Scenár podujatia je o chlebe rôznych národností. Scenár dovolenky „Chlieb je hlavou všetkého!“
Predmet:„Zázrak zeme - chlieb!“
Ciele: rozšíriť vedomosti o výhodách chleba, o jeho hodnote, o tvrdej práci pestovateľa obilia. Podporovať zmysel pre šetrný vzťah k chlebu, úctivý prístup k práci strojníka, pekára, lásky k rodnej zemi.
Výzdoba sály:
trojrozmerný panel „Chlebové pole“ na pódiu. Nad pódiom je umiestnený plagát: „Zázrak Zeme - chlieb“. V hale sú plagáty: „Chlieb je hlavou všetkého života!“ „Veľa snehu - veľa chleba!“ „Je známy tým prvým na zemi, je známy tým prvým na stole.“
„Bochník chleba nespadne z neba“, „Zem je matka a chlieb je otec“. Kresby detí na tému: „Chlieb je hlavou všetkého.“ Výstava kníh o chlebe. Snopy obilných plodín. Kryté sviatočný stôl, na ňom ležia červenkasté buchty, koláče, perníky, v strede - bochník chleba na uteráku.
Vybavenie: obrazovka, videoklipy, hudobný syntetizátor, kostýmy „hrdinov“ sviatku, projektor, diapozitívy.
Za zvukov piesne „Russian Field“ (hudba Y. Frenkela, text I. Goffa) vstupujú do sály účastníci festivalu v kostýmoch.
(Na obrazovke sa zobrazí zväčšený plagát s témou „Ako sa k vám chlieb dostal“.)
S cieľom pripraviť deti na vnímanie materiálu je vhodné začať prázdniny čítaním básne: Medzi ľuďmi existuje príslovie
„Chlieb je na stole a stôl zakvitol.“
No stále, ako to príde
Je tento chlieb na vašom stole?
Učiteľ: Drahí chlapci! Ako ste asi uhádli, budeme sa baviť o chlebe. S chlebom sa stretávame každý deň. Bez nich sa nezaobídu ani skromné \u200b\u200braňajky, ani každodenný obed, ani sviatočný stôl. Sprevádza nás od narodenia do zrelej staroby. Chlapi, v dávnych dobách nebol chlieb ako teraz, ale vtedy už rástli obilné polia. Pšeničné zrná sa však líšili od našich, boli oveľa jemnejšie a mali inú chuť. Existuje taká legenda. Bolo to veľmi dávno, v dobe kamennej. Keď na zem prišiel silný dážď a zima, muž nemal čo jesť.
A potom si najskôr všimol klásku pšenice. Aby boli zrná vhodné na konzumáciu, navlhčite ich vodou. Potom sa muž naučil drviť zrná na múku. A potom jedného dňa v jednej z kamenných jaskýň nechal človek pri ohni hrniec pšeničnej kaše. Oheň sa nenápadne prikradol k hrncu. Hrniec nezniesol horúčavu a praskol. Zrážka muža prebudila. Rozbehol sa k ohňu a uvidel, že jeho jedlo sa zmenilo na kameň. Keď kameň vychladol, človek ho začal čistiť a zrazu pocítil neznámy zápach. Muž si vložil kúsok do úst a s potešením zavrel oči. Nočný oheň v jaskyni ma teda naučil piecť chlieb.
Prvýkrát sa slovo „chlieb“ objavilo v starovekom Grécku. Tam použili na pečenie hrnce špeciálneho tvaru - „klibanos“. Je v zhode s našim slovom „chlieb“.
Chlieb nemá cenu. Jeho cenu nemožno zmerať ani centom.
Po úvodnom príhovore zaznie pieseň „Zlaté zrno“, hudba Y. Čičkova, texty Sinyavského.
K tejto piesni predvádza tanec Zlatá pšenica desať dievčat v kostýmoch (na hlavách zelený šál so žltým klasom pšenice, biele tričká, zelené sukne).
1 študent:
Žito, žito ...
Poľná cesta
Vedie, nikto nevie kam.
Klesajúci nízko nad poľom,
Drôty lenivo stonajú.
Žito, žito - až po modrý oblúk.
Sotva vidíte niekam do diaľky
Čiapka sa potápa,
Pozemný dopravník pláva v prachu.
2 študent:
Raž je škaredá.
Termíny sú blízke.
Ťažko a na hranu
Celé pole šlo k ceste,
Závesné - aspoň podopreté
Ved, ucho, pevne upchaté,
Štvorboký, zlatý,
Už vás nebaví držať pochody, vagóny,
Chlebové kompozície nad zemou.
3 študent:
Videl som chlieb na svete
Veľa.
Sedliacka žena z pece
Vytiahol som to.
A položte ju na stôl v tieni
Kríž.
Odpočíval prikrytý
Plátno.
Izba silne zapáchala
Sladké.
Pri jedle to jedli bez
Ostáva:
Žiadna drvina, žiadna kôra -
Chunk do konca.
Vedúci:
Múzeum histórie Petrohradu obsahuje kúsok plesnivého chleba veľkosti malého prsta. To bola denná dávka pre mesto obkľúčené Nemcami v zimných mesiacoch blokády. A ľudia museli pracovať, museli žiť, museli prežiť - napriek fašistom, napriek bombardovaniu a ostreľovaniu.
4 študent:
V dyme leningradské nebo
Ale trpké ako smrteľné rany
Ťažký chlieb, blokovaný chlieb
Sto dvadsaťpäť gramov.
V rokoch strádania a strádania
Nový svet dozrel a silnel.
Ľudia kráčali v ohni bojov
sloboda a chlieb.
Preto sú slová správne:
Všetky deti:
Chlieb je hlavou všetkého života!
Vedúci:
Práca oráča nie je ľahká. Chlieb nevzniká v útulnej miestnosti pod strechou. Pšeničné pole je otvorené pre všetky vetry a lejaky, pre všetky vrtochy prírody. Každý, kto pestuje chlieb, nenechá nikde napoly zjedený kúsok. Urobte to tiež. Učte sa od mladého veku, aby ste si vážili prácu ostatných. Pestovať chlieb je posvätné. Z pšeničného zrna môžete získať asi 200 miligramov múky prvej triedy. Na pečenie jedného bochníka je potrebných viac ako 10 000 zŕn. Koľko zŕn potrebujete, aby ste nakŕmili ľudí? Zrná chleba sa zbierajú do kláskov. Pozrime sa na ne.
(klásky sa distribuujú deťom).
5 študent:
Sme priatelia, nerozluční,
Pod fujavicami a oblakmi.
Sme čisto pruhovaní
Sme zlaté zrnká
Sme zrnká zlata
Žijeme v žiarivom svetle
Sme strhnutí vánkom
A svietil slnkom,
Sú odolné a priateľské.
Samostatne je každé zrnko
Malý, skromný,
A spolu - chlieb, ako slnko
Je to obrovská krajina.
6 študentov:
Bochník zeme a neba
Na vašom stole -
Nič nie je silnejšie ako chlieb
Nie na zemi.
V každom malom kúsku
Obilné polia
A na každom klásku
Zem drží.
7 študent:
V malom zrnku pšenice
Leto a zima
Ukladá sa sila slnka
A rodná zem.
A rastie pod jasnou oblohou
Štíhla a vysoká
Ako nesmrteľná vlasť
Spikelet chleba.
8 študent:
Choďte do poľa za dedinou,
Sivý opar víri ...
Počuje empatickú župu
Rachot motorov deň čo deň,
A zem veje pod pluhom,
Počuje empatický okres
Rachot motorových dní - den
A zem kynie pod pluhom
Ako vysoko morská šachta.
Príroda nie je sama sebou
Ako vysoko morská šachta.
Príroda nie je sama sebou
Koľko starostlivosti je potrebné venovať
Matka je zem na celý rok
Podáva chlieb na podnose,
9 študent:
Stepné stroje
Nepoznajú mier.
Horúca voda
Motory prehĺtajú.
Horúce slnko
Horúci vzduch
A v noci vstávajú
Horúce hviezdy.
10 študentov:
Ale vietor sa nesie
Cez horkosť paliny
Cez vôňu benzínu
V horúcej búdke
Hukotom mlátičiek
Kývajúce srdcia
Horúce, uspokojujúce
Chlieb dych.
Spolu:
Nesnívame o zázraku
Živý prejav k nám:
Starajte sa o svoj chlieb, vy ľudia!
Naučte sa šetriť chlieb!
Príbeh učiteľa:
Ľudia nikdy nedostali chlieb zadarmo. Napokon, aj v raji sa ako rozlúčkové slovo k hriešnemu Adamovi hovorilo: „Chlieb si zarobíš v pote svojho obočia.“ V Rusku sa s chlebom vždy zaobchádzalo s úctou, dokonca sa zachoval zvyk pozdraviť ctených hostí chlebom - soľou. Pozri sa na stôl.
- Prečo je jeden chlieb čierny, druhý biely? (Pšeničná a ražná múka. Počas Veľkej Vlastenecká vojna možno naraziť na slogan: „Mier národom, chlieb hladným.“ Príspevok v obkľúčenom Leningrade bol nasledovný: zamestnanec - 125 g chleba, robotník - 200 g (ukázať krajec v 125 g) A 3 ďalšie cestoviny, dĺžka v zošite, sivé, hlinené, ale pre každého človeka žiaduce. Bolo treba pracovať.
11 študentov:
Vojenský chlieb.
Pamätám si chlieb
vojenský, trpký,
Je takmer celý vyrobený z quinoa.
V ňom v každom drobcovi
V každej kôre
Bolo cítiť trpkú príchuť ľudského nešťastia.
Cool je zapojený do týchto problémov
Tvrdý chlieb ťažkých dní
Ale aká sladká bola minúta
Keď je kúsok v mojej ruke
Posypané štipkou soli
Ochutený slzou mojej matky.
Chcel som jesť, ale mama mala bolesti
Odvrátila oči.
