Obrazovanje već deset godina kasnije: šta će biti. Projekt obuke: "Proučavanje formiranja minerala u sekrecijama simuliranjem procesa kristalizacije kod kuće" komplementi "

Obrazovni modeli u multikulturalnim zajednicama.

Pojašnjenje suštine odlikelturnog obrazovanja može se proizvesti primjenom ovog koncepta za procjenu raspoloživih vrsta pedagoške prakse u mnogim kulturnim zajednicama.

Prvo, moderni svijet postaje sve više i više kulturno raznovrstan, koji osigurava oživljavanje etničkih i vjerskih kultura, u posljednje vrijeme migracija, itd. Posljednjih desetljeća postoji značajan porast ekonomske međusobno povezanosti i unutar pojedinih kontinenata i unutar pojedinih kontinenata i u globalnoj podjeli rada. Šta dovodi do značajnog povećanja ekonomskog interesa za povećanje efikasnosti interkulturalne interakcije. Treće, u moderni svijet Uticaj ideja multikulturalizma značajno se povećao, u kojem se kulturna raznolikost u društvu smatra snažnim socijalnim resursima ekonomski razvoj. Prevladava ideologiju monokulture ("topio je bojler") kako u društvu tako i u svim svojim sistemima, uključujući obrazovanje. Konačno, četvrto, modernog društva odlikuje se rastom identiteta svake pojedine osobe sa priznanjem svojih kulturnih karakteristika, prevazilaženje trendova autoritarizma i razdvajanja kultura na "glavnom" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem" i "srednjem".

Ponudit ćemo klasifikaciju obrazovnih modela u multikulturalnim zajednicama. Osnova klasifikacije je priroda konjugacije kulturnih tradicija učenika. Za produktivnu procjenu postojećih vrsta pedagoške prakse u multikulturnim zajednicama može se primijeniti teorijska socio-psihološka shema ukidanja pojedine interkulturalne osjetljivosti u procesu dugoročnog uranjanja u tuđu kulturu. Prema ovoj teoriji, postoji šest faza razvoja svijesti osobe koja se sudara sa kulturnim razlikama (Sl. 2.1).

Smjer razvoja interkulturalne osjetljivosti

Etnocentrične vrste percepcije

Različiti usjevi (izolacija)

Zaštita vlastite kulturne superiornosti (obris drugih kultura, osećaj superiornosti)

Minimiziranje razlike

Etnorlativne vrste percepcije

Uzimanje postojanja interkulturalnih razlika

Adaptacija novoj kulturi

Integracija i rodna i nova kultura

Sl. 2.1. Moguće vrste migrantskih reakcija na drugu kulturu kao korake samoirazvije

U prvoj fazi osoba negira postojanje bilo kakvih razlika u ponašanju i razmišljanju o ljudima drugih etnokulturnih grupa, vjeruje da je kultura univerzalna i jedna za sve ljude. U drugoj fazi, nastavljajući se suočiti sa etnokulturnim razlikama, osoba ih počinje da ih opaža kao prijetnju da uništi kulturu svojih naroda, vjeruje da je domaća kultura potrebno zaštititi od inokulturnih utjecaja. U trećoj fazi osoba počinje namjerno smanjiti etnokulturne razlike, naglašava prevladavanje sličnosti, a ne kulturne razlike. Ove tri faze su etno centralni položaj kada je domaća kultura jedina osnova za procjenu okolnog svijeta.

Sljedeća tri faze karakteriziraju ljudsku sposobnost da se ustaju na gledištu drugih kultura, za procjenu svijeta na osnovu ne samo samostalno, već i iz drugih kulturnih normi je etnoretivistička pozicija. Evo i tri faze: četvrti - usvajanje činjenice da se ponašanje ljudi razlikuje u različitim kulturama i da je svako ponašanje vrijedno poštovanja; Peta - adaptacija etnokulturnom raznolikošću, kada osoba želi obogatiti njegovo mišljenje i ponašanje zbog prijema na vrijednosti i standarde iz drugih kultura, to postaje kulturno; Šesta je integracija kada akcije počinju integrirati različite modele u jednoj kulturi, zahtijeva osobu trajno samoopredjeljenje sa stanovišta životnog iskustva, kultura je definirana kao proces dijaloga i interakcije.

Uvjetno usklađenost modela formiranja faza razvoja pojedinačne interkulturalne osjetljivosti predstavljaju na slici. 2.2.

Modeli monokulturnog obrazovanja

I univerzalno obrazovanje

II Assamimatizivno obrazovanje

Obrazovanje segregacije

Kompenzatorno obrazovanje

III Transkulturno obrazovanje

Modeli odlikulturalnog obrazovanja

IV Tolerantno obrazovanje

Kulturni pluralizam

V multikulturno znanje

VI Interkulturalno obrazovanje

Sl. 2.2. Obrazovni modeli u multikulturalnim zajednicama

Obrazovni modeli monokulturnog obrazovanja.

Prva faza Razvoj pojedinačne interkulturalne osjetljivosti odgovara univerzalnom modelu obrazovanja, u kojem se događaju uskraćivanje kulturnih razlika je neobično formiranje, univerzalno za sve studente, na primjer, euro-središte. Istovremeno, problem je što predstavnici kultura različitih manjina, takvo obrazovanje implicitno nameće predstavu o svojoj sekuldurnosti, štetnosti njihovog kulturnog identiteta.

Druga faza Te su formacije u skladu, u procesu implementacije koja se pojavljuje aktivna borba protiv kulturne raznolikosti. Ovo je asimilirativni, segregacijski i kompenzacijski obrazovni model. Asimilativni model sugerira da su studenti - predstavnici nacionalnih manjina oslobođeni od svog etničkog identiteta i bile bi uključeni samo u kulturu nacionalne zemlje, stoga edukativni proces eliminira korištenje maternjeg jezika ili drugih elemenata etničke kulture djece, prepoznajući ih "Štetno" za napredak u školi.

Segregacijski model opravdava stvaranje posebnih etničkih škola ili nastave za studente manjina u grupi na osnovu činjenice da ove grupe imaju specifičnu genetsku i psihološke osobineKo im ne dopuštaju da savladaju materijal zajedno sa studentima većinske grupe, stvaranje posebnih klasa za korekciju omogućava studentima da dobiju barem neku vrstu obrazovanja ili manje ili više dobre profesije.

Kompenzacijsko obrazovanje Model sugerira da bi obrazovanje trebalo nadoknaditi korektivne programe društveno-kulturnog deficita, neminovno nastao u porodicama i društvenom okruženju djece određenih etničkih grupa, poput cigana, koji leži u insuficijenciji atraktivnosti znanja i kulturnih vještina za uspješno školsko obrazovanje. Najnoviji model se često primjenjuje na učenje djece imigranata kada nastavnici, s obzirom na takvu djecu "mentalno neispravna," počnu koristiti metode korektivnog učenja i nametnuti etikete "neispravnog učenika" sa ovom djecom. Drugi rezultat korištenja kompenzacijskog modela učenja je da se školski zaostalo pripisuje maternjem jeziku i kulturi koji sprečavaju bolje performanse u školi, gdje se koristi isključivo na dominantni jezik i više "razvijene i napredne" kulture.

Edukativni modeli I i II vrsta vrši se ciljem stvaranja homogenog društva - "Unified Nation", "topionski bojler", kada apsorpcija različitih etničkih grupa sa društvom, koja je relativno homogena, nametanje dolazi do kulture dominantne grupe. Na osnovu ovog pristupa postoji ideja koja bi razvijena društva trebala težiti univerzalnoj, a ne privatnim vrijednostima, dok snažna etnička osećanja izaziva odvajanje i separatizam.

Treća faza Razvoj pojedine interkulturalne osjetljivosti obrazovanja odgovara transulturnom obrazovnom modelu, koji žalba na superkoumnu - u tom smislu, obrazovne strategije teže razvoju univerzalnih univerzalnih elemenata, poput vrijednosti poštovanja, mira, pravde, Zaštita životne sredine, ljudsko dostojanstvo, autonomija itd. Sa svim neosporljivim prednostima transkulturnog obrazovanja, nastaje problem zbog činjenice da se svijet čini nerealno ujednačeno, dok je u stvarnosti vrlo različit i fragmentiran. Prema A. Porteru, opasnost se uporno provodi u Europi Transkulturno obrazovanje je da se specifična društvena i kulturna originalnost svake osobe previdje. Druga moguća opasnost od transulturnog obrazovanja je opasnost od stagnacije. Trajno tekući procesi društvenih promjena zanemaruju se, stvarne kulturne razlike se ne uzimaju u obzir. Jedna od posljedica može biti stvarno ohrabrenje pedagogije manjinske asimilacije.

Nijedan od ovih modela nije likulturno obrazovanje, jer ne ublažava dvije ili više kulturnih tradicija u njihovoj dinamičkoj konjugaciji i stoga ne osigurava formiranje kulturnih slika u studentima i samom stvaralačnom interkulturalnom međusobnom obogaćivanju.

Za prava rukopisa

Ivanov Anatoly Fedorovich

Uslovi za formiranje podzemne mineralne vode

I njihovo studiranje na osnovu izotope-hidrohemijskog

Metode (na primjeru provincije mineralne minerale)

Specijalnost 25.00.07 - "Hidrogeologija"

disertacije za naučni stepen

kandidat geoloških i mineraloških nauka

Perm 2010.

Rad je izveden na Državnom univerzitetu Perm

odjel za dinamičku geologiju i hidrogeologiju.

Supervizor:	profesor
Zvanični protivnici:	doktor geoloških i mineraloških nauka, profesor
	kandidat geoloških i mineraloških nauka,
Vodeća organizacija:	Institut za ekologiju prirodnih sistema i podzemna upotreba Akademije nauka

Odbrana teze održat će se "21. marta" 1315. na sastanku Vijeća za disertaciju D 212.189.01 na Staturnom univerzitetu Perm na adresi: Perm, Corp. 1, sala Saveta sastanka.

Disertacija se može naći u biblioteci državnog univerziteta Perm.

Fax: (3 maila: geofisic @ psu. Ru

Naučni sekretar Vijeća za disertaciju D 212.189.01,

doktor tehničkih nauka, profesor

________________

Opći opis rada

Relevantnost teme. Posljednjih godina, Chuvashia je formirao u veliku mineralnu provinciju Rusiju kao rezultat identifikacije različitih vrsta mineralnih voda na svom teritoriju i akumulira veliki broj stvarnog materijala prema rezultatima hidrogeoloških studija. S tim u vezi, potreba za naučnom opravdanjem za planiranje novog i širenja postojećeg medicinska prijava Mineralne vode na cijelom području Republike, njihovo sistematsko istraživanje.

Uredba predsjednika Chuvash Republike br. 48 od 01.01.2001. "O mjerama za provođenje saveznog zakona" o prirodnim medicinskim resursima, medicinskim i wellness postrojenjima i odmaralištima "dala je smjer i utvrdili aktivni razvoj Republike u organizaciji istraživanja prirodni resursi. Gorene samo uvoze već poznate i popularne mineralne vode (Borjomi, Narzan, Essentuki itd.), Ali njihove vlastite mineralne vode Chuvash ne samo uklanjaju u obzir za piće.

Geološka i tektonska struktura i razni hidrogeološki uslovi desne banke. Volga, LEDraznolikost i neujednačen širenje mineralnih voda u Republici.Te vode još nisu dovoljno proučavaju,iako se akumulirani stvarni materijal ukazuje na to da je mnogood toga su u njihovim fizikalo-hemijskim pokazateljima slični onima koji su postali tradicionalni u Rusiji i susjednim zemljama, tipovima mineralnog ozdravljenja i blagovaonicu. Usporedba mineralnih voda Chuvashije i mineralnog ozdravljenja i kantina drugih regija Rusije omogućili su dodijeliti ne samo 15 vrsta vode takve vode u republici, već i identificirati obrasce njihove formiranja.

U radu izotope hidrohemijskog kompleksa izabran zavisoka informativnost, efikasnost i ekspresičnost. Procjena stupnja sigurnosti eksploatiranih dubina podzemnih svježih i mineralnih voda na mogućem prirodnom zagađenju iz dubine iprognoza okolišnog stanja miješane vode nemoguće je dobiti tradicionalne hidrogeološke metode.

Za razvoj izotope-hidrogeehemijske metode za identifikaciju mjesta modernog prijema unutar drevnih grešaka na ruskoj platformi dubokih voda sa visokim sadržajem teških elemenata i drugih toksičnih hemijski elementi Na kongresu izložbe "Visoke tehnologije. Inovacija. Ulaganja ", održana 2003. godine u Sankt Peterburgu, istraživački institut za geološke i geoekološke probleme dodijeljen je diplomi u Ministarstvu industrije, nauke i tehnologija Ruske Federacije sa nadjelom medalje.

Glavna svrha rada uspostavljanje obrazovnih uslovai prostornog smještajamineralno piće za iscjeljenje i blagovaonicu u hidrogeološkim strukturama sjevernog dijela Tokmovskog luka iprovođenje kucanja mineralne vode Chuvashije u usporedbi s analozima u Rusiji i inostranstvu.

Da bi se postigao cilj Bilo je potrebno riješiti sljedeće zadatke.:

· provedite analizu glavnih procesa formiranja hemijski sastav mineralne vode;

· Istražiti obrasci mineralnih voda;

· izvršite postupak za unos mineralnih voda po svojim analozima,koristi se u Rusiji i ZND-u;

· proučite strukturne i tektonske i geološke i hidrogeološke uvjete vodosnabdijevanja u regionalnom planu i na određena obećavajuća područja;

· razvijati i potkrijepiti mjere prognoze za prepoznavanje prostornog plasmana mineralnih voda;

· ispitajte probleme zaštite mineralnih voda od iscrpljenosti i zagađenja i obrišite načine za rješavanje ovih problema.

Objekti istraživanja hidrogeološke strukture sjevernog dijela Tokmovskog luka imineralno terapijsko i stolno voda sadržana u njima (sjeverni i centralni dio Chuvash Republike).

Predmet istraživanja - zakoni I.procesi formiranjamineralna medicina i pribor za jelo u području aktivne razmjene vode.

