Բաշկիրի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի և Մ.Աքմուլլայի (Բաշկիրի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի անվ.

Փնտրու՞մ եք մեկին, ով ձեզ համար առաջադրանք կկատարի:

Հետո ներս մտեք և մենք անպայման կօգնենք։
Ուշադրություն. Մեծ թվով հարցումների պատճառով մենք տեղափոխվել ենք նոր VIP սերվեր

Խնդրում ենք սպասել...
Եթե ​​կայքի բեռնումը երկար ժամանակ է պահանջում,
հետևեք ԱՅՍ հղմանը
ինքնուրույն:

BGPU դիմորդների ցուցակը



Ռուսաստանի առաջատար տնտեսագիտական ​​համալսարանը՝ Ֆինեկը, Էնգեկոնը և Գուսեն այժմ միասին են: Սանկտ Պետերբուրգի պետական ​​համալսարանի միասնական ընդունող հանձնաժողով. Fgbou vpo bgpu - տեղեկատվություն: BGPU-ն կայքում կցուցադրի BGPU-ում ուսուցման ոլորտների և պրոֆիլների ցանկը: Բուհ ընդունվելու միավորներ վերջին տարվա տվյալները բուհերից. Պետական ​​միասնական քննության անցողիկ միավորներ ըստ ֆակուլտետների. Համալսարանի նորություններ | BGPU հրապարակվել է. BGPU-ն հրապարակել է ցուցակը.

Հանրապետության առաջատար մանկավարժական համալսարանի ընդունելություն, դիմորդների ցանկ. Դիմորդների ցանկ, ՀՊՄՀ՝ խորացված դասընթացներ - տարրական կրթության տեսության և մեթոդիկայի բաժին ԲՊՀ անվ. Մ - ընդունվածների ցուցակներին - BGPU | Կրթությունը Ուֆայում և - BGPU-ն ուսուցում է տրամադրում 6 ոլորտներում. ինչպե՞ս կարող եմ տեսնել դիմորդների ցանկը կայքում: , BGPU դիմորդների ցուցակը - պարզապես այս ռեսուրսում կա BGPU դիմորդների ցուցակը և, ավելին, նույնիսկ առանց հաշվելու - դիմորդների ցուցակները - դեռ ուղղումներ և պարզաբանումներ են կատարվում դիմորդների ցուցակներում և պատշաճ - BGPU, BGMU, a - բսպու | FGBOU VPO բաշկիրերեն: BSPU քոլեջի ուսանողները երեխաներին նվիրեցին հեքիաթ, BSPU ընդունելության ցուցակ 2013 - տեսանյութ - Land Rover Discovery 4 (Land Rover Discovery 4) պաշտոնական. 48583 506 BGPU դիմորդների ցանկ 2013 - ուշադրություն | ուսանողական պորտալ. Բաշգու դիմորդների ցուցակ 2011; դիմորդների ցուցակը։

Ուֆայի բնակիչներին ամեն տարի բարձրագույն կրթության ոլորտում ծառայություններ են առաջարկում տարբեր բարձրագույն ուսումնական հաստատություններ: Նրանցից մեկը Մ.Աքմուլլին է։ Ուսումնական կազմակերպությունը մեծ պահանջարկ ունի դիմորդների շրջանում, քանի որ այն առաջարկում է ծառայությունների շատ լայն տեսականի։ Այստեղ գործում են բակալավրիատ, մասնագետ, մագիստրատուրա։ Առաջարկվում են նաև միջին մասնագիտական ​​կրթության մասնագիտություններ (կրճատ՝ SPO):

Հաստատության պատմություն

Պաշտոնական տվյալներով Մ.Աքմուլլայի անվան Բաշկիրիայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանը հիմնադրվել է 1967թ. Սակայն, փաստորեն, այս համալսարանի պատմության ակունքներն ընկած են անցյալ դարասկզբին։ Ուսուցիչների պատրաստման առաջին հաստատությունը ստեղծվել է 1909 թ. Ուսումն ավարտելուց հետո նրա պատերից դուրս եկան մասնագետներ, որոնք կարող էին դասավանդել դպրոցներում և տեխնիկումներում։