Aký smútok bol častým hosťom
(Boli plné detských dní)
Pamätám si hlavne to šťastie
Trpký vojnový chlieb bol rovnocenný.
Vedúce slovo: Chlieb je jedným z najúžasnejších produktov ľudskej práce. Nie nadarmo ľudia vytvorili príslovia: „Zem je matka a chlieb je otec“, „Môžete žiť bez zlata, ale nie bez chleba.“ “
Aké príslovia poznáš?
(„Obed v kapucni, keď nie je chlieb“, „Nie je kúsok chleba a v hornej miestnosti je melanchólia.“, „Chlieb - stočím dedka“, „Chlieb a voda - vynikajúce jedlo.“ „nie je chutné, ale bez chleba nie je uspokojujúce.“, „Kto má chlieb, má šťastie.“)
Hojnosť chleba je milovaným snom miliónov ľudí. Niekedy zabúdame na skutočnú cenu chleba, na skutočnosť, že relatívne lacné rožky, bochníky absorbovali skvelú prácu nie jedného človeka, ale prácu mnohých ľudí. Tisíce ľudí pracujú na pestovaní obilia, zbere, mlátení, mletí a nakoniec pečení chleba.
Zrná sa nakoniec nestali okamžite
S chlebom na stole
Ľudia dlho a tvrdo
Tvrdo pracujte na zemi!
Preto si dospelí pamätajú na slávne mesto panenskej krajiny Tselinograd. Vyrástlo na mieste prvých stanov. Teraz je to krásne a veľké mesto Astana. Panenské krajiny mali svoje vlastné piesne (verš piesne znie na hudbu E. Rodygina, slová N. Solokhiny „Noví osadníci prichádzajú“)
12 študentov:
Zhoďte svojho syna pred tento orný klobúk,
Uvidíte, stonka obilia sa prediera.
Koľko práce sa investovalo do tohto zrna,
Iba slnko, vietor a voda to vedia ...
Pre neho, pre zrno, po celej krajine
Členovia Komsomolu išli žiť do panenských krajín.
Učiteľ.
Vo dne aj v noci - v horúčavách aj v daždi - sa bojuje o úrodu. Praví pestovatelia obilia sú pre neho neustále v úzkosti. Úrodu vždy dosahovali pestovatelia obilia, vybojovaní - v únii aj v rozpore s prírodou.
1 študent:
Tu je to voňavý chlieb
Chrumkavá, skrútená kôrka
Tu je ... teplé, zlaté,
Akoby zaliaty slnkom
V tom je zdravie, naša sila,
Má úžasné teplo.
Koľko rúk ho zdvihlo
Chránené, chránené.
2 študent
Zrná sa nakoniec nestali okamžite
S chlebom na stole
Ľudia dlho a tvrdo
Drel na zemi.
To je presne to, čo
Príbeh sa začína.
Vodiči traktorov sa zdvihli,
Umyté čisto
3 študent:
Na jar step ráno
Vyradili sme traktor
Príbeh pokračuje
Úroda je u nás zrelá.
Vyplávajte na otvorené priestranstvo
Vietor im spieva pieseň
Spojte kapitánov
Tešíme sa z mostov
4 študent.
Ako z tesného ucha
Obilie je vyrazené
Ako prosím - pripravený,
Naleje sa do škatule.
Tu je pšenica v mlyne
Toto sa jej tu deje
Berú to do obehu,
Rozdrvia ho na prášok.
Vo veľkej pekárni
Stanete sa cestom, múkou.
Cesto je stiesnené, málo miesta
„Och, pusť ma!“ šepkajúce cesto
Dobre, dáme to do rúry
Vystrojený bochník.
Učiteľ:
Chlieb! Aké známe a napriek tomu neobvyklé slovo. Skutočne - premýšľajte o tom! Slovo „chlieb“ sa vzťahuje na rastliny, obilie, múku a výrobky z múky, ktoré sa navzájom nepodobajú.
5 študent:
Iba chlieb sa odlepil v apríli
Ako sa polia zazelenali.
Hovoríme „Chlieb“.
Obrovská zlatá rozloha
Kombinácie tam fungujú.
Hovoríme „Chlieb“.
Tu obilie tečie ako rieka
Stať sa mučením
Hovoríme „Chlieb“.
Cesto sa v ceste točí
Pečie sa v ohni.
Hovoríme „Chlieb“.
Jedzte to, pestujte a pamätajte:
Jedzte to, pestujte a pamätajte:
Prísť k svojmu stolu
Čerstvý chlieb.
(počas prejavu na obrazovke sú zobrazené zábery venované jarnému výsevu, zberu úrody v Bulanikhinskoe LLC, exkurzie do mechanizovaného prúdu, do pekárne)
6 študent:
Chlieb sa rodí v drážkach.
Pozri sa na polia
Zem predsa nie je iba zem,
A sestra je zem!
Priateľské výhonky sa zelenajú.
Pozrime sa bližšie: uvidíte tu
Najdôležitejšia práca ľudí,
Najdôležitejšie dielo na svete.
Chlieb je zrelý.
Motory na poliach spustili pieseň o žatve.
Pestovatelia obilia vyrážajú do stepi
Poľné lode.
7 študent:
Z automobilov tečie ako rieka
Na mlátičku kolektívnej farmy
Naše zlato je pšenica
Zlaté zrno.
Veterná turbína už nie je vhodná -
Trochu staré a malé.
Nahradil to dnes
Múka múčna.
Prechádzate workshopmi - objednávka:
Koše sú plné múky
Zrná sa melú strojmi -
Veľmi inteligentné stroje.
Stroj bude miesiť cesto
Stroj zváži cesto
Stroj bude krájať cesto
A pošlite cesto do rúry.
8 študent:
Chlieb ide ťažkou cestou
Aby ste sa dostali k vášmu stolu.
A v akomkoľvek kúsku chleba
Vždy sa budete cítiť
Teplo rodnej oblohy
Chuť dobrej práce.
Učiteľ .
Aby bol lahodný bochník každý deň na našom stole, musíme si sami definovať jasné pravidlá:
Vezmite si toľko chleba, koľko zjete.
- Naučte sa variť rôzne jedlá zo zatuchnutého chleba.
A tiež pamätajte:
Nikdy neberte chlieb so špinavými rukami.
"Nezbaľuj si chlieb do novín."
- Nedávajte chlieb do vrecka so zeleninou, hrozí vám nebezpečenstvo, že ochoriete.
Tieto pravidlá ma učili už v detstve, vždy sa nimi riadim.
Učiteľ.
Prečítam vám príbeh o Stobedovi a budete ho pozorne počúvať.
Stobed \u200b\u200bsa stal poslušnejším, keď som mu vynadal. Vždy som sa ale hneval na to, ako narábal s chlebom, drobil ho, hrýzol. Odišiel a hodil to na nás. Prísne som mu to zakázal. „Nebudem,“ sľúbil Stobed.
Čas plynul a nikdy som nevidel, že by na stole zostal kúsok, potešilo ma to. Jedného nedeľného rána však zaklopalo na dvere. Bol to náš sused Ivan Fomich. Bol to láskavý starý človek a vždy rozdával darčeky deťom. Tentokrát držal v rukách aj mešec. A keď otvoril tašku, uvidel som, že to nebol darček, ale koľko krajcov chleba nasiaknutých a znečistených zemou. "Vyhodili to z tvojho okna," povedal. Stobed \u200b\u200bsa začervenal a ticho sa krčil v kúte a všetko mi bolo jasné. "Zaviedol som ťa, neskrývaj sa." Vyjdite von a ospravedlňte sa Ivanovi Fomichovi, “povedal som. "Nemusíš sa mi ospravedlňovať," povedal. "Chlapec urazil veľa ľudí, nie mňa."
- Chlapi, prečo to povedal Ivan Fomich? Kde môžem dostať chlieb pred položením na stôl? Ak sa pozriete na pšeničné pole, vyzerá to ako zlaté more. Najskôr sa pokosí, vymláti, to všetko vykoná kombajn, potom sa zrno dopraví do prúdu. Chlapi, čo robia na prúde?
Kvíz „Brainstorming“
Kvízové \u200b\u200botázky:
- Aký je rozdiel medzi zimnou a jarnou pšenicou? (Siatie na jar na jar, zima na jeseň, v zime)
- Kde sa berie obilie po zbere? (K výťahu - sklad zrna.)
- Kde sa z obilia vyrába múka? (Pri mlyne.)
- Čo je to kyslá kapusta? (Drevená vaňa na cesto, príp kvasnicové cesto)
- Čo sa tiež nazýva kvas, kysnuté cesto? (Cesto)
Učiteľ:
A teraz, chlapci, skúsme s vami odpovedať na otázku: prečo sa chlieb nazýva zázrakom zeme? Prečo zaujíma také dôležité miesto v živote
muž? Pamätajme na ľudí, ktorí pestujú pšenicu, vyrábajú múku zo zŕn, z
Múky, chlieb, pečivo, pečivo a pokloňte sa im.
9 študent:
Česť a česť vám, pestovatelia obilia!
Pre vašu úžasnú úrodu!
Za to, čo si dal vlasti
Voňavý bochník chleba!
10 študentov:
Ak sa chceme s niekým stretnúť so cťou a cťou,
Stretnite sa veľkoryso, od srdca, s veľkou úctou,
Potom stretávame takýchto hostí s nádherným guľatým bochníkom.
Je na maľovanom tanieri so snehobielym uterákom!
(študent prinesie hosťom vynikajúci bochník chleba na uteráku a pozve tiež všetkých hostí k stolu).
(Snímka 1)
Hosteska: Dobrý deň, vážení hostia! Tu a znova sme sa stretli zhruba v tom čase - v tej karmínovej jeseni. Jeseň je zlatá - špičatý chlieb! (Julia Butorina)
Ak niekoho chceme
Stretnite sa so cťou
A česť,
Stretnite sa veľkoryso, zo srdca,
S Pozdravom,
Stretávame takýchto hostí
Okrúhly bujný bochník!
