Parašykite žaidimo santrauką jaunesnėje grupėje. Kilnojamasis žaidimas vaikams nuo ankstyvo amžiaus grupės
Tikslas. Plėtoti klausos kokybę, motorinę veiklą, gebėjimą vykdyti taisykles Žaidimai.
Užduotys. Norėdami priprattuoti vaikams paleisti įvairiomis kryptimis visoje svetainėje, o ne stumti vienas į kitą, pradėti judėti ir pakeisti jį mokytojas signalas, rasti savo vietą išmokti atlikti formuotą judesį dėl išvaizdos (bangos sparnai, partija grūdai, šuolis).
Įranga. \\ T:
kaukės - vorobushki.,
paveikslėlis.. \\ T žvirblis,
kačių dangtelis,
garso įrašymas su dainuojančiu Žvirblis.
1. Vaikų kolekcija judančiame žaidime
Dainavimas Žvirblis įrašuose.
Pedagogas: "Vaikai, kurie tai dainuoja?".
Vaikų atsakymai.
Važiuoja, šokinėja žvirblis(Rodyti nuotraukas - Žvirblis)
Spustelėję mažus vaikus
Mesti trupinius Žvirblis
Aš mieguosiu dainą: "Chick-chirik!"
2. Sukurti susidomėjimą judančiu žaidimu
Istorija apie tai Žvirblis:
Varobushos. Norite kažką pasakykite:
"Buvo aiški saulėta diena. Raudona katė svajojo saulėje. Maža pilka vorobushki. Skristi sode ir ieškojote sienų ar vabzdžių. Jie susitraukė į balną, šoktelėjo, gėrė savo laikrodį ir vėl skrido. Žvirblis Taigi garsiai tweeted iš džiaugsmo, kad katė pabudo. Katė garsiai zamayukal.: "Miau". Vorobushki.jie buvo išsigandę ir greitai skrido į savo namus - romanus. "
3. TAISYKLĖS. \\ T Žaidimai.
Leiskite žaisti tokiame žaidime ir Žvirblis pažvelgti į mus. Jūs būsite maži vorobushki.. Prisiminkime, kaip sPAROBUSHKI FLY., Peršokti, papartinti grūdus, gerti vandenį, Tweet.
Gatvėje skristi po stogu (Masheut sparnai).
Žvirbliai kieme, duonos trupiniai renka (liesos ar pritūpimų).
Paukštis yra mažas, nagai turi, tai nežino, kaip vaikščioti, nori padaryti kamerą, paaiškėja šuolį (šokinėja ant dviejų kojų).
Taisyklės. \\ T Žaidimai:
Vaikai - « vorobushki. » Sėdėkite savo "Neštys" - tai yra lankai vienoje svetainės pusėje. Kitoje svetainės pusėje - sėdi "katė". Kuo greičiau. \\ T "katė" apšvietimas « vorobushki. »" Clear " kelyje, "Flip" Iš vietos į kitą, ieškodami trupinių, baltų, šokinėti, garsiai "Tweet". Bet čia "Pabudo" "katė". Jis yra garsus "Miau" Ir veikia. \\ T « varobushkami. » Tam. \\ T "Skristi" Savo "Nedhda".
Pastaba: Nenaudokite vieni kitų "Sparnai" - Aš nesugadinau vienas kito su savo rankomis, kai mes paleisime - laukiame.
4. Laikydami žaidimus ir vadovą.
Žaisti kartu su vaikais.
"Fall.vorobushki. Lizduose - namai "(Tambarine tylus). Ir aš būsiu katė.
"Katė užmigo - paleisti sPAROBUSHKI nuo lizdo(Tamburino garsai). Vaikai paleisti, paslėpti grūdus, šokinėti, garsiai "Tweet". "Katė prabudau: (Tambourine tylus) "Miau". Pasivyti varobushki - vaikai. Kai visi vaikai paėmė savo lizdus, pasakyti: "Šauniai padirbėta, vorobushki., greitai nuskrido, niekas nėra sugautas. " Ir dabar katė bus .... Ir mes tęsime žaidimą. Žaidimas kartojamas 3-4 kartus.
Irina Ivansova
Antrosios jauniausios grupės "Cat Muska" mobiliojo žaidimo abstrakcija
Tikslas. \\ T: Plėtoti motorinę veiklą.
