Načrt za družbo svetovno gospodarstvo.

Ta lekcija je integrirana. Pri izvedbi sodelujejo 4 učitelji: družboslovje, zgodovine, geografije in angleščine. Lekcija je priporočljiva za specializirane razrede ali razrede s poglobljenim študijem angleškega jezika. Pouk traja 45 minut in vključuje različne vrste in oblike dela - individualne, skupinske, interaktivne tehnologije. Za lekcijo je bila razvita predstavitev.

Prenesi:

Predogled:

Baranova Irina Vladimirovna,

Učitelj družboslovja

MBSO šola št. 23 v Orlu

Metodološki razvoj lekcije družboslovja v 11. razredu na temo: "Svetovno gospodarstvo"

11. razred

Študijski predmet: Družboslovje

Učbenik Družboslovje 11. razred. Ed. L.N. Bogolyubova, L.F. Ivanova. – M., Izobraževanje, 2009.

Cilji in cilji lekcije:

Namen lekcije: Razmislite o osnovnih načelih delovanja svetovnega gospodarstva.

Cilji lekcije

1. Seznaniti študente s strukturo svetovnega gospodarstva; z značilnostmi zunanje trgovine in dejavniki, ki vplivajo na ta proces v sodobnem svetu; z različnimi možnostmi zunanjetrgovinske politike na primeru protekcionizma in proste trgovine (free trade);

2. Spodbujati razvoj ekonomskega mišljenja, ki temelji na razumevanju mesta in vloge Rusije v mednarodnih gospodarskih odnosih.

3. Prispevati k razvoju sposobnosti izvajanja ekonomske analize in ocenjevanja posledic zunanjetrgovinske politike.

4. Še naprej izboljšujte sposobnost sestavljanja osnovnega povzetka lekcije.

Ideja lekcije: v sodobnem svetu je vse med seboj povezano: politika, duhovno življenje in seveda ekonomija. Pri pouku naj bi dijaki razumeli, da se sodobni svet ne more razvijati izven procesov svetovnega povezovanja in globalizacije, temveč je treba te procese usklajevati in usmerjati, tudi na gospodarskem področju.

Oprema za pouk:računalnik, projektor, platno, učbenikDružboslovje 11. razred. Ed. L.N. Bogolyubova, L.F. Ivanova. – M., Izobraževanje, 2009., okvirni diagram, ekonomski zemljevid sveta, angleški učbenik. 11. razred.

Učni načrt:

1. Motivacija

3. Mednarodna delitev dela

4. Zunanjetrgovinska politika

5. Svetovna trgovinska organizacija.

6. Povzemanje.

7. Razmislek.

8. Domača naloga.

1. Motivacija. (slide1) Pozdravljeni fantje! Danes nadaljujemo s preučevanjem gospodarske sfere družbe. Tema naše lekcije je "Svetovno gospodarstvo". Prepričan sem, da poznate veliko pregovorov in rekov.

(diapozitiv 2) Namen naše lekcije: Upoštevati osnovna načela in značilnosti delovanja svetovnega gospodarstva. Med lekcijo bomo preučili osnovne koncepte svetovnega gospodarstva, govorili o mednarodni delitvi dela, metodah trgovinske politike in svetovni trgovinski organizaciji. Vsak od vas ima na mizi referenčni zapis (Priloga 1), z njim boste delali skozi celotno uro, na koncu lekcije pa boste morali predstaviti nastali izdelek.

2. Svetovno gospodarstvo, osnovni pojmi svetovnega gospodarstva.

(slide 3) Učitelj: Zakaj države trgujejo? Se je mogoče izolirati drug od drugega? (frontalna anketa, odgovori otrok)

Doslej smo gledali na nacionalno gospodarstvo in nismo govorili o povezavah z zunanjim svetom. Toda takih povezav je v našem življenju ogromno. Gremo v trgovino in tam vidimo, poleg domačega, veliko blaga iz različnih držav sveta. V podjetjih, organizacijah in na svojih domovih imajo mnogi uvožene računalnike, opremo ali gospodinjske aparate, tudi iz različnih držav. Ljudje iz Rusije gredo na delo ali študij v tujino, iz drugih držav pa, nasprotno, prihajajo študirat in delati v Rusiji.

Vse to govori o povezanosti in odvisnosti različnih držav druga od druge znotraj svetovnega gospodarstva.

Kaj je svetovno gospodarstvo?

(diapozitiv 4) Učitelj:Pravzaprav svetovno gospodarstvo – je skupek gospodarstev posameznih držav, ki jih povezuje sistem mednarodnih ekonomskih odnosov.

Osnova svetovnega gospodarstva je mednarodna trgovina.

Osnovni koncepti svetovne trgovine so izvoz, uvoz in trgovinska bilanca.

Spomnimo se, kaj sta uvoz in izvoz?

Frontalna anketa (odgovor učencev)

(Slide 5) Učitelj: Uvozi – to je uvoz blaga, del, storitev, rezultatov intelektualne dejavnosti itd. na carinsko območje države iz tujine brez obveznosti povratnega izvoza.

Izvozi je vrsta tuje gospodarske dejavnosti, namenjena prodaji blaga in storitev v tujini.

Na prosojnici vidite nov koncept za vas - trgovinska bilanca - razlika med vrednostjo izvoza in uvoza.

Se vam zdi dobro ali slabo imeti trgovinski presežek? Zakaj?

