Spomin "Pazite na vodo" za otroke in odrasle. Spomin "Prihranite vodo" za otroke in odrasle Otroške risbe na temo varčevanja z vodo

Voda je osnova življenja na našem planetu. Vendar pa njegovo onesnaževanje in neracionalna uporaba povzročata katastrofalne posledice za ljudi same. Med igrami in raziskavami so udeleženci otrokom poskušali sporočiti ne le fizične lastnosti vode, temveč tudi njeno vrednost za ljudi, živali in rastline. Da bi utrdili svoje znanje, so izdelali različne obrti, plakate in samozaposlene knjige na temo »Prihranite vodo!«.

Knjiga - kapljica "Kje živi voda?"

Ideja je nastala iz vprašanja srednjega sina Artemyja (2,9 leta), kje živi voda? Porabljeno socialno. anketa med našimi številnimi otroki in na koncu smo dobili takšno knjigo - kapljico. Potrebovali smo:

1. Modri \u200b\u200bpapir;
2. Modri \u200b\u200bžametni ovitni papir;
3. Krtače, barve, svinčniki, flomastri, lepilo, škarje;
4. Nit ali trak za pritrditev.

Izrežite strani prihodnje knjige v obliki kapljice vode. Na vsaki strani naredimo risbo-odgovor na vprašanje, kje živi voda. Nato z luknjačem naredimo luknjo v zgornjem delu kapljice, na slike napišemo besedilo in ga pritrdimo z nitjo ali trakom.

Naše besedilo je bilo takšno:

Kje živi voda?
V vodnjaku ob dvorišču
V kapljicah dežja
v mojem akvariju,
In celo pod zemljo.
V nas je voda.
Pri živalih in v reki.
In na nadmorski višini.
Na drevesu in v cvetu.
Pazi na vodo vse!

Prevleko lahko okrasimo, vendar smo se odločili, da jo pustimo preprosto žametno modro, kot morje (to je Timotejeva definicija). Ilustracije za knjigo je narisala moja nečakinja Liza (stara 11 let).

Anna, Timofey in Artemy Vernyaevs, vas Meget, regija Irkutsk.

Risba na temo "Prihranite vodo!"

Glavna ideja je bila, da naš planet ne sme biti brez vode.

Yana je vse naredila sama, ko sem ji povedala za nalogo: pripravila sem jo, jo narisala in podpisala. Poskušal sem nekaj predlagati, popraviti, vendar ona ni sprejela mojih idej, tako da se je izkazalo, da gre za 100% otroško ustvarjalnost. Sedeli smo risati skupaj s starejšim bratom in vse naredili hitro.

Larisa Fedotova in hči Yana.

Vsaka stran knjige najprej prikaže napačno vedenje in z zlaganjem dela slike lahko vidite način spoštovanja vode. Na fotografiji so vidne vse strani. Slednje je vprašaj za druge možnosti.

Strani so bile spete in okrašene z lepim lepilnim trakom. Zdaj smo na dachi brez dostopa do tiskalnika, zato sem sam risal slike. A otroci so razumeli vse slike, zato je bil glavni cilj dosežen. Večino dela sem opravila jaz, otroci so pomagali barvati detajle.

Ekaterina Adnodvortseva in otroci Vanya 4 leta 9 mesecev. in Nastya 3 leta 4 mesece, Moskva.

Tokrat sva s hčerko dobila nekakšno instalacijo. Ideja je prišla spontano in zelo hitro smo jo uresničili.

Glavna ideja: izguba čiste vode - glavni vir našega planeta.

Najtežje: pipa, iz katere teče kapljica vode. Naredila sem jo iz kartona, kapljica je kos vrečke. Medtem ko sem izdeloval pipo in uporabljal plastelin, sem jo pritrdil, je moja hči iskala in razporedila zemeljske prebivalce, katerih življenje je odvisno od dostopnosti čiste vode.

Se želite igrati z otrokom enostavno in z veseljem?

Varčujte z vodo in svoje otroke naučite varčevati z vodo in naravo na splošno!

Kudryashova Nadezhda in Anya 4.7, Sankt Peterburg.

Idejo o obrti je navdihnila risanka "Zgodba o belem ledu", kjer pingvin in kit poučujeta: "Čistoča je zagotovilo zdravja!", "Red je predvsem!"