Pouzdanostnaučne odredbe, zaključci i preporuke rad disertacije osiguran je detaljnom analizom statusa riješenih problema, primjenu razumnog Istraživački složeni metodeVelika količina Primarni materijal -rezultati laboratorija i proučavanja mineralnih voda, sažeti autoru procesu 13-godišnjeistraživanje. Teorijske generalizacije, poljska zapažanjaautor i rezultati kartografskih zgrada karakteriziraju dobrootpremnina sa objavljenim materijalima na susjednim regijamasAD.

Postavljeni zadaciriješeni su generalizacijom i analizom hidrogeemijskih i hidrogeoloških materijala ipoređenje rezultata u 9 specifičnih područja depozita i manifestacija mineralnih voda Chuvash Republike,autor je primljen u oblasti terenskih radova, kao i posuđen sa zaliha i objavljene literature. Rad disertacije koristi informacije za 420 bunara.Jeste. rabljeni rezultati testa više400 hemijskih analiza ionske soli, mikrokomponenta, uranijum izotop i kompozicija gasa podzemna voda, uključujući 102 uzoraka, lično odabrao autor.

Savremene hemijsko-analitičke i uranijske i izotopske studije izrađene su u certificiranim laboratorijskim testnim centrima ruskog naučnog centra restorativne medicine i šarke (RNC Namik) Roszdrava Rusija (Moskva),na Institutu za probleme mikroelektronske tehnologije i specijalističke materijale (IPTM) (Chernogolovka) ruske akademije nauka (RAS), Niigep (Cheboksary) i Chuvash republički radiološki centar (PRTS) Ministarstvo zaštite okoliša Chuvashia (Cheboksary).

Prema ispitivanim teritorijama, mapa-model formiranja i cirkulacije podzemnih voda, što odražava procese vezanja između različitih vodonosnika; Hidrogeološki rezovi koji odražavaju prostorne promjene u mineralizaciji i elementarnom sastavu podzemnih voda.

Provedba rada. Studija zasnovana na tezi provedena je u skladu s nizom vladinih i sektorskih programa. Završili smo sljedeće studije:

Tematski rad: "Procjena trenutnog stanja i izgledi za upotrebu mineralnih voda na teritoriji Chuvash Republike" provedena je 2002. godine u skladu sa programom geoloških istraživanja na teritoriji Chuvash Republike za 2000. godinu, odobreno Dekretom kabineta ministara Chuvash Republike od 01.01.2001. Br. 70, kupac je Ministarstvo prirodnih resursa i ekologija Chuvash Republike. Autori -,

Istraživački rad na temu: "Utvrđivanje procesa za formiranje podzemnih svježih i mineralnih voda u području Volge Zori i procjenu njihove zaštite od zagađenja i iscrpljenosti" održani su u skladu s uredbom kabineta ministara Chuvasha Republika od 01.01.2001. 000 "Formiranje baleoklimatičkog letovališta Republikanske vrijednosti" Volzhsky Zori ", 2007, kupac je" Volzhsky Zori ". Autori -,

Kao rezultat integriranih i izotopskih i više elemenatnih hidrohemijskih studija u uranau sprovedenim na teritoriji Republike Chuvash:

otkriveno je šest novih vrsta mineralnog pijenja ljekovitih i blagovaonica, što je omogućilo značajno proširenje hidrominirane baze Republike;

utvrđeno je da se poznati polja i manifestacije mineralnih voda na teritoriji Chuvash Republike formiraju kao rezultat miješanja akumulacijskih voda urzhamijskih naslaga u dubokim vodama koje dolaze u zglobovima oslabljene pukotine;

njihovi geni su razjašnjeni, područja su definirana kako bi se identificirali novi depoziti, procjena stupnja sigurnosti od mogućih dubokih i površinskih zagađenja bila je zadovoljna.

Za sve gore navedene studije, rezultati su uvedeni u proizvodnju.

Naučni novostrad je sljedeći:

· na nivou modernog znanja, opsežni podaci o stanju i sastav mineralnog ozdravljenja i blagovaonice u Chuvash republici su sažeti i sistematizirani;

· prostorni model interakcije između procesa formiranja i cirkulacije različitih tokova podzemnih voda, predstavljeni su dinamika i karakteristike interakcije vode različitih horizonta;

· prvi put se otkrivaju dijelovi protoka dubine vode unutar eksploatiranih horizonta svježih i mineralnih voda;

· razvijen je sistem predviđanja procesa mineralnih voda, kao i procese tehnogenog i prirodnog zagađenja podzemnih voda.

Predmet zaštite su sljedeće odredbe:

1. Način izolacije parcele dubinskih voda zasnovanih na metodama izotopa-hidrohemijskih istraživanja za otkrivanje podzemnih mineralnih voda u sjevernom dijelu Tokmovskog luka.

3. Materijal formiranja mineralnog terapijskog i drvenog drveta urzhaumijskog vodonosnika je rezervoar i duboke vode iz aktivnih dijelova Gorky-Kieleza Linamentalne i Chuvash regionalne netektonske zone.

Praktični značaj rada određeno sljedećim rezultatima:

1. Stvorio je jednu bazu podataka o mineralnoj medicini i kantini i kantina u Chuvash-u s rezultatima hemijskih analiza dobivenih u posljednjih 30 godina.

2. Tipifikacija 15 mineralnih medicinskih i pukovnika vode Chuvash Republikeprema njihovim analozima u Rusiji i inostranstvu.

3. Otkriveno Z. acOnomity of Formiryvmineralna medicinska i stolna vodaosigurajte:

Mogućnost optimizacija pretraga i istraživanje naslaga mineralnih vode;

Razumna upotreba metoda kucanja i analogije mineralnog ozdravljenja i stolne vode za predviđanjeuslovi za njihovu lokaciju;

Izdavanje naučno na osnovu preporuka za dalekeŠirenje industrije sanatorija i odmarališta u Republici Chuvash i mrežna preduzeća industrijskog flaširanja kantina i terapijskih blagovaonica

4. Rezultati istraživanja preporučuju se za upotrebu u studiji PROcessa na geološkim fakultetima visokog obrazovnih ustanova prilikom čitanja kurseva "mineralne vode", "Opća hidrogeologija", "Dinamika podzemnih voda "i druga čitljiva za studente u smjeru"Geologija" i specijalnost“ Hidrogeologija i inženjerska geologija” .

Lični doprinos autora. Autor disertacije u periodu svojih proizvodnih i naučnih aktivnosti od 1997. i sadašnjosti bio je glava ili odgovorni izvršilac polja ekspedicijske i tematske istraživačke radove.

Svi istraživački materijali zasnovani na disertaciji autor obrađuje lično. Svi rezultati i zaključci dobivaju ih od njih. U radovima napisanim u koautorstvu, prikupljanju, preradi i generalizaciji materijala. Materijali predstavljeni u ovom radu bez bibliografskih veza pripadaju autoru.

2006. godine, za razvoj projekta "uvođenje metode predviđanja i procese zagađenja podzemne vode", ekipa (autor teze - jedan od koautora uvođenja ove metode)I. - Mjesto na republičkom (Chuvash) konkursu za najbolji inovativni projekat i istraživanje i razvoj od strane Ministarstva za ekonomski razvoj i trgovinu Chuvash Republic-a i Privredne komore i industriji Chuvash Republike.

U 2007. godini, tim zaposlenih u istraživačkim institutima, uključujući izvrsnu prezentaciju naučnih razvoja u oblasti korištenja i zaštite vodnih resursa, tehnologija za zaštitu vode i doprinosa očuvanju nacionalnog bogatstva Rusije - vodeni resursi, Organizacioni odborIx Međunarodni simpozijum i izložba "Čista voda Rusije-2007" dodijeljena je diplomi Nacionalne nagrade za vitez.

Četiri zaposlenika Instituta (uključujući autor teze.) Dobivene diplome Ministarstva prirodnih resursa Ruske Federacije za sudjelovanje u konkursu "Racionalno upravljanje okolišem i zaštita okoliša - Strategija za održivi razvoj Rusije uXxi Stoljeće "za rad" Izotop-hidrogeehmijska tehnologija za identifikaciju područja duboke opasnosti od zagađenja svježe podzemne vode na ruskoj platformi ".

Publikacije i odobravanje rezultata istraživanja. Objavljeno na istraživanje disertacije11 tiskanih radova, uključujući 4 članaka u publikacijama uključenih u popis Vac.

Zabilježene su glavne odredbe radova disertacije i raspravljanena 8 konferencija, simpozija i kongresa različitih redova:

Republikanske naučne i praktične konferencije Ministarstva za okoliš Chuvashia (Cheboksary, 1998.) i minekologija Chuvashia (Cheboksary, 1998);

Međuregionalne naučne i praktične konferencije "Sanatorium-Resort sistem kao važan faktor u prevenciji, rehabilitaciji i oporavku stanovništva "(Cheboksary, 1999) i "Inovacije u obrazovnom procesu" (Moskva, 2006);

Međunarodna konferencija "Održivi razvoj: priroda-društva-čovjek" (Moskva, 2006);

Vii Međunarodni kongres "Voda: ekologija i tehnologija" (Moskva, 2006);

Ix Međunarodni simpozijum i izložba "Čista voda Rusije-2007" (Ekaterinburg, 2007);

XII. Naučna konferencija "Memorija" (Perm, 2009)

Struktura i opseg disertacije. Rad disertacije sastoji se od uvoda, 5 poglavlja, zaključka i bibliografske liste, uključujući 67 predmeta. Zapremina disertacije od 107 stranica pisanog teksta koji sadrži 27 crteža i 10 tablica.

Rad disertacije napisan je na naučnom rukovodstvu profesora državnog univerziteta Perm, d. G.-M. n. i naučni konsultant, direktor savjetnika Niigep, k. G.-M. n. koga autor izražavaduboka zahvalnost za vrijedne savjete i preporuke.

U administriranrelevantnost rada je potkrijepljena, ciljevi i ciljevi istraživanja su formulirani, daju se informacije o metodama i početnim materijalima za rešavanje, data naučna novost i praktični značaj rezultata rada, popis odredbi Dati su obdareni na zaštitu.

Poglavlje 1. Stanje mineralnih voda Chuvashia

Ovo poglavlje ogleda se u objavljenim radovima. Disertacija nakratko karakterizira rad na istraživanju mineralnih voda na teritoriji Chuvash Republike. Počevši od pedesetih godina prošlog vijeka, SSSR široko se odvijalo istraživanje mineralnih voda. U Chuvashiji su povezani s imenima i. Zahvaljujući ovim radovima, dobiveni su važni rezultati za procjenu mineralnih sirovina Chuvashia. Kasnije su proučavali i drugi. Zahvaljujući tim radovima, moderni rezultati postignuti su u procjeni mineralnih voda Chuvash Republike. Podaci o mineralnim vodama za piće Chuvash Republike prvo su sažete i.

Veoma uvažavajući dostupne informacije o mineralnim vodama, međutim, prepoznaju insuficijenost studije mineralne vode u okviru položaja formiranja hemijskog sastava mineralne vode, uvjeti za njihovo formiranje i obrasce plasmana, problemi zaštite mineralne vode iz iscrpljenosti i zagađenja.

Ova pitanja podliježu istraživanju ovog rada.

Poglavlje 2. Metodologija i tehnika izotope-hidrohemijskog

Istraživanje prirodne vode

Ovo poglavlje se odražava na radove. Za rješavanje zadataka korištena je i izotopska metoda uranijuma koji se temelji na korištenju prirodnog uranijuma bez vrijednosti kao pokazatelja (omjer aktivnosti 334U / 238U izotopi¹ 1) sadržan u vodama Zemljine hidrosfere. Zbog toga je ekološki siguran i dobro razlikuje se od ostalih metoda pokazatelja u kojima se umjetni izotopi ili bojanske tvari koriste kao indikator.

U svakoj hidrogeološkoj strukturi, kružna voda stječu njihovu karakterističnu naljepnicu u obliku određenog viška (i u nekim slučajevima u nepovoljnom položaju) od 234u u odnosu na 238U. Formirani podzemni potok u tranzitnom i istovarnom području štedi svoju etiketu (vrijednostg. ) Prije miješanja s drugima (s drugimg. ) Teme. Prema uvjetima aktivnog pročišćavanja vode, promjena izotopskog odnosa 234U / 238U događa se samo kao rezultat miješanja vode različitih susjednih potoka ili uvod u njihove granice vode s drugim izotopnim sastavom uranijuma iz drugih horizonta.

Glavni metodološki pristup u provođenju studija dinamike podzemnih voda koristeći ne-ravnotežni uran kao pokazatelj je proučavanje prostornih i vremenskih obrazaca promjena vrijednosti vrijednosti od 234U / 238U \u003dg. U vodama zasebnog područja i modeliranja na ovoj osnovi hidrogeoloških procesa. Ovaj pristup implementirao je izotopsko istraživanje uranijuma u proučavanim područjima.

Uzorkovanje prirodnih voda i koncentracija urana iz njih proizvedena je prema posebnom tehniku, uzimajući u obzir vodene cjevovode koje postoje na terenu koji karakterizira različite vodonosnike. Da bi se proučavao procese povezivanja podzemnih voda površina, uzorci su odabrani iz bunara, rijeka, bunara i izvora. Zapremina uzorka vode bio je 33-72 litara. Mjerenje izotopnog sastava i koncentracije urana u uzorcima izvedeno je korištenjem ionizacijske alfa spektrometra.

Da bi se odredio mikroelementni sastav voda, uzorci od 30-50 ml birani su u polietilenskim frešima, koji su nakon zakiseljavanja, pohranjeni u hladnjaku prije slanja analize. U IPTM ruske akademije nauka, u laboratoriji nuklearnim spektralnim i masovnim spektralnim metodama uključenom u analitički i certificirani centar Instituta za probleme mikroelektronske tehnologije i uzorkovanja ruske akademije nauka, analizirana voda uzorci. Centar je akreditiran od strane državnog standarda Ruske Federacije. Područje akreditacije uključuje elementarnu analizu pijenja i prirodnih voda.

Sadržaj elemenata Li, biti, b, na, mg, al, p, s, k, ca, sc, ti, v, cr, mn, fe, co, ni, cu, zn, co, ni, cu, zn , GA, GE, AS, SE, BR, RB, SR, Y, ZR, MO, NB, RU, RH, AG, CD, IN, SN, SB, TE, I, CS, BA, LA, CE, PR , ND, SM, EU, GD, TB, DY, HO, ER, TM, YB, LU, HF, TA, W, RE, OS, IR, PT, AU, HG, TL, PB, BI, TH I U U uzorcima je određena masovnim spektralnim (QURT PLASMA) Vg., Engleska) i atomske emisije (ICAP-61, Thermo Jarrell Ash., SAD) Metode analize.