Užduotys:
Įstatykite susidomėjimą žaidimais;
Sužinokite, kaip išgirsti globėjus ir atlikti tam tikrus judesius;
Įdiekite kontaktą su vaikais.
Kelionės kursas:
Pedagogas: Šiandien mes atliksime žaidimą « katė - Muska.» . Kas yra pelėms? Ką jie mėgsta daryti?
Vaikai: Vykdyti, šokinėti, smagiai.
Pedagogas: Rodyti! Kaip jie dainuoja? Kas atsitiks, jei pelkės mato katę?
Vaikai: Gąsdinimas, greitai paleisti greitai.
Pedagogas: Mes visi bus pelė. Ir. \\ T cat- Muska bus ...(pasirenka kūdikio katę).
Pedagogas: (nuoroda į vaiką katė) : Parodykite, kaip katė Meowukiet.. Kas yra jos nagai? Kaip ji pasivijo pelę?
Pedagogas: Įspėjimas vaikas katė namuose. Kreipiasi į visus vaikai: Mes esame pelės, mes vairuosime šokį, paleisti, žaisti, smagiai, bet kuo greičiau pabudote katė Muska.nedelsiant paleiskite katė nesugadino tavęs».
Judantis žaidimas:
Suaugusieji dainuoja, o vaikai tyliai juda ir dainavo suaugusieji:
Pelės vandens liejimas:
Slėpti pelę, neužtikrinkite
Musya katė nebus,
Dabar pabusti Katė-musya.
Ir pasukite šokį.
Mouses Nedage, Vykdyti, dainuoti.
Čia prabudau katė-musya.,
Įsipareigota apvalaus šokio!
Katė eina už peles: "Miau Miau Miau!"
"Pelės" Sumušė. Neprivaloma vaikų žaidimas kartojasi 2-3 kartus.
Leidiniai šia tema:
Didaktiniai žaidimai Antrojo jauniausio grupės vaikams "Mano draugai" tikslas. Saugokite vaikų žinias apie augintinius (tai, ką jie atrodo kaip valgyti).
Matematikos žaidimai antrojo jauniausio grupės vaikams. AIŠKINAMASIS PASTABA: Vienas iš svarbiausių uždavinių didinti mažą vaiką yra jo proto plėtra, tokių psichikos įgūdžių formavimas.
H3] Anotacija Quest žaidimas "Fairy pasakų pėdomis" už antrosios jaunesnės grupės vaikams (3-4 metus)
Santrauka mazgas antrojo jauniausio grupės vaikams "Pavasaris atėjo pas mus" naudojant interaktyvų žaidimą ir pristatymą Abstraktos klasės ankstyvo ikimokyklinio amžiaus vaikams (2 jauniausia grupė) "pavasaris atėjo pas mus" naudojant interaktyvų žaidimą ir pristatymą.
Mobiliojo žaidimo abstraktus pirmosios antrosios jauniausių grupei "MICE-NORUSHKI" Tikslas: toliau mokyti vaikus atlikti veiksmus pagal eilėraščio žodžius. Judėti skirtingu tempu, keisti kryptį.
Antrosios jaunesnės grupės vaikų mobiliojo žaidimo "Shaggy šuo" santrauka Mobiliojo žaidimo "Lohamny šuo" abstrakcija vaikams 2 jaunesniems grupės tikslui: - Užfiksuokite vaikų įgūdžius į sklaidą. - Stebėkite vikrumą.
"Zub" ir "Zub" ir "Chickens" santrauka antroje jauniausioje grupėje "Dow" Šios santraukos ypatumas yra tai, kad ji yra sutelkta į mobiliojo žaidimo (tikrai D. V. Khukhayevos plėtros etapais, atsižvelgiant į amžiaus.
Mobiliojo žaidimo santrauka 2-ojoje jauniausia grupėje "Gus-Swan Fairy" pasakoje
Tikslai:
- Plėtoti reakcijos veiksmingumą, greitį.
- Pritvirtinkite gebėjimą atlikti veiksmus, kurių buvo imtasi pagal vaidmenį.
- Koordinuoti žodžius su žaidimo veiksmais.