Frontalna anketa (odgovori učencev)

Učiteljica: V svetovni praksi je splošno sprejeto, da je negativna bilanca slab trend, saj prekomeren uvoz prispeva k poplavi trga z uvoženim blagom, kar posega v interese domačih proizvajalcev.Mednarodni monetarni sklad v svojih priporočilih in pogojih za izdajanje posojil nakazuje potrebo in koristnost, da ima gospodarstvo pozitivno trgovinsko bilanco. Ob tem že več let zapored oz.ZDA negativno stanje dosega nekaj deset milijard dolarjev. Hkrati so življenjske razmere v ZDA drugim služile kot merilo blaginje

Kaj bo po vašem mnenju osnova mednarodne trgovine in celotnega svetovnega gospodarstva?

Frontalna anketa (odgovori učencev)

Učiteljica: Dejansko je to mednarodna delitev dela, ki tvori osnovo mednarodne trgovine z blagom in storitvami, to je mednarodni pretok kapitala in dela, to so valutna razmerja. Številne države so se na splošno povezale v bloke in odstranile skoraj vse ovire za pretok blaga, kapitala in delovne sile. Ta pojav se imenuje integracija. Toda začetek vseh teh procesov v svetovnem gospodarstvu je mednarodna delitev dela.

(Slide 6) Učitelj geografije: Mednarodna delitev dela -to je neizogibna posledica razvoja človeške družbe, povezane z rastjo blagovne proizvodnje in menjave.

Katere so glavne oblike MGRT? (diapozitiv 7)

Frontalna anketa (odgovori učencev)

Učitelj geografije:Glavni razlogi za MGRT izhajajo iz dejstva, da med posameznimi območji vedno obstajajo razlike: (primeri so na zemljevidu)

1) v geografski legi (kopenska, obalna, sosednja, torej ugodna ali neugodna);

2) v naravnih razmerah in virih;

3) v razmerah družbenoekonomskega razvoja;

4) v zgodovinskih tradicijah.

Primeri:

Tradicionalno so preproge tkali v državah jugozahodne Azije(diapozitiv 8) , slavne perzijske preproge, je še vedno blagovna znamka;

Gojenje riža je v državah jugovzhodne Azije razvito že od antičnih časov.(diapozitiv 9), saj je tukaj toplo in vlažno podnebje;

Proizvodnja izdelkov za natančno inženirstvo na Japonskem ( diapozitiv 10 ) - roboti, računalniki, televizorji itd. (ta država je revna z naravnimi viri).

(diapozitiv 11) MGRT- se izraža v specializaciji posameznih držav za proizvodnjo določenih vrst izdelkov ali storitev in izmenjavo le-teh.

Navedite primere industrij mednarodne specializacije v državah sodobnega sveta

Frontalna anketa. Odgovori učencev:

Japonska - avtomobilska industrija;

Kanada - pridelava žita;

Indija - tekstilna industrija;

Rusija - naftna in plinska industrija.

Učitelj geografije:Pred vami so karte z nalogami.Določite ime države po panogah mednarodne specializacije:

Individualna anketa. Odgovori učencev:

1) oprema za jedrske elektrarne, aluminij, parfumi, pšenica, sladkor, izvoz vina:

A) Francija

B) Poljska

B) Nemčija

2) les, papir, pomorska plovila, mlečni izdelki - osnova izvoza:

A) Finska

B) Bolgarija

V Španiji

3) avtomobili, motorna kolesa, kemikalije, čevlji, sadje, zelenjava, citrusi - vodilni

izvozni predmeti:

A) Italija

B) Velika Britanija

Na Švedskem.

Učitelj geografije:Tako vidimo, da mednarodna delitev dela zajema večino držav sveta. MGRT ima dolgo zgodovinsko tradicijo(diapozitiv 12).

Učitelj zgodovine:To je prva oblika gospodarskih odnosov med državami. Iz zgodovine se spomnite, da je v XVII-XVIII. največja trgovska sila je bila Nizozemska, sledila ji je Velika Britanija.

Nazaj v 17. stoletju. Ekonomski znanstveniki so se vprašali: "Zakaj države trgujejo med seboj?" Takrat so verjeli, da zunanja trgovina ustvarja bogastvo, ki je bilo povezano z zlatom, in pozivali vlade, naj izvozijo več blaga, da pridobijo več zlata za državo, in manj uvozijo, da ne bi prišlo do odliva zlata.

A že v drugi polovici 18. stoletja, ko se je v Angliji začela industrijska revolucija, torej prehod iz manufakture v tovarniško proizvodnjo, se je odnos do trgovine spremenil. ( diapozitiv 13) Škotski znanstvenik Adam Smith (1723-1790) je kritiziral idejo o bogastvu kot o posedovanju velike količine zlata in pokazal, »kako država obogati, od česa živi in ​​zakaj ne potrebuje zlata, ko preprost izdelek ima« (A.S. Puškin).

A. Smith je zelo cenil delitev dela in verjel, da je za državljane katere koli države koristno kupovati tuje blago, še posebej, če se prodajajo ceneje od domačih. Razvit znanstvenikteorija absolutne prednosti v zunanji trgovini,katere bistvo je, da lahko nekatere države proizvajajo blago učinkoviteje kot druge in imajo zato absolutno prednost v prosti trgovini z drugimi državami. Rusija ima na primer absolutno prednost pri plinu, ki ga proizvede več kot kdorkoli drug na svetu. Naša država dobavlja plin razvitim evropskim državam v zameno za opremo, saj je njegova proizvodnja v Rusiji manj učinkovita.