Da bi se dobiveni rezultati urana i višeeletni hidrogeokemijski pucnjava, kao i geološki i hidrogeološki materijali, izgrađeni u području, kao i geološki i hidrogeološki materijali, kao i geološki i hidrogeološki materijali, a u kontekstu vodonosnika pomoću računarskog programa "Arcview.

Poglavlje 3. Procesi za formiranje mineralnih voda

Na području linenske zone na izotopu

Hidrohemijski podaci

Ovo poglavlje sastoji se od dva dijela i ogleda se u objavljenom radu. Ovo poglavlje govori o tektonskoj strukturi i hidrogeološkom zoniranju teritorije Republike. Model uslova za formiranje podzemnih mineralnih voda, ispitao američko izotopsko-hidrohemijsko metoda, tokom formiranja terapijskog radona i pijenja medicinskih i trpezarijskih voda u području line prelineske zone Cheboksary.

3.1. Formiranje radonskih voda na području Cheboksaryja

Na osnovu izotope-hidrohemijskih podataka

U okviru linetamentalne zone na području Cheboksary, u vodonosnicima kvarterne i permunske depozite lijeve obale Cheboksary akumulacije, povećanje sadržaja radona u pitkijućim vodama nekih radnih voda u području P. Sosnovka je osnovana.

Proveli smo proučavanje uslova za formiranje podzemnih voda koje sadrže radona na području P. Sosnovka Uranium-izotopska metoda. U procesu izotopnog pucanja uranijuma testirano je 11 vodenih cevi, uključujući 8 radne bušotine izbačene za izbor podzemnih voda iz vodonosnika Urzhaumsk Tier (P2ur. ) i 3 bušenja opremljena donjim horizontom kvartarnih sedimenata. U podzemnim vodama depozita Perm, veličina izotopnog odnosa 234U / 238 u varira u velikim granicama:od 0,80 ± 0,01 do 3,26 ± 0,09. U SLE. 16 Radon sadržaj je 107,8 BQ / L.

Zona sa povećanim sadržajem urana i omjer ravnoteže izotopa obično se širi u sedimentima ispod dna rezervoara Cheboksary. To ukazuje na moguće komunikacija navedene zone sa nenormalnim uranijumskim izotopompokazatelji i geomagnetski anomalija označeni u tom području ranije prema aeromagususljedeće pucanje (Zander, Vorobev, 1960).

3.2. Mineralne vode u bazenu r. Volga (na primjeru suktora - koji ima parcelu na polju Cheboksarskoye mineralnih voda)

Zaštićene naučne odredbe

1. Način izolacije parcele dubinskih voda zasnovanih na izotopu-hidrohemijskim metodama za otkrivanje podzemnih mineralnih voda u sjevernom dijelu TOKMovskog luka.

2. Linija manifestacija i depozita mineralnih voda u ispitivanim teritorijama ima lokalni karakter u vezi s točkama uvođenju dubokih voda i miješa ih sa rezervoarnim vodama.

3. Materijal formiranja mineralnog terapijskog i drvenog drveta urzhaumijskog vodonosnika je rezervoar i duboke vode koji dolaze iz aktivnih dijelova Gorky-Kielez linenalne zone.

Kao rezultat studija utvrđeni su uslovi za formiranje podzemnih svježih i mineralnih voda u području LLC sanatorijuma Volzhskiy Zori LLC i OJSC Volzhanka na osnovu izotopa-hidrohemijskih metoda i procjenu zaštite podzemne vode od zagađenja i iscrpljenosti je izvedeno.

Teritorij istraživanja nalazi se u okviru Volga-Ural Anechalize i tempiran je prema sjevernom krilu TokmovaŠifra. U hidrogeološkim uvjetimaayon se odnosi na sjeveroistočni dio Volga-Surie artezijskog sliva. Glavni vodonosnici su ograničeni na Kazanj, Urzhumsky ikvaternarni sedimenti.

Prema rijeci na ruskom (istočnoeuropskoj) platformi, međukontrolne zone tragaju platformu, gdje se nalaze duboke greške. Ortotonska karta, sastavljena na osnovu satelitskih opažanja i prostora snimka Zemljine površine, ukazuje na dovoljno intenzivan tektonski način Cheboksary Volga regije. Na temelju generalizacije analize geoloških i geofizičkih materijala i zaključila je da se ne-dionička aktivacija grešaka očituje u temelju i u sedimentu

gospodine Czech. Oni tvrde da je fondacija karakterizirana blokom i diskontinuirana tektonika, koja se odražava na sedimentni slučaj raznih vrsta dislokacija.

Na području Volzhskiy Zori Resort, autor je testirao 30 vodotoka kako bi se utvrdio izotopski i hidrohemijski pokazatelji uranijuma. Radovi su izvedeni i na prikupljanju, sistematizaciji, analizi geoloških i hidrogeoloških informacija i analizirano distribucija sulfata jona podzemne vode koji se koriste u zvehuumijskim depozitima gornje perm. formiraju lokalno područje. U SLE. 3/91 mineralna medicinska i pribor za jelo Sadržaj sulfata je 4,99 g / dm3, a u SC.5924 - 1,87 g / dm3.

Sl. 1. Distribucija koncentracije sulfata jona (SO22-) u

Podzemne vode urzhaumijskim depozitima u okolini

Sanatorium "Volzhsky zora"

1 - izolovana koncentracija SO22-, g / dm3; 2 - Wells; 3 - naselja; 4 - putevi; 5 - 7 - Granice promjena u koncentraciji SO22-, g / dm3: manje, od 0,1 u ili više; 8 - CUT LINE; 9 - Contour Sanatorium "Volzhsky zora".

Točnost dobivenih podataka ilustrirana je na slici. 2 grafikonom usporedbe koncentracije urana u uzorcima mjerenim alfa spektrometrijskim i masnim spektralnim metodama u neovisnim laboratorijama LLC Nigigepa i IPTM Ras. Podaci u nastavku su

nedostatak uticaja kompozicije i starost stijena s smanjenjem vode na izotopnom sastavu uranijumskih voda koji kruži u tim stijenama.

Sl. 2. Zakažite korelaciju koncentracije urana prema

Alfa spektrometrija i masovna spektralna analiza

Na području gradova Cheboksary i Novocheboksarsk, ranije smo utvrdili da se povećanje mineralizacije podzemnih voda urzhaumijskim depozitima bilježe samo u lokalnim područjima, a njihova distribucija u kontekstu ima dovodni oblik. O tome se formiraju mineralne vode u okrugu Chuvash Volga, kao rezultat prethodno postojećih ideja, kao rezultat pojave tektonskih kršenja gornjeg vodne zone posteljine Gorky-Kielesez na granicama vodonosnika gornjeg hidrogeološkog poda . Ove vode sadrže razne elemente u tragovima i miješajući se sa štampom

podzemne vode gornjih vodonosnika čine mineralno terapijsku i blagovaonicu.

Na osnovu uranijum-izotopnog pucanja utvrđeno je da vrijednost odnosa 234U / 238 u \u003d γ u podzemnim vodama variraju u rasponu od 0,96 ± 0,01 do 5,20 ± 0,10 rel. Jedinice. Sa značajnim oscilacijama koncentracije uranijuma od 0,12 do 7,93 μg / DM3. Kao što se može vidjeti sa slike 3, postoji protok duboke vode, karakterizirani povišenim vrijednostima γ, u tektonsko oslabljenim zonama.

Na području raskrižja Chuvash Regional Nelikama, depozit mineralnih voda na sukterskom mjestu na području Sanatorium Volve Zori LLC u području dubinskih voda i miješajući ih sa akumulacijskim vodama urzhaumijskih sedimenata. Polje u pogledu plana zauzima lokalno obalno područje i proteže se od Zapada na istok

veličina fonta: 10,0pt "\u003e Sl. 3. Karta model formiranja podzemnog svježeg i mineralnog

Voda na području Sanatorijuma "Volga Zori" od

Uranium-Isotope

1 - izolirano 204 u / 238 u \u003d γ ; 2 - bunari (a), bunari (b); 3 - Spring Rivers; 4 - naselja; 5 - putevi; 6 - Contour Sanatorium "Volzhsky Zori"; 7 - 9 - Granice promjena vrijednostiγ ; Manje od 1,6 - rezervoarska voda urzhama (7), od 1,6 do 2,4 - mješovita voda (8) i više od 2,4 - područje unosa dubine vode (9); 10 - smjer protoka vode rezervoara; 11 - dijelovi uvođenja duboke vode; 12 - CUT LINE.

nii 6 km u obliku trake širine 1,5 km. Dobiveni uranijum-izotopski podaci omogućili su nam da objasnimo lokalno povećanje koncentracije sulfatnih jona u smislu i presečenom dijelu sekcije SuceConomy.

Postoje četiri dijela protoka dubokih voda: u volgi i Berzkinom sanatorijumu sanatorijuma, na području Sunčane plaže Sanatorium-Resort Complex, Volga Zori Sanatorium i selo Kharkasi. Povećanje dubine vode dokazuje se povećanjem veličine izotopskog odnosa uranijuma na 4,40 u području SD-a. X3-X12-343 i do 5,20 na području SC. 558 i oblik piezometrijske razine u obliku kupole u području SC. 343 Sanatorium "Volga Zori". Izgradnja borona u 17 od 25 bunara proučavana prelazi PDC (0,50 mg / DM3). Visoke koncentracije Bora se primijeće u područjima u kojima su podaci o uranijumu-izotopu uvode uvođenje duboke vode. Postoji prilično dobra ovisnost o korelaciji (k \u003d 0,84) između izotopskog odnosa urana i koncentracije borona, što ukazuje na prijem borona dubokim vodama.Istovremeno, u distribuciji rezervoara urzhaumijskim depozitom, sadržaj Borona ne prelazi PDC.

U središnjim dijelovima parcela za uvođenje dubokih voda, koncentracija borona doseže 2,2 mg / dm3 (Dol "Volga"). U bunarima 3/91 i 5924, Sanatorijum "Volzhsky zore" Sadržaj Borona je 2,30 i 2,50 mg / DM3, I.E. prelazi MPC na 4-5 puta.

Stoga je metoda za odvajanje dubinskih voda zasnovanih na izotopu-hidrohemijskim metodama opravdano i dokazano identificirati podzemne mineralne vode u sjevernom dijelu Tokmovskog luka.

Isporučuje se iznad da je izgled suknjenog dijela CheboksarSarskoye depozita podzemnih mineralnih voda ima lokalnu prirodu zbog točke uvođenja dubokih voda i miješati ih sa akumulacijskim vodama.

Materijal formiranja mineralnog terapijskog i drvenog drveta urzhaumskog vodonosnika je rezervoar i duboke vode koji dolaze iz aktivnih dijelova Gorky-Kieleza Linamentalne zone.

Poglavlje 4. Uslovi za formiranje mineralnih voda

U sjevernom dijelu Tokmovskog luka

4.1. Mineralne vode u Chuvash regiji podmorničke regionalne zone ne-zaliha

(na primjeru Vurnarske distrikta)

Zaštićeni naučni položaj

Materijal formiranja mineralnog terapijskog i drveta u Urzhamskom vodonosniku je rezervoar i duboka voda koja dolaze iz aktivnih dijelova Chuvash potopne zona.

Ovaj se odjeljak ogleda u objavljenim radovima. Ovaj odjeljak opisuje uvjete za formiranje podzemnih mineralnih voda u području Chuvash podmeniloionionalne zone ne-dionice (na primjeru Vurner regije) i njihove studije na osnovu izotopa-hidrohemijskih metoda unutar središnjeg dijela Scrtz. Kao objekti istraživanja, trenutno poznate manifestacije mineralnih voda biraju se na teritoriji Vurner-a - natrijum-mineralizirani sulfat natrijum i ugljovodonikalbonatni sulfat natrijum i ugljikovodički sulfat natrijum vode sa mineralizacijom 1,6-3,2 g / dm3, koji se koriste kao dijabetin za piće Trpezarijske sobe. Formira se podzemni vodni režim eksploatiranog vodonosnika u područjima mineralne vode, uglavnom pod utjecajem vode i, u manjoj mjeri, pod utjecajem meteoroloških i hidroloških faktora. Kvaliteta podzemnih mineralnih voda, općenito, u skladu su s regulatornim zahtjevima, osim povećanog sadržaja borona.

Prema izotopskom pucnjavu uranijumu, utvrđeno je da vrijednost odnosa 234U / 238 u \u003d γ u podzemnim vodama Vurnarske regije variraju u rasponu od 1,22 ± 0,01 do 9,45 ± 0,10 rel. Jedinice. Sa značajnim oscilacijama koncentracije urana (od 0,062 do 28.000 μg / DM3). Kao rezultat istraživanja, utvrđeno je da je na osnovu područja područja područja sa γ više od 3.0 rela. Jedinice, koje ukazuju na značajan doprinos dubokih voda u eksploatirani vodonosnici urzhaumijskih depozita.

Otkriveni sedam dijelova protoka duboke vode ograničeni su na najslabinije tektonske zone i rijeke velikim i malim civilnim, čiji je lokacija definirana i tim zonama. Otkrivene su trenutno identificirane manifestacije mineralnih voda u okrugu Vurner. Sva ova nalazišta nalaze se na teritoriji gore spomenute zone ne-akciona, čija je širina oko 30 km.

Manifestacije mineralnih voda u naseljima Kalinino i Vurner tempirane su do tektonskih prekršaja, što potvrđuje njihovu formiranje kao rezultat miješanja rezervoarske vode urzham depozita sa dubokim sulfatnim vodama. Odjeljci protoka dubokih voda treba smatrati obećavajućim za otkrivanje mineralnog ozdravljenja i blagovaonice.

Duboka voda je sulfat i daje ljekovito svojstva vodu. Sadržaj sulfata jona za veći dio teritorije prelazi 500 mg / DM3, što je znatno veće od zahtjeva MPC-a za ekonomsku i pitku vodu.