Je na maľovanom podnose
So snehobielou osuškou.
Prinášame soľ s bochníkom,
Skláňame sa, poprosíme vás, aby ste ochutnali
Náš drahý hosť a priateľ,
Vezmite si z rúk chlieb - soľ!
(Hostiteľka sa ukloní hosťom a požiada ich, aby ochutnali chlieb a soľ).
1. dieťa: (Anya Kuznecovová)
Toto je náš večný zvyk -.
Od staroveku:
Česť hosťom
A radosť zo stretnutia -
Ako symbol láskavosti!
(Snímka 2)
Hosteska: Nevestu a ženícha na prahu svojho domu privítali chlebom - soľou, novorodencom, milými a váženými hosťami - to sa považovalo za symbol pohody a pohostinnosti. Dnes oslávime zázrak zeme - chlieb. Na počesť chleba, piesní, piesní, piesní, piesní, rituálov, sviatkov, sviatkov a obdobia úrody.
2. dieťa: (Alina Egorova)
Ľudia majú slová:
„Hlava chleba všetkého života.“
Je známy tým prvým
Na zemi,
Je známy tým, že je prvý na stole.
Knihovník: Majú rôzni ľudia rôzne hodnoty: zlato, kožuchy, autá, knihy. Ale všetci ľudia majú rovnaké hodnoty. Toto je otcov dom, otec, matka a ďalší chlieb.
Hovoríme: „Chlieb je hlavou všetkého.“ Dnes si povieme niečo o chlebe. Vyzdvihneme prácu poľnohospodára a spojíme operátora, vodiča, mlynára a pekára. Je to ich poctivá a tvrdá práca, ktorá nám dáva príležitosť žiť, vidieť každý deň na stole chutný chlieb.
Všetky druhy chleba sú: biely a čierny, čestný a trpký, horúci, horúci, studený.
Morálny postoj k chlebu je opatrný. A tu často vidíte obraz, ktorý rezonuje bolesťou v srdci: opustený chlieb, kus pošliapaný v bahne, žemľa v odpadkovom koši. Toto je dôkaz nemorálneho činu. V niektorých provinciách musel človek, ktorý spadol kúsok chleba na zem, zobrať ho a akoby sa ospravedlniť za svoju trápnosť, pobozkať ho. Za čo? - pýtaš sa. Starí ľudia hovorili, aby nešli do pekla. Čert predsa vezme kúsky chleba, ktoré vyhodíme.
1 - dieťa: (Anya Kuznecovová)
Chlieb si v Rusku vždy veľmi vážili -
Jeho rozsiahlosť je hlavným bohatstvom,
Chcete vedieť jeho cenu? -
Opýtať sa.
Leningradčania vám môžu odpovedať.
(Snímka 3)
Knihovník: Leningradci žili v blokáde 900 dní. V tomto čase dostali robotníci 250 gramov chleba, obyvatelia mesta 125 gramov.
(Za zvuku metronómu študent nosí na tácke 125 gramov čierneho chleba po celej hale.)
Spomienka na jedno dievča.
"Pamätám si tmavý, viskózny, malý kúsok chleba." Iba jeden kus! Pre dospelých a deti. Celý deň. A mama to pomaly krája na identické kocky, pamätám si, ako som sa plazil po kolenách na podlahe v nádeji, že nájdem aspoň kúsok omrviniek.
Nikto z nás nezostane ľahostajný k historickým dokumentom, ktoré hovoria o osudoch ľudí, ktorým chýbal „chlieb“ a zomierali. Konzervujeme a vážime si chlieb v našej dobe?
"Chlieb je klenot." Nezhadzujte ich. Vezmite si na večeru chlieb s mierou. ““
(Snímka 4)
1. dieťa:
Za lesmi, za lúkami
V poli je počuť hrom
To sú traktory pluhy
Svetlá čierna pôda je oraná.
2. dieťa:
Do širokých dolín
Vyšli nové autá:
Pozrieť cez otvorené okno -
Sejačky obilia.
3. dieťa:
Koľko je toto zrno
Investovaná pracovná sila,
Iba slnko vie
Vietor a voda.
4. dieťa:
Nepadá k nám z neba,
Nezdá sa to náhle
Aby si vypestoval klas
Potrebné sú desiatky rúk.
5. dieťa:
Zasiaty chlieb
Pestovatelia obilia na jar
Dozrel a vstal
So zlatou stenou.
A krajina počuje:
Je čas upratať!
Na chlieb sú potrebné kombajny,
Traktor.
6. dieťa:
Každý vie
Múdre slová:
Chlieb je pánom v dome
Je hlavou všetkého!
7 - dieťa:
Silou sily
Jeho meno bolo staré,
Chlieb sprava
V štáte je kráľ!
(Pieseň o vlasti)
Hostiteľ 1: Na to, aby k nášmu stolu prišla buchta, je potrebných veľa povolaní. Zámočník kontroluje a opravuje traktory, kombajny. Traktorista rozoráva pôdu, seje obilie. Zber na jeseň. Odobraté je potrebné odniesť na sklad, potiť do mlyna a pekárne. A iba tam sa rodí chlieb a taký krásny bochník prichádza na náš stôl. (Marina Kuligina)
(Inscenácia básne „Sviatok bochníka“). 4. ročník
Hostiteľ 2: Chlieb si osobitne vážia všetky národy. Chlieb je uctievaný už v staroveku a zaznelo o ňom múdro. Pripomeňme si ich. (Valya Mochalova)
Deti (striedavo):
Chata nie je v rohoch červená,
A červená s koláčmi.
Bol by koláč
Je tu aj jedák.
Žiadne koláčové cesto
Nebudete piecť.
Nie je to chutné bez soli,
Bez chleba to nie je uspokojujúce.
Knihovník: Za starých čias sa krájanie chleba nožom považovalo za veľký hriech. Bolo to rozbité na kúsky. A keď začali rezať, porezali ho a držali si ho na hrudi. Ľudia si vymysleli veľa prísloví o chlebe. Pripomeňme si ich.
Trpká práca ...
Áno, chlieb je sladký.
Chceš jesť rožky ...
Neseďte na sporáku.
Koláče nerastú ...
V kríkoch.
Nemôžeš to dať do zeme ...
A nemôžete to vziať zo zeme.
Na bochníku niekoho iného ...
Neotvárajte ústa.
Tancovali to ...
Zostali bez chleba.
Bochník chleba nie je ...
Padne z neba.
Moderátor 1 Spomeňme si na rozprávky o chlebe:
(Inscenácia rozprávky "Spikelet"). 2. stupeň.
Hostiteľ 2: Chalani! Prosím, povedzte mi, čo je potrebné na miesenie cesta? (Odpovede detí). A teraz sa pozrime, aké cesto dedko a babka pripravili.
(Fáza „Cesto“). 3. stupeň.
Hostiteľ 1: Pretože je nemožné si predstaviť zem bez rozsievača, život bez chleba, človeka bez vlasti, tak je naša dovolenka nemožná bez záhad.
Teraz poďme chlapci!
Hádajte hádanky!
Všetky druhy hádaniek:
Ľahké aj zložité.
Pozrime sa, ktorý z vás
Ukáže špičkovú triedu?
- Na kyslej smotane
Na okno je zima
Okrúhla strana, červená strana!
Valcované ... (Kolobok)
- Dáma sedí v lyžici a visia jej nohy ... (Rezance)
- Stĺpiky sú otočené, hlavy pozlátené ... (Uši)
- Z neba je slnko zlaté
Zlaté lúče
V teréne s priateľským múrom
Zlatá mrena ... (pšenica)
- Pri chlebe, bochník, sušenie, buchty, koláč
Od narodenia prešedivelá matka menom ... (Muka)
- Bublam, nafukujem
Nechcem žiť v ceste,
Už ma unavuje cesto
Dajte ma do rúry ... (Cesto)
- Spočiatku som vyrastal vo voľnej prírode v teréne,
V lete to rozkvitlo a zarobilo si,
A keď mlátili,
Zrazu sa zmenil na obilie
Od obilia po múku a cesto
Zaujal som miesto v obchode ... (Chlieb)
- Prsteň nie je jednoduchý
Zlatý prsteň,
Lesklé, chrumkavé
Všetko na hostinu
No, vynikajúce! .. (Bagel)
- Dom vyrástol na poli.
Dom je plný obilia.
Steny sú pozlátené.
Uzavreté okenice ... (Obilie)
Olovo 2: Keď sa úroda pozbierala, ľudia oslavovali chlieb, ktorý si dopestovali. A ako viete, ani jeden sviatok sa nezaobišiel bez ditiek a piesní.
(Pieseň „Zorenka“)
(Okrúhly tanec „Pečieme koláče“)
(Ditties trieda 2).
Hra „Meno jedným slovom).
- Sušený kúsok chleba ... (Rusk)
- Chlieb z pšeničného pečiva vo forme krúžku. (Bagel)
- Hrubý volant. (Bagel)
- Malý tenký a veľmi suchý volant. (Sušenie)
- Skrútená drdol, zvyčajne tvarovaný ako osmička ... (Preclík)
- Maslové sladké sušienky vo forme chleba, bochníka, zvyčajne s hrozienkami ... (košíček)
- Predĺžený biely chlieb ... (Obušok)
- Chlebové placky so stočenými okrajmi a tvarohovou plnkou ... (tvarohový koláč)
Hra „Uhádni podľa vkusu“.
(Deti so zatvorenými očami ochutnávajú malé kúsky, určte, aký chlieb jedli .. (Biely alebo čierny).
