Pflanzen, die sich sexuell vermehren. Beteiligt sich an der sexuellen Fortpflanzung von Pflanzen

Reproduktion- die Fähigkeit lebender Organismen, ihresgleichen zu reproduzieren. Es gibt zwei Hauptmerkmale Reproduktionsmethode- asexuell und sexuell.

Die asexuelle Fortpflanzung erfolgt unter Beteiligung nur eines Elternteils und ohne Bildung von Gameten. Bei einigen Arten entsteht die Tochtergeneration aus einer oder mehreren Zellen des Mutterkörpers, bei anderen Arten aus spezialisierten Organen. Dabei werden unterschieden: Methoden der asexuellen Fortpflanzung: Teilung, Knospung, Fragmentierung, Polyembryonie, Sporulation, vegetative Vermehrung.

Aufteilung- eine für einzellige Organismen charakteristische Methode der asexuellen Fortpflanzung, bei der die Mutter in zwei oder mehr Tochterzellen geteilt wird. Wir können unterscheiden: a) einfache binäre Spaltung (Prokaryoten), b) mitotische binäre Spaltung (Protozoen, einzellige Algen), c) mehrfache Spaltung oder Schizogonie (Malaria-Plasmodium, Trypanosomen). Bei der Teilung des Parameciums (1) wird der Mikrokern durch Mitose, der Makrokern durch Amitose geteilt. Bei der Schizogonie (2) wird der Zellkern zunächst wiederholt durch Mitose geteilt, dann wird jeder der Tochterkerne von Zytoplasma umgeben und es bilden sich mehrere unabhängige Organismen.

Knospung- eine Methode der asexuellen Fortpflanzung, bei der neue Individuen in Form von Auswüchsen am Körper des Elterntiers gebildet werden (3). Tochtertiere können sich von der Mutter trennen und zu einem unabhängigen Lebensstil übergehen (Hydra, Hefe) oder mit ihr verbunden bleiben und in diesem Fall Kolonien bilden (Korallenpolypen).

Zersplitterung(4) - eine Methode der asexuellen Fortpflanzung, bei der aus Fragmenten (Teilen), in die das mütterliche Individuum zerfällt (Anneli, Seestern, Spirogyra, Elodea), neue Individuen gebildet werden. Die Fragmentierung basiert auf der Fähigkeit von Organismen, sich zu regenerieren.

Polyembryonie- eine Methode der ungeschlechtlichen Fortpflanzung, bei der aus Fragmenten (Teilen), in die der Embryo zerfällt, neue Individuen gebildet werden (eineiige Zwillinge).

Vegetative Vermehrung- eine Methode der asexuellen Fortpflanzung, bei der neue Individuen entweder aus Teilen des vegetativen Körpers des Mutterindividuums oder aus speziellen Strukturen (Rhizom, Knolle usw.) gebildet werden, die speziell für diese Form der Fortpflanzung entwickelt wurden. Die vegetative Vermehrung ist typisch für viele Pflanzengruppen und wird im Gartenbau, im Gemüseanbau und in der Pflanzenzüchtung eingesetzt (künstliche vegetative Vermehrung).

Vegetatives Organ	Methode der vegetativen Vermehrung	Beispiele
Wurzel	Wurzelstecklinge	Hagebutte, Himbeere, Espe, Weide, Löwenzahn
Wurzel	Wurzelsauger	Kirsche, Pflaume, Saudistel, Distel, Flieder
Oberirdische Triebteile	Büsche teilen	Phlox, Gänseblümchen, Primel, Rhabarber
	Stammstecklinge	Weintrauben, Johannisbeeren, Stachelbeeren
	Schichten	Stachelbeeren, Weintrauben, Vogelkirsche
Unterirdische Triebteile	Rhizome	Spargel, Bambus, Iris, Maiglöckchen
	Knolle	Kartoffeln, Sonnenblumen, Topinambur
	Birne	Zwiebel, Knoblauch, Tulpe, Hyazinthe
	Corm	Gladiolen, Krokusse
Blatt	Blattstecklinge	Begonie, Gloxinie, Coleus

Sporulation(6) – Fortpflanzung durch Sporen. Kontroverse- spezialisierte Zellen, bei den meisten Arten werden sie in speziellen Organen gebildet - Sporangien. Bei höheren Pflanzen geht der Sporenbildung eine Meiose voraus.

Klonen- eine Reihe von Methoden, mit denen Menschen genetisch identische Kopien von Zellen oder Individuen erhalten. Klon- eine Ansammlung von Zellen oder Individuen, die durch ungeschlechtliche Fortpflanzung von einem gemeinsamen Vorfahren abstammen. Die Grundlage für die Gewinnung eines Klons ist die Mitose (bei Bakterien einfache Teilung).

Die sexuelle Fortpflanzung erfolgt unter Beteiligung zweier Elterntiere (männlich und weiblich), bei der spezialisierte Zellen in speziellen Organen gebildet werden - Gameten. Der Prozess der Gametenbildung wird Gametogenese genannt, das Hauptstadium der Gametogenese ist Meiose. Die Töchtergeneration entwickelt sich daraus Zygoten- eine Zelle, die durch die Verschmelzung männlicher und weiblicher Gameten entsteht. Der Prozess der Verschmelzung männlicher und weiblicher Gameten wird als bezeichnet Düngung. Eine zwingende Folge der sexuellen Fortpflanzung ist die Neukombination des genetischen Materials in der Töchtergeneration.

Abhängig von den Strukturmerkmalen der Gameten kann unterschieden werden: Formen der sexuellen Fortpflanzung: Isogamie, Heterogamie und Oogamie.

Isogamie(1) – eine Form der sexuellen Fortpflanzung, bei der Gameten (bedingt weiblich und bedingt männlich) beweglich sind und die gleiche Morphologie und Größe haben.

Heterogamie(2) – eine Form der sexuellen Fortpflanzung, bei der weibliche und männliche Gameten beweglich sind, weibliche Gameten jedoch größer als männliche und weniger beweglich sind.

Oogamy(3) – eine Form der sexuellen Fortpflanzung, bei der weibliche Gameten unbeweglich und größer als männliche Gameten sind. In diesem Fall werden weibliche Gameten genannt Eier, männliche Gameten, wenn sie Flagellen haben, - Spermien, wenn sie es nicht haben, - Sperma.

Oogamie ist für die meisten Tier- und Pflanzenarten charakteristisch. Isogamie und Heterogamie kommen bei einigen primitiven Organismen (Algen) vor. Darüber hinaus gibt es bei einigen Algen und Pilzen Fortpflanzungsformen, bei denen keine Geschlechtszellen gebildet werden: Hologamie und Konjugation. Bei Hologamie einzellige haploide Organismen verschmelzen miteinander, die in diesem Fall als Gameten fungieren. Die resultierende diploide