Na kartonu je Vladik s črno-modrim plastelinom naredil umazano oljno madež v oceanu. Nato so na mesto prilepili ledeno ploščico iz penaste plastike. Izdelani smeti iz kosov papirja. Tudi ledena plošča na naših straneh je "umazana" s črnim plastelinom. Nato so ga oslepili in ga z zobotrebcem pritrdili na ledeno ploščo. Na koncu je bil nad pingvinom izdelan plakat iz dveh palic, papirja in traku. Naše plovilo je pripravljeno.

Maloletkova Lidija in sin Vladislav, star 6 let.

Ideja je nastala od moje matere po stopinjah vseh plakatov, znanih v ZSSR. Želela pa sem biti bolj izvirna in da bi otrok sodeloval. Zato so naše kapljice postale večplastne. Mama je izrezala 3 do 3 kapljice različnih velikosti, tudi njihov material izvedbe je nekoliko drugačen (karton, barvni papir in žametni papir). Najprej smo kapljice zložili na polovico, v postopku ponovili koncept bolj ali manj, nato pa je moja hči rob kapljice namazala z lepilom in prilepila. Tako so se rodile kapljice.

Nato je mama končala z risanjem pipe in od zgoraj pripravila ventil, ki ga je po želji mogoče zasukati. Izdelana je iz dveh kartonskih trakov, pritrjenih z zatičem (zadnji del igle je zaradi varnosti zaprt s trakom). In zdaj je naš plakat pripravljen, zasedel je svoje mesto v kopalnici, na vratih omarice, tako da celotna družina ne pozabi izklopiti vode.

Tatiana Golovanova, Moskovska regija.

Končala se je še ena odprava na temo vode, in da bi utrdila pridobljeno znanje, sem se odločila, da se prijavim pri dekletih. Odločil sem se, da pomen slik naredim tako: čemu služi voda? in kaj se zgodi, če ni vode?

Našla sem primerne slike, najstarejša hči je iz barvnega papirja izrezala "jezero" in "posušeno jezero". Naredili smo aplikacijo, oče pa je narisal preostanek slike. Na prvi sliki imamo jezero, gozd, živali blizu vode,

Kaj je voda? To je kaplja iz pipe
To so valovi in \u200b\u200bnevihte na morjih-oceanih.
V moji roki je pijača v zarošeni steklenici
In v ključu in v vodnjaku in v toku.

Da, obstajajo različna stanja vode.
V tekočini je trdna. Tudi plinaste.
Ne vidimo ali ne opazimo.
Ko pa je ni, se počutimo težko

Spomin "Prihranite vodo!"

1 . Ne puščajte vodnih pippo nepotrebnem ostala odprta.

2. Vode ne pretakajte s polnim tokom.

3 Med umivanjem zob izklopite vodo. Tako boste prihranili približno 900 litrovmesec.

4. Za tuširanje je potrebno 10-20 kratmanj vode kot kopanje.

5. Namestite varčno tuš glavo. Če namestite običajni difuzor z varčnejšim difuzorjem z manjšo velikostjo luknje, lahko prihranite do 50%.

6. Pomivalni in pralni stroj uporabljajte samo, ko sta polna.

7. Odpravite puščajoče pipe in cevi,uhajanje vode v straniščih.

Prihranite vodo!

Voda je tisto, kar nam življenje daje vsem.
To nam daje moč in živahnost.
Kristalno čista ali zelo umazana.
V vseh pogojih je koristno.

Tam, kjer je umazanija, tam živijo žabe.
Zanje samo mir in udobje v močvirju.
Za nas mora biti voda čista,
Da se ne bojimo umiti in piti.

Nič manj pa je koristna tudi voda
Ki je v obliki zmrznjenega ledu.
Hladi, zamrzne, poživi.
In v vročini nam daje hlad in veselje.

Poskrbimo za vso vodo.
Naj bo vse pred nerazumnimi odpadki.
V nasprotnem primeru lahko zmanjka vode,
In življenje na planetu bo potem zamrlo.

Zanimiva dejstva :

Voda pokriva 70 odstotkov Zemlje, vendar je le 3% čiste in primerne za uživanje.

Povprečna štiričlanska družina dnevno porabi 450 litrov vode, kar je 164.000 litrov na leto.