Provedena mikroelementa hidrohemijska studija koristeći visoko precizne metode spektralnih metoda utvrđene su da na teritoriji okruga Vurner, u gotovo svim operativnim bunarima, povišeni sadržaj Borona promatra se sa 0,5 do 2,5 mg / DM3.

U ovom je odjeljku treći zaštićeni položaj potkrijepljen i dokazan da je materijal formiranja mineralnih medicinskih i kongrunstruacije urzham vodonosnika rezervoar i duboke vode koji dolaze iz aktivnih dijelova regionalne neotektonske zone Chuvash.

Poglavlje 5. Prognoza novih depozita

Mineralne vode zasnovane na izotopu

Hidrohemijske informacije

5.1. Prognoza depozita i manifestacija minerala

Medicinska i trpezarija

Ovaj se odjeljak ogleda u objavljenim radovima. Analiza rezultata hidrokemijskih studija uranijuma i mikroelementa ukazuje da se mineralne vode na sugeteralnom dijelu digeneralnog digenera Cheboksar-a u manifestaciji mineralnih voda u regiji Vurner Chuvash formiraju kao rezultat miješanja akumulacijskih voda Urzhamijski depoziti sa dubokim vodama koji ulaze u prelomljenu oslabljena područja. Rezultati studija ilustriraju visoku informativnost izotopskih metoda uranijuma za modeliranje procesa formiranja i cirkulacije mineralnih voda formiranih uvođenjem duboke vode u granice vodonosnika slatke vode i miješanja akumulacijskih voda. Instalirano iznad obrazaca promjene koncentracije urana i izotopskog odnosa 234U / 238 u , na osnovu kojih modeli formiranja i cirkulacije mineralnog ozdravljenja i trpezarijskih voda u sjevernom dijelu TOKMOVSKY Arch (Chuvash mineralna provincija) omogućit će odredite susjedna područja - obećavajući da će identificirati nove dionice depozita mineralnog vode.Autor je predložio novi metodički pristup za identifikaciju parcelamineralna voda I. procjene ekološkog stanja ovih voda u sjevernom dijelu Tokmovskog luka.

Identificirani obrasci formiranja mineralnih medicinskih i nadstrešnih voda također će omogućiti izbor optimalnih načina rada na mineralnim naslagama, procjena stupnja zaštite mineralne vode od mogućih dubokih i površinskih zagađenja i određivanje količine maksimalnog dopuštenog odabira mineralnih voda.

Praktična primjena predstavljenih odredbi osnova je za daleke i mreža industrijskih flomarskih preduzećamineralne vode.

5.2. Tipiranje mineralnih voda Chuvash Republike

Ovaj se odjeljak ogleda u objavljenim radovima. Na osnovu balneoloških zaključaka i gostiranja mineralnih voda Chuvash Republike (Tabela 1) i njihova upoređivanje sa mineralnim vodama Borjomija, Narzana i Essentukija o svjedočenju terapijskog (interne) upotrebe.

Tabela 1

Tipiranje mineralnih voda Chuvash Republike

Ime chuvash voda i njegov indeks	Mineralizacija, g / dm3	Lokacija nadubina bušotine Chuvash vode, (okrug, naseljen)unched, № Sv.)	Analogni ime vrsta vode	Lokacija analogni chuvash voda
"Volzhsky zora", CL - s o4 ca - na		Cheboksarsky, str. Sukterka, 3/91	Pskovsky	Pskov regija
"OWS", CL-S O4 NA		novocheBoksarsk, 1/89	"Feodosius nebo"	Republika Ukrajina Krim
"Chebokssarskaya-1", CL - S O4 MG - CA - NA		cheboksary, A-163.	“ Nizhne-Ikivsky”	Kirovskaya regija
"Preobrazhenskaya", CL-S O 4 -HCO Mg-ca-na		Komsomol, d. CHURATORS, C-162.	"Vanitsky"	Republika Moldavija
"Kudesner", CL-S O 4 MG-NA-CA		Ummary d. Kudesner, N-43	"Izhevsky"	Republika Tatarstan
"Burbaya", HCO - CL - S O4 NA		Yalchik d. Paul. Bartasi T-183.	"Makhachkala nebo"	Republika
"Elek", CL-S O4 CA - NA		Alikovsky, sa. Alikovo, E-364	"Kašinski"	Tverskaya regija
"Poretskaya", S o4 mg - na - ca		Porno, sa. Poretky, 1026.	"Kašinski"	Tverskaya regija
"Pearl Bay" S o4 ca - na	2. 8	cheboksary, 1/97	"Uglichsky"	Yaroslavl regija
"Nirusovskaya", S o4 na.		Vurnarsky sa. Kalinino, L-89	"Shaambars"	Republika Tadžikistan
"Vurler", CL - s o4 na		Vurnarsky vurler, 1	"Anapijan"	Krasnodarska regija
"Kozlovskaya", S o 4 -hco ca-mg, FE \u003d 23,3 m g / dm 3		Porno, d. Kozlovka, n. sa.	"Polyusky"	sankt Peterburg
"Reditelj", HCO - s o4 na		Komsomol, d. Art. Sindy T-78.	"Accychog"	Chechen Republika

Zaključak

Na osnovu studija mogu se izvući sljedeći zaključci:

1. Analiza složenih hidrokemijskih studija uranijumskih i izotopnih i mikroelementa ukazuje da su mineralne vode na odeći "Sukter" na cheboksarskim mineralnim vodama i poznatim manifestacijama mineralnih voda u regiji Vurner Chuvash Republike Formirane kao a Rezultat miješanja akumulacijskih voda urzhamijskih naslaga sa dubokim vodama koje dolaze prelomljenim oslabljenim područjima. Duboka voda karakteriše povišeni sadržaj sulfata jona, borona i litijuma.

2. Autor je predložio novi način izdvajanja zapleta dubinskih voda zasnovanih na izotopu-hidrohemijskim metodama, da biste identificirali podzemne mineralne vode u sjevernom dijelu luka Tokmovskog.

3. Identificirani obrasci formiranja mineralnog ozdravljenja i blagovaonice osiguravat će se: izbor optimalnih načina rada dijelova depozita mineralnih vode; pojašnjenje geneze mineralnih voda; Određivanje susjednih područja - obećavajući da će identificirati novo

depoziti depozita; Provedba evaluacije stupnja zaštićene mineralne ljekovitosti i blagovaonice iz prirodnog i tehnogenog zagađenja.

4. Na osnovu generalizacije i sistematizacije opsežnih podataka o statusu i sastavljanju mineralnog ozdravljenja i trpezarijskih voda na teritoriji Chuvashia, autor je prvi put izvršio upisivanje mineralnih voda koje pije podzemne hidrosfere ChuvashiaVII, IX, XIII, XIV, XVII i XXX Grupa i 15 vrsta njihovih analoga u Rusiji i u inostranstvu se razlikuju.Na osnovu kompleksa fizikokemijskih, geoloških i balneoloških znakova podijeljeni su u zasebne grupe i vrste. Autor je otkrio šest novih vrsta mineralnog pijenja ljekovite i stolne vode (15 bunara) u Chuvash-u, na osnovu GOST-a i analogno, od kojih 14 izvora odnosi se na grupu bez "specifičnih" komponenti i nekretnina, a jedan izvor naziva se žljezdanom grupom ljekovitih mineralnih voda od vrste poliustrovskog, što je omogućilo značajno proširenje hidrominirane baze Republike.

5. Rezultati istraživanja preporučuju se za upotrebu u studiji.cESSSA na geološkim fakultetima visokih obrazovnih ustanova prilikom čitanja kurseva "Mineralne vode", "Opća hidrogeologija", "Dinamika podzemnih voda "i druga čitljiva za studente u pravcu" geologije "i specijalitet" hidrogeologije i inženjerske geologije ".

6. Razvoj i praktična provedba predstavljenih odredbi i ideja povezana sa integriranim studijom mineralnih voda Chuvashije osnova je za dalekeproširenje industrije Sanatorium Resort u Republici Chuvash i mreža industrijskog flaširanja i blagovaonice i blagovaonice i blagovaonice Odredište za piće mineralne vode.

7. Zaključci u vezi sa poljima mineralnih voda volga-surijskih arteških sliva mogu se koristiti i za ostale arteški bazene slične onima koji su pod razmatranjem (Vetluzhskiy, Suro-Khopersky, Moskva itd.).

1. Mineralne pitke vode Chuvash republike // Pitanja za resologiju, fizioterapija i medicinafizičko vaspitanje. 1998. br. 3. str. 38-41.

2., orlovi Radon vode na području Cheboksary // Geohemija. 1999. # 2.. 201-206.

3. , , Ivanov pogleda genezu mineralnih voda u bazenu r. Volga na osnovu uranijum-izotopskih podataka (na primjeru CheboksSarskoye depozita) //Upravljanje vodama Rusije. Jekaterinburg. 2007. br. 3. P. 68-84.

4., Mironov je neotektonska aktivnost Gorny-Kielesez linenmentalne zone u Chuvash Volga regiji u izotopu-hidrogeohemijskim podacima // Domaća geologija. 2009. br. 3. S. 78-85.

Članci u drugim publikacijama

5., Radon vode u tom područjucheboksary // Vesti o Nacionalnoj akademiji nauka i umetnosti Chuvash Republike. Cheboksary. 1997. br. 2. P. 120-126.

6., Drinos Mineralnye Vody Chuvashsky Res - Publiccs // Izvještaji naučna i praktična konferencija posvećena 100. godišnjici "izgledirazvoj baza mineralnog resursa Chuvash Republike ", Ministarstvo priroderesursi Chuvash Republike. Cheboksary. 1998. P. 36-38.

7. Nove mineralne vode Chuvash Republike // Vesti o Nacionalnoj akademiji nauka i umetnosti Chuvash Republike. Cheboksary. 1998. br. 3. P. 78-84.

8. , Evaluacija ekološkog stanja i predviđanje promjene kvalitete podzemnih voda pomoću izotope-hidrogeehemijske metode (na primjeru Vurner distrikta Chuvash Republike) //Vii Međunarodni kongres "Voda: ekologija i tehnologija". Moskva. 2006. Prikupljanje izvještaja, dioI. P. 222-223.

9. , Fedorov -Hdrogeohemijska dijagnostika promjena u hidrogeološkim uvjetima iskorištavanja polja (na primjeru Chergashinsky polja) // Regionalna naučna i praktična konferencija univerziteta Volge regije "Inovacije u obrazovnom procesu". Cheboksary. 2006. P. 172-177.

10. , Značajke formiranja mineralnih voda na području Sanatorium "Volga Zori" Chuvash Republic na osnovu izotopa-hidrogeohemijskih podataka //Ix Međunarodni simpozijum i izložba "Čista voda Rusije-2007". Jekaterinburg. 2007. P. 298-299.

11. , Mironov dubina vode u zagađenju svježe podzemne vode i formiranja mineralne vode dubokih horizonta prema izotopu-hidrogeokemijskim studijama na području Cheboksary // Prikupljanje naučnih članaka o čitanju "mineralogy, petrografija i metalna generacija". Izdanje 12. Perm. 2009. P. 311-316.

,,,,,,,,,,,,,,,,,

Potpisano u tisku "" decembar 2009 format 60 x 84/16

Offset ispisa. Uch. ed. l. 1.0. Kopije za cirkulaciju 100. Narudžba br.

Tipografija State Univerziteta Perm

G. . Perm, ul. Bukireva, 15.

Svi izloženi prikupljanje 1.A-1.D Native elemente (izvorni elementi) 2.A-2.m sulfidi i njihovi analozi (sulfides) 3.A-3.D halogenidi (halodide) 4.A-4.K oksidi i Hidroksidi (oksidi, V Vanadates, Arsenites, Antim 4.DA.05 silika (kvarc) 4.DA.05 Agatha (ahate) 5.A-5.N karbonat (karbonati) 6.A-6.H Borats ( Boratine) 7.A-7elfates (sulfati) 7.f-7.h hromate, molibit i volfrate (kromati, molibit, volfrate 8.a-8F fosfati, arsenati i vanadi (fosfati, arsenati, vanadirani) Silikate (silikate) 9A-9B ostrva Sililikate (nesosilikates + sorosilicates) 9. CLINTATI Prstena (ciklosilica) 9D sililikate od drvenog uglja (inosilicate) 9E slojevita silikate (filosilikate) 9.F-9.G okvir Silikate (tektosilikati) 10A-10.C Stijene organske minerale i mineralno obrazovanje (kamenje) magmatic (magnet) sedimentarni (sedimentni) metamorfnički (fragmentirani) metamorfni (metamorfni) meteoriti, tecti, utičnica (meteoriti, tekt Ites) Fosili (fosili) Moderni moderci (školjke)