Hra „Pomenujte povolania ľudí pracujúcich v teréne.“
Práce na traktore ... (vodič traktora)
Oráči zem ... (oráč)
Pracuje na kombajne ... (obsluha kombajnu)
Rastie zelenina ... (pestovateľ zeleniny)
Výsadba záhrad ... (záhradník)
Rastie ryža ... (pestovateľ ryže)
Rastie chlieb ... (pestovateľ obilia)
Knihovník: Je veľkým požehnaním mať každý deň na stole chlieb. Nikto by s tým polemizoval. Je ťažké si predstaviť raňajky, obed alebo večeru bez chleba. Chlieb nás sprevádza vždy a všade. Ale pamätáme si to vždy, vždy cítime vďačnosť za chlieb a za tých, ktorí ho chovali? Nemyslíme si, aká dlhá bola cesta chleba k nášmu stolu. Koľko práce sa vložilo do každého zrnka zlata! Je to skutočne zlaté. Koľko ľudí pracovalo na vytvorení zlatého teplého drdolu! Pamätajme si teda na toto!
Pani: Budete si pamätať, deti,
Zlaté slová!
Chlieb je hlavou všetkého!
Chlieb je hlavou všetkého!
Sláva svetu na Zemi!
Sláva chlebu na stole!
Sláva tým, ktorí chovali chlieb
Nešetril námahou a námahou!
Vedenie 1: Chlieb pre ľudí,
Mier pre deti
Nech sa priateľské hody začnú
Je čas, aby sme teraz zakričali
Chlieb priateľský „hurá“
Hosteska: Pozývam chalanov na čajovú párty do samovaru s koláčmi, perníkmi, sušičkami, tvarohovými koláčmi.
Náhľad:
MOU Yakhroma stredná škola №1
Prázdninové písmo
„Chlieb je hlavou všetkého“
v 2. ročníku
učiteľka Prusachenkova N.A.
Cieľ: Vytvorenie úcty k chlebu
Úlohy:
1. prehĺbiť vedomosti študentov o chlebe;
2. podporovať pocit úcty k práci pestovateľov obilia;
3. pestovať úctu k chlebu
Dizajn triedy: na stole - bochník na uteráku, na doske - zväzky bagelov, kresby znázorňujúce chlieb, váza s pšeničnými kláskami, kúsky chleba 125 g, 50 g
Za zvukov piesne „Ruské pole“ (slová I. Goffa, hudba J. Frenkela) trieda zahŕňa študentov, hostí prázdnin a rodičov. Vychádza chlapec a dievča v ruských kostýmoch. Dievčatko drží v rukách chlieb a soľ.
- Úvodná časť
Učiteľka čítajúca rozprávku „Čo je to najcennejšie v našom živote?“
Raz našiel dobrý človek zlatý nuget. Potešila som sa. Zdvihol ju a odniesol ku klenotníkovi a spýtal sa:
Koľko stojí môj nugget?
1 000 RUB - odpovedal klenotník. Ten chlap neveril, išiel k inému obchodníkovi. Odhadol svoj nuget na 5 tisíc rubľov. Tretí klenotník povedal:
Váš nález má hodnotu 10 tisíc rubľov.
Mladý muž bol úplne stratený a rozhodol sa ísť po radu k mudrcovi.
Viem, že na zemi nie je nič cennejšie ako zlato, “povedal starému mužovi so sivými bradami,„ ale nemôžem zistiť skutočnú hodnotu nugetky.
Múdry muž vzal zlato do svojich rúk: „Váš nález, dobrý človek, má hodnotu majetku. Ale nebuďte na to hrdí, pretože sa mýlite, že zlato je cennejšie ako čokoľvek na svete. Snažte sa týždeň nejesť - za kúsok chleba dáte nugetku. Takže teraz pochopte, čo je v živote najcennejšie.
Chlapec: Sláva svetu na zemi!
Sláva chlebu na stole!
Ak niekoho chceme
Stretnite sa so cťou a cťou,
Stretnite sa veľkoryso, zo srdca,
S Pozdravom,
Stretávame takýchto hostí
Okrúhly bujný bochník.
Dievča: Je na maľovanom tanieri
So snehobielou osuškou.
Prinášame soľ s bochníkom,
Skláňame sa, poprosíme vás, aby ste ochutnali:
Náš drahý hosť a priateľ,
Vezmite chlieb, soľ a ruky!
Chlieb a soľ odovzdajte učiteľovi.
Učiteľ: Tu to je - voňavý chlieb,
Tu je teplo, zlato,
Do každého domu, na každý stôl
Prišiel, prišiel ...
V tom je naše zdravie, sila,
Má úžasné teplo.
Koľko rúk ho zdvihlo
Chránené, chránené.
Zrná sa nakoniec nestali okamžite
S chlebom na stole
Ľudia dlho a tvrdo
Tvrdo pracujte na zemi!
V refréne: Sláva svetu na zemi
Sláva chlebu na stole!
Učiteľka položí na stôl bochník chleba.
Chlieb je jedným z najúžasnejších produktov ľudskej práce. Nie nadarmo ľudia vytvorili príslovia „Zem je matka a chlieb je otec“, „Chlieb je život“, „Chlieb je živiteľ rodiny“, „Budeš žiť bez zlata, ale nebudeš žiť bez chleba . “
Hojnosť chleba je milovaným snom miliónov ľudí. Niekedy zabúdame na skutočnú cenu chleba, na skutočnosť, že relatívne lacné rožky, bochníky absorbovali skvelú prácu viac ako jednej osoby, prácu mnohých ľudí. Tisíce ľudí pracujú na pestovaní obilia, zbere, mlátení, mletí a nakoniec pečení chleba.
- Vystúpenie detí
- Nepadá k nám z neba,
Nezdá sa to náhle.
Aby si vypestoval klas
Potrebné sú desiatky rúk.
- Jar prúdi v potokoch
Cvrlikanie ako budík
A vypne zimu,
Ako chladnička.
Spievali sme v priateľskom refréne
Pod jasnými lúčmi
Basové motory
So zvukovými pluhmi.
- A teraz, pod roztopeným snehom
Polia sú dokorán -
Stal sa mi perový šál
Široká zem.
A po traktoroch
Jar sa snaží
Aby sa stali kláskami
Ražné semená.
Dievča.
Sme semená zlata
Žijeme v žiarivom svetle
Sme priatelia, nerozluční,
Pod fujavicami a oblakmi.
Sme čistí, prúžkovaní.
Sme strhnutí vánkom.
A svietil slnkom,
Sú odolné a priateľské.
Ľudia nás toľko potrebujú.
Deti hrajú pieseň „Grow, Spikelet“
(text v knihe V.A.Georgievského, L.I. Shitikova
„Oslava na základnej škole“, 1983, s. 67).
- Obilné pole je zrelé
Horúca úroda je na dosah ruky.
A kombajn je braný odvážne
Zhromaždite všetko do kláska.
Vie, ako ušetriť čas,
Chlieb sa stlačí a v rovnakom okamihu
Thrash a vietor
A naložiť do nákladného vozidla.
- Volant sa bude krútiť svižne
Pod sebavedomou rukou.
A zrná budú opäť tiecť
Zlatá živá rieka.
- Nehľadaj v tom tajomstvo,
Nemá to nič spoločné s mágiou -
Len sa ujal kormidla kombajnu
Majster svojho remesla.
- Chlieb je zrelý
Ale k nášmu stolu
Nešiel priamo z poľa.
Z poľa dokonca aj do obchodov
Je príliš skoro na to, aby chlieb išiel.
Nasadol do auta
A ponáhľa sa k výťahu.
- Pre nás vo výťahu
Chlieb je uchovaný v rezerve.
Je tu teplo. Pohodlne.
Bude môcť ako doma
Koľko odpočinku potrebujete
A pripravte sa znova.
- Chlieb ide do mlyna
Mlyn je zázračný pracovník.
Je tu sviežo ako mraky
A v akomkoľvek množstve
Ukazuje sa múka
Z vôle elektriny.
- Spolu s riečnym mlynom
Para a vietor
Zastarané na múku
Hrubé vrecká.
To je takmer vesmírne
Kovový kontajner -
Tu určite
Múka je umiestnená!
11. A naplnenie týmto nákladom
Neobvyklé okrúhle telo,
Bogatyr - nosič múky
Zobral som múku do továrne.
12. Z výroby - automatický stroj
Tečie vôňa teplého chleba.
Chalani spia neskoro v noci
A továreň pripravuje raňajky.
Upečte, čo len chcete
Toto je rozprávková rastlina.
13. Rýchlejšie, rýchlejšie
Objavujú sa bochníky.
Tento rozprávkový dopravník
Lepšie ako akákoľvek samostatná montáž.
Celé mesto vás bude liečiť
Bol by iba apetít.
Učiteľ: Som na zemi
Chcem sa uklonit
Chlieb, narodený z našej krajiny.
Jeho meno je Labour.
Svet je jeho druhé meno, -
A pre ľudí je najdrahší!
Deti hrajú pieseň „Zernyshko“
Chlieb a vojna(tiché zvuky vojenskej hudby)
14. Nemôžem tomu ani raz uveriť
Na poli spálenom ohňom batérie
Pred útokom sú hrdinami vojaci
Delili sme sa o zvyšky ražných suchárov.
15. Chlieb si v Rusku vždy veľmi vážili -
Jeho rozsiahlosť je hlavným bohatstvom,
Chcete vedieť jeho cenu?
Opýtať sa.
Leningradčania vám môžu odpovedať.
Učiteľ:
Od roku 1941 obliehanie Leningradu trvalo 900 dní a nocí. Mesto bolo v kruhu obklopené nacistami. Mesto bolo izolované od krajiny. Fašisti strážili všetky prístupy k Leningradu. Jediná cesta do mesta bola cez Ladožské jazero. V noci po ňom prechádzali nákladné autá naložené jedlom. Pre obyvateľov Leningradu to však bolo veľmi ťažké. Hladovali. Kus chleba s hmotnosťou 125 gramov je dennou normou obliehaného Leningradu. 642 tisíc Leningradčanov zomrelo od hladu.
16. Denník Tanyi Savichevovej je uložený v Leningradskom historickom múzeu. V ktorých je zaznamenané, kto, kedy a v akom čase zo Savichevovej rodiny zomrel. Savichevovci zomreli. Tanya zostala, ktorá bola prevezená do dediny Shatki v Gorskom kraji, ale vyčerpaná hladom dievča zomrelo.