Če družina prihrani vsaj 20% vode iz pipe iz količine, ki jo porabi, potem lahko v enem letu taka količina tvori jezero s premerom 200 metrov in globino 2 metra.

Pokvarjena pipa lahko "kaplja" od 30 do 300 litrov vode na dan.

Iz popolnoma odprte pipe se izliva več vode, kot si mislite: 15 litrov na minuto. Pranje umazane posode pod močnim curkom v povprečju porabi več kot 100 litrov. Pri pranju avtomobila s cevjo - več kot 300 litrov.

Otroške risbe.

Simbol življenja na zemlji - VODA!

Shrani in poskrbi!

Nismo sami na planetu!

OBČINSKI PRORAČUN

IZOBRAŽEVALNA USTANOVA

LYCEUM №1

OBČINSKO IZOBRAŽEVANJE

"GORD BUGURUSLAN"

ORENBURŠKA REGIJA

Beležka

za otroke in starše.

"Prihranite vodo!"

buguruslan

Sv. Krasnogvardeyskaya d.64

2015

Cilji: Organizirati kognitivne dejavnosti učencev za usvajanje znanja o vrednosti vode za vse življenje na Zemlji, razviti veščine za odražanje prejetih vtisov v produktivnih dejavnostih.
Ustvariti pogoje za oblikovanje zavestno pravilnega odnosa do narave med učenci.
Spodbujati razvoj kognitivnega zanimanja; sposobnost analiziranja in sklepanja.
Naloge:
Organizirajte dejavnosti učencev za razjasnitev in razširitev znanja o vodi in vrstah vodnih teles.
Organizirati dejavnosti učencev za usvajanje znanja, da je čista voda neprecenljivo darilo narave.
Organizirati dejavnosti učencev za širjenje znanja o glavnih virih onesnaževanja vode in njegovih posledicah.
Organizirajte dejavnosti učencev za izvajanje samostojnih konstruktivnih ustvarjalnih dejavnosti
Oprema:
Risbe otrok, narejene skupaj s starši na temo "Brez vode ne moremo živeti!", Globus, prenosni računalnik, zaslon, projektor, kartice za igro "Kaj se bo zgodilo, če voda izgine?" , modri dolgi trakovi in \u200b\u200bkratki in dolgi trakovi.

Potek lekcije

Vzgojiteljica otrokom uganka.

Na morju sem vedno slan
In v reki sem svež.
Samo v vroči puščavi
Sploh ne pripadam (voda).

Voda Je ena najbolj neverjetnih snovi na planetu in vaše risbe, ki ste jih risali s starši, potrjujejo prednosti vode za ljudi. Pogovor z otroki na podlagi risb, narejenih skupaj s starši na temo »Brez vode ne moremo živeti«.
VZGOJITELJ. Voda je potrebna za veliko preprostih, običajnih stvari. Nenadomestljiva je. Mislite, da lahko živite brez vode? Človek brez vode ne more dolgo živeti.
VZGOJITELJ. Bi radi izvedeli več o vodi?
Nato gremo v Mesto znanja (otrokom pokaže globus).
VZGOJITELJ. Ali veste kaj je to? (odgovori otrok).
VZGOJITELJ. To je globus - model planeta Zemlja. Kaj je modro na svetu? (odgovori otrok).
VZGOJITELJ. Katere druge barve vidite? Katere so te barve? (zemljišče).
Katere barve je več na svetu? (obrne globus)
Kaj misliš, da to pomeni? (odgovori otrok).
Na našem planetu je veliko več vode kot kopnega.
Da bi si otroci to lahko predstavljali, učiteljica vabi vsakega otroka, da vzame "model sveta" in s škarjami izreže kose sušija. Otroci opravijo nalogo, nato primerjajo velikost zemlje in vode, kar je več.
VZGOJITELJ.Kje je voda v naravi?
OTROCI. V morjih, oceanih, rekah, jezerih.
VZGOJITELJ. Kako se razlikujejo in kaj imajo skupnega? (odgovori otrok).
VZGOJITELJ. Ali lahko pijete vodo iz morja in oceana? Morska voda vsebuje veliko različnih soli, ki jih proizvajajo alge. Koristno je kopati iz morske vode, grgrati grlo. Krepi telo, vendar ni pitna.
Kakšno vodo lahko pijete? (odgovori otrok). Za pitje, kuhanje in kopanje potrebujemo čisto, svežo vodo. Od kod prihaja sladka voda?
Rečna voda se imenuje sveža. Rečna voda se prečisti na posebnem mestu, imenovanem čistilna naprava, po prečiščeni vstopi v naša stanovanja skozi vodovodne pipe.
VZGOJITELJ. Kje je več vode - v oceanih ali v rekah in jezerih?
Kakšen zaključek je mogoče iz tega narediti? (Vodo je treba varčevati, ker je na Zemlji malo sladke vode).