Grupa po nastavi po datumu: Prvo novo

Sva polja - Australija Australija (Azerktij) Antarktika (Arctintic Continent) Argentina (Argentina) Afganistan Afrika (Afrika) Bjelorusija (Burmusija) Birma (Bulmusija) Bolivija (Bugarska) Bocvana i Hercegovina Bocvana, Afrika (Bocvana) Brazil (Brazil) ) Ujedinjeno Kraljevstvo (Great Britanija) Mađarska (Mađarska) Vijetnam (Vijetnam) Gvineja, Afrika (Greenland) Greingland (Grenland) Greiorland (Gruzija) Izrael (ISRAEL) Indija (Indija) Indonezija (Španjolska) Italija (Španjolska) Italija (Italija) Kazahstan (Kazahstan) Kazahstan, Jazkazgan (Kaz) Kazahstan, regija Karaganda. Kazahstan, Kustanay Region. (Kazahstan.kustanai) Kazahstan, Sokolovo-sarbai group (FE) -rd Mr. (Kaz) Kanada (Kanada) Kirgistan (Kirgia) China (Kina) Columbia (COLUMBIA) Kolumbia (COLUMBIA) Congo Dr., Afrika (Kongo Dr) Koreja Južna Koreja (Južna Koreja) Krim, Lozovoe Village, Simferopolsky District) Krim Byyuk Yankova i "Marble" (Krim, Mramornyj) Krim Petropavlovsky Career, Petropavlovka Selo, Simferopolsky District (Krim) , Petropavlovsky) Krim Ukrainka selo (Kurtic (bivša)), Simferopolsky District (Krim, Kurtzi) Krim Krim (Krim) Krim (UZ). Oklyt. Sevastopol (Krim. Sevastopol) Krim kamenoloma na Krimu (Hardworm Career), Bakhchisarai District (Krim, Trudolubovsky Krim, Vulkanski masiv Karadag (Krim, Karadag) Krim. Krim (Krim, Južna obala Latvija Letonija Letonija (Lesoto) Madagaskar (Madagaskar) Malavi, Afrika (Malavi) Mali, Afrika (Mali) Maroko, Afrika (Maroko) Meksika (Meksika) Mozambik, Afrika (Mozambik) Mongolija (Mongolija) Namibija, Afrika (Republika Namibija) ) Nepal Norveška (Norveška) Pakistan (Pokistan) Poljska (Polist) Portugal (Poljska) Rusija (Rusija) Rusija (Rusija) Rusija, Adygea, Bijela rijeka (Rus Adygey) Rusija, Altai Krai (Rus. ALTAY) Rusija, Amurska regija. (Rus. Amur Region) Rusija, Arkhangelsk. (Rus. Arkhangel "SK) Rusija, Bashkiria Ural South (Rus.Bashkorton) Rusija, Belgorod (Rus. Buryat) Rusija, Altai Mountain Altai (Rus. Gornyj-Altaj) Rusija, Transbaikalia (Rus. Zabaykal "YE) Rusija, Irkutska regija (Rus . Irkutsk) Rusija, Kabardino-Balkaria (Kabardino-Balkaria) Rusija, Kalinjingrad Regija Rusija, Regija Kaluga (Rus. Kaluga) Rusija, Kamčatka (Rus. Cherkessia (Rus. Karachay-Cherbess) Rusija, Karelia (Rus. Karelia) Rusija, Regija Kemerovo (Kemerovo) Rusija, Kirov Region. (Rus. Kirov) Rusija, poluotok Kola (Rus. Kola poluotok) Rusija, Komi Rep. Ural Polar (Komi) Rusija, Krasnodarska regija (Rusija-Krasnodar) Rusija, Krasnojarska regija (Rus. Krasnojarsk) Rusija, Krasnojarska teritorija, Nitilska, Talnakh, Rusija, Kursk. (Rus. Kursk) Rusija, Lenjingradski kraj. (Rus. Lenjingrad) Rusija, regija Magadana. (Rus. Magadan) Rusija, Murmansk Region (Murmansk) Rusija, Nižnji Novgorod. (Rus.Nijnij Novgorod) Rusija, Donja Tunguska (Rus. Donja Tunguska) Rusija, Orenburg Region. Ural Jug (Rusija Orenburg) Rusija, Perm Region (Rus. Perm ") Rusija, Moskva Region (Rus. Moskva Region) Rusija, Primorski kraj (Rus. Primorsko kraj, Dalnegorsk (Rus. Dalnegorsk) Rusija, Rostov Obla (Rostov) Rusija, Ryazan (Rus. Ryazan ") Rusija, Regija Samara. (Rus. Samara) Rusija, Sverdlovsk Region Ural Medium (Rusija. Sverdlovsk) Rusija, Sverdlovsk (Rusija Sverdlovsk) Rusija, Sverdlovskaya obl. Bagainovskoe G. (Rusija. Sverdlovsk , Bazvojenovsko) Rusija, Severna Osetija (Rus. Sjeverna Osetija) Rusija, Severni Kavkaz (Rus. Sjeverni Kavkaz) Rusija, Stavropol Territory (Rusija-Stavropol) Rusija, Tatarstan (Rusija. Komi) Rusija , Tuva Rusija, Regija Tula Rusija, ulyanovsk Region. (Rus. Ul "Yanovsk) Rusija, Urals (Rusija. Urals) Rusija, Habarovska regija (Rusija-Khakassia) Rusija, Khanty-Mansiysk AD, Urals (Rusija. Ural) Rusija, Chelyabinsk. Ural Jug (Rus. Čeljabinsk) Rusija, Chita Region (Rus. Chita) Rusija, Chukotka (Rus. Chukot) Rusija, Yakutia (Rus. Sakha) Rusija, Yamalo-Nenets Ao, Ural Polar (Rusija.Yamal) Rumunjska Srbija (Srbija) SAD (SAD) Tadžikistan (SAD) Tadžikistan (SAD) Tadžikistan Tadžikistan) Tadžikistan, Adrasman Tajland (Tajvan) Tanzanija, Afrika (Tanzanija) Turkmenistan (Turkmenistan) Turska (Turska) Uzbekistan (Uzbekistan) Ukrajina, Ukrajina, Vinnitsa. (Ukrajina, Vinnitsa) Ukrajina, Dnjepropetrovsk. (Ukrajina, Dnepropetrovsk) Ukrajina, Donjeck Region. (Ukrajina, Donjeck Ukrajina, Zhytomyr. (Ukrajina, Žitomir Ukrajina, Žitodarsko-voleno Popmatite Field Zhitomir Ukrajina, Zhitomir Ukrajina, Zhitomir Region. (Ukrajina, Zakarpattia Ukrajina, Zaporozhye, Ivano-Frankivsk. (Ukrajina , Ivano-Frankovsk Ukrajina, Kirovograd. (Ukrajina, Kirovograd Ukrajina, Krivoy Rog (Fe) -Rd Pool (Ukrajina, Krivoy Rog Ukrajina, Lugansk (Ukrajina, Lugansk Ukrajina, Lavov (Ukrajina, Lvov Ukrajina, Naked KRYAZH (Ukrajina, Poltava Region (Ukrajina, Poltava Ukrajina (Ukrajina) ) Urugvaj (Urugvaj) Francuska (Francuska) Crno more (Crno more) Češka (Češka) Čile (Čile) Švajcarska (Švajcarska) Šri Lanka (Šri Lanka) Sraur, Afrika (Južna Afrika) Japan ( Japan)

Sve izlaganje i NBSP & Nbsp i Nbsp i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp sistematske kolekcije Krimski minerali (S-Krim) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp Minerali Sebastopol naseljima (m-Krim) & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp & nbsp minerali centar. Krim & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Bakhchisarai District, S.Trudolyubovka, Pervomaiskii Srušeni kamenolomi i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Simferopol, zdrobljeni kamenolomi "Lozove" (M-Krim) i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp . S.Petreopavlovka, Petropavlovski kamenolom (M-Krim) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp karijere. Ukrayinka (ex. KRURT) (M-Krim) i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Mermer, Kvarilice Biyuk-Yankoysky i "Mramor" (m-krom) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp & Nbsp Minerals Centralni Krim (M-Krim) i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & nbsp Minerali Južna obala (M-Krim) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp i Nbsp Minerali Istočni Krim (M-Krimpp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Minerali Kerch poluostrula (M-Krim) i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Agatha Krim (S-Krim) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Sustavno kolekcija minerala (i) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & nbsp & nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp i Nbsp i Nbsp i Nbsp (M) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp Minerali Rusija (M) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp i Nbsp Minerals CIS (m) i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp i Nbsp Minerale Afrika (M) & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Minerals Australija, Amerika i Antarktika (M) & Nbsp & Nbsp & Nbsp Meteoriti, Tektites i udarni) i NBSP & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Rocks & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Sedrate Rocks & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Lkanogenno sedimentni stijeni i NBSP & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Metamorfni stijene i Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp & Nbsp Fossil Collection & Nbsp & Nbsp & Nbsp kolekcija modernih školjki

Poznanstvo po narudžbi

sažetak

AM, AM2, - odbitci za amortizaciju, odnosno na glavne proizvodne pogone, čiji život službi nije povezan sa razvojem TM-a i automobilske industrije, kojim se upravlja u objektu, rublje; SIA, sa, sa mnom - u skladu s tim, olovkom sa. M, administrativni troškovi za vađenje i preradu mineralnih sirovina, građevinskih materijala i administrativnih troškova, RUB / T; C - troškovi ...

Ključne riječi:

• tehnogeni polja
• ekološki i ekonomski model
• otpad
• okruženje
• negativan uticaj
• korisne komponente
• građevinski materijal
• organizaciona i tehnološka šema
• rasponu
• sahraniti
• tehnogeni depoziti.
• ekološki i ekonomski model
• otpad.
• okruženje
• i uticaj.
• korisne komponente.
• građevinski materijal.
• organizaciona i tehnološka šema
• rasponu
• sahraniti

Model ekološke i ekonomske evaluacije učinkovitosti integriranog razvoja mineralnih mineralnih mljevenika (Sažetak, izraz, diploma, kontrola)

Nauka o zemlji 502: 622.013

Postkov Oksana Valerievna Oksana Postnikova

Ekološki i ekonomski model za procjenu učinkovitosti integriranog razvoja mineralnih formacija čovjeka

Model ekonomije u okruženju evaluacije efikasnosti integriranog razvoja manjskih depozita

Nacrtaju se materijali koji potvrđuju potrebu za odlaganjem čovjeka izrađenih nakon maksimalne upotrebe njihovog potencijala sirovina. Predložen je ekološki-ekonomski model koji nam omogućava procjenu tehnogenih polja, utvrditi učinkovitost njihovog razvoja u skladu s predloženom organizacijskom i tehnološkom shemom, svrstavate sve predmete u skladu sa svojim nacionalnim ekonomskim značajnim značajem i puštanjem u pogon, opravdavaju racionalnu verziju Odlaganje otpadnih ključnih riječi: man-napravljena polja, ekološki i ekonomski model, otpad, okoliš, negativan utjecaj, korisne komponente, građevinski materijali, organizacijsko-tehnološka shema, rangiranje, odlaganje

Članak opisuje materijale koji prikazuju trebati za Odlaganje čovjeka napravljenih struktura, maksimiziranje njihovog sirovog potencijala. Predloženi ekološki i ekonomski model omogućava procijeniti antropogene depozite, kako bi se utvrdila efikasnost njihovog razvoja u skladu s predloženom organizacijskom i tehnološkom shemom kako bi se svrstali sa svim objektima u skladu sa svojim nacionalnim privrednim važnim važnim važnim i prednostima koji puštaju na racionalnu opciju odlagališta

Ključne riječi: tehnoenijski depozit, okoliš i ekonomski model, otpad, okoliš i utjecaj, korisne komponente, građevinski materijali, organizacijska i tehnološka shema, u raspolaganju, sahranjivanje

Kako se dionica razvijenih depozita iscrpljuju za brojne rudarske i rudarske, a metalurška i metalurška preduzeća, muškarci napravljeni predmeti mogu biti prioritet, a u nekim slučajevima jedini izvor mineralnih sirovina. Treba imati na umu da otpad rudarske industrijske proizvodnje predstavlja veliku rezervu sirovina za izvlačenje metala i nemetala i istovremeno su ulje;

gami lokalnog ili regionalnog zagađenja na Zemljinu površinu akumulirane triliju kubnih metara tehno protoknog otpada. U Rusiji, iz dubine, izvlače se oko 80 milijardi tona minerala i prerade minerala i izvlače se iz dubine. U repovima obogaćivanja obojenih metala, udio neistraženih komponenti iz njihovog broja u početnoj ruši (prosječne i maksimalne vrijednosti),%: TIN - 35 i 58- tungsten - 30 i 50- cink - 26 i 47-olovo - 23 i 39- molybden - 19 i 53 policajci - 13 i 36-nikal - 10 i 25. Pokazatelj ekstrakcije osnovnih minerala u Rusiji je 65 ... 78%, a pridruženi elementi (u nerezioniranim elementima) -Ferous metalurgija) - 10,30%

Oko 3 milijarde tona proizvodnje i potrošnje nagomilalo se na teritoriji Trans-Baikal. Vođe se nalazi rudarska industrija i termoelektrana. Najveća opasnost je zagađenje zemljišta, površinskih i podzemnih voda s otrovnim tvarima iz repa-niylizma fabrike prerade, što je prestalo proizvodnim aktivnostima rudarske poduzeća. Takvo ima više od dva desetaka, u njima su se nakupljale 170 miliona tona stijena u više godina. Ukupna površina zemljišta koja se bavi tehnogenim mineralnim formacijama je veća od 4 hiljade hektara.

Postoje različita tumačenja koncepta "tehnoenog obrazovanja".

Na primjer, M.V. Dejnova daje sljedeću definiciju.

Tehnogeno mineralno obrazovanje (TMO) - Uslovni prostor odabrano u prostoru i akumulirano na površini zemlje ili u dubini unutar planinskog uklanjanja u dovoljnim količinama za industrijski razvoj mineralnih sirovina koji su stvoreni kao rezultat razdvajanja iz niza i Skladištenje u obliku mineralne, obrade i metalurškog otpada (hemijske) industrije. Ova akumulacija nije samo na površini ili prirodnim ili tehnogenim šupljinama u dubinama zemlje, već i u hidrosferi ili atmosferi čvrstih, tečnih ili gasovitih tvari stvorenih kao posljedica polje za proizvodnju ljudskih proizvoda u području podzemnih lica Koristite.

Svaki TMO ima osobine sastava početnih sirovina, proizvodnje, obogaćivanja ili tehnologije obrade i brojne druge činjenice;

tori. Stoga je potrebna objektivna procjena i detaljno istraživanje svakog obećavajućeg tehnogenog polja. Procijenjeni rad je proveden još na nekoliko objekata.

Ukupno, oko 149 tona zlata (sa sadržajem 0.3.3,5 g / t) - 925 tona srebra (0,5,29 g / t) Otprilike brojeno (0,5,29 g / t) - 74,3 hiljade tona srebra ( 0.035.0.12%) - 10 hiljada tolframa (0.076.0.4%) - 24 hiljade tona molibdena (0.022.0.096%) - 133,5 hiljada tona olova (0,18% - Prvi procenti) - 192, 3 hiljade tona cinka (0,1 % - Prvi procenti) - 7,4 hiljade tona bakra (0,02,0,1%) - oko 480 tona kadmijuma - 2 hiljade tona tantaluma - 2,1 hiljada tona niobija 85,7 hiljada tona litijuma - 13,5 hiljada tona berilijum - 690 tona Bizmuta - oko 4,5 hiljade tona Arsena - 146 hiljada tona sumpora i brojne druge rudne i nemetalne komponente.

Tehnogene mineralne formacije mogu poslužiti kao sirovine za proizvodnju građevinskih materijala: zidni blokovi, ploče, silikatne i keramičke cigle, asfaltni beton, šljunak, ruševina, pijesak i kineska i kineska industrija, kao aditivi u vapnenački-silicijum , maramica, mineralna vuna, itd.