(diapozitiv 14) Drugi angleški ekonomist David Ricardo (1772-1823) je razvilteorija primerjalne prednosti v zunanji trgovini.Njegovo bistvo je bilo v tem, da država koristi, če se specializira za proizvodnjo tistega blaga, katerega povprečni stroški so relativno nižji kot pri proizvodnji istega blaga v drugih državah. D. Ricardo je kot primer vzajemno koristne izmenjave med Anglijo in Portugalsko navedel izmenjavo blaga, kot sta blago (se spomnite, da je bila Anglija »delavnica sveta«?) in vino, saj se Portugalska nahaja južno od Anglije in naravne razmere so tam ugodnejše za pridelavo grozdja.

V zgodovini sta se pojavili dve glavni metodi mednarodne trgovine.

(Slad 15) Učiteljica angleščine:

Za začetek bomo poslušali več ljudi, ki bodo govorili o nekaterih dogodkih lokalnega gospodarstva. Povedati morate, katere točno ukrepe gospodarske regulacije ste slišali (poslišan je odlomek, besedilo odlomka je priloženo)

Učenci ponujajo odgovore:

Kontrola uvoza, kvota

B Tarife

C Obdavčitev

D Prepoved izvoza

So to predpisi ali omejitve? Ali so tarifne ali netarifne?

Razpravljajmo o tem in drugih ukrepih kot delu splošne slike.

Prosim, preberite dokument, ki sem ga pripravil, in bodite pripravljeni razložiti pristope k mednarodni trgovini

Rdeča skupina – protekcionizem, rumena skupina tarifa/necarina, zelena skupina – prosta trgovina (dijaki so razdeljeni v tri skupine glede na barvo predhodno izbrane ovojnice in se pripravljajo podati definicije in primere pojmov »prosto trgovanje«). ", "protekcionizem", "tarifne in netarifne metode"")

Torej povzamemo, kaj ste ugotovili

Med razpravo o konceptih se ustvari splošni strukturni diagram

• Protekcionizem – ovire za mednarodno trgovino za zaščito lokalne proizvodnje. Te ovire vključujejo tarifne in necarinske ovire
• Carine - so v bistvu davek na uvoz.
  Kitajska na primer začne izvažati sarije v Indijo, zato lokalni indijski proizvajalci propadajo. Indija bi lahko uvedla carine na uvoz sarijev, da bi Kitajsko odvrnila od izvoza sarijev in tako zaščitila svoj domači trg.
• Necarinske - so manj neposredni protekcionistični ukrepi, ki se uporabljajo za zmanjšanje ukrep uvoza v državo.
  na primer
  *Kvote. (omejitev števila uvozov v državo)
  *Subvencije (so, ko vlada daje denar lokalnim proizvajalcem, da jim znižajo ceno, tako da bo potrošnik kupil lokalni izdelek namesto uvoženega)
  *VER (prostovoljne omejitve izvoza), kjer se obe državi strinjata, da druga drugi ne bosta pošiljali stvari in tako imeli od tega koristi.
  *Pretirane standardne zahteve, lahko gre za zdravstvene/varnostne zahteve ali karkoli, kar v bistvu oteži uvoz.

Učitelj družboslovja:Kot ste pravkar ugotovili, Rusija, tako kot mnoge druge, tudi najbolj razvite države, ni opustila politike protekcionizma z uporabo različnih metod regulacije zunanje trgovine.

(diapozitiv 17) Obstajajo tarifne in netarifne metode protekcionistične politike.Na straneh 121-122 učbenika razkrijte bistvo pojmov: carinske tarife za izvoz in uvoz, carinske unije, kvote, embargo, standardizacija izdelkov.(samostojno delo po učbeniku, frontalno, ustno)

TO tarifne metode regulacijevključujejo carinske tarife za uvoz in izvoz ter carinske unije.

Carinska tarifa za uvoz –To so dajatve na uvoženo blago

države, ki jih zbirajo carinski organi ob prehodu državne meje. Običajno so tarife za končne izdelke precej visoke, za surovine in materiale pa nižje.

Zakaj mislite, da so določene te tarife?

Namen takšne politike je dvigniti domačo ceno uvoženega blaga nad svetovno ceno in tako zaščititi domače proizvajalce pred tujimi konkurenti.

Izvozna tarifa –To je tarifa za blago domačih proizvajalcev, da bi omejili izvoz in ohranili ponudbo na domačem trgu, zlasti če vlada zadržuje cene določenega izdelka pod svetovno ravnjo. Najpogosteje se k takšnim metodam zatekajo države v razvoju in države s prehodnim gospodarstvom. Poleg tega uveljavljene izvozne dajatve zagotavljajo dodaten prihodek državnemu proračunu.

Carinske unije –Gre za združenja držav, ki med seboj odpravijo vse carinske ovire, vzpostavijo pa jih za tretje države. Primer je Evropska unija, ki vključuje nekdanje baltske republike ZSSR (Latvija, Litva, Estonija), ali Azijsko-pacifiška skupnost, ki vključuje Rusijo.

TO netarifne metode regulacijemednarodno trgovino vključujejo vzpostavitev kvot, izvoznih kreditov, ekonomskih sankcij (embargo), damping itd.