- Sukelti vaikų emocinį atsaką dalyvauti žaidimo pamokoje.
Preliminarus darbas: Skaitykite pasakos "Geese - gulbės", žiūrėjimo iliustracijas, įsiminti srautus.
Įranga: kaukė "Swan" pedagogui, krūties kojoms "Gusey-Swan" - vaikams, aviganio kaukė, vilko kaukė
Kelionės kursas.
ĮVADAS:
Pedagatorius: vaikai, ar jums patinka pasakos? /taip /
Šiandien mes nebūsime vaikinai, bet nuostabūs herojai.
Tapo susirūpinęs dėl gulbių, kuriuos sukūrėme!
/ vaikai yra žiedai, jie įdėti į emblemas, pedagogas - gulbės kaukė /
Rytinių žąsų pradžioje buvo atlikta ir įkrovimas buvo atliktas.
"Lebats" nuėjo vaikščioti savo kojomis pakelti.
Vaikščioti stulpelyje po vieną.
Pievoje vaikščiojo, pakeltos pėdos.
Vaikščioti su aukštu kelio kėlimu.
1,2,3,4,5 ant kojinių eiti pasivaikščioti.
Vaikščioti ant kojinių
Ir dabar, įlaipiname, mes einame ant kulnų.
Vaikščioti ant kulnų.
1,2,3,4,5 Mes šoksime ir šokinėjame.
Šokinėja ant dviejų kojų su iš anksto.
Dėl skubėjimo žvilgsnio, mes eisime vienas į kitą.
Paleiskite apskritimą.
Pagrindinė dalis:
Viename salės krašte žymi namo, kuriame yra žąsys. Priešingai - yra ganytojas. Šoninėje pusėje - laimė, kurioje gyvena vilkas. Likusi yra pievos.
(Pasirinktos vaikai, vilkų ir ganytojo vykdymas yra žąsys).
Ganylė vairuoja žąsų ant pievos, jie ganosi.
Gorbunova Galina Vasilyevna.
Pozicija: Pedagogas
Švietimo įstaiga: Madou "darželis" № 82
Vietovė: Sterlitamak, Baškortostano Respublika
Medžiagos pavadinimas: Metodinė plėtra
Tema: Mobiliojo žaidimo abstrakcija gerinant važiavimo kryptį jaunesnei grupei
Paskelbimo data: 27.02.2018
Skyrius: ikimokyklinio ugdymo
"Mobile Game" santrauka "Pelės sandėliuose"
iI Junior Group.
Švietimas
užduotys: pritvirtinkite įgūdžius, kad būtų ištemptas
pagerinti
kryptis
"Meow" signalas.
2. Užduotys: Plėtoti lankstumą temoje, greitis veikia
su greičiu.
3. Švietimo iššūkiai:atleiskite gebėjimą veikti kartu.
Įranga:
aukštis-40 cm.,
Žaislų katė,
atributai yra pelėms.
Vieta:muz. Hall -2 pusę dienos.
Judėjimas. \\ T
gaunamas B.
Organizacinės gairės
Surinkite vaikus
Vaikinai, klausyk mano pasakos: viename
namas gyveno didelė, graži katė. Pirma diena
išbėgo
duonos knyga jai trukdyti. Ir katė
prabudau
nurodyta
"Meowell!", Pelės iš karto bėgo į savo
audinės, kad katė nesugadintų.
kaukės vaikai
žaisti
sandėliukas. "
mažai pelėms, ir aš būsiu katė.
Apgyvendinimas. \\ T
Katė gyvena savo namuose (aš parodau savo
kėdė)
(Aš rodyti vaikus - "pelės" ant stovo su
virvė kitoje salės pusėje, priešingai
katės namai ir paaiškina, kad tai yra jų namai
nicos
(Rodoma
Turiu purus uodegą.
Labai myliu peles
Aš juos sugauna, gaudau, sugauna.
Katė sėdi į savo namus ir užmigo.
Aš uždarysiu akis su savo rankomis, o ne žvilgsniu.
Katė užmigo.
Dalykas
po virvėmis
russeris
išeiti iš
pasivaikščioti
"Paimkite
virvė, palikite Pi-Pi-Pi namą.
Mouses pabėgo, rado duonos plutą,
citddding.
Jos chrum-chrum.