Učiteľ: Básnik Grigory Lyushnin prežil hlad a hrôzy fašistický tábor smrť Buchenwalda. Keď naši vojaci tábor oslobodili a niesli ho v náručí, mal váhu 26 kg. Mladý muž vážil rovnako ako vy teraz. Básnik umierajúci od hladu, tajne pred nacistami, napísal v tábore smrti také úžasné verše o chlebe:
Drobček chleba spadol na zem
Menej chleba pre drobca,
Niekde v našom nevyjasnenom poli
Koľko zŕn sa nachádza na ornej pôde.
To by bolo zhromaždiť ich spolu - áno v kope!
Chlieb by bol upečený biely, voňavý!
Stali by sme sa silnejšími a silnejšími
Rozbili by sme múry väzenia.
Išiel by do bombardovania znova pod bombardovaním!
Áno, je treba ľutovať chlebovú drť!
Vedúci.
V našej krajine, ktorá uzdravila ťažké vojnové rany, vyrástla viac ako jedna generácia ľudí, ktorí nevedia, čo sú chlebové karty, nevyspaté rady po chlebe, ktorí nepoznajú pocit hladu, ktorí nepoznajú chuť chleba zmiešaného so senom, slamou, žaluďmi a semienkami quinoa. Počas vojny sa pridával do chleba. Počas vojny boli povolaní do armády nielen z miest, ale aj z kolektívnych fariem. Ženy, starí ľudia a deti zostali pracovať na kolektívnych farmách.(Krajina, front, potrebovali chlieb a ľudia nezištne pracovali a pestovali ho.
Pieseň „Chlieb je hlavou všetkého“ (deti spievajú).
(Za zvuku metronómu študent nosí po celej hale na podnose 125 gramov čierneho chleba a moderátorka číta memoáre sestry v škôlke - záhrade N5 mesta Otradnoye, Leningradská oblasť, VIBogdanova. ).
Vedúci.
"Pamätám si tmavý, viskózny, malý kúsok chleba." Iba jeden kus. Pre všetkých - dospelých i deti. A mama to pomaly krája na rovnaké kocky. Pamätám si, ako som sa plazil po kolenách na podlahe v nádeji, že nájdem aspoň kúsok omrviniek. Pamätám si na svoju babičku, starú a chudú. Nám deťom často dávala prídel. Pamätám si na moju chorú, vyčerpanú matku, ktorá spolu s ďalšími ženami ťahala pluh ornou pôdou v kolégiu v oblasti Volgogradu. A táto spomienka ma po celé roky pálila v srdci nenávisťou k vojne. ““
Učeník.
Zrná našich dní svietia
Hovoríme: opatruj sa,
Starajte sa o svoj vlastný chlieb
Nesnívame o zázraku, -
Nám polia živá reč.
Starajte sa o chlieb, ste ľudia
Naučte sa chrániť chlieb!
- Tomu vo svete ani neverím
V nejakej veľmi vzdialenej krajine
Hladné deti so zatuchnutým koláčom
Niekedy sa stretnú iba vo sne.
- Nemôžem uveriť ani tebe ani mne,
Že niekto týmto zázrakom rozhadzuje zem.
Srdce preteká bolesťou na chlieb
Keď leží v blate pri ceste.
- A ak zbadám kúsok neopatrnosti,
V blate na ceste, v prachu nôh,
Ten úplne prvý pohyb srdca -
Pozdvihnite a zachráňte tento zázrak zeme!
- Ak každý študent našej školy nedojde za 1 deň a vyhodí 50 gramov chleba, potom to bude v škole 32,5 kg alebo 36 bochníkov denne!
(ukazuje 50 g kúsok chleba a odovzdá ho inému)
- Chlieb je klenot! Nezhadzujte ich!
Vezmite si na večeru chlieb s mierou!
(podáva chlieb ďalšiemu študentovi)
- Zrná našich dní svietia
Vyrezávané pozlátenie.
Hovoríme: opatruj sa,
Postarajte sa o svoj vlastný chlieb!
(podáva chlieb inému študentovi)
- "Nesnívame o zázraku, -
Živý prejav k nám, -
V refréne: Starajte sa o chlieb, vy ste ľudia,
Naučte sa starať o chlieb! “
- V malom zrnku pšenice
Leto a zima
Sila semena je uložená
A rodná zem.
A rastie pod jasnou oblohou,
Štíhla a vysoká
Ako nesmrteľná vlasť,
Klásek chleba!
- Povedz mi,
Aký je správny názov pozemku:
Je Zem drahá?
Je Zem zlatá?
Nie, je to asi lepšie
Povedz jej:
"Drahá! Naša drahá zem
Dobrá matka!
Kolektívne vystúpenie študentov piesne „My Russia“
4. Hra „Povedzte príslovie“
Zlý obed ... (keď nie je chlieb)
Pokiaľ je tam chlieb a voda, ... (to nevadí)
Zem živí ľudí ... (ako matka detí)
Bez chleba -…. (bez obeda)
Chcete jesť rožky -…. (neseď na sporáku)
Bochník chleba nie je…. (padne z neba)
Ak neviete ako, nemusíte sa chváliť. (chlieb sa narodí)
Nebuďte leniví s pluhom - budete s .... (koláč)
Pracujte, kým sa nespotíte, aby ste jedli…. (lov)
Ľudia majú slová: „Chlieb je na celý život ... (hlava).
5. Inscenácia podľa rozprávky G.-H. Andersenova „Dievča, ktoré šliaplo na chlieb“
(pozri knihu „Scenáre tematických sviatkov“ od E. A. Mukhiny, Moskva, 2005, s. 14)
Lead1 : Žilo tam dievča menom Inge. Bola pekná, ale veľmi krutá. Stále veľmi mladá strhávala krídla múch a chrobákov, pretože ju pobavilo, že sa stali úplne bezmocnými a poľutovaniahodnými.
Lead2:
Raz Ingeina matka upiekla veľký chlieb a požiadala Inge, aby ho vzala svojej babke. Inge si obliekla najlepšie šaty, elegantné topánky a vyrazila na cestu.
Lead1:
Cesta išla cez močiar. Inge bolo ľúto, že si zašpinila inteligentné topánky. Bez rozmýšľania hodila chlieb do bahna a šliapala po ňom, aby prešla cez močiar.
Vedenie 2:
Len čo však stúpila na chlieb, chlieb s ňou začal rýchlo klesať do močiara. Cez vodu prešli iba čierne bubliny.
Lead1:
A Inge sa ocitla v páchnucom príbytku starej močiarnej ženy, ktorá sa rozhodla, že z Inge vyjde pre jej chodbu vynikajúci idol.
Lead2:
A z Inge sa stala modla. Ruky a nohy mala skamenené, tukové škaredé pavúky ich preplietli pavučinami a po tvári jej liezli muchy s odtrhnutými krídlami.
Lead1:
Pastieri videli, čo sa stalo v močiari, a veľmi skoro sa potulní trubadúri rozšírili po celej krajine a rozprávali o dievčati, ktoré šliaplo na chlieb.
Lead2:
Raz Inge cítila, že jej na hlavu padla horúca slza. Ingeina matka plakala a hovorila, že arogancia zničila jej dcéru.
Lead1:
„Načo mi teraz mama kňučí,“ zamyslela sa Inge a jej duša bola čoraz hrubšia a tvrdšia.
Lead2:
Jedného dňa však tento príbeh počulo malé dievčatko. "Chudák Inge!" Ako veľmi si prajem, aby požiadala o odpustenie a mohla sa vrátiť na zem! “ - rozplakalo sa dievča.
Lead1:
Tieto slová sa dostali k Ingeinmu srdcu. Prvýkrát sa pozrela späť na svoj krátky život a vyhŕkli jej slzy ľútosti. A v tom istom okamihu prenikol lúč svetla do obydlia Bažiny a Inge vyletela do voľnej prírody ako malé vtáča. A v ten deň nebol nikto šťastnejší ako matka Inge.
6. Záverečná časť(Vyjdú 3 študenti)
V refréne: Pamätajte! Chlieb nie je len jedlo!
- Chlapec kopal chlieb nohou
Chlapec, ktorý nepozná hladné roky
Pamätajte, že existovali bláznivé roky
Chlieb je život, nielen jedlo.
- Prisahali na chlieb,
Zomreli na chlieb
Nie pre
Aby za nich hral futbal.
- V slove je skrytá ľudová múdrosť,
Toto hovoria naši ľudia:
"Ak si prestal vážiť chlieb,
prestal si byť mužom! “
7. Pitie čaju s pečivom pripravené rodičmi
Pieseň „Sun-grain“
1.
Refrén:
A slnko je na oblohe -
Zrnko zlata
Valí sa po oblohe
Schováva sa za mraky
V lete so šibalským úsmevom nás volá.
Všetky dažde spadli z neba - je to len voda
Šedý hrášok, kvapky lejaku.
Refrén:
Jarné sprchy
Len na chvíľu
Obloha sa rozpadá
Opäť s úsmevom
Slnko na oblohe žiari zlatým ohňom.
A opäť na jar nezbedný na kraji lesa
Schová sa za brezu a nechce sa stretnúť s letom.
Refrén:
A slnko je na oblohe -
Zrnko zlata
Valí sa po oblohe
Schováva sa za mraky
V lete so šibalským úsmevom nás volá za seba.
Oksana Kotelnikova
hala slávnostne vyzdobené... Maľované na centrálnej stene obilné pole, v pozadí mlyn. Na stoloch sú rozložené pekárenské výrobky , dve panorámy na nich sú nakreslené ako naočkované chliebako sa oň staralo, ako sa v staroveku a teraz čistilo a pieklo. K piesni „Ruské pole“ (hudba. I Frenkel, text I. Goffa) do haly vstupujú deti.
Vedúci:
Ahojte milí hostia!