Športna vzgoja.

Hitro smo se spustili do reke,
Nagnili smo se in se umili.
Ena dva tri štiri-
Tako čudovito osveženo!
In zdaj sta plula skupaj,
To morate storiti z rokami:
Skupaj - enkrat je to prsno,
Eno, drugo je plazenje.
Pluli smo ob reki,
Prišel na kopno strmo
In ji zamahnite z roko!

Igra: "Kaj se bo zgodilo, če bo voda izginila?"

(Na magnetni plošči so karte s podobo vode, rastlin, ptic, živali, rib, ljudi. Učitelj odstrani karto s podobo vode, otroci pa naj povedo, kaj se bo zgodilo z ostalimi živalmi, z ljudmi, z rastlinami, ribami).

VZGOJITELJ. Voda je bistvenega pomena za življenje. Potrebujejo ga vsa živa bitja - živali, rastline in ljudje.
Zdi se, da je vode na zemlji veliko, čiste vode pa je vedno manj. Kaj po vašem mnenju povzroča to?
Otroški odgovori.
Vzgojiteljica... Ljudje kršijo pravila vedenja v naravi. Vodna telesa niso onesnažena samo iz smeti, ampak tudi tovarne, tovarne onesnažujejo reke z odpadki svoje proizvodnje. Od tega vodni prebivalci umirajo. Morske obale so polne smeti, ljudje v morja in oceane odlagajo ogromno strupenih snovi, nesreče s tankerji puščajo lepljiva razlitja nafte na površini vode, vse to uniči vodo. Na planetu obstajajo države, kjer čista voda ni več dovolj, zato 22. marca ljudje po vsem planetu praznujejo svetovni dan voda. Njegov moto je "Voda je življenje". Vodo moramo varčevati, da jo bo dovolj za vse.
VZGOJITELJ. Katere ukrepe je treba sprejeti, da nas voda ne zapusti in je čista?
OTROCI.
Ne mečite smeti.
Z vodo je treba ravnati previdno, ne puščajte odprtih pip.
Reke, jezera, morja, ribniki naj bodo čisti in urejeni, ne smete nalagati naravnih rezervoarjev.
Namestitev čistilcev vode.
VZGOJITELJ.
Na zemlji je veliko različnih rek - so velike in majhne in vse nekam tečejo, iz mnogih majhnih rek in potokov nastane velika reka. In zelo pomembno je, da se voda majhnih in velikih rek zadrži pred onesnaženjem.
Učitelj povabi otroke k mizi s sliko suši.
Otroci, poglejte na našem koščku zemlje nekaj manjka, kaj mislite?
OTROCI. Voda.
Naredimo iz trakov in trakov veliko, polno tečejočo reko. Za namig si lahko ogledate delček zemljevida na diapozitivu.
Otroci s pomočjo trakov in tankih trakov pod vodstvom učitelja modelirajo podobo toka potokov v reke in rek v morje.
Skupinsko delo. Modeliranje. "Kako se rodi reka?"
VZGOJITELJ. Kako veliko, široko in čisto reko imaš. Kaj bi radi povedali drugim?
ODGOVORI OTROK (Voda je potrebna človeku, rastlinam, živalim, pticam. Naša zemlja in vse življenje na njej bo propadlo brez vode. Voda v rekah in morjih mora biti zaščitena in zaščitena, da ne pride do katastrofe).

VZGOJITELJ.

Voda je čudež narave
In smo brez vode
Ne živi.
Voda je last ljudi!
Negovati moramo vodo!

leta 1993 leto. V resoluciji Generalne skupščine so države vabljene, da na ta dan organizirajo prireditve, namenjene ohranjanju in razvoju Ljubljanevodnih virov.