Nastavitev kvot –Gre za količinske omejitve pri uvozu ali izvozu določenega izdelka. ZDA na primer poskušajo omejiti uvoz japonskih avtomobilov in elektronike, da bi zaščitile domače proizvajalce pred konkurenco. Rusija ni določila kvot, je pa zvišala carine na uvoz uvoženih avtomobilov, predvsem rabljenih, ki že delujejo 5-7 let in katerih cena je zelo nizka, da bi zaščitila svoje proizvajalce in tako omejila uvoz avtomobilov. .

Druga metoda prikritega protekcionizma za blago, uvoženo iz tujine, je vzpostavitev standardov za določene izdelke. Standardi se nanašajo na razvrščanje, označevanje in testiranje proizvodov in so pogosto uvedeni pod krinko varovanja javne varnosti in zdravja. Na primer, na oznaki mora biti navedena sestava izdelka; če so to živila, morajo biti navedeni aditivi za živila. Če ne ustrezajo ruskim standardom, bo uvoz teh izdelkov prepovedan.

Gospodarske sankcije – embargo – To je popolna prepoved trgovanja s katero koli drugo državo, ki jo uvede država. Embargo se uporablja predvsem za pritisk na to državo iz političnih razlogov. Tako so na primer ZDA, ki niso želele tolerirati prokomunistične države v bližini, leta 1962 razglasile popolni embargo Kubi. Včasih je lahko za določeno blago razglašen embargo. Tako so ZDA v zgodnjih osemdesetih letih 20. je razglasil embargo na dobavo računalnikov ZSSR pod pretvezo, da bi to lahko okrepilo vojaški potencial Sovjetske zveze.

Mednarodna trgovina se razvija zelo hitro in zato potrebuje ureditev mednarodne organizacije(diapozitiv 18). Takšna organizacija je bila ustanovljena in je začela delovati leta 1948 - to je Splošni sporazum o carinah in trgovini. Leta 1995 se je preoblikovala v WTO - Svetovno trgovinsko organizacijo, ki regulira približno 90% svetovne trgovine (160 držav).

Namen te organizacije je ustvariti obravnavo največjih ugodnosti za svoje članice v trgovini, odpraviti diskriminacijo in ustvariti enake pogoje za vse udeležence. WTO določa skupne tarife in se bori proti netarifnim omejitvam trgovine – kvote, državne subvencije za izvozne industrije, davčne spodbude za izvozna podjetja.

Odsev. Danes smo razpravljali o glavnih vprašanjih svetovnega gospodarstva. Vrnimo se k našemu referenčnemu diagramu (diapozitiv 19). Za dokončanje tega diagrama imate še nekaj minut.

Preverimo, kaj imate.

Odgovori študentov.

Učitelj družboslovja:Primerjajmo naše podporne opombe. (diapozitiv 20).

Tako imamo osnovni oris, ki vam bo koristil pri pripravi na enotni državni izpit.

Naša lekcija se bliža koncu. Nekateri ste danes dobili ocene (ocenjevanje)

Zapišimo domačo nalogo: § 10, odgovori na vprašanja iz razdelka »Preizkusi se«, izpolni naloge iz razdelka »V razredu in doma«, poročaj o svetovnih gospodarskih problemih.

Hvala za lekcijo.

Pri študiju te teme so jasno vidne povezave med predmeti in predmeti. V tečaju: globalizacijski procesi, vloga gospodarstva v življenju družbe in njegova povezanost z drugimi sferami javnega življenja, ekonomska politika države, dejavniki gospodarske rasti v razmerah gospodarskega razvoja države, merila in kazalniki nacionalnega gospodarstvo. Interdisciplinarno: zgodovina (gospodarski razvoj Rusije in tujih držav v 20. stoletju; gospodarske reforme 1980–1990 v Rusiji); geografija (mednarodna delitev dela, gospodarsko povezovanje, mednarodna trgovina, globalni problemi itd.). Vse to vam omogoča, da se zanesete na predhodno pridobljeno znanje učencev, uporabite različne dodatne materiale, vključno s tistimi, ki so jih pripravili učenci sami, in tudi med poukom posvetite veliko časa samostojnemu delu.

Pouk temelji na aktivnostnem pristopu, aktivni in interaktivni strategiji interakcije in sodelovanja med učenci, učiteljem in učenci. Šolarji uporabljajo različne vire informacij - slovarje, elektronske vire, besedilna in statistična gradiva ter izvajajo IKT kompetence (priprava Power Point predstavitev, iskanje potrebnih podatkov na internetu). V procesu skupinskega dela študentje komunicirajo med seboj, skupaj rešujejo zadane naloge, se naučijo kompetentno formalizirati rezultate svojih dejavnosti in jih predstaviti. V izobraževalni proces so vključeni vsi.

Pouk vam omogoča, da uporabite individualni pristop do študentov (izbira skupine strokovnjakov, porazdelitev vlog znotraj skupin) in v celoti uresničite informacijske, komunikacijske in dejavnosti kompetence, ki so jih razvili.

Lekcija je namenjena šolarjem, ki se učijo družboslovje na osnovni ravni.

Uporabljene tehnologije: skupinsko delo, IKT, samostojno delo.

Pouk traja dve uri.