Môžete nás navštíviť na adrese dovolenka, bez hostí a sviatok nie je sviatok... Aha a veľa dovolenky v Rusku bývali... Mnoho z nich k nám prišlo z dávnych čias. Najvtipnejšia, najštedrejšia prázdniny boli na jeseň, keď ľudia po zbere úrody pripravovali zimu.
A dnes tu máme neobvyklú jeseň dovolenka. Chlieb k narodeninám.
Chlieb v Rusku pečené s kupolami,
Aby toho bolo dosť ako na oblohe pre všetkých
Za širokými stolmi v dome
Hodenie drobca sa považovalo za hriech.
A chlieb a soľ - toto je ruský zvyk,
Ako symbol ľudskej láskavosti.
(A. Korshun)
A podľa starého ruského zvyku stretávame drahých hostí chlieb a soľ.
A hlavne chlieb v Rusku je, samozrejme, bochník. No a ženy, ktoré sa zvykli prezentovať chlieb, volali mokasíny. Zaobchádzali s nimi s úctou.
Takže poprosím našu bochníčku o stretnutie s hosťami chlieb a soľ!
(Znie melódia ruskej ľudovej piesne „Mesiac svieti“... Bochník vyjde s chlieb a soľ.)
Bochník žena:
Ahoj moje priania, prajem! Stretli sme sa v období karmínovej jesene. Jeseň je zlatá - ostnatý chlieb!
A tu je náš narodeninový chlapec - bochník!
Ale predtým, ako sa k vám správam chlieb, Pripravil som pre vás zaujímavú rozprávku.
Aby pšenica rástla
Je nevyhnutné, šetriace úsilie, práca:
Aby ste orli tyč skoro na jar,
S výsevom začnite bez meškania.
Zlaté zrnká padnú do pôdy,
Stonky budú stáť nad čiernou ornou pôdou.
A slnko bude viac hriať -
A zem sa kobercom zazelená!
Pšenica v jarnom daždi
Bude rásť a stúpať.
Po jari bude nasledovať leto -
A ucho sa bude nenápadne zapĺňať.
A potom k nám príde jeseň.
Žiada nás všetkých, aby sme zbierali pšenicu!
On scéna dochádzajú dievčatá v pšeničných kostýmoch. V rukách majú klásky.
1. dievča:
Som pšenica, biela tvár!
Rastiem v širokom poli
Dozrieva na otvorenom priestranstve!
2. dievča:
Toto pole je ako more.
Iba more nie je jednoduché -
More chlieb zlatý!
3. dievča:
Nechajú ma trpieť
Upečú vám koláče.
4. dievča:
Pečieme a žemle
Bagely, tvarohové koláče!
5. dievča:
Upiecť bochník-
Vitajte milí hostia!
6. dievča:
Klásky, ty žito!
Ahoj milí priatelia!
Poďte rýchlo von
Spolu to bude väčšia zábava!
On chlapci vybehli z miesta činu, ktorých kroje sú zdobené kláskami raže a jeden chrpou.
1. chlapec:
Som kláskom raže
Som brat pšenice!
Spolu s pšenicou
Poďme sa baviť!
2. chlapec:
Ak ma zasejú do dažďa -
Žito je dobré!
3. chlapec:
Chrpa bude zdobiť raž
Úroda bude dobrá!
4. chlapec:
Budem lahodná a voňavá
S mäkkou zlatou kôrkou!
Zachraňujem od hladu
Z celého srdca pomáham všetkým!
5. chlapec:
Dážď bude zalievať
Slnko je červené až teplé.
Ľudia budú mať úrodu!
Upečú bochník pre všetkých!
6. chlapec:
Ahoj dievčatá, prestaňte spať!
Začnite tancovať!
Tanec vystúpil „Klásky“.
Karavan:
Chlieb je zrelýale k nášmu stolu
Netrafilo sa priamo z ihriska.
Jazdí chlieb do mlyna,
Nádherný mlyn!
Vedúci:
Teraz si zahráme hru „Kto rýchlo vezme klásky do mlyna“ .
Postup v hre
1. Klásky pšenice pred dvoma tímami,
2. Zbierajte postupne klásky.
3. Snop uviažeme povrazom.
4. Vloží snop do auta a vodič ho odvedie k mlynu.
Vedúci:
A v mlyne budú klásky robiť múku. A z múky - červenavé koláče ...
Karavan:
Počkať počkať! Spýtajme sa chalanov, čo sa dá vyrobiť z múky? Mám kúzelné chlebové hádanky... Ste pripravení ich uhádnuť?
1. Nie je to lopta alebo lopta,
Je ružový ... (perníkový muž)
2. malé maslo,
Koleso je jedlé!
Nezjem ťa sám.
O chalanov sa podelím so všetkými. (bagel)
3. Čo sa naleje do panvice.
Ohnite sa štyrikrát.
Áno, namáčajú sa do kyslej smotany. (palacinka)
4. Veľmi voňavé,
Sladké a mätové.
Horná časť - v glazovanom lesku,
Akoby v radostnom červenaní. (perník)
5. v sviatok príde všetkým,
Je veľký a milý.
Vždy obsahuje orechy, smotanu,
Krém, čokolády. (Torta)
Ľudia odviedli dobrú prácu. Zhromaždila bohatú úrodu chleba.
-Rozprávajte medzi ľuďmi:
Kto pracoval od srdca
Bavte sa teraz, tancujte!
Karavan:
Zišli sme sa na tanci
Spievajte hlasnejšie
A ty si polka klaviristka,
Hrajte to nahlas.
Chlapci pozývajú dievčatá na polku.
Tancuj „Polka“
Vedúci:
Dnes máme čestných hostí, to sú naši rodičia.
Pripravili sme pre nich aj súťaž.
Súťaž pre rodičov „Dokonč príslovie“.
Kto uhádne príslovie
Dostane volant!
1. Chlieb na všetko(krk, hlava, nohy)
2. Chlieb je drahší{!LANG-e2d11a0f0824061079308122f92c0b81!}
{!LANG-c5dc53be10d8fbbd42e681fcf225b83c!} {!LANG-97f20884518788fe8c1c3280f70f5a0f!}{!LANG-ec8a52fa5ce4deff38f1e2b9994dd045!}
{!LANG-4c816207f1d6b5a937ddfe2a133d7af4!} {!LANG-4ca8a2ef9b7140e7da0a374f8636907a!}{!LANG-f770347fab27de2802649e2945faeb51!}
5. {!LANG-3c84cea00e9d0a21f7ac3ae67d2d526b!}{!LANG-c3d536751927e00e0cf6dfa86739d3cb!}.
Vedúci:
{!LANG-cbeeda52930bf47f155ae26ab6121497!} {!LANG-74dab8dc776924967e9349e2a5b39762!}{!LANG-c72232e6a9ab1854273ba7b4d2186feb!} {!LANG-727f5574fc7aaf8411f5d348378bc034!}.
Vedúci:
{!LANG-9df47f456e110d146322f1e9ea9e1ed3!}
{!LANG-58e454c846cdced738b174e996abd8f2!}
{!LANG-061160e240bfc675e8c89eb2939e1256!}
{!LANG-46bbd38bfa7e52724daa627df1c71997!}
{!LANG-54f432593d037380560b28169b9903ca!} {!LANG-d3897ec1155cb50a7429259f0cf804b4!}.
{!LANG-97a02cff651b23c800907b4a911e7cc2!}
{!LANG-ac8ac4148485d54a22c205be01a76c45!}
{!LANG-ab2243ac5d04996d9d7daa416c4ef781!}
{!LANG-7a248f1f00270c1e3162d182d3a96f0d!}.
2. Chlieb{!LANG-40d0810b45d4dfb57570a111d37886a0!}
{!LANG-45fdf3cd46c39b249ffdee4a7e3e47b5!}
{!LANG-119942bcf28979f03b962900c06333ab!}
{!LANG-6493e141a1fd6c312d837ea0a1cd76b0!} {!LANG-ee1137ea2c88ddd89b2220557b6ea311!}.
3. {!LANG-3123df86f027f74614a6410ce9a92bef!},
{!LANG-2942747ebe862217212a2645e31375e1!}
{!LANG-48e97df7215796fa2df76094f1faa1e7!}
{!LANG-3b4db813f98fc601d0c543e3ee473171!}
{!LANG-9222bf001941694a4fb870ab5c6fcad8!}
{!LANG-292c76e1754f2a92c043e0f645a19a63!}
{!LANG-badafc61da9071747c6b0bc25dc43c6b!}
{!LANG-18ae91182489a457ff71ffcff07e42bc!}
{!LANG-dd0b84cb8b187b709bcb890a4a3bfa79!}
{!LANG-41e4a0d5978ab07b2204689b2dcadebf!}
{!LANG-c86c96131959d026ef7eb81347cb2db6!}
{!LANG-d59027907fa90b1e9a12453dbfe369df!} {!LANG-ed61fc82fe02a9fd1ac6e90ecd11bafb!}.
{!LANG-7887c5097a65dd633d94d052e2d7cb17!}
{!LANG-02487e3210bb0ca5c6c8027a1ad4dfa7!}
{!LANG-4160ff83df9f63936b3ece531c23d15d!}
{!LANG-de6ae1b76a21bf93fe78fc793be421f9!}
Vedúci:
{!LANG-7b7cff9d97b0dddcba2dcb51d4d089a7!} {!LANG-ed61fc82fe02a9fd1ac6e90ecd11bafb!}{!LANG-8fcb530105158364869afdfec1229840!}
{!LANG-78183251ae270fb2d1ed3f96f3648b01!}:
Vedúci:
{!LANG-0b6fc60f6959b98508aed3f284195215!} chlieb.
Bochník žena:
{!LANG-1cdac707af7f70f03800de2b3d34c5d0!}
{!LANG-64249aa0b09054e7a34001eed5b5f1fa!}
{!LANG-51f85dc4383dc3165e375bee6af7cf29!} {!LANG-09337e0e68f2a0cbafc62a857fea4ff8!}.