Preliminarne studije pokazale su da su repovi tvornice za preradu Shakhtamn pogodni kao dodatak glinenim sirovinama srednjeg rudarskog polja gline za proizvodnju keramičkih opeka, prevladajućih deponija malo-culindianskog polja - za proizvodnju izgradnje Srušeni kamen, reciklažni repovi fabrike kalautana - kao aditivi u proizvodnji silikatnih i keramičkih opeka, pluća porozni agregati, mobilni beton, zidna keramika.

Prema preliminarnoj procjeni, negativan utjecaj tehnogenih formacija rudarske poduzeća na kraj-bajkal teritoriju na okoliš zahtijeva hitno odlaganje otpada bivše Calangui PSH, Nerchinsky PC, Hapcheranginsky, Darasunsky, Davan-Dinsky, Shakhtamn Rudnikov. Nakon što su zatvoreni, događaj za održavanje relativnog sigurnog stanja se ne vrši, ubrizgavanje vode je prekinuta, rad nije u toku za jačanje brana [5]. Odluke skladišta dovele su do deflacije (erozije vjetra) repova, prašine koja se širila na dugim udaljenostima, koje je prepuno kontaminacije tla sa cijanidima, soli i teški metali, često prelazi dopuštene norme. U proljeće jesenjim periodima, kada brzina vjetra dosegne 25 ... 35 m / s, fino raštrkani materijal, ispunjen zračnim tokovima iz područja dreniranih repa, prelazi na desetine kilometara, i zagađuju ogromne teritorije i zagađuju ogromne teritorije i Gustina takvog zagađenja neprestano se povećava.

Posljednjih godina, zbog uništavanja hidrauličkih struktura na teritoriji Trans-Baikal nalazi se intenzivno filtriranje mineraliziranih voda kroz brane i krevet repa. Kada zamahne brane sa poplavom ili olujnim vodama, prijetnja zagađivanju čitavog sliva rijeke postaje stvarna.

Ovi faktori razgovaraju o negativnom uticaju na okoliš. Kao rezultat toga, takve bolesti poput endemske vrtiće, lezije kardiovaskularnih, zglobnih i živčanih sistema, Keshanove bolesti, kesha-on-bek (nivo), pluća i rak kože, kancije za saslušanje, glasina i vidljivost (bolest) u Regija su rasprostranjeni minamata) i drugi. Dakle, na primjer, oko 12% lokalnog stanovništva pati od fluoroze, što je 2,5,3,0 puta veće od srednji nivo Bolesti u zemlji, karijes zuba - 78,81% odrasle populacije.

Dakle, rudarska preduzeća, s jedne strane, mogu poslužiti kao dodatni rudarski objekti i proizvodnja građevinskih materijala, a s druge strane su objekti negativnih utjecaja na okoliš. Ovim okolnostima zahtijevaju pojačanu pažnju: S jedne strane, zemlja može primiti dodatne proizvode, uključujući građevinske materijale, s druge strane, eliminirati negativan utjecaj TMO-a na okoliš.

Odlučni faktor integriranog razvoja TMO-a trebao bi biti ekološka i eko-nominalna izvodljivost njihovog razvoja, što je moguće samo pod uvjetom i industrijskom korištenju naprednih inovativnih tehnologija njihove prerade. S tim u vezi s obzirom na pripremu investicionih projekata za brojne najperspektivnije objekte čije sudjelovanje ima ekonomski, socijalni ili drugi prioritet.

Da biste riješili ovaj problem, potrebno je riješiti sljedeće zadatke:

- sistematizirati TMO u svrhu njihovog integriranog razvoja;

- Popunite tehnološko mapiranje, proučavanje stvarnog i hemijskog sastava (sadržaj korisnih i štetnih komponenti), kako bi se tada preciziralo korisnost industrijske svrhe;

- izvršiti dodatna istraživanja, razviti tehnologije za složene vađenje korisnih komponenti i proizvodnje građevinskih materijala;

- razviti organizacijske i tehnološke sheme za integrirani razvoj TMO-a;

- utvrditi kriterije za ekonomsku procjenu učinkovitosti integriranog razvoja TMO-a i sahrane;

- Stvoriti ekonomski i matematički model za procjenu učinkovitosti integriranog razvoja TMO-a i opciju racionalnog odlaganja.

Ne mogu se sav tehnogenično obrazovanje nazvati depozitima. Technogon;

- To su depoziti minerala na površini Zemlje ili u planinskim vježbanjima nastalih kao rezultat njihovog odvajanja od niza i skladištenja u obliku otpada planine, prerade, metalurške ili druge proizvodnje i pogodne za efikasno industrijsko Upotreba (za izvlačenje metala -lov i drugih korisnih komponenti, pripremu polaganih mješavina, proizvodnje goriva i građevinskih materijala).

Predložili smo model koji omogućava da daju ekološku i ekonomsku procjenu TMO-a, da utvrdi efikasnost njihovog razvoja u skladu s predloženom organizacijskom i tehnološkom shemom, kako bi se sve predmete u skladu sa svojim nacionalnim ekonomskim značajnim značajem puštanja i opravdanja racionalne verzije odlaganja otpada (vidi sliku).

Prva faza procjene učinkovitosti integriranog razvoja TMO-a je tehnološko mapiranje.

Tehnološko mapiranje podrazumijeva proučavanje stvarnih i hemijskih sastava TMO materijala, uključujući sadržaj štetnih i korisnih komponenti u industrijskoj obradi ili dodatno odlaganje.

Prema organizacijskoj i tehnološkoj shemi za razvoj TM znači prostorna lokacija glavnih i pomoćnih proizvodnih pogona namijenjena preradi mineralnih sirovina u cilju dobivanja gotovih proizvoda u obliku koncentrata, građevinskih materijala, proizvoda itd. Stambeni objekti, njihov odnos i parametri, kao i utjecaj postojećih gomila, preduzeća građevinske industrije.

Prema kriteriju, CDDTM procjenjuje moguće opcije za parametre industrijskog kompleksa. Za to, naizmenično izračunava ukupni neto diskontirani prihod (? CHDDTM) iz razvoja TM grupe, smješten na drugoj udaljenosti od industrijskog centra.

^ DDTM \u003d CHDDTM1 + + CHDTM 2 + - | + CHDDTM N\u003e (1)

ako je CHDDTHMR CHDDTM2\u003e -CHDTMP čisti diskontirani prihod od razvoja 1., 2., respektivno. P - TM, hiljadu rubalja.

Ako je Shddtm\u003e 0, TM uključen u strukturu industrijskog kompleksa, a u slučaju SHDDTM-a<0 — ТМ не включаются в комплекс .

Teo će riješiti pitanje učinkovitosti razvoja TM-a, uzimajući u obzir prevlake.

Tehnički projekat zasnovan je na procesima, redoslijedu radnji i operacija, putem kojih treba proslijediti mineralne sirovine za dobijanje konačnog proizvoda. Uključuje crteže sa izgledom prostorija i tehnološke opreme, kao i opis (proračuni potrebnih sirovina i materijala pod različitim prometnim tokovima, rasporedu osoblja itd.).

Izračun pokazatelja CDD-a, ID-a, GNI, struje, y, y. "Čist sniženi prihod od razvoja TM-a određuje se Formula CHDDSH \u003d XG \u003d! X \u003d O7 ^ SMM + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM. + 1C XXCSM.

+ .--: ll -.-: ll c - g, ..., - sa y;

gdje je t broj miniranih mineralnih tipova;

p - Broj proizvodnje proizvedenih proizvodnje;

Ariferan iznos obrade gospodina mineralnih sirovina u godini rada TM, T / godina;

Pogledajte - prosječni sadržaj M -Do korisne komponente u T - m godini,%;

.. - koeficijent izvlačenja gospodina korisne komponente u obogaćivanju rude, dol. jedinice;

GT "O o C. - Cijena gospodina Jedinice proizvedena, RUB / T;

VEM - volumen proizvodnje / - na vrstu proizvodnje proizvodnje, kom. (m3) -

CSM - Cijena po jedinici ./- TH Proizvodi Proizvodnja Proizvodnja RUN / kom.,

(RUB / M3) -

AM, AM2, - odbitci za amortizaciju, odnosno na glavne proizvodne pogone, čiji život službi nije povezan sa razvojem TM-a i automobilske industrije, kojim se upravlja u objektu, rublje;

SIA, sa, sa mnom - u skladu s tim, olovkom sa. M, administrativni troškovi za vađenje i preradu mineralnih sirovina, građevinskih materijala i administrativnih troškova, RUB / T;

C - Transportni troškovi 1

tr.r. 1 g i g t mineralnye sirovine po 1 km, rub / tkm;

1 prevoz, km;

NT - Ukupni porezi plaćeni u godini, rublje;

Do - kapitalni troškovi;

stranica I odličan i objekti za preradu mineralnih sirovina i proizvoda građevinske proizvodnje, trljaju;

E - stopa popusta;

TTM - život TM-a za opciju, godine;

T - građevinski period, godine;

Y - dizajnirana ekonomska šteta od utjecaja projekta na okoliš, rublje;

U "- spriječena oštećenja, trljaju se.

U posljednjoj fazi NSH razreda TM prema kriteriju CHDD-a. Tehnogenična polja otkrivaju se, pogodno za prioritetnu obradu - vrijedno, gdje je CHDD\u003e 600 tisuća rubalja - prosječna vrijednost, 600\u003e CHDD\u003e 300 tisuća rublja - 300\u003e CHDD\u003e 0 hiljade rubalja. - otpad , ne predstavljaju ekonomsku vrijednost. Potonji idu na ukop.

Model vam omogućava odabir racionalne verzije odlaganja otpada prema DZ kriterijumu. Za kriterij ekonomske evaluacije opcija, uzima se minimum diskontiranih troškova uzimajući u obzir amortizaciju na sahranu TMO-a.

TDZ. \u003d K. + E. - AM -

ggg gkrzg

- AM - AM ^ kom, m1 sprat

gde TDZ. - Ukupni diskontirani troškovi gospodina opcije, uzimajući u obzir rizik od nepotvrđene zalihe rude i prosječni sadržaj korisne komponente, trljaju;

K. - DISPOZIRAN KAPITALNIH TROŠKOVI NA MR OPTION, RUB.;

E. - Poslovni troškovi s popustom za MR opciju, RUB;

Am - sniženi amortizam;

proračuni na gospodinu opciju na specijalizovanim glavnim proizvodnim fondovima, koji su određeni periodom izvlačenja minerala, rub;

AMM. - sniženi amortizacijski odbitci za gospodina opcije u glavnim proizvodnim fondovima, čiji servisni vijek nije povezan sa razdobljem izdvajanja minerala, rubalja;

Amai - sniženi amortizacijski odbitci za gospodina opcije u automobilskoj industriji, trljaju.

Rezultati djelotvornosti razvoja repova obogaćivanja obogaćivanja tvornice za obradu Shahamin prikazana su u tabeli.

yu o skidanim pasminama za obogaćivanje ruda hemijski proces Obrađujući proizvode za paljenje uglja (pepeo i šljake)

Loš i podstandardan (van-trake) Judah metalurški pppesni proizvodi (šljake)

Tehnogeni mineralni formiranje obojenih metala Si R / LL

№ 8P CA B1 EL RARECOMPLETE METALS ES plemeniti metali AI AG Black metali KE Mp a ne metali

8 Yar Oni AV rijetki metali TA 1L CA 1P G ^ O MO tehnološko mapiranje, proučavanje stvarnog i hemijskog sastava (sadržaj korisnih i štetnih komponenti).

Otkrivanje industrijske vrijednosti

Pogodno za vađenje korisnih komponenti neprikladnih

Pogodno za vađenje korisnih komponenti i proizvodnje građevinskog materijala E;

Pogodno za proizvodnju istraživanja građevinskog materijala i razvoja tehnologije ekstrakcije, Comp. i proizvodnja građevinskog materijala t

^---------------------;

: C1 _____________________

Doplata u Schshelovo-Silicea - Binder M staklo Industrija\u003e Slag Casting, mineralna vuna pijeska porculana i šljunčana industrija, zdrobljena kamena chatter proizvodnja 1 punilo za beton

o Vrednom, prioritetnom obradom pripremljenog proizvoda prosječne vrijednosti, obećavajuća obrada LG niske vrijednosti, udaljena perspektiva obrade sirovina za proizvodnju građevinskih materijala koji ne predstavljaju ekonomski značaj koji ne predstavljaju ekonomski značaj

Shema okolišne i ekonomske procjene učinkovitosti integriranog razvoja mineralnih formacija minerala čovjeka evaluacija učinkovitosti razvoja repova obogaćivanja tvornice za preradu Shakhtaman, proizvodnje gotovih proizvoda za godišnju proizvodnju proizvoda , hiljadu rubalja CHDD, hiljadu rubalja. GNI,% i D raspon C - 13.365 tona 277.5

Ry - 21.227 T 268.2

MO - 11.214 T 565.2

E - 78.624 T 215

B1 - 1,78 T oglas - 222,3 kg 1546,8 105 281,3 530 656,6 22,6 1,65 Prosečna vrednost žitarica. Brick -34 174,716 hiljada kom. 410 096.592.

Proračuni su pokazali visoku efikasnost savladavanja repa Shakhtamn Factory za obradu da bi izvukli korisne komponente i proizvodnju keramičkih cigle. Nakon toga preporučljivo je povratiti poremećene zemlje.

Stoga će uključivanje u ekonomski promet polja izraditi neke važne probleme kompleksa mineralnih i sirovina u zemlji i poboljšati životnu situaciju: posebno da smanji troškove pretraživanja i istraživanja novih polja, povećati produktivnost rada Zbog ekonomične obrade već literature

1. Platter M. V. [i dr.]. Izrada klasifikacija manter-sirovih materijala rudarskih preduzeća i pothvatnih tehnologija za njegovu aktivnu zbrinjavanje m.: Giab, 2012. str. 208-213.

2. Kharitonov Yu. F., Vasilyev V. G. Katastar tehnogenih klastera rudarskih preduzeća Chita regije i tekst izvještaja. U 5 tona. T. 1. Chita: Burning, 1998. 85 str.