Cilji lekcije:

• oblikujejo koncept "svetovnega gospodarstva";
• razkrivajo pomen vpetosti posamezne države v svetovno gospodarstvo kot dejavnika njenega gospodarskega razvoja;
• razvijati informacijske, komunikacijske in dejavnostne kompetence

Cilji lekcije:

• označi glavne sestavine sistema mednarodnih gospodarskih odnosov;
• analizirati tako prednosti kot negativne vidike zunanjetrgovinske politike države;
• utemeljiti protisloven vpliv globalizacijskih procesov na različne vidike svetovnega gospodarstva;
• razvijati logične sposobnosti učencev v procesu izpolnjevanja izobraževalnih nalog;
• razvijajo sposobnost dela z različnimi viri informacij, kompetentno oblikujejo, predstavljajo in vrednotijo ​​produkte svojega delovanja;
• naučijo se sodelovanja in interakcije v skupini.

Novi koncepti:»teorija absolutne prednosti« in »teorija primerjalne prednosti« v zunanji trgovini , »prosta trgovina«, »kvote«, »embargo«, »damping«

Oprema:

• Šolski družboslovni slovar, ekonomski slovar
• Interaktivna tabla, multimedijski kompleks
• Prenosni računalniki
• Izročki (paketi z nalogami)
• Točkovni listi

Vrsta lekcije: preučevanje novega gradiva z elementi posploševanja in sistematizacije znanja

Načrtujte.

1. Kaj je svetovno gospodarstvo?

a) koncept "svetovnega gospodarstva"
b) mednarodni gospodarski odnosi in njihove sestavine;
c) mednarodna delitev dela: vzroki in posledice,
d) svetovni trg dela, mednarodni pretok kapitala, svetovni denarni sistem;

2. Gospodarsko povezovanje.

3. Mednarodna trgovina:

a) pojmi "izvoz", "uvoz", "bilance";
b) teorija absolutnih in teorija primerjalnih prednosti v zunanji trgovini;
c) značilnosti razvoja ruske trgovine.

4. Državna politika na področju mednarodne trgovine:

a) »protekcionizem« in »prosta trgovina« (prosta trgovina);
b) metode protekcionistične politike;
c) Svetovna trgovinska organizacija.

5. Globalni ekonomski problemi: globalizacija svetovnega gospodarstva, njene pozitivne in negativne posledice, protislovja

Razred je razdeljen na 5 skupin:

1 – »strokovnjaki« (pripravijo poročila o vnaprej razdeljenih temah, mini predstavitev na vprašanje »Kaj je svetovno gospodarstvo?«, delujejo kot strokovnjaki za načrtna vprašanja, svetujejo pri delu skupin in ocenjujejo produkte njihove dejavnosti) ;
Skupine 2-5 delajo na vprašanjih, ki jih predlaga učitelj, pri čemer za analizo uporabljajo ustrezno besedilo odstavka, izročke, internet in slovarje.
Na začetku lekcije učitelj seznani s cilji preučevanja te teme, poudari njeno integracijsko, sistematizirajočo naravo in postavi učna naloga:
"Kot rezultat dela na predlaganih problemih mora vsaka skupina narediti mini predstavitev (ne več kot 5 diapozitivov) in jo komentirati."(če ni prenosnih računalnikov, lahko končni izdelek oblikujemo na liste Whatmana z barvnimi flomastri).

I. Posodabljanje temeljnega znanja

1. Pogovor:

1) Se spomnite delov ekonomske vede, kaj je predmet njihovega raziskovanja?
2) Iz predmeta ekonomske geografije se spomnite, kaj imenujemo "mednarodna delitev dela", "gospodarska integracija"?

Mednarodna delitev dela- To je specializacija držav v proizvodnji določenih izdelkov.

Gospodarsko povezovanje(integracija, iz latinščine integratio - obnova) - interakcija in medsebojno prilagajanje nacionalnih gospodarstev različnih držav, kar vodi do njihovega postopnega gospodarskega združevanja.
(Študentom je vnaprej dodeljena naloga, da te koncepte pregledajo iz družboslovja in ekonomske geografije.)
Gradivo utrjujemo s predstavitvijo ( Dodatek 2 )

2. Z metodo »košarice idej« učitelj s pomočjo učencev oblikuje točke učnega načrta (načrt je prikazan v obliki diapozitivov, Dodatek 2 )

II. Učenje nove snovi

1. Seznanitev s pojmi »svetovno gospodarstvo« in »mednarodni ekonomski odnosi« poteka v procesu seznanjanja z besedilom učbenika, ustreznega članka v šolskem slovarju.

2 . Informacije o učitelju

Učitelj učence spomni na proces nastajanja svetovnega gospodarstva. (Nastal sredi 19. stoletja z razvojem velike strojne industrije in pojavom, v zvezi s tem, mednarodne delitve dela. Do začetka 20. stoletja je svetovno gospodarstvo postalo globalno, saj so vse države sveta so bili vključeni vanj)
3. Pogovor o vprašanju: Katere so njene glavne premise za mednarodno delitev dela?

• naravne danosti države - podnebje, geografska lega, prisotnost mineralov in drugih naravnih virov, na primer države, ki imajo določene minerale (spomnite se porazdelitve mineralov iz geografije), jih prodajajo v tiste države, kjer jih ni, in v zameno kupujejo tiste izdelke, ki jih sami ne proizvajajo;
• stopnja gospodarskega in znanstveno-tehničnega razvoja (iz poglavja o gospodarski rasti veste, da se države razvijajo neenakomerno: gospodarsko razvite države so praviloma specializirane za proizvodnjo končnih izdelkov, države v razvoju pa za proizvodnjo surovin);
• uveljavljene tradicije v proizvodnji določenega blaga (Francija je na primer znana po kozmetiki, Brazilija pa po kavi).