{!LANG-ac2de954d37c9f8c4b391cd9c68c691c!} {!LANG-ab0cf880b55e50d7a681914c57a3d974!}) :
{!LANG-d07ad7b349cd0a9e8d89c8891759e99e!} {!LANG-0d56f2c8c223d069d5c43fc6e03fefe6!},
{!LANG-a29921a51d9fdb1fc2a2ce983bd9a374!}
{!LANG-2829a7a663ea28dd356ddebcf919bd2f!}
{!LANG-1775c7883ee14fec9dabbdf5e662f9c2!}
{!LANG-867adad11546c084c8aa6c2f5b1e7d6a!}
{!LANG-1775c7883ee14fec9dabbdf5e662f9c2!}
{!LANG-b6b4afe3396cfd825a5a43e9b49fc4d4!} {!LANG-462a53165d128f22212a981456d82f55!},
{!LANG-30d18208e82d14e49819256649171994!}{!LANG-965cfdbc038d8fc4bdd01c4a315192b7!}
{!LANG-208742e66d91bdd32e0764703bfee146!}
{!LANG-bd1c21715f752ded110d9f624f91179a!}
{!LANG-0299abbce386e32191895dc62b762877!}
{!LANG-bd1c21715f752ded110d9f624f91179a!}
{!LANG-69675ccddb10bf55f7367eac8eb3be6a!}
{!LANG-6f430cd235b3a275b8f0e5d48a8a6d31!}
{!LANG-a748069c52ffdb1eb57e53bd8ed258af!}
{!LANG-777691538c49b5ab0e871a11b2c9d3d5!}
{!LANG-0299abbce386e32191895dc62b762877!}
{!LANG-86e88cb5bf4369cd12e769dbe147fb20!}
Vedúci{!LANG-1d16f2e9c9dc82383c32062ed84961f6!} {!LANG-cbc829c657192f48d9398ce7459603e2!}
{!LANG-ee31943e26a40b1dc879a91fa98208e3!} {!LANG-147ff0cf80c3a7f92ae1eb314c9ad32f!}{!LANG-c062ed8f5eabcc5338a2a8144ef1df37!} {!LANG-5edca7c1354aa07f6447ed6c0ec0dc46!} chlieb{!LANG-bf6451ecfe4a52f6e7013e4016b8e928!}
Vedúci:
{!LANG-28aae7a8c34a78d33628efe97d76a9cc!}
{!LANG-ef51c87bb014cf932dc57694309c0521!} {!LANG-65c2384f6ebfcd1840940e552c70b3d3!}{!LANG-99e3983dbdea6150019203248f0beda4!} {!LANG-42ad4a877ed1db70e5388b15b228568b!}) :
{!LANG-ae603bb2feebd278e1558a72e0272d18!}
{!LANG-97e5904f0e71ecd8e77e12d93188f233!}
{!LANG-79caac1395a6481ada421aac30aa6d45!},
{!LANG-98148a6d7e0c69600f559162f12c7f19!}
{!LANG-6357ff816dc215295bea7b1f961ae4bf!}
{!LANG-09c74ff2129dc2224667dc5e62b5b21c!} {!LANG-14b8d1c65d9fcb37e3f6a03e0378ae62!},
{!LANG-11f8e6e5045395e5503be3deae55ced9!}
{!LANG-7eaa1708c239138507b680176f8107b2!}
{!LANG-2050bc966344bff79c25a0bc475aec4f!}
{!LANG-30bafa0f84dc6783e83ffdf5ab0d01e3!}
{!LANG-d17046352b71980ad448b1640b3c9fbc!}
{!LANG-82c44e992acfded75186444196922289!}
{!LANG-09e665d2e4b341d9d41d55dd1782bfb0!}
{!LANG-b068087d138a47a168384f0e75bfd4e3!}
{!LANG-b8736f42c8539eb3558b4dfebf14af94!}
{!LANG-4ad120ae2f64892b2ee2af818d54db75!}
{!LANG-e5061f0f6a4596e304a2d47f341728b0!}
{!LANG-3b3df8fc9e5d8ca8e720df55793b8e70!}
{!LANG-02d297f5630fb6c891ad9d4c9963bb54!}
{!LANG-eba027e63738edccdc5084e454f79f21!}
Bochník žena:
{!LANG-2d2ed6f66f5590ed9bfa4830cd8ed1f3!} {!LANG-6041dc1277e2b9e38547d7bdc5f58076!}{!LANG-c0ff8afacec1aa31db4f1973defaa78a!}
{!LANG-2bcdd050a5b9b606696bee6f80eec006!} {!LANG-c388bbd450fdf348265aa12490c1e3fd!}{!LANG-83a440a9bee0b43515b0a82c47307c7a!}
{!LANG-ac205fd9cd81845321f0885b9ae043ce!} {!LANG-48f90671320f97cfa2d6606a7eef2aba!}.
Karavan:
{!LANG-8de3ebe33e791078343abe574bd68b18!}
{!LANG-82dec34586ed9c8a585ad393e6b33b1b!}
{!LANG-351a2dbddac4fad6383092f259e3c4c3!}
{!LANG-1b51ea56e9be3de5194fb70332c11f06!} {!LANG-e49c6cc71cbf09db4a6ba6a6cfbd1987!}.
{!LANG-bcfe19b76d5663ec4cb2a4586e977529!}{!LANG-eb79c9f6fb05811034f6568a199c032c!}
{!LANG-fbf65c9d0b13bac531287fa33cd23ea0!} {!LANG-438e788089af2ae039d7292fc726364f!} chleba» {!LANG-ad8361a928a9094a9dcdc6381ddc38d3!} {!LANG-935b354de2044842ae95277ded219191!}.
{!LANG-a570177cadffb65e3500f382a2ebd6a0!}{!LANG-71e41a7c9ed8139b870a85a26e9f0473!}
Úlohy:
{!LANG-132576bf98d393f89146f7dd02fbdc4c!}
{!LANG-a674cdf090940e10be6edd42ae931f23!}
{!LANG-41eba02302c20afae211620d3676d5ce!}
{!LANG-509204e7406044a3df0b889601a7f042!}
{!LANG-33ac371b2b3eb006ecb9e38b6ccd637e!}
{!LANG-9d3be1b6e2a580a81f96a0d41b3ea946!}
{!LANG-559f1a5860c2dc4bbaa98c1d6ab41e45!}{!LANG-772b1c4f53f662ff81cd53f94425daa2!}
{!LANG-992e2b0f8e33f26b5ffe30a314d97bd4!}
{!LANG-3035fe8ec536ff90653586a9fb45f1f0!}
{!LANG-dadc591c591b594443fb38411717af66!}
{!LANG-88017eb1601fbcd1672892de3f3efe0a!}
{!LANG-14c1323a129916acaf704fdda5702f79!}
{!LANG-f7db1d98d6a16635e54cf3820cbf2823!}
{!LANG-98bad830258e992529de1cf6e1121c3f!}
{!LANG-846f67b3ac35a008c554afc221ef66db!}
{!LANG-dc96540c0a6632fe5822f8a81631a81f!}
{!LANG-689752e926b2b7e3cc681587b7967374!}
{!LANG-703cc1bb21d9af19e34f1ffeaa0ce253!}
{!LANG-002488c80a8634f161921627e6944eed!}{!LANG-80ff0da8accdc69dd6ba1da17a0402d0!}
{!LANG-6a0606750353c39bd311b4cd5936a7cf!}
{!LANG-987a8e4ac40088628627f37aad07e4bf!}{!LANG-e8537fffe19609ea255f936cc7f4a8e9!}
{!LANG-5428355b4929d774d6638b1a0a25f275!}{!LANG-c9e2faa3771bd1e4368b65c979d1c7ec!}
{!LANG-b84fe0297f34084b99457c1add7d13e7!}{!LANG-f45f1b68cfc272f7a9741b16c44931bd!}
{!LANG-743f07ea6f4116e4284c6a30d21b4a78!}{!LANG-3db9f7ad82fed21d5044242068084dab!}
{!LANG-a29b5b2f3238817e3483ffe857963598!}
{!LANG-ae603bb2feebd278e1558a72e0272d18!}
{!LANG-433dd34b236b4a474b284dcb20a18094!}
{!LANG-fc749839ce92e7bd3792d79e3aa93c2a!}
{!LANG-d44638b1405e107625289f223bec65ed!}
{!LANG-3d0b71d390956071e95afc8b5fcb986d!}{!LANG-a1faf609ac3c127feb91861425a44cc1!}
{!LANG-78183251ae270fb2d1ed3f96f3648b01!}{!LANG-d75dad5bd68d4f8bbdd19987cb0f0cbc!}
{!LANG-3d0b71d390956071e95afc8b5fcb986d!}{!LANG-facbcaeb5865b764f0ee0ee5546d8913!}
{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!}{!LANG-cf016745d8642bc49f47a5fd0f320169!}
{!LANG-3d0b71d390956071e95afc8b5fcb986d!}{!LANG-c5a9065ef956a81fe6b060c1feb8c7f9!}
{!LANG-d35a125626951be40c99c71d05076ebb!}
{!LANG-cffee1d708ded4909889c7dc474eb4a8!}
{!LANG-6fea1f1af099cada6149b15f12111991!}
{!LANG-f40164aa1d92168ef3fc33345a1c44be!}
{!LANG-ca0ca0733d2dacfd140d120aab475b8e!}
{!LANG-713552cc39d4cf467cd238098cc5d0c4!}
{!LANG-41b2bea6efdd0fc8c2593d84a1741799!}
{!LANG-443d39d04c239635c2d0ba743d07896b!}
{!LANG-86c7515f8414fac16d2f8d70a53b9b2e!}
{!LANG-d5c9d2c0216f5f10888130facf8d4ba1!}
{!LANG-176f4c4a7a969943c391310698b1c9f2!}
{!LANG-7b2aef8b6f94e08f1cd8bb5065e3d854!}