3. Komarov M. A. [i dr.]. Tehnogeni mineralni resursi / ed. V. V. Karaganova, B. S. Ushkenova. M., 2003.

4. Ryumin E. V. Ekonomska analiza štete od posljedica za okoliš. M.: Nauka, 2009. P. 236-237

5. Barabasheva E. E. [i dr.]. Značajke razvoja mineralnih formacija MAN-MANIALA KLICHKHAN OR. Chita: Bilten zakgk ih. M. I. Agoškov № 2, 2009. P. 55-58.

6. Barabasheva E. E. [i dr.]. Problemi racionalnog upravljanja okolišem u rudarskim područjima Trans-Baikal teritorija (na primjeru klichkhan ore-a). Chita: Herald Chitgu, 2009. br. 4 (55). P. 15-20.

7. Mikhaylenko V.N. Studija o prirodi zagađenja teritorija Transberbaikolai tehnolozičnom otpadom rudarske proizvodnje. M.: GIAB, 2008. P. 151-154.

8. Chernegov yu. A. Metode proučavanja i savladavanja tehnogenih polja. M.: Giab, 2009. P.371-375

minirane sirovine, za poboljšanje radnog uslova, kao i tehnogeni polja nalaze se na površini Zemlje, za razliku od svih najdubljih autohtonih mineralnih naslaga, oslobađaju zemlju za odličnu zemlju, osiguravaju njihovu rekultivaciju, a osiguravaju njihovu rekultivaciju, eliminiraju izvore Zagađenje okoliša.

Ekološki i ekonomski model razvijen je za procjenu učinkovitosti složenog razvoja TM-a, što omogućava povećati svoju privlačnost ulaganja, kao i opravdati racionalnu metodu odlaganja rudarskog otpada.

9. Ilibetov A. F. [i dr.]. Razvoj tehnologije za formiranje i integrirani razvoj manjskih polja na osnovu otpada za recikliranje otpada. M.: Giab, 2008. P. 247-257.

10. Mikhaylenko V.N. Problem tehnoenog otpada rudarske proizvodnje u Transbaikaliji. M.: Giab, 2006. P. 121-123.

11. Mikhaylenko V.N., Torgayev V. V. Ekološka i ekonomska procjena izvodljivosti uključivanja u industrijsku operaciju manjskih depozita Plavikovy Spade u regiji Chita. M.: Giab, 2005. P. 539-542.

12. Melkonyan R. G. Upotreba stijena i otpadnih rudarskih proizvodnje kao sirovina u proizvodnji stakla i u građevinskoj industriji. M.: Giab, 2006. P. 187-190.

Poštenikova o.v., diplomirani student, pomoćnik Odjel za O. Poštenikova, postdiplomski student, asistent, npr. EGPIGR, Transbaikal State Univerzalno i pandgr, a neverovatni studij

[Zaštićen e-poštom]

Znanstveni interesi: evaluacija evaluacija Elweentifial Interesi: evaluacija tehnoloških polja "- Pag paketa od strane man-pravljenih polja i njihov utjecaj na okoliš na okoliš

Trošak jedinstvenog rada

Trošak jedinstvenog rada

Ispunite oblik trenutnog rada

Ostali poslovi

Značajke implementacije monetarne politike Ruske Federacije

Uspješan razvoj ekonomije u velikoj mjeri ovisi o monetarnoj politici koja se vodi u državi. Od početka 1980-ih. Monetarna (monetarna) politika ulazi u prvi plan u sistemu državne regulacije tržišne ekonomije. Monetarna politika je kompleks međusobno povezanih aktivnosti - monetarnu politiku koja određuje promjenu u novčanoj ponudi ...

Povećanje efikasnosti transakcija povezanih sa imovinom komercijalnih banaka uključeno je u broj pitanja koja imaju važan makro- i mikroekonomski značaj. Makroekonomska efikasnost bankarske imovine utvrđena je utjecajem transakcija s međubanzama u međunarodnoj kapitalnoj imovini i tržištu financijskog tržišta. Obično, top ...

Koncept i klasifikacija inovacija

Organizacijske inovacije u preduzeću definira i organizacijska poboljšanja u svom funkcioniranju u cjelini, kao i organizacijsko poboljšanje određenih odjeljaka proizvodnje kako bi se dobile relevantne ekonomske rezultate. Organizacijske inovacije mogu se manifestirati u dva osnovna oblika: važnost i korištenje postojećeg rada i imovine ...

Lista aktualizacije postova za zaposlene u industriji osiguranja

Rad u gradu je 2 50% 50%. ROSRABOTA 1 90% 10%. Portal Rad u Rusiji 1 67% 33%. Gorjob.ru 0 100% 0%. Nekretnine na tržištu: ekonomisti - 35%. Računovođe - 55%. Stručnjaci za osiguranje - 25%. Od toga, zahtjevi za slobodno mjesto zatvoreni su u području aktivne prodaje od samo 13%. Osiguranje je jedan od važnih sektora ekonomije, koji donosi značajne finansijske u budžetu Ruske Federacije ...

Efikasan ugovor i profesionalni profil nastavnika visokog obrazovanja

Razmotrite osnovne zahtjeve koji se nameću profesionalnom profilu efikasnog učitelja. Činjenica je da profesionalci profesionalci obavljaju funkcionalne odgovornosti za određenu poziciju koja ima određenu vrijednost za organizaciju. Glava određuje i stalno prilagođava profesionalne zahtjeve za zaposleniku, pokušavajući pronaći zlatnu sredinu. Head ...

Zatvaranje međusobnih fondova u Rusiji

P ^ a1i 0,57 0,82 0,04 0,29 0,00. Priliv polugodišnjeg, prilagođavanja stila,% likvidiran 1,4 -4,4 0,6 -3,2 -67.6. Preživjelo -4,0 0,2 -1,2 0,6 2.9. P ^ a1i 0,57 0,12 0,38 0,02 0,00. Starost, meseci Likvidirano 15 10 11 16 22. Preživeli 17 16 15 20 26. P ^ a! IE 0,67 0,01 0,26 0,01 0,01. Dakle, vidimo da likvidirani fondovi nisu inferiorni, a čak i prelazi preživevajuća sredstva u ranim ...

Obrazovanje deset godina kasnije: šta će biti

Nedavno je na seminaru u GU-HSE predstavljen program "Model programa za inovativnu ekonomiju: rusko obrazovanje - 2020". Među svojim programerima - rektor Državnog univerziteta Yaroslav Kuzminov, šef Odjela za javnu politiku i regulatorno regulatorno uredbu u Odjelu za obrazovanje Ministarstva prosvjete i nauke Ruske Federacije Igor Remorenko, direktorica Instituta za obrazovanje države Univerzitet, Boris Rudnik, kao i Isak Frumin, Leo Jacobson i drugi. Novi model se oslanja na mogućnost razvoja inovativne ekonomije u Rusiji i nastoji povezati domaće trendove sa globalnim.

"Rezultat diskusije o ruskoj razvojnoj strategiji do 2020. godine bit će koncept koji je pružio dugoročni financijski i organizacijski resursi - rekao je na otvaranju seminara rektor GU-HSE i jedan od programera "ruskih obrazovnih modela do 2020." Yaroslav Kuzminov. - Oni koji su učestvovali u formiranju relevantnih odjeljaka ovog dokumenta vidjeli su novi zadatak pred njima - da opišu i ocjenjuju model razvoja obrazovanja fokusiran na ekonomiju inovacije. I predstavljamo vam rezultat našeg rada. "

Šta je inovativna ekonomija?

- Vodstvo zemlje nedvosmisleno je govorilo u korist inovativnog razvoja naše ekonomije. Ostali scenariji su uzeti u obzir, uključujući sirovine. Ali samo odobrena opcija povećava stabilnost našeg društva.

Takav pristup uključuje maksimalnu fleksibilnost i nelinearnost svih oblika proizvodnje i društvene sfere u kojoj se osoba rotira.

U 50-70 godina prošlog veka, diplomirani je stigao u preduzeće mogao računati na predvidiv put proizvodnjom karijere. U ekonomiji za inovacije svi bi se trebali fokusirati na više puta mijenjati mjesto rada. Kroz svoj proizvod proizvodnje morate nekoliko puta revidirati lokalne tačke karijere, rješavanjem što drugo naučiti što je profitabilnije za socijalni i lični razvoj.

Ponekad smo protrese pozitivne strane učenja Karla Marxa ", rekao je Yaroslav Kuzminov. - Zasnovana je na činjenici da se društvo dosljedno kreće prema osobi kreativnoj, za koje je njegov vlastiti rad izvor razvoja. Posljednjih 20 godina dokazuju da Marx nije pogrešan: budućnost kreativnih stručnjaka.

Za ljude iz inovacijske ekonomije važna je važna savladana profesija i sposobnost prilagođavanja, podučavanja u cijelom životu. Danas, do 40% razvijenih zemalja BDP-a kreiraju takvi zaposlenici.

U zemljama sa ekonomijom inovacije postoji otvoreno tržište obrazovnih programa i modula, širenje izbora. Kruti okvir postojećeg položaja stvari s instaliranim standardnim programima počinje se zamagliti. Ranije je obrazovni sistem bio usmjeren na uspješan razvoj standarda od strane glavne grupe studenata. Sada se rehabilitacija besplatne potrage za znanjem.

Profesionalne obrazovne institucije igraju sve važniju ulogu: internetski mediji, referentne stranice, web mjesta za obuku proizvođača i distributera, referentne i apstraktne stranice, web lokacije i usluge učitelja i privatnih savjetnika i puno drugih.

Kao rezultat toga, nastavnik gubi psihološki podržavajući monopol o procjeni znanja i rezultata učenika.

Živimo u situaciji informativne eksplozije: obim potencijalno korisnih informacija daleko je veći od mogućnosti njihovog razvoja. Kultura savladavanja znanja o kojoj je izgrađeno tradicionalna pedagogija zamijenjena je kulturom pretraživanja, diskusije i ažuriranja. Danas su u Rusiji, gotovo svi didaktički događaji na kojima se zasniva škola i dio profesionalne formiranje, tehnologija podataka o učenju je posvećena. Masa odličnih nastavnika učinila je sebi ime. Ali to je mrtvi kraj za rusko obrazovanje.

Dosje

Glavne karakteristike ekonomije inovacija Maksimalna fleksibilnost i nelinearnost organizacionih oblika proizvodnje i društvene sfere. Omogućavanje procesa pribavljanja i ažuriranja znanja svim proizvodnim i socijalnim procesima. Podrška za talentu, kreativnost i inicijativu čovjeka kao najvažniji resurs ekonomskog i društvenog razvoja. Višestruke, često nepredvidive promjene u tehnologiji (uključujući socijalnu) u kratkim intervalima. Promjena temelja društvenog pozicioniranja: od materijalnog kapitala i nekada razvijena profesija u socijalni kapital i sposobnost prilagodbe.

Šta će biti novi učitelj?

Prema Y. Kuzminovu, lice nastavnika se mijenja u ekonomiji inovacija. On nije samo edukator ili dobavljač znanja. Efikasni učitelj mora postati istraživač, savjetnik za projekt.

Tradicionalno se vjeruje da je učitelj na univerzitetu istraživač, a u srednjoj školi je odgajatelj. Ali sada na univerzitetu, a u školskim kreativnim nadležnostima počinju prevladati nad didaktikom: masa vremena se isplaćuje u potrazi za novim informacijama.

Najperspektivniji učitelj budućnosti savjetnik je za lične obrazovne putanje. I zbog toga će se mnogo produktivnije prenijeti na obuku školskih nastavnika na nivou magistracije formirane sa vodećim klasičnim univerzitetima.

Novi model obrazovnog tržišta se razvija na takav način da obrazovne institucije gube svoje bivše zatvaranje. Obrazovno okruženje već je već zasićeno sa naprednom opremom. Izjava se difuzija tržišta rada: nastavnik može raditi na različitim mjestima, ući u druge oblasti aktivnosti bez gubitka profesije.

Koji univerzitet će studentska strukovna škola?

Od početka 1970-ih niska procjena početnog i čak srednjeg stručnog obrazovanja otežava se u Rusiji. U stvari, u našoj zemlji su počeli odbaciti svaku mogućnost stručnjaka za karijeru nakon tehničke škole. Plate radnika sa višim profesionalnim obrazovanjem u Rusiji u deset ili više puta veće od osobe sa srednjem profesionalnom formacijom (u zemljama OECD-a - ne više od dva puta!).

90% ruskih roditelja smatra da je dijete neophodno dati visoko obrazovanje. Urbana kultura i ekonomija naglo ograničavaju mogućnosti ljudi bez njega. Društvo je spremno za razgovor, povjerenje, promovirati samo diplomirani na univerzitetu.

Kao rezultat toga, prvi korak visokog obrazovanja zapravo se pretvorio u novi društveni standard, u nastavku općeg obrazovanja, koji slijedi svrhu napredne socijalizacije.

U Rusiji je danas jedan od najviših u svijetu pokrivenosti mladih s visokim obrazovanjem. Međutim, godine studija srednjeg ruskog jezika mnogo su kraće od zemalja OECD-a. Nužnost učenja predškolskog učenja i kraćeg boravka u školi (rasprava o 12-leta).

Prema našem mišljenju, priraštaj općeg obrazovanja, koji je u mnogim zemljama zbog starije škole, to je spremniji da troši više u univerzitetskom sektoru u Rusiji, konsultuje se samo u stvarnom stanju. Osvojit ćemo mnogo više, produžiti školu nego davati univerzitetskim funkcijama općeg obrazovanja.

Univerzalno visoko obrazovanje uopće ne znači da će svi diplomirani obrazovne institucije otići na univerzitete i tamo putovati četiri godine. Stupnjevi i diplome mogu se dugo regrutovati u kontinuirano obrazovni sustav, primati certifikate o pojedinim modulima.

NVO sistem i dio tehničkih škola moraju biti prevedeni u centre za obuku koji će početi trenirati profesionalne kompetencije. Može se savladati modulima u kratkom vremenu. Kada se ljudi drže u strukovnim školama tri godine da savladaju specijalitet frizera iracionalni su. Što prije tehničke škole, tada nudimo da ih prevodimo u dodiplomski sistem aplikacije (trogodišnji rok studija nakon škole), koji bi dao dio opće obrazovne obuke i završio razvoj stručnih kompetencija.