Շուրջ 15 տարի անց ուսումնական հաստատությունն ընդլայնեց իր գործունեության շրջանակը։ Այն սկսեց պատրաստել գյուղատնտեսության ոլորտում անհրաժեշտ մասնագետներ։ 1929 թվականին գործող ինստիտուտի հիման վրա բացվել է Բաշկիրիայի մանկավարժական ինստիտուտը՝ Տիմիրյազեւի անունով։ 1967 թվականին հայտնվեց համալսարանը։ Հենց այս պահից է, որ այժմ գոյություն ունեցող պատմությունը

Մ.Աքմուլլա՝ համալսարանին տրված անվան մասին

2006 թվականից Ուֆայի մանկավարժական համալսարանը կրում է Մ.Աքմուլլայի անունը։ Այս մարդը հայտնի բաշկիր, թաթար և բանաստեղծ-մանկավարժ էր։ Նրա կյանքի շրջանն ընկնում է 19-րդ դարում։ Բանաստեղծը ծնվել է 1831 թվականին, իսկ 1895 թվականին նրա կյանքը կտրվել է։

Վերլուծելով Մ.Աքմուլլայի ստեղծագործությունը՝ կարող ենք եզրակացնել, որ նա հսկայական ներդրում է ունեցել ազգային գրականության մեջ և իր ստեղծագործություններով մեծ ազդեցություն է ունեցել դրա վրա։ Այդ ժամանակ նա բաշկիրական պոեզիայի ամենամեծ ներկայացուցիչն էր։ Նրա բոլոր բանաստեղծությունները ներծծված են դաստիարակչական գաղափարներով։ Բանաստեղծը կոչ արեց բոլորին տիրապետել գիտելիքին և հաստատեց մարդու ձգտումը դեպի առաջընթաց ու լույս.

Ժամանակակից մարդիկ չեն մոռացել Մ.Աքմուլլահին։ Ուֆայում նրա անունով ոչ միայն բարձրագույն ուսումնական հաստատություն է կոչվում։ Քաղաքն ունի նաև այս մեծ բանաստեղծի հուշարձանը։ Այն տեղադրված է Մանկավարժական համալսարանի դիմաց՝ համանուն այգու տարածքում։

Բաշկիրի պետական ​​մանկավարժական համալսարան. միջնակարգ կրթության մասնագիտություններ

Այս ուսումնական հաստատությունը բավականին մեծ է։ Այն ղեկավարում է իր բաղկացուցիչ ֆակուլտետների և ինստիտուտների գործունեությունը: Համալսարանի բազայի վրա գործում է նաև քոլեջ, որը պատրաստում է միջին մակարդակի մասնագետներ։ Դիմորդներն այստեղ են մտնում հանրակրթական դպրոցում 9 տարի և 11 տարի սովորելուց հետո։

Բաշկիրիայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի քոլեջն առաջարկում է 10 տարբեր մասնագիտություններ: Գրանցվելով այստեղ՝ դուք կարող եք դառնալ.

• իրավաբան;
• երաժշտության ղեկավար (երաժշտության ուսուցիչ);
• նկարչության և կերպարվեստի ուսուցիչ;
• սեփականության և հողային հարաբերությունների մասնագետ;
• նախադպրոցական ուսուցիչ;
• մենեջեր հյուրանոցային ծառայությունների ոլորտում;
• գրադարանավար;
• ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ;
• զբոսաշրջության մասնագետ;
• բնապահպանական տեխնիկ.

Բակալավրի և մասնագետի ուսուցման ոլորտները

Բակալավրի և մասնագետի կոչումները բարձրագույն կրթության առաջին փուլն են։ Դուք կարող եք այն ստանալ՝ մուտքագրելով BSPU անունով: Մ. Ակմուլլային (Բաշկիրի պետական ​​մանկավարժական համալսարան) առաջարկվող դիմորդներից մեկի համար տրվում է հսկայական ընտրություն: Ստեղծագործ անհատների համար արվեստի և գրաֆիկայի ֆակուլտետում գործում է «Դիզայն» ուղղությունը։ 4 տարվա լրիվ դրույքով ուսումն ավարտելուց հետո ուսանողները դառնում են գրաֆիկ դիզայներներ, ինչպես նաև բնապահպանական դիզայներներ: Նրանք զբաղվում են տարբեր նախագծերի ստեղծմամբ և իրականացմամբ։

Նրանց համար, ովքեր տեսնում են իրենց կոչումը դասավանդման կամ կրթական գործունեության մեջ, համալսարանն ունի ուղղություն «Մանկավարժական կրթություն»՝ տարբեր պրոֆիլների հսկայական ցանկով.

