za združevanje podatkov iz več virov v eno integrirano orodje) so podatki različnih vrst in iz različnih virov združeni na eni strani z možnostjo, da uporabnik izbere obliko njihove predstavitve (besedilo, seznam, tabelarno, grafično, heterogeno),
· uporabnik vidi poročilo, ki je lahko razumljivo, a obogateno (z interaktivnimi zemljevidi, video materiali ipd.) z možnostjo iskanja, pridobivanja dodatnih referenčnih podatkov, filtriranja vsebine in izražanja lastnega mnenja z glasovanjem, ocenami, komentarji, priporočila.
Tu govorimo o integraciji novinarske infografike in UI (uporabniškega vmesnika) z novimi vmesniki za dostop do informacij. Dober primer predstavitve finančnih informacij na privlačen način z možnostjo zagotavljanja intuitivne uporabniške interaktivnosti je Mint.com.
V novinarstvu je izjemnega pomena relevantnost teme in učinkovitost njenega pokrivanja s strani neposredne priče ali udeleženca, kar pride v očiten konflikt s potrebo po uporabi kompleksnih programskih in strojnih orodij v dolgem večstopenjskem procesu ustvarjanja učinkovitih. infografike. Izhod iz tega protislovja je bil najden v uporabi SaaS (software as a service), modela dostopa do programske opreme, pri katerem dobavitelj razvije spletno aplikacijo, ki strankam ponuja možnost uporabe programske opreme prek interneta. Rešitve SaaS vključujejo že pripravljen profesionalni razvoj infografskih predlog, ki mobilnemu novinarju kjerkoli in kadarkoli (z dostopom do interneta) ne le dajejo na voljo potrebna orodja za ustvarjanje interaktivne grafike, temveč mu v nekaterih primerih omogočajo tudi vizualizacijo podatkov. v realnem času.
Za novinarsko pokrivanje dogodkov, ki se odvijajo neposredno na internetu, se odpirajo dodatne možnosti za sledenje procesom, ki se dogajajo v trenutnem trenutku, in pridobivanje ustrezne socialne analitike (takojšnja dinamika družbene prisotnosti v družbenih omrežjih, razprave, ki so trenutno priljubljene). itd.).
Sodobne interaktivne večpredstavnostne infografike je mogoče ustvariti s pomočjo številnih specializiranih omrežnih storitev. Brezplačne spletne storitve za ustvarjanje infografike so priljubljene: StatPlanet, Creately, Many Eyes, Google public data explorer itd. Vse imajo precej bogato funkcionalnost in možnost uporabe lastnih podatkov za zamenjavo v že pripravljene predloge, da bi takoj pridobili profesionalne infografike. Standardna funkcionalnost omogoča vizualno raziskovanje gospodarstva, izobraževanja, okolja, zdravstva itd. Te storitve uporabljajo za ustvarjanje interaktivnih zemljevidov in diagramov številne vodilne organizacije in podjetja na svetu, vključno z: UNESCO, UNDP, Global 500, NASA, Dell, Siemens, Samsung itd.
Oglejmo si standardna pravila uporabe na primeru ManyEyes. Če želite začeti v celoti delati s storitvijo, se morate registrirati tako, da navedete svoj e-poštni naslov (na katerega boste prejeli e-poštno sporočilo s potrditveno povezavo) in vnesete captcha. S klikom na povezavo v pismu morate nastaviti geslo. Prvi korak pri delu z ManyEyes je nalaganje neformatiranih tabelaričnih podatkov, ki se takoj prikažejo v upodobljeni tabeli, pri čemer morate določiti, kateri podatki so besedilo in kateri številke. Nato so navedeni ime, opis in oznake za ustvarjeno bazo podatkov, vendar se lahko omejite na samo eno ime (mora biti v angleščini). Za vizualizacijo podatkov morate uporabiti orodja v meniju Vizualizacija. Na primer, orodje Word Cloud Generator ustvari želeni »besedni oblak«. S prilagoditvijo nastavitev lahko spremenite videz grafov in grafikonov - barvo, položaj besed, pisavo itd. Storitev ManyEyes vam omogoča ustvarjanje naslednjih vrst vizualizacije podatkov: odnos in korelacija, položajna primerjava, čas, kvantitativni podatki na zemljevidih, zemljevidih sveta in različnih držav (vključno z Belorusijo), orodja za analizo besedil (drevo besed, oblak oznak, omrežje fraz, oblak besed).