Primijenjene baketore treba biti uključene u strukturu univerziteta, a njihovi studenti nazivaju se studentima. To je uglavnom društvena mjera. Trudimo se da se riješimo negativne veze, koji se razvio u društvu prema maturantima tehničkih škola i gradova.

Inače nikada ne ubedimo nikoga da djeci daju tehničke škole.

U Rusiji treba održavati besplatno visoko obrazovanje. Ako se plati, ne bi trebalo biti opterećeno za porodicu. Postoje dva alata: obrazovni zajam zagarantovano državnom i djelomičnom finansiranjem pojedinačnih programa obuke.

Usput, u sovjetskom vremenu je bio dobar sistem - Rabafaki. Dali su priliku djeci radnicima i strahovima od nacionalnih ivica za ulazak u univerzitete.

A sada sada nemamo ovaj problem? 30-35% ruskog stanovništva sa niskim primanjima ima očite ograničenja društvenog lifta: posebno ne mogu dobiti normalno visoko obrazovanje. Ali u našoj obrazovnoj politici mirno je mirno prolazilo.

Šta je novi oblik obrazovanja?

U stari model Ponuđena je ideja iscrpnog razvoja znanja. Kreativne kompetencije (InnoMocal, prilagodljivost) smatraju se potrebnim samo za odabranu. U novi model Sistemično učenje samo stvara osnovne preduvjete za samouvlađivanje nadležnosti. Kreativni depoziti su potrebni svima. U stari model Enciklopedijska znanja se vrednuje, visoko specijalizovana priprema. Predložene su stroge obrazovne putanje (na osnovu vremena učenja). Socijalno se smatralo sekundarnim obrazovanjem. Nastavnici i nastavnici izvedeni su kao izvođači u industrijskim tehnologijama. U novi model Značajne kreativne, socijalne, profesionalne kompetencije; Fleksibilne modularne pojedine obrazovne putanje (zasnovane na računovodstvu rezultata obrazovanja); Adresa podrška za nadarene studente (sistem nacionalnih olimpijada, vodeći razvoj dodatnog obrazovnog sistema za djecu i školarke). Glavna ideja novog modela je obrazovanje kao osnovna karijera u cijelom životu. Udio povećanja slobodnog izbora, formirano je otvoreno tržište obrazovnih programa i modula umjesto unaprijed određenog standarda. Zapravo možete birati module sav život za savladavanje novih kompetencija. U ovom slučaju, transparentni i razumljivi za sve priznanje sistema rezultata obrazovanja trebaju biti u svakom od njih. Novi model podrazumijeva društveno obvezno visoko obrazovanje. Nastavnici i nastavnici postaju "smisleni" radnici koji posjeduju suptilne tehnologije. U stari model Sve se temelji na procijenjenom finansiranju institucija. Budžetske i privatne obrazovne ustanove dodijeljene su različitim pozicijama na tržištu, postoji ograničenje konkurencije i izuzetno primitivno snabdijevanje plaćenim obrazovanjem (sve plaća učeniku). Postoji i ograničenje akademskih i ekonomskih mogućnosti budžetskih institucija, nedostatak budžetske podrške za inicijativne projekte. Znak novi model - Regulatorno i softver (konkurentno) finansiranje. Pored toga, u njemu: - postoje jednaka prava bilo koje obrazovne organizacije o budžetskoj podršci; - Postoji povećanje mogućnosti privatnog finansiranja obrazovanja bez povećanja tereta o porodičnim proračunima (obrazovno kreditiranje, porezne olakšice za edukativne troškove preduzeća); - Autonomne institucije se pojavljuju sa slobodom odlaganja resursa sa tijesnim fiksiranjem obveza državi i potrošačima i dodjelu financiranja obrazovnih i istraživačkih inicijativa, uključujući mobilnost.

Pomoći slabim školama

Važan dio novog modela je programi podrške slabim obrazovnim ustanovama. Takav mehanizam razvijen je u mnogim zemljama (ako za to postoje zasebni programi finansiranja), ali u Rusiji je nepoznat.

Ne znamo kako pomoći slabim - ni učenicima ili školama. I ovisno o OU ocjenu, mi studiramo prvenstveno gornju liniju. U međuvremenu, uvijek biste trebali gledati njegov donji dio. Napokon, slaba obrazovna ustanova nije trgovački šator, koji se može pokriti. Ljudi koji su završili sa ovom školom će živeti. Ali kako?..

Još jedan ozbiljan problem, čija bi rešenje mogla ublažiti negativne posljedice obuke u slabim ou - osiguravajući pristup internetskim resursima (obrazovne i naučne biblioteke). Imamo dovoljno novca za čitanje apsolutno sve što izlazi na različitim jezicima, uključujući kineski, prevedi, kupite autorska prava i slobodno da biste ga objavili na svijetu na svijetu na ruskom jeziku. Potrebno je poduzeti mjere za stvaranje takvih biblioteka. Oni će koštati pola milijarde do milijardu dolara godišnje. Za Rusiju je to pravi zadatak za 2010. godinu.

Ya. Kuzminov: "Marx je bio u pravu: budućnost za muškarca kreativan"

Koliko ćete živeti?

Za novi oblik obrazovanja Institut za sudjelovanje javnosti izuzetno je važno u procjeni svega što se događa u cjelini u području u zasebnoj školi. Ovo je garancija nezavisnog sistema za ocjenu kvaliteta obrazovanja. Stvarno nam se ne sviđa kad nas ocijenimo. I doslovno na prstima možete prepričati ou, što je spremno za dobrovoljno izložiti vanjsku kontrolu. U međuvremenu, nemoguće je bez njega učiniti.

Mislim da će Ege živjeti samo dvije ili tri godine, ako se javnost neće mobilizirati kako bi razgovarala o svojim rezultatima i za kontrolu nad njegovim efikasnošću. I najnevjerololololozi.

Kako upravljati obrazovanjem?

Postojeći sustav upravljanja obrazovanjem na saveznom nivou i na nivou konstitutivnih subjekata Ruske Federacije ne može izmijeniti promjene. To vidimo, imamo desetogodišnje iskustvo ramena. Stoga danas trebamo pripremiti novu generaciju administratora.

Jedan od modela promjene je podjela finansiranja za dva toka: struja i usmjerena na institucionalne promjene u obrazovanju. Zatim - formiranje posebnih kontrolnih centara u regionima, koje bi bile odgovorne za finansiranje inovacija.

Pored toga, potrebno je značajno povećati javnu komponentu u distribuciji obrazovnih sredstava. Predlažemo pojačati da podržimo inicijativu šest fondova. Tri od njih već postoje (Bortnik, RGNF, IFFI).

Treba stvoriti druge tri - fond društveno-ekonomskih disciplina, akademski fond za podršku mobilnosti i fonda za podučavanje. Potonje koje postoji pod ovom naslovom ne ispunjava svoju funkciju. Postoji i prijedlog za stvaranje fonda za podršku slabih škola.

Uz povećanje udjela izbora na obrazovnom tržištu moguće je ozbiljno formirati elemente njegove uredbe. Država danas ne može u potpunosti nadgledati kvalitet svih nastavnih planova i programa. Previše njih. Fokus uredbe pomiče se na drugu stranu: država mora razjasniti da li su informacije koje pružaju učesnici obrazovnog tržišta pouzdane.

Koliko je to?

Na seminaru u GU-HSE, kreatori novog modela ruskog obrazovanja predstavili su i maksimalni program dizajniran za povoljni scenarij resursa. Što se događa ako će financijska i ekonomska situacija u zemlji biti nepovoljna?

I. Kuzminov je također napomenuo da ako ne dobijemo državnu podršku, preostalih 3,5% BDP-a neće moći riješiti društvena pitanja. Na primjer, podignite platu učitelja srednja škola. Masivno visoko obrazovanje ostat će kao što postoji danas, i očekuje se zatvaranje zadatka zbog nepostojanja potrošača.

U slučaju negativnog scenarija moramo razgovarati o tome što odbijamo da se pridržavamo principa socijalne ravnopravnosti u obrazovanju, od pratećeg slabe. Morat ćemo isključiti te mjere koje se odnose na porast predškolskog obrazovanja - vrlo su skupe.

Minimalni program će ostati: program "Inovacijski univerzitet" (na osnovu svoje kompaktnosti); Daljinski resursni program (stvaranje internetskih biblioteka itd.); Program selektivne podrške srednjim školama.

Ali dok se skripta može smatrati prilično optimističnim. Tokom protekle godine došlo je do tendencija povećanja udjela troškova za obrazovanje u proračunima predmeta Federacije. I u okviru modela, koji nudi Ministarstvo ekonomskog razvoja, doći će do značajnog povećanja preraspodjele iz subjekata Ruske Federacije općinama. Shodno tome, općine će moći dobiti mnogo više i trošiti na ovu sferu.

Sadašnji predsjednik već je rekao poreznim poticajima u obrazovnom sistemu. Prema procjenama HSE-a, mogućnost sve većeg depozita na dan 04-05% BDP-a povezana je sa poreznim odborima - to je zapravo utrošanje trenutnog zakonskog doprinosa poslovanja u obrazovanju.

Pripremljena Svetlana Kirillov

Neke odredbe novog modela ruskog obrazovanja

Novi organizacioni i ekonomski mehanizam u obrazovanju

- Porezni poticaji fizičkim i pravnim subjektima za finansiranje obrazovanja.

- Finansiranje na osnovu principa po glavi stanovnika.

- Proširenje akademskog i budžetskog neovisnosti OU, prevod većine njih u statusu AU-a.

- Grantovi programi koji podržavaju akademske inicijative i mobilnost.

Novi principi upravljanja u obrazovnom sistemu

- Institucije sudjelovanja javnosti u upravljanju i kontroli kvaliteta obrazovanja.

- Nezavisna akreditacija sistema upravljanja kvalitetom i procenu kvaliteta.

- Programi vanjske podrške slabih obrazovnih organizacija.

- Transparentnost, cjelovitost i dostupnost informacija o obrazovnim ustanovama.

Osiguravanje pristupa građanima obrazovnim resursima

- Nacionalne obrazovne biblioteke.

- Transparentni sistem primanja za obrazovne programe.

- Sustav preferencija za porodice sa problemima i niskim karakteristikama.

Novi ugovor sa učiteljem

- Zaključak osnovne plate nastavnika na nivo efikasnog ugovora.

- Formiranje sektorskog penzijskog sistema za ubrzanje ažuriranja okvira.

- Napredni programi obuke i prekvalifikacije otvoreni su za različite dobavljače.

- Prenos glavne obuke nastavnika na nivo programa suđenja i prekvalifikacije.

- Široka upotreba fleksibilnog sistema plata i stimulacijskih mehanizama.

Podrška za individualizaciju obrazovnih putanja

- Obuka profila u visokoj fazi škole, uključujući pojedinačne programe i stručno usavršavanje.

- Integracija djece sa posebnim potrebama općeg obrazovanja.

- Daljinska podrška za obrazovni proces.

Pristup kompetentnosti

- Razvoj i uvođenje novih obrazovnih tehnologija koje implementiraju pristup kompetentnosti u općem obrazovanju.

- Značajna modernizacija sadržaja studije socio-humanitarnih i tehnoloških disciplina.

- Nove metode za procjenu školskog uspjeha, fokusirane na širok spektar obrazovnih rezultata.

Inovativna obuka stručnog usavršavanja

- Povećanje istraživačkih komponenti u obuci.

- Mehanizmi za dugoročno finansiranje istraživanja na univerzitetima, uključujući zajedničko istraživanje s poslovanjem.

- Nezavisno o obrazovnim ustanovama stalno ažurira profesionalne standarde i ispite.

- Novi diplomski kvalitet škole (oštro smanjenje ugovaranje i prepiske postdiplomski studij).

- Mogućnost dovršetka istraživanja nakon diplomirane škole.

- Inovativna infrastruktura univerziteta (poslovni inkubatori, tehnopakovi, poduhvata preduzeća).

- Integracija obrazovanja i proizvodnje (osnovna odjela, projektni timovi, nova praksa).

Nova struktura visokog obrazovnog sistema:

- 10-12 naučnih i obrazovnih kompleksa, 20-40 istraživačkih univerziteta, 100-150 glavnih univerziteta od regionalnog značaja. Univerziteti, akademije i institucije koje implementiraju uglavnom preddiplomske programe (uključujući primijenjene) - u VPO sistemu koji se može pokriti do 2/3 maturanta škole.

- Programi: akademski dodiplomski, primijenjeni (tehnički) dodiplomski, diplomirani, kratki programi obuke.

- Nacionalni sistem prenosa kredita, koji omogućava fleksibilno izgraditi programe preduzeća.

- Odbijanje oblika vanjskog i zamjene tipova korespondentnih strukovnih edukacija sa modernim daljinskim upravljačem.

- Mogućnost nedugornih organizacija za provođenje programa sudije, diplomske škole i pojedinačnih dodiplomskog predmeta.

Razvoj javnog partnerstva

- Socio-državni sistem profesionalnih standarda.

- jednaka prava obrazovnih organizacija bilo kojeg oblika vlasništva uključene u natjecanja za objavljivanje za obuku obuke, istraživanja i razvoja.

- Formiranje sistema nezavisnih agencija za akreditaciju.

- Sistem državne podrške za obrazovno kreditiranje studenata.

Poboljšanje fleksibilnosti visokog obrazovanja

- Znatno smanjenje udjela na razredu revizije kroz povećanje neovisnog rada učenika i pisanih (praktičnih) zadataka.

- Znatno smanjenje smjera pripreme i povećanje odabira kurseva.

- Transformacija standarda u okvirne zahteve (posebno u fazi magistracije).

Razvoj dodatnog stručnog obrazovnog sistema

- Mehanizam za potvrdu rezultata pribavljanja neformalnog obrazovanja putem ispita i certificiranja.

- Obrazovni konsultanti i brokeri koji pružaju građanima podršku u izgradnji složenih obrazovnih putanja.

- Proširenje kruga dobavljača dodatnog obrazovanja.

- Formiranje bogatog kulturnog i obrazovnog okruženja koji promovira samougoravanje i kontinuirano obrazovanje (otvoreni digitalni obrazovni resursi i daljinski samougosovni programi, modernizacija biblioteka i muzeja).