• Ֆիզիկական կուլտուրա;
• խորեոգրաֆիա;
• տարրական կրթություն;
• քիմիա և էկոլոգիա;
• արվեստ;
• նախադպրոցական կրթություն;
• պատմություն;
• ռուսաց լեզու և գրականություն և այլն։

Հետաքրքիր և տարածված ուսումնառության ոլորտը բակալավրիատում է «Զբոսաշրջությունը» տեխնոլոգիաների և էքսկուրսիոն ծառայությունների կազմակերպման ոլորտում: Այստեղ ուսանողները սովորում են մշակել և վաճառել զբոսաշրջային ապրանքներ, կազմակերպել զբոսաշրջային ծառայություններ, իրականացնել դիտարկումներ և բնապահպանական միջոցառումներ՝ նվազեցնելու տեխնածին ազդեցությունը բնության վրա:

Վարպետի տարածքներ

Լավ կրթություն ստանալը շատ կարևոր է։ Նրա շնորհիվ դուք կարող եք դասավորել ձեր կյանքը և հասնել կարիերայի այն բարձունքներին, որոնց մասին նախկինում միայն երազում էիք։ Լավ կրթության բաղադրիչներից մեկը մագիստրատուրան է։ Դրա համար կարող եք դիմել Մ.Ակմուլլայի անվան Բաշկիրիայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանում: Բոլոր հասանելի ոլորտներում ուսանողները ստանում են խորը մասնագիտական ​​գիտելիքներ և գործնական հմտություններ: Ուսանողները զարգացնում են ավելի լավ կարողություններ:

Համալսարանն առաջարկում է 9 ընդլայնված ուսուցում մագիստրատուրայի համար.

• Կենսաբանություն;
• լեզվաբանություն;
• Ուսուցիչների կրթություն;
• կիրառական համակարգչային գիտություն;
• դեֆեկտոլոգիական կրթություն;
• էկոլոգիա և շրջակա միջավայրի կառավարում։

Մագիստրատուրայի ոլորտներում ներառված ծրագրեր

Մագիստրատուրայում վերը նշված ուղղություններից յուրաքանչյուրը միավորում է մի քանի վերապատրաստման ծրագրեր: Յուրաքանչյուր դիմորդ, ընդունվելով Բաշկիրի անվան պետական ​​մանկավարժական համալսարան: Մ.Աքմուլլա, ընտրում է իրեն ամենամոտ ծրագիրը: Օրինակ՝ «Հոգեբանություն» ուղղությամբ կարող եք վարպետ դառնալ կլինիկական կամ ընտանեկան հոգեբանության, կառավարման հոգեբանության և անձնակազմի կառավարման ոլորտում։ «Կենսաբանությունը» առաջարկում է այնպիսի ծրագրեր, ինչպիսիք են գենետիկական հետազոտությունը, ընդհանուր կենսաբանությունը, միկրոօրգանիզմների կենսատեխնոլոգիան և այլն։

Քանի որ համալսարանը մանկավարժական է, այն ունի բազմաթիվ մագիստրոսական ծրագրեր «Ուսուցիչների կրթություն» ոլորտում։ Ահա դրանցից միայն մի քանիսը.

• ֆիզիկա-աստղագիտական ​​կրթություն;
• բարձրագույն կրթության հոգեբանություն և մանկավարժություն;
• սոցիալական շեղումների կանխարգելում (կանխարգելում);
• նորարարություններ ֆիզիկամաթեմատիկական կրթության ոլորտում.
• կենսաբանական կրթություն;
• էթնոֆոլկլոր կրթություն.

Անցողիկ միավորներ՝ ցուցանիշի նշանակություն, հաշվարկման սկզբունք

Բաշկիրիայի Մ.Աքմուլլայի անվան պետական ​​մանկավարժական համալսարանը պետական ​​համալսարան է, ուստի այստեղ բյուջետային տեղեր կան։ Ամեն տարի ընտրող հանձնաժողովը որոշում է նրանց անցողիկ միավորները։ Սրանք կարևոր ցուցանիշներ են։ Գնահատելով դրանք՝ դիմորդները կարող են հասկանալ, թե որքան ուժեղ է մրցակցությունը որոշակի մասնագիտությունների գծով։

Անցողիկ միավորը հաշվարկվում է շատ պարզ.