4. Študentska poročila na teme: “Mednarodni pretok kapitala”, “Svetovni trg dela”, “Svetovni monetarni sistem”

Učenci zapišejo definicije v zvezke:

Mednarodni pretok kapitala – to je plasiranje in poslovanje kapitala v tujini z namenom njegovega povečevanja; kapital se izvaža v posojilni in podjetniški obliki.

Svetovni trg dela– prosti pretok delovne sile med državami.

Svetovni denarni sistem – niz gospodarskih in pravnih odnosov, povezanih z delovanjem valute.

5 . Delo v skupinah.

2. skupina (»Svetovno gospodarstvo. Gospodarsko povezovanje«)

– Analizirajte izročke (paket z nalogami št. 1, Priloga 1 ), ustrezne članke v ekonomskem slovarju, internetne vire in odgovorite na vprašanja:
1) Navedite glavne razloge za integracijske procese v svetu, vrste integracij
2) Opišite največja regionalna povezovalna združenja
3) Poimenujte glavne faze v razvoju integracijskih procesov v Evropi. Kako se je širila Evropska gospodarska skupnost?

Skupina 3 (»Mednarodna trgovina«)

– Preberite besedilo odstavka (2. odstavek) in odgovorite na vprašanja:

1) Kaj je mednarodna trgovina, izvoz, uvoz, trgovinska bilanca?
2) Kaj države izberejo za predmet mednarodne menjave?
3) Kaj je bistvo teorije absolutne in relativne prednosti v zunanji trgovini?

– Analizirajte izročke (tabele, paket nalog št. 2, Priloga 1 ) in odgovori na vprašanja:

1) Kakšne spremembe so se zgodile v razvoju svetovne trgovine skozi dvajseto stoletje?
2) Katere države zasedajo vodilne položaje v mednarodni trgovini na sedanji stopnji?

– Analizirajte izročke (tabele, paket nalog št. 2, Priloga 1 ) in odgovori na vprašanja:

1) Kakšne zaključke je mogoče potegniti o naravi ruskega izvoza in uvoza?
2) Navedite glavne trgovinske partnerje Rusije?
3) Kako je mogoče izboljšati rusko trgovinsko strukturo?

4. skupina (»Javna politika na področju mednarodne trgovine«)

– Preberite besedilo odstavka (3. točka), dokument na str. 126 »Koristnosti proste trgovine«, ustrezne članke v ekonomskem slovarju, internetne vire in odgovorite na vprašanja:
1) Opišite bistvo in glavne usmeritve zunanjetrgovinske politike držav.
2) Ugotovite njihove pozitivne in negativne lastnosti.
3) Katere so glavne metode in oblike državne ureditve zunanje trgovine?

5. skupina (»Globalni gospodarski problemi«)

Preberite besedilo odstavka (str. 122-124), izročke (paket z nalogami št. 3, Priloga 1 ), internetne vire in odgovorite na vprašanja:

1) Kaj je gospodarska globalizacija?
2) Kateri so predpogoji za globalizacijo? Vloga TNC v tem procesu.
3) Pozitivne in negativne posledice globalizacije.
4) Kaj je bistvo problema »Center-Periferija«?
5) Rusija – center ali periferija?

6. Predstavitev rezultatov dela (za vsako skupino ne več kot 5-6 minut). Približni rezultati dela se odražajo v predstavitvi ( Dodatek 2 ):

7. Sporočilo strokovnjaka o Svetovni trgovinski organizaciji (če čas dopušča)

III. Utrjevanje naučene snovi

IV. Refleksija in povzetek lekcije

1. Samoocenjevanje dela skupine (starejše skupine)
2. Strokovne predstavitve, ocena dela skupin
Ocenjevalni list strokovnjakov

Delo strokovnjakov oceni učitelj.

V. Domača naloga

1. 10. odstavek (vsi)

1. stopnja: 3. naloga
2. stopnja: reši težave ( Dodatek 3 )
3. stopnja: pisanje eseja po lastni izbiri: »Misli modrih« (str. 127) ali »Ali je pridružitev STO koristna za Rusijo?«

Paket aktivnosti skupine 2

1. Besedilo »Ekonomsko povezovanje v sodobnem svetu

2. Tabele:

• Faze razvoja regionalnega gospodarskega povezovanja
• Faze širitve držav članic EGS/EU
• Primerjalne značilnosti EU, NAFTA in APEC

Paket aktivnosti skupine 3

• Sprememba v dvajsetem stoletju. blagovna struktura svetovne trgovine, v %
• Delež posameznih držav v svetovnem izvozu in uvozu, v %
• Delež najpomembnejših trgovinskih partnerjev v skupnem obsegu izvoza in uvoza Rusije, 2003
• Blagovna struktura zunanje trgovine Ruske federacije, 2003

Paket aktivnosti skupine 5

1. Besedila "Glavne stopnje razvoja transnacionalnih korporacij", "Hitrost in značilnosti gospodarskega razvoja na prelomu 20. in 21. stoletja."
2. Tabele:

• Največje TNC na svetu po tržni vrednosti
• Največje TNC na svetu za leto 2007
• Zunanji dolg držav največjih dolžnic (milijonov ameriških dolarjev)