/ Daugelis vaikų vaikščioja aplink salę
atlikti pritūpimus ir imituojant rasti
nuobodu duonos /.
nukreiptas.
intonacija
atidžiai
aiškūs dūmai,
p Apie l OH at b
saugykla.
Kokios greitai ir protingos pelės.
intonacija
"Cat") jis vėl paliko ir vėl užmigo, ir mes vėl
eime pasivaikščioti.
russecrow.
2. Vaikų pelė ramiai eiti, negirdėjau,
nenaudokite, nestumkite.
Paleiskite į savo gabalėlius tik po žodžių
"Miau". Štai ką Natasha Brave pelė
prieš katę ateis ir tada bėga.
nukreiptas.
Mouses nepamirškite, kur jūsų namai,
lenkti
pusė. \\ T
Žaidimo rezultatas
patiko
ačiū katei. Katė padėjo mums daryti
Įdomus.
drąsus.
Katė nebijo .
Keliaujant į Santa Claus
Abstrakčios klases švietimo srityje "Fizinė kultūra"
Vaikams 2 jauniausia juosta
(nuo valcavimo žaidimų pėsčiomis)
Priskiriamas:
Educator Fir.
Kvalifikacijos kategorija. \\ T
Gordybaeva Elena Vasilyevna.
Programinės įrangos užduotys:
Išplėsti mokinių organizmo veikimo sistemų funkcines galimybes;
Numato tikslinę motorinę veiklą per žaidimų veiklą;
- kartu su draugiškais santykiais tarpusavyje bendroje variklio žaidimų veikloje.
Metodai ir metodai:
- Curprise momentas;
- santrauka žodis;
- panašūs įvairių intensyvumo žaidimai;
-.
Medžiagos ir įranga:
Santa Claus laiškas;
Čelya, lokys, lapė, Santa Claus kostiumas.
Preliminarus darbas:
- Dubbing judančių ir šokių žaidimai;
- padažu daina "Mes gausime šiek tiek"
Kelionės kursas:
Pedagatorius: Šiandien mūsų grupei atėjo laiškas. Jame kvietimas iš Santa Claus. Jis kviečia mus aplankyti Jį, magiškame miške, nesiimkite nieko su jumis. Mes einame šviesai. Vaikai eina į sporto svetainę.
Pedagogas: O, vaikinai, kiek sniego pažymėjo, kaip mes gauname?
Kilnojamasis žaidimas "kojos"
Tikslas: plėtoti vaikų gebėjimą ritmiškai, švelniai šokinėti ant dviejų kojų, su pažanga.
Kojos, kojos
Vaikščiojo palei takelį (žingsnis)
Pabėgo lescochkom (šviesa)
Šoktelėjo aplink iškilimus (šokinėti su avansu)
Peršokti, šokinėti Skok!
Spustelėkite ant pievos
Ilgai ilgai mes šokinėjome
Ir batai prarado! (atsisėdo)
Na, kur tu, batai? (shrugged)
Mes surasime jus, mano draugą! (grasina pirštais)
Kulno nagai
Ant takelio bus paleisti! (nugalėk savo kojas)
(Vaikai bėgo keliu. Ant takelio sėdi bunny ir verkia)
Pedagogas: Ką verki verkiant?
Bunny: pakvietė mane aplankyti Santa Claus, aš vaikščiojau, buvau pavargęs, užšaldytas, aš negaliu eiti toliau
Pedagogas: Bunny, mes šilta jus ir pasiimkime su jumis, mes taip pat einame apsilankyti Santa Claus. Tikri vaikinai?
Kilnojamasis žaidimas: "Sand-Bunny sėdi"
Tikslas: toliau nustatyti vaikų įgūdžius kruopščiai klausytis teksto ir atlikti judesius: šokinėti vietoje ant dviejų kojų, greitai pabėgti visoje mokytojo.
Parduoda Bunny sėdi
Ir ausų mechanika.
Kaip šitas
Jis daro savo ausis.
Bunny sėdi šaltai
Būtina hooke stiebams
Clap, clap, clap, clap,
Būtina imituoti mano kojeles.
Bunny Stand Stand
Reikia bunny šuolio.
Slock, Scock,
Reikia bunny šuolio
Kažkas bungo bijo
Bunny paėmė ir bėgo.