• նախ՝ կազմվում է ուսման կոնկրետ բնագավառի դիմորդների ցուցակը՝ կախված ընդունելության քննությունների արդյունքներից.
• Դիմորդները, ովքեր այս վարկանիշի առաջին հորիզոնականներում են, ընդգրկված են բյուջետային տեղերում.
• այնուհետև որոշվում է անցողիկ միավորը՝ բոլոր ընդունելության թեստերի արդյունքների հանրագումարը այն դիմորդի համար, ով վերջին անգամ գրանցվել է անվճար բաժնում:

Ընդունելությունից հետո անցողիկ միավորները պետք է ստուգվեն ընդունող հանձնաժողովի հետ: Դրանք կարող եք դիտել նաև պաշտոնական կայքում (bspu): Բաշկիրիայի մանկավարժական համալսարանը դրանք հրապարակում է իր կայքում։

Տեղեկություն անցողիկ միավորների մասին 2016թ

Անցողիկ միավորները փոխվում են տարեկան, քանի որ դրանք կախված են դիմորդների պատրաստվածության աստիճանից։ 2016 թվականին Բաշկիրիայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի անցողիկ միավորը գերազանցել է 200 միավորը վերապատրաստման հետևյալ ոլորտներում.

• «Մանկավարժական կրթություն» օտար լեզվով և ընտրված պրոֆիլով (249 միավոր);
• «Մանկավարժական կրթություն» ռուսաց լեզվից և գրականությունից (219 միավոր);
• «Մանկավարժական կրթություն» պատմության և ընտրված պրոֆիլում (200 միավոր);
• «Մասնագիտական ​​ուսուցում» տնտեսագիտության և կառավարման ոլորտում (203 միավոր);
• «Դիզայն» (219 միավոր);
• «Դեֆեկտոլոգիական կրթություն» (213 միավոր).

Բաշկիրիայի պետական ​​մանկավարժական համալսարան. ակնարկներ

Ուֆայում գործող բարձրագույն ուսումնական հաստատությունը դրական արձագանքներ է ստանում ուսանողների և շրջանավարտների կողմից։ Մարդիկ նշում են համալսարանի տարբեր առավելությունները.

• անվճար կրթություն ստանալու հնարավորություն ուսուցման մի շարք մատչելի ոլորտներում.
• լավ դասախոսական կազմ;
• որակյալ կրթություն ստանալու համար անհրաժեշտ բոլոր պայմանների առկայությունը (լավ նյութատեխնիկական բազա, մեծ գրադարան):

Դրական ակնարկներում ուսանողները սովորաբար նշում են մի քանի թերություններ. Նախ, ըստ ուսանողների, ոչ բոլոր ուսուցիչներն են լավը: Ոմանք վատ են վերաբերվում ուսանողներին, ցածր դասարաններին կամ գնահատում են նրանց՝ օգտագործելով անհասկանալի համակարգ: Երկրորդ՝ Բաշկիրիայի մանկավարժական համալսարանում ուսումնական գործընթացը տեղի է ունենում հին շենքերում։ Դրանցից մի քանիսը պահանջում են բարձրորակ վերանորոգում։

Ակմուլլայի Բաշկիրիայի պետական ​​մանկավարժական համալսարանը լավ բարձրագույն ուսումնական հաստատություն է: Այս խոսքերը հաստատվում են տարածաշրջանում և երկրում կրթական կազմակերպության ճանաչումով։ Ուֆայի համալսարանը համարվում է Բաշկորտոստանի առաջատար համալսարաններից մեկը: Այն ընդգրկված է նաև մեր երկրի լավագույն մանկավարժական բարձրագույն ուսումնական հաստատությունների ԹՈՓ 20-ում։

Ես կցանկանայի ձեզ հետ աշխատել որպես գիտական, մեթոդական, կրթական աշխատանքի մասնագետ; մանկավարժության, հոգեբանության, դասավանդման մեթոդների, կրոնագիտության ուսուցիչ, ORKSE և այլն:
Ամփոփում

Սաֆինա Ռյամզիա Մագրուֆովնա, մանկավարժական գիտությունների թեկնածու, բարձրագույն կարգի ուսուցչուհի, ծնվել է 1959 թվականի մարտի 1-ին։

1976 թվականին ավարտել է միջնակարգ դպրոցը։

Նա ամուսնացել է 1978 թվականին։ Ունի հինգ երեխա (չորսը՝ ընտանիք):