Pomembno je omeniti, da imajo številne storitve omejitve pri podpori različnih jezikov in kodiranja, kar znatno oteži uporabo beloruskega jezika v infografskih materialih.
V kontekstu razvoja spletnega novinarstva za mobilne uporabnike interaktivne infografike, zgrajene na flash tehnologijah, ki so do sedaj prevladovale, izgubljajo svoj pomen. Novinarjem, razvijalcem in oblikovalcem je omogočil vizualizacijo številnih plasti podatkov v enem vmesniku, uporabnikom pa interakcijo s podatki. Široka uporaba mobilnih naprav za dostop do interneta pa je dala zagon razvoju spletnih orodij, ki omogočajo razvoj interaktivnih infografik, prilagojenih njihovim zmožnostim. Najbolj obetavne tehnologije so HTML5, CSS3 in XML.
Primer multimedijske interaktivne infografike, zgrajene na HTML5, je vizualna zgodovina razvoja tehnologij in programov za brskanje po spletu. To infografiko je ob tretji obletnici brskalnika Chrome ustvaril Google s sodelovanjem Hyperakt, Vizzuality, mgmt design in GOOD. V kronološkem vrstnem redu prikazuje glavne različice, videz in funkcionalnost priljubljenih brskalnikov, Chrome OS, ključne programske jezike, metode in programske rešitve. Značilno je, da čeprav sta Google Chrome in Chrome OS najmlajša produkta, prikazana v infografiki, je v razvojnem krogu brskalnika Google Chrome največ dogodkov, o katerih nam infografika subtilno pove o njihovi perspektivnosti.
Ta primer jasno dokazuje, da visokotehnološka interaktivna infografika uteleša globalni trend zamenjave funkcije refleksije s funkcijo oblikovanja realnosti. Infografika ne le ohranja zmožnosti novinarstva, da s selekcijo dejstev in obdelavo podatkov posodablja dane ideološke konstante družbenih skupin, temveč vam omogoča, da to počnete latentno, brez eksplicitnih ocen in komentarjev, odvisno od dejanske aktivnosti uporabnika pri delu z informacijami. vir. Vse to nakazuje nove možnosti manipulacije ciljne publike s strani digitalnih medijev in aktualizira problematiko informacijske varnosti v kontekstu sodobnih infografskih orodij. Ne le bralec (gledalec) določenega informacijskega produkta pade pod vpliv v njem vnaprej določenih namenov in ocen (z izborom podatkov, njihovim strukturiranjem in načinom predstavitve), temveč lahko tudi novinar, ki uporablja zunanjo infografsko storitev, postane nehoten talec skritega pomenskega sporočila. Takšno sporočilo je mogoče organizirati ne le na ravni stvarnega gradiva ali konotacij, temveč tudi na podlagi same tematizacije informacijskega sporočila. V sodobnem informacijskem okolju, v razmerah pomanjkanja pozornosti, je poudarjanje ene ali druge teme novinarskega sporočila najmočnejše sredstvo manipulacije ciljnega občinstva. Specifična stališča bralca (gledalca) do vprašanj, ki se odpirajo v določeni temi, so pogosto popolnoma nepomembna v primerjavi s samim dejstvom, da občinstvo obravnava to temo in posledično ignorira katero koli drugo v tem trenutku. Zato si vodilni svetovni mediji in tiskovne agencije prizadevajo ustvariti lastne spletne infografske storitve.
Probleme in programska orodja multimedijske novinarske infografike preučujejo na Univerzi v Brestu po imenu A.S. Puškina v okviru predmeta "Programska oprema multimedijskih tehnologij" za študente specialnosti "Novinarstvo".