{!LANG-65da98cdc89440f9fa68859034b36d1b!}
{!LANG-0259e65d37511a65f0593e502631f479!}
{!LANG-a5891b75796aaebc3aecfb029a2eacb2!}
{!LANG-5c5e4e0246da6faec6ea5b07d0399da5!}
{!LANG-0b2976347d411e2ec316a7b44ca91603!}
{!LANG-5c13db54dfb964030dcfb83163f29b61!}
{!LANG-520ad505e7bb4628a173fabe398bbad4!}
{!LANG-1515cf75eab0359b26de748f28819630!}
{!LANG-0c4e93268b623a91d1dc6564e57519db!}{!LANG-21530d7cd5d727bc8c989fe4e5e1c19f!}
{!LANG-cfd88ef3b2eef364e4ad036acccd012c!}
{!LANG-cf675eb31675d533b87c4a19c88e0620!}
{!LANG-6d54f5798a146d3aa77fa0d150ad3586!}
{!LANG-2829a7a663ea28dd356ddebcf919bd2f!}
{!LANG-c3f2f261e9f0eae4bec4d0f082d212a0!}
{!LANG-0299abbce386e32191895dc62b762877!}
{!LANG-1765db3c0e9762f5a3552b99287b5f6c!}
{!LANG-4008571349f86e5da0c32afbff545993!}
{!LANG-1147a9dd6d67696a6c8a0e9e50351794!}
{!LANG-208742e66d91bdd32e0764703bfee146!}
{!LANG-fecb40085bf2928a549f519823bc1a8a!}
{!LANG-0299abbce386e32191895dc62b762877!}
{!LANG-bd1c21715f752ded110d9f624f91179a!}
{!LANG-69675ccddb10bf55f7367eac8eb3be6a!}
{!LANG-6f430cd235b3a275b8f0e5d48a8a6d31!}
{!LANG-a748069c52ffdb1eb57e53bd8ed258af!}
{!LANG-6e980a638776e6f0fb6ebe59353aa09b!}
{!LANG-0299abbce386e32191895dc62b762877!}
{!LANG-b8950fc451510e9f89a6f874bbdc0765!}
{!LANG-3d0b71d390956071e95afc8b5fcb986d!}{!LANG-f48d7f5a1b3a9c61c56e898a451ca52f!}
{!LANG-ab12f9769e1e9078ebe5514a8c12ec35!}
{!LANG-c8cb402af0a09d80051143a9dd8401fa!}
{!LANG-c64279211747b94a27b7248d2fef47ec!}
{!LANG-256f5c5011eeb23791c9db7b90768626!}
{!LANG-c95ed0b882461ba2694f9646204fba38!}
{!LANG-3f982207f4b0b891331ea151bac32b1d!}
{!LANG-35abb3954ddbddbf44137ad3329f443f!}
{!LANG-4bce8b8af9ae5953c406cfa97dcdf2cc!}
{!LANG-d8fb695682040a5ad2d0cb8c834fcd3c!}
{!LANG-ae63164f71cfb863e77a20e53a49fc8f!}
{!LANG-3d0b71d390956071e95afc8b5fcb986d!}{!LANG-df8ddd16956f0488fb69e2df4aaa9baf!}
{!LANG-a69f7d783e0a5b6963b5044f2e0c8b64!}
{!LANG-444bb1a5a87ec8aee84ed739ac46c99d!}
{!LANG-19741cb1a3705983594a1a481c44796e!}
{!LANG-89f9933729a9ffda2eb3fbc3b43820c7!}
{!LANG-488aacd3719b00468b4418dda5edc9a7!}
{!LANG-3073c1efa90790b82e131f74c61a8dc7!}
{!LANG-00c4e9f187a033491c25db2ed8734d4a!}
{!LANG-d2fed1f3c0db6b1d452f79b318c57068!}
{!LANG-546af670e69d1fde8baa915fd22bf661!}
{!LANG-323d05ef11bb89618406ff4f704bc065!}
{!LANG-99b576f49e0aefde51c9f8b2620990aa!}
{!LANG-f3e341a0c7a3908c467c138c94bcd2fe!}
{!LANG-2f6938d306313f090e4d02f90fd28a3d!}
{!LANG-3d0b71d390956071e95afc8b5fcb986d!}{!LANG-c6195a4f910d08d233a27e6235d8cc12!}
{!LANG-e23260f9d45580e2bac97d1174a92c8c!}
{!LANG-85281afd14a4ada353f2895e799ec21a!}
{!LANG-2784a5c16d4581efc9c7158ed5b5d19a!} {!LANG-add12b696743fe51b212fb5f0eaaa0bf!}{!LANG-265ce77d7131a6e4316743be9e940b10!}
{!LANG-8708a33949ebc4fef2635be39eea5078!}
{!LANG-d40996da3f4b1e3df944a5e56905ae3c!}
{!LANG-5e9533ce8c963f2dbb22747d24168556!}{!LANG-af05cd3d0df5cd902ae8edba17618101!}
{!LANG-72843c30b4da40f8e4dca1320e20ef45!}
{!LANG-1284434496d1ddddc8b1c1de0d8a59fd!}
{!LANG-70da9bfbe9a4614bb94b75302147417b!}
{!LANG-d69863296b9e2226884a76fb47257f7c!}
{!LANG-9371d08c30183e0f5b133ef64a3a742d!}
{!LANG-a3b36f6519dcad2f6fee7d5d37a1dbf4!}
{!LANG-a0e2ee4d5dfe9541aa6edb22b84013a0!}
{!LANG-164f3b64f23ae5937c12bacc09e884ab!}
{!LANG-5eefae7ecc21b2955d83c47170e5378f!}
{!LANG-8f919087b835e9b75f6ce8ff6cffe994!}
{!LANG-3d0b71d390956071e95afc8b5fcb986d!}{!LANG-48e0bd6975bd6ddad55eb899463f355d!}
{!LANG-ab53affa882ce0f6bb05d5055515f2a5!}
{!LANG-8012488cb8da83375c7aeefb3dcaf936!}
{!LANG-3f63f9d40a15b0eb8b56446e0b788eb7!}
{!LANG-b29434877644f40d328c65a5640dc134!}
{!LANG-754701ee007d9ccc248f92dafcd9817d!}
{!LANG-d083e25f26260d33ddf002f435fa2f42!}
{!LANG-b29434877644f40d328c65a5640dc134!}
{!LANG-2f3f5831d944fb70aa68fbc70097c1d1!}
{!LANG-2a354550107bbc15b52b2ee34aafebf7!}
{!LANG-b29434877644f40d328c65a5640dc134!}
{!LANG-0a85d545a4678141d91ffcf78bd1c351!}
{!LANG-c3c36afbd58975ee70e806539ef71d93!}
{!LANG-b29434877644f40d328c65a5640dc134!}
{!LANG-3f2635b70e72462cc703f239d97bc1a9!}
{!LANG-d3b270bd7a20d9412f387334700f4a3e!}
{!LANG-c97c126f4a6bf99b61883158d300941b!}
{!LANG-00aabf2e767a6d4ba678a1ccf88b6926!}
{!LANG-5e9533ce8c963f2dbb22747d24168556!}{!LANG-13c1f31de76830975b5c95d57f74ae68!}
{!LANG-759eca43f0a2d1bca308ef9770612af2!}
{!LANG-06f28499a471447580a49c62bfff8db4!}
{!LANG-50aef0e716375c87c842025cfaa6806f!}
{!LANG-cbd48b567c0c04616b0df5f88206949f!}
{!LANG-0468bb1bdd97259da371157ed1e40796!}
{!LANG-25937dfc8a058320b8bac424ae19feb4!}
{!LANG-9bc1b071db9d8d0bc6692bf184a7343b!}
{!LANG-33a16202a3d2e6ab21e5088a71e75017!}
{!LANG-aa0f3aba48794f3c3d6d8746a0fa1414!}
{!LANG-6d9766b249c3c2b3fa9e572a87259c9e!}
{!LANG-8e0bcaafa8c5b318ef1c13d1d0dc5b8e!}
{!LANG-177485c5ab0061c3c863eb0f6247a0b5!}
{!LANG-bdc7638624c0c953cf088a7bccd6c942!}
{!LANG-d83bbd2c42591c1f598afa38f7687256!}
{!LANG-0377eee725b11ecd934e380ad915146e!}
{!LANG-d38ec98680c3b9ee56f5e10395495958!}
{!LANG-a44bc48b297dc51cf60f8340f12686c2!}
{!LANG-9eaaa2601dcd375ff46af4c1f3911b73!}
{!LANG-99509a6b598a20aaf18ecf6cc04c1183!}
{!LANG-5278c5c88cad6c8a819ca6f2ed519849!}
{!LANG-40b5faabe6de8389afd7285ae216e25d!}
{!LANG-2cc521e8789460bd72955c2b83ea8a28!}
{!LANG-aa0e5cca6031d02f6bcdeb4157447e0b!}
{!LANG-0795b0ca278d91d3744b80abd87f431c!}
{!LANG-5e9533ce8c963f2dbb22747d24168556!}{!LANG-ca1505c56aa27a68b235fe48548a1be7!}
{!LANG-00a1ad921be359f0e157a517940721f3!}
{!LANG-11f8e6e5045395e5503be3deae55ced9!}
{!LANG-7eaa1708c239138507b680176f8107b2!}
{!LANG-dd9f0b7a8552b1cc8493ee5a76a5adc9!}
{!LANG-e67f475ba334ac10edb696ee1f9b25ab!}
{!LANG-63f677821e5bdb2456e3c4f8e0e0f8dc!}
{!LANG-300b1f5f0243f243c3bfa64853ccfff3!}
{!LANG-f71028775bd5142eba5c16bdb028c613!}
{!LANG-b6b677a85e91509bbb76e73c04cffd0c!}
{!LANG-8a7a13ad655f582ec6ae8fcdc626253c!}
{!LANG-06403bf5f28f4d7a138d0abcc2d42556!}