Նա իսկական ուսուցչուհի դառնալու համար անհրաժեշտ համարեց լավ ճանաչել մարդկությունը՝ իր ծնունդից մինչև մահ։

Ուստի 1984 թվականին ընդունվել և 1987 թվականին ավարտել է թիվ 1 մանկավարժական դպրոցը՝ ստանալով նախադպրոցական կրթության որակավորում և ստացել նախադպրոցական ուսումնական հաստատության ուսուցչի որակավորում։

1998 թվականին ավարտել է Բելառուսի պետական ​​մանկավարժական ինստիտուտի տարրական ամբիոնի բաժինը, ստանալով տարրական կրթության մանկավարժ-հոգեբանական մասնագիտություն և ստացել տարրական դպրոցի ուսուցչի որակավորում։

1998 թվականին ավարտել է Բելառուսի պետական ​​մանկավարժական ինստիտուտի հոգեբանության բաժինը «Գործնական հոգեբանություն» մասնագիտությամբ և ստացել «գործնական հոգեբան» որակավորում։

2006 թվականին ավարտել է Ռուսաստանի RIU TsDUM-ը աստվածաբանության մասնագիտությամբ և ստացել «Իսլամի հիմունքների և արաբերենի ուսուցչի» որակավորում։

2008 թվականին ավարտել է միջնակարգ կրոնական կրթության դասընթացները Ռուսաստանի եվրոպական տարածաշրջանի Ռուսաստանի մուֆտիների խորհրդում:

1983-1993 թվականներին աշխատել է Բաշկորտոստանի Հանրապետության Ուֆա քաղաքի նախադպրոցական հաստատություններում որպես ուսուցչուհի։

1993-2002 թվականներին աշխատել է որպես տարրական դասարանների թաթարերեն լեզվի և գրականության ուսուցչուհի, տարրական դասարանների հոգեբան, թիվ 130 միկրոշրջանի միջնակարգ դպրոցի մեթոդական միավորման վարիչ։ Սիպայլովո.

2002 թվականի սկզբից մինչև 2005 թվականի վերջը աշխատել է Ռուսաստանի RIU TsDUM-ում՝ որպես հոգեբանության, մանկավարժության, դասավանդման մեթոդների, ռուսաց լեզվի և գրականության, թաթարերենի և գրականության, ախլյակի (բարոյագիտության) ուսուցչուհի, եղել է համալսարանի մեթոդիստ։ , հեռակա և երեկոյան բաժնի վարիչ, ակադեմիական քարտուղար և այլն։ Մինչև 2004թ. դեկտեմբերին նա ստեղծեց RIU գրադարանը զրոյից և բանտապահ հիմունքներով և օգնեց համալսարանի համար փաստաթղթեր պատրաստել համալսարանի կարգավիճակ ստանալու լիցենզիա ստանալու համար:

2006-2008 թվականներին աշխատել է Իխլասի մզկիթում որպես քարտուղար-օգնական և ուսուցչուհի և շարունակում է դասավանդել մինչ օրս։

2008 թվականի փետրվարի 1-ին նա դարձել է գյուղի Նուրիմանովսկի շրջանի տեղական մահմեդական կրոնական կազմակերպության նախագահը։ Բելառուսի Հանրապետության հոգևոր մահմեդական վարչության Baigildino «Takva»-ն շարունակում է գործել։ Փաստաթղթեր է պատրաստում որբերի համար մահմեդական մանկատան ստեղծման համար.

2008 թվականի ապրիլից նա միաժամանակ եղել է Բաշկորտոստանի Հանրապետության մահմեդական մտավորականության տարածաշրջանային հասարակական կազմակերպության նախագահը, որտեղ կազմակերպել է ուսուցում Իսլամի հիմունքների վերաբերյալ՝ համաձայն իր սեփական ծրագրի, որը ստորագրվել է Ռուսաստանի մուֆտիների խորհրդի և Ռուսաստանի պատմության մասին: նախնիները։ Կազմակերպությունը զբաղվում է բնակչության շրջանում բարոյական մաքրության բարձրացմամբ։ Նա կազմակերպել է ուսուցում Իսլամի հիմունքների վերաբերյալ՝ իր իսկ ծրագրի համաձայն, Ռուսաստանի մուֆթիների խորհրդի շրջանակներում, մզկիթ, մահմեդական գրադարան, մահմեդական թանգարան և այլն:

սեպտեմբերի 1-ից մինչ օրս Բելառուսի Հանրապետության Ուֆա քաղաքի Օրջոնիկիձեի շրջանի MBOU DO “CDT “Debut”-ի լրացուցիչ կրթության ուսուցիչ է, դասավանդում է թաթարական թիվ 65 գիմնազիայում: ուսումնասիրելով հոգևոր և բարոյական կրթության հիմքերը և թաթար ժողովրդի պատմությունը, մշակույթը և ավանդույթները՝ ըստ հեղինակային լրացուցիչ կրթական ծրագրերի «Կրտսեր դպրոցականների հոգևոր և բարոյական դաստիարակություն», «Թաթար ժողովրդի պատմություն, մշակույթներ և ավանդույթներ» և ուսուցում. օժանդակ «Հոգևոր և բարոյական դաստիարակության հիմունքներ» 1-ից 4-րդ դասարաններում: Իր ծրագրի և ուսումնական միջոցների համաձայն նրանք աշխատում են Բելառուսի Հանրապետության, Թաթարստանի Հանրապետության, Ուզբեկստանի Հանրապետության, Ամուրի մարզի, Նովոսիբիրսկի և այլնի դպրոցներում։ 2008 թվականից մինչև 2012 թվականը թաթարական թիվ 65 գիմնազիայի բազայում եղել է «Կրտսեր դպրոցականների հոգևոր և բարոյական դաստիարակություն» թեմայով փորձարարական կայքի ղեկավարը տարրական փուլում։ 2013 թվականի փետրվարից մինչև 2016 թվականը նա նաև եղել է փորձարարական կայքի ղեկավար՝ «Ուսանողների շրջանում ընտանեկան արժեքների ձևավորում՝ հիմնված թաթար ժողովրդի հումանիստական ​​ավանդույթների վրա՝ նոր դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտների ներդրման համատեքստում»: Մշակել է կազմակերպչական և մանկավարժական պայմաններ, ստեղծել կրտսեր դպրոցականների հոգևոր և բարոյական դաստիարակության մոդել և կառուցվածք ուսումնական հաստատություններում։ Նրանք գործնականում ապացուցել են իրենց արդյունավետությունն ու արդյունավետությունը մեր երկրի ապագա քաղաքացիների հոգևոր և բարոյական դաստիարակության գործում։

2008թ.-ից նա դասախոսություններ է կարդում մանկավարժության, հոգեբանության և բարոյականության վերաբերյալ Սանկտ Պետերբուրգի Սմոլնի ինստիտուտում, RIU-ում և Կազանի «Մուհամմադիյա» բարձրագույն մեդրեսաում, RT; ORKSE-ի և արտադպրոցական գործունեության վերաբերյալ Բելառուսի Հանրապետության Ուֆա քաղաքում, Բելառուսի Հանրապետության ռադիոկրթության ինստիտուտի հետագա մասնագիտական ​​կրթության պետական ​​ինքնավար ուսումնական հաստատությունում և այն ուսումնական հաստատություններում, որտեղ նրանք հրավիրվել և շարունակում են հրավիրել:

2009 թվականի հոկտեմբերի 1-ից նա Բելառուսի պետական ​​մանկավարժական համալսարանի մանկավարժության ամբիոնի դիմորդ է մասնագիտությամբ՝ 13.00.01 - ընդհանուր մանկավարժություն, մանկավարժության և կրթության պատմություն, որտեղ գրել է ավելի քան 70 (յոթանասուն) գիտական ​​աշխատություններ: (պատրաստ է տպագրության ավելի քան 10 աշխատություն) և ատենախոսություն «Կրտսեր դպրոցականների հոգևոր և բարոյական դաստիարակության կազմակերպչական և մանկավարժական պայմանները ուսումնական հաստատությունների և ընտանիքների փոխգործակցության համատեքստում» թեմայով։ Մինչ օրս հրատարակվել է մոտ 100 աշխատանք։

2015 թվականի մայիսի 13-ին հաջողությամբ պաշտպանել է թեկնածուական ատենախոսությունը։ թիվ 1473/ՆԿ-5 2015 թվականի նոյեմբերի 26-ին շնորհվել է մանկավարժական գիտությունների թեկնածուի գիտական ​​աստիճան։

Նա ունի մոտ հարյուր դիպլոմ, գովասանագիր և շնորհակալագիր, պարգևատրվել է հինգ մեդալներով, «Պրոֆեսիոնալ» միջազգային մրցույթի հաղթող, «Ուսուցիչ-նորարար-պրոֆեսիոնալ» համառուսաստանյան մրցույթի, «Ուսուցիչ-հետազոտող» քաղաքային մրցույթի հաղթող։ » և շատ ավելին:

Էլ փոստ: [էլփոստը պաշտպանված է]; բջջային հեռախոս՝ +79871401224, +79053547403

ժամանակացույցըԳործառնական ռեժիմ.