Ohranjanje okolja in njegovih virov, vključno z enim najpomembnejših - voda, je v zadnjem času dobilo poseben pomen. Celotna svetovna skupnost je zaskrbljena zaradi rešitve problema oskrbe prebivalstva in gospodarstva z vodo. Po uradnih podatkih danes več kot milijarda ljudi na planetu nima dostopa do čiste vode. In v prihodnosti se lahko ta situacija še poslabša, saj se bo zaradi nenehne demografske rasti in podnebnih sprememb pomanjkanje vodnih virov samo poslabšalo.

Do tega datuma smo se ob upoštevanju nujnosti problema odločili, da bomo leta 2011 izvedli regijsko tekmovanje v risbi, plakatu in sloganu (v nadaljevanju natečaj) »Rešimo vodo - rešimo življenje«. Razvil uredbo, jo poslal izobraževalnim ustanovam v mestu in regiji, informacije objavil v časopisu "Tuymazinsky Vestnik".

V 3 nominacijah, v vsaki - 3 starostnih skupinah, je bilo določenih 36 zmagovalcev, ki so osvojili nagrade. LLC "Tuimazyvodokanal" je identificiralo prejemnika Grand Prix - Sabirov Aydar iz 7B razreda šole №8. Njegov plakat s pesmimi iz lastne sestave je bil okrašen v obliki transparenta na eni od mestnih ulic. Na podelitvi je govoril vodja prodajnega oddelka podjetja Tuymazyvodokanal R. A. Siraev. Vsakemu udeležencu je bila predstavljena knjižica "Zmanjšajte porabo vode!", Ki so jo razvili knjižničarji. Dogodek je bil pokrit v časopisu Tuimazinsky Vestnik, dopisniki televizijskega studia Tuimazinsky so snemali in predvajali zaplet na televiziji (program Objective, 26. marec). Ko je bil nameščen transparent s plakatom zmagovalca (na križišču ulic S. Yulaev in 70-Let Oktyabrya), je ta dogodek pokrivala tudi televizija (program Objective, 2. september).

Natečaj za risanje je imel širok javni odziv - v njem so sodelovale vse izobraževalne ustanove mesta in okrožja, umetniške šole; informacije o njem so bile objavljene v časopisu in na televiziji. Cilji - opozarjanje na problem racionalne rabe vodnih virov, spodbujanje ekološke kulture prebivalcev mesta in regije, spodbujanje ustvarjalne pobude prebivalstva - so bili doseženi.

Rezultat v obliki transparenta z plakatom zmagovalca spodbuja meščane k previdnosti z vodo.

Udeleženci tekmovanja na podelitvi nagrad

POLOŽAJ

"Prihranite vodo - rešite življenje!" ,

posvečen svetovnemu dnevu voda

Splošne določbe

Natečaj risb, plakatov in sloganov "Prihranite vodo - rešite življenje!" (v nadaljevanju natečaj) izvaja mestna vzorčna knjižnica št. 3 IACC "MCB" MR Tuymazinsky District v okviru Akcijskega načrta za okoljsko vzgojo prebivalstva za leto 2011 in je posvečena svetovnemu dnevu voda, ki se vsako leto praznuje 22. marca.

Opozorilo na problem racionalne rabe vodnih virov.

Vzgoja ekološke kulture prebivalcev mesta in regije.

Spodbujanje ustvarjalne pobude prebivalstva.

Za organizacijo in izvedbo tekmovanja se ustanovi organizacijski odbor in žirija. Organizacijski odbor izvaja organizacijska dela za pripravo in izvedbo tekmovanja, sprejema tekmovalna gradiva. Žirija tekmovanja ocenjuje tekmovalce, določa zmagovalce v nominacijah.

1. "Voda je življenje!" (risbe, plakati in slogani (slogani) zanje o vodi kot viru življenja kot enem od pogojev za obstoj vsega življenja na Zemlji).

2. "Prihranite vodo!" (slike, plakati in slogani (slogani) zanje o racionalni rabi vodnih virov).

3. "Dih čistosti" (slike, plakati in slogani (gesla) zanje o nedopustnosti onesnaževanja vode, o posledicah zanemarjanja vode).