Pedagogas: bunny jums pašildėte? Tada važiuokite keliu. Sniegas yra gilus, aukštas pakelkite kojas, kad nebūtų įstrigo sniego valymui.
(Vaikai pritvirtinkite prie pušies, po medžiu yra lokys)
Pedagogas: Ką tu liūdna?
Teddy Bear: Aš nuvediau į Santa Claus kaip dovanų iškilimus, bet krepšį, nukrito, visi iškilimų išsibarsčiusios, kaip aš juos gauti visi?
Pedagogas: nesijaudinkite. Mes jums padėsime. Tikri vaikinai?
Kilnojamasis žaidimas: "Kas surinks daugiau kūgių?"
Tikslas: pasinaudoti vaikais vaikščioti skirtingomis kryptimis, plėtoti reakcijos greitį.
Žaidimo aprašymas: kištukas išnyksta svetainėje. Vaikai eina tarp jų, bandydami nesainaikinti objektų. Ant signalo "imtis!" Greitai pakelkite iškilimus.
Teddy Bear: ačiū, vaikinai, padėjo man. Ar galiu eiti su tavimi?
Pedagogas: gerai, vaikinai? Mes einame toliau.
(Vaikai pereina į kitą svetainės sritį. Vaikai susitinka su lapėmis, kurie verkia)
Pedagogas: kokią lapę jūs šaukiate taip garsiai?
Liza: Kaip aš ne verkti? Aš pastatiau save namu nuo sniego ir ledo, jis pasirodė gražiai. Tik labai šalta.
Jis būtų buvęs raukšlėjęs už krosnį. Galbūt aš, vaikai, padėkite?
Vaikai: leiskite man padėti!
Kilnojamasis žaidimas: "bus už ugnies žiemą"
Tikslas: plėtoti vaikų gebėjimą atlikti sutartus judesius poroje, plėtoti ritmo jausmus.
Dabar mes esame žurnale
Pilim pjūklai, pjūklai
Vieną ar du, tik du!
Bus žiemos malkoms.
(Pratimai atliekami pakaitomis ir kairėje)
Fox: ačiū vaikinai! Kiek malkų ruošiasi, dabar pakanka visų žiemos. Už tai, ką man padėjote, aš praleidžiu jums Santa Claus trumpiausiu būdu.
Apsisukti, rezultatas
Santa Claus kieme galės.
(Vaikai su Santa Claus) Santa Claus: O, aš laukiau jūsų vaikų, mergaičių ir berniukų. Jūs pakabinsite mane ir su manimi pabudi.
Kilnojamasis žaidimas: "Mes gausime šiek tiek"
Tikslas: treniruotės vaikai gebėjimo atlikti ritminius judesius į muziką.
Mes šiek tiek gausime
Mes garbiname delną.
Clash, clap, clap, clap
Claw-clap, clap, clap, clap.
Mittalai, kuriuos mes įdėjome
Mes nebijome
Taip, taip, yeah, taip, taip, yeah
Taip, taip, yeah, taip, taip, yeah
Kojos per mus meline
Mes nustebinsime
Į viršų viršuje, viršuje, viršuje, viršuje.
Į viršų viršuje, viršuje, viršuje, viršuje.
Mano šalčio su šalčiu
Kaip snaigės
Taip, taip, yeah, taip, taip, yeah
Taip, yeah, taip, taip, taip, taip.
Kalėdų Senelis: Gerai padaryta, vaikai šoko gerai, senelis buvo linksmas. Jūs turite dovaną iš manęs.
Pedagogas: Santa Claus ir miško slavai: "Goodbye! Ačiū! " Už tai, kas mums priėmė, mes su mumis grojo ir eiti namo eiti namo.
Literatūra:
- 1. Ikimokyklinio ugdymo mokymo programa. - Mn.: Nio, 2012
- 2. Glazerina, L. D. Fizinės kultūros ikimokyklinio amžiaus vaikai. Jaunesnysis amžius / L. D. Glazinarina.-m.: Akademija, 2001
- 3. Lihadievaja, T. G. kilnojami žaidimai vaikų darželyje / T. G. Lihadievaya, I. M. Ivanovskaya. - Mn: Aversiev, 2002