Երկ., Երք., Չորք., Հինգ., Ուրբ. ժամը 09:00-17:00 գրասենյակ. 200 թ

BSPU-ի վերջին ակնարկները

Իրիկ Վալիև 17:27 16.05.2017

Համալսարանի մակարդակը ոչ մի տեղ ցածր չէ։ Տարօրինակ է, որ նա դեռ սովորական տեխնոլոգ չի դարձել: Կրթության մասին էլ չեմ խոսի, ասելիք չկա, ուղղակի այստեղ տրված չէ։ Կպատմեմ աշխատանքի կազմակերպման մասին։ Էսօր տեղեկանքի հարցման վայրում գնացել եմ ԵՀՖ-ի դեկանատ, ասացին, որ տեղեկանքները տպելու մտադրություն չունեն, ասում են՝ բեր քո թղթի վրա տպված։ Լավ, երբ հարցրին, թե որտեղից կարելի է ստանալ ձևաթուղթը, քարտուղարը մատնանշեց EHF VC խումբը: Լավ, ես եկա տպարան, գնացի VK, գտա խումբը, և նա ՀԱՄԱՐ...

Անանուն ակնարկ 10:52 20.12.2013

Ես դեռ սովորում եմ ԲՊՀ-ում, բայց չկա մի օր, որ չփոշմանեմ, որ մտա այստեղ։ Դժվար չէր գրանցվել, բայց 3-րդ կուրսի վերջում մեր 25 հոգուց մնացին միայն նրանք, ովքեր ափսոսում էին փաստաթղթերը խլել, ովքեր ցանկանում էին աշխատել այս մասնագիտությամբ, այսինքն՝ մնացին ընդամենը 10 հոգի. Մնացածը որոշեց, որ ավելի լավ է ընդհանրապես կրթություն չստանան, քան սովորեն նման «համալսարանում»։ Թիմը ոչ թե ընկերասեր է, այլ նույնիսկ վնասակար։ Ուսուցիչները կաշառք են վերցնում, հիմա կա BRS համակարգ նախատեսված...

ընդհանուր տեղեկություն

Բարձրագույն կրթության դաշնային պետական ​​բյուջետային ուսումնական հաստատություն «Բաշկիրի անվան պետական ​​մանկավարժական համալսարան. Մ.Աքմուլլա»

ԲՊՀ քոլեջներ

• Բաշկիրիայի անվան պետական ​​մանկավարժական համալսարանի քոլեջ։ Մ.Աքմուլլի

Լիցենզիա

Թիվ 02229 անժամկետ 28.06.2016թ

Հավատարմագրում

Թիվ 02241 գործում է 12.09.2016թ.-ից 21.01.2021թ.

Կրթության և գիտության նախարարության մոնիտորինգի արդյունքները ՀՊՄՀ-ի համար

Ցուցանիշ	18 տարի	17 տարի	16 տարի	15 տարի	14 տարի
Արդյունավետության ցուցանիշ (7 միավորից)	5	6	6	6	6
Պետական ​​միասնական քննության միջին միավորը բոլոր մասնագիտությունների և ուսման ձևերի համար	61.78	61.37	59.57	57.68	62.43
Բյուջեում ընդգրկվածների պետական ​​միասնական քննության միջին միավորը	64.78	63.04	61.61	59.74	63
Առևտրային հիմունքներով ընդգրկվածների պետական ​​միասնական քննության միջին միավորը	59.59	60.22	57.38	51.71	59.17
Միավորված պետական ​​քննության միջին նվազագույն միավորը բոլոր մասնագիտությունների համար լրիվ դրույքով ընդգրկված ուսանողների համար	47.95	45.11	43.49	43.18	49.37
Ուսանողների թիվը	9405	8785	8231	7707	8363
Լրիվ դրույքով բաժին	4431	4568	4688	4702	5016
Կես դրույքով բաժին	40	35	19	85	0
Էքստրամուրալ	4934	4182	3524	2920	3347
Բոլոր տվյալները