Disciplina: Svetovno gospodarstvo

Predavanje

Tema: Svetovna trgovina

načrt:

1. Svetovna trgovina

2. Razlogi za nastanek mednarodne trgovine

2.1. Delitev dela: pomen in bistvo

2.2. Mednarodna delitev dela in dejavniki njenega razvoja

3. Oblike organizacije mednarodne trgovine

3.1. Borzno trgovanje

3.2. Mednarodno zbiranje ponudb

3.3. Mednarodne dražbe

3.4. Standardni posli nakupa in prodaje blaga

3.5. Mednarodni lizinški posli

3.6. Mednarodna nasprotna trgovina

1. Svetovna trgovina

Mednarodna trgovina ( M.T. ) predstavlja posebno obliko menjave proizvodov dela med prodajalci in kupci različnih držav, kar je prvotna vrsta svetovnih gospodarskih odnosov. V okviru te opredelitve se zdi primerno posebno pozornost nameniti naslednjim štirim okoliščinam:

Prvič, iz zgornje definicije sledi, da menjava proizvodov dela ni vedno nujno v obliki trgovine, tj. nakup in prodaja, ki vključuje prepoznavanje posebnih razlogov, ki povzročajo MT;

Drugič, govorimo o tej vrsti zunanjegospodarske dejavnosti, pri kateri se izven nacionalnega ozemlja prenese samo dejanje prodaje proizvedenega izdelka, ne pa tudi njegovo popolno ali celo delno ustvarjanje;

Tretjič, proizvodi dela, ki trenutno krožijo po mednarodnih trgovinskih kanalih, so precej raznoliki; njihova najbolj splošna klasifikacija vključuje identifikacijo treh bistveno različnih skupin: blago, storitve, pravice intelektualne lastnine;

Četrtič, tako logično kot zgodovinsko gledano, mednarodna trgovina tvori temelj, na katerem raste celoten raznovrsten sklop sodobnega sistema mednarodnih ekonomskih odnosov, zaradi česar razmišljamo o dialektičnem odnosu med različnimi vrstami zunanjegospodarske dejavnosti.

Pojem "mednarodna trgovina" je treba razlikovati od izrazov, ki so mu blizu po pomenu, ki se pogosto uporabljajo kot sopomenke v vsakdanjem govoru, a hkrati niso identični z njim (in drug z drugim) izrazi "Mednarodna trgovina" in "svetovna trgovina".

Najprej se posvetimo zadnjemu izmed njih. Če ocenimo razmere na trgu vsake posamezne države in njihovega celotnega prebivalstva, moramo ugotoviti, da so v veliki večini primerov tam hkrati predstavljeni izdelki domačih podjetij in izdelki tujih proizvajalcev. V skladu s tem se nakupno-prodajne transakcije sklepajo in izvajajo tako za enega kot za druge izdelke, ki tvorijo kompleks menjalnih transakcij, imenovanih svetovna trgovina. Večji od celote odnosov, ki je neposredni predmet obravnavanja te teme, je torej tisti njihov del, v katerega vstopajo prodajalci in kupci ene države.

Glavna razlika med pojmoma »mednarodna trgovina« in »zunanja trgovina« je v tem, da ko govorimo o slednji, analizirani pojav ocenjujemo z vidika posamezne države ali skupine držav (zunanja trgovina Rusije, zunanja trgovina Velike Britanije, zunanja trgovina baltskih držav itd. .P.). Tukaj vse, kar se nahaja zunaj nacionalnega ozemlja, deluje kot zunanje v odnosu do njega. Ko pa govorimo o mednarodni trgovini, mislimo na dejavnosti, ki se izvajajo v okviru svetovnega gospodarstva. V zvezi z njim so lahko zunanji le trgovinski odnosi z nezemeljskimi civilizacijami. Tako se izkaže, da je mednarodna trgovina celota zunanje trgovine vseh držav sveta. Hkrati je zunanja trgovina posameznih držav in regij sestavni del mednarodne trgovine.

Zunanjetrgovinske operacije, obravnavane v posplošeni obliki, vključujejo izvoz proizvedenih izdelkov zunaj nacionalnega ozemlja ali, nasprotno, njihov uvoz iz tujine. V skladu s tem govorijo o izvoz ali približno uvoz.

Hkrati tako izvozni kot uvozni posel nista nekaj homogenega. Lahko jih razdelimo v manjše skupine – sorte. Najpogosteje lahko naletite na klasifikacijo zunanjetrgovinskih poslov glede na izvor in namen proizvedenih izdelkov. V tem primeru gre za to, da so z vidika vpliva na gospodarstvo držav, ki sodelujejo v mednarodni trgovini, različne vrste zunanjetrgovinskega poslovanja neenake.

Posledično se lahko stopnja njihove državne ureditve spreminja, na primer višina zaračunanih carin ali uveljavljene pravice in obveznosti lastnika glede uporabe izdelkov, ki krožijo po mednarodnih trgovinskih poteh. V ta namen se uporabljajo različne vrste carinskih režimov 1. Med njimi še posebej izstopajo:

izvoz - režim, po katerem se blago v prostem prometu na carinskem območju Rusije izvozi z njega brez obveznosti ponovnega uvoza;

ponovni izvoz- režim, po katerem se blago, predhodno uvoženo v Rusijo, izvozi z njenega carinskega območja brez plačila ali z vračilom plačanih zneskov uvoznih carin in davkov;

začasni izvoz- režim, po katerem se blago v prostem prometu na carinskem območju Ruske federacije lahko začasno uporablja zunaj njenih meja s popolno pogojno oprostitvijo plačila izvoznih carinskih dajatev;

poseben način v zvezi z izvozom blaga, namenjenega preprečevanju in odpravljanju naravnih nesreč in drugih izrednih razmer. V tem primeru je zagotovljena popolna oprostitev carin, davkov, prepovedi in omejitev ekonomske narave.

Če na izvoz pogledamo z vidika oblikovanja strategij upravljanja in trženja podjetja, bomo dobili vsaj dve možni klasifikaciji. Po eni strani razlikujejo pasivno in aktivni izvoz. Prvi od njih vključuje občasno odstranjevanje presežkov izdelkov s carinskega območja države, če se pojavijo. Drugi nastopi, ko si podjetje ne samo zastavi, ampak tudi uresniči cilj razširitve obsega svojega poslovanja s prodajo izdelkov na določenem tujem trgu ali več takih trgih. Po drugi strani pa obstaja razlika posredno in neposredni izvoz. V prvem primeru se predpostavlja, da se uporabljajo storitve neodvisnih posrednikov - izvoznih agentov, prodajnih podjetij itd. V drugem primeru proizvodno podjetje samo neposredno izvaja izvozne operacije.

Poglejmo kvantitativne parametre razvoja mednarodne trgovine.

Mednarodno (in prav tako zunanjo) trgovino označujejo predvsem trije pomembni kazalci:

1) skupni obseg (trgovinski promet);

2) struktura izdelka (panoge);

3) geografska struktura.

obseg trgovskega prometa, ocenjeno na ravni posamezne države (ali skupine držav), enako vsoti vseh izvozov in vseh uvozov.

Za oceno rezultatov zunanjetrgovinske dejavnosti je zelo pogosto treba primerjati podatke o obsegu blagovne menjave v več letih. V tem primeru lahko uporabimo dve možnosti izračuna: prvič, izračun blagovne menjave v dejanskih (tekočih) cenah in, drugič, izračun blagovne menjave v stalnih cenah. Vsak od teh indikatorjev ima svoje prednosti in slabosti, vendar sta za analizo pomembna oba. Dejansko imamo pri uporabi trenutnih cen predstavo o realnem znesku denarja, ki ga država na eni strani prejme s prodajo proizvedenih izdelkov v tujino, na drugi strani pa plača dobaviteljem uvoženega blaga in storitev. Kar zadeva trgovinski promet v stalnih cenah, si tukaj, če abstrahiramo spremembe cen, ki jih povzročajo nihanja tržnih razmer, bolj jasno predstavljamo resnično dinamiko gibanja blaga in storitev kot takega.

Kot smo že omenili, je mednarodna trgovina celota zunanje trgovine vseh držav sveta. Ali to pomeni, da bomo s seštevanjem kazalnikov zunanjetrgovinskega prometa držav, ki tvorijo svetovno gospodarstvo, dobili vrednost mednarodnega trgovinskega prometa? Z drugimi besedami, ali lahko za izračun tega kazalnika uporabimo naslednjo formulo:

Napačno bi bilo, če bi to storili. Dejstvo je, da je v okviru svetovnega gospodarstva izvoz nekaterih držav hkrati uvoz drugih. To pomeni, da bomo z uporabo formule (2) neizogibno naleteli na situacijo tako imenovanega ponovljenega štetja. Da bi se temu izognili, je treba za vse države povzeti samo eno vrsto zunanjetrgovinskega poslovanja - bodisi izvoz ali uvoz. Dobimo naslednjo formulo:

Poglejmo, kako naše teoretične izračune potrjujejo statistični podatki. Svetovna trgovinska organizacija, ki je v teh zadevah najprimernejša institucija na svetu, določa skupni obseg svetovnega blagovnega izvoza 1 leta 2002 na 6240 milijard dolarjev, leta 2008 pa na 16127 milijard dolarjev (vključno s ponovnim izvozom). Kar zadeva svetovni blagovni uvoz, je njegova vrednost po podatkih WTO za ista leta znašala 6.500 oziroma 16.415 milijard dolarjev, podobno odstopanje pa je tudi v podatkih za druga leta.

Neenakost v obsegu svetovnega izvoza in uvoza pojasnjujemo z razliko v metodah statističnega ocenjevanja zunanjetrgovinskega poslovanja. Obračunavanje izvoznih dobav se običajno izvaja v ti cene FOB(brezplačno na krovu), vključno z vsemi stroški, povezanimi z dostavo blaga na ladjo in njegovo nadaljnjo odpremo v pristanišču. Za kopenski prevoz cena FOB ustreza ceni blaga pod pogojem "prosta kopenska meja države izvoznice", kar odraža tudi skupne stroške proizvodnje in dostave blaga neposredno do meje države izvoznice. Kar zadeva uvozne dobave, so te praviloma evidentirane v ti cene CIF(strošek, zavarovanje, voznina; stroški, zavarovanje, prevoznina), pri čemer se upoštevajo stroški dostave blaga do navedenega namembnega pristanišča, tj. vključno s stroški zavarovanja tovora na poti in njegovega prevoza (pomorski prevoz) do namembnega pristanišča. Koncept cene CIF za pomorski promet ustreza konceptu "izven meje države uvoznice" za kopenski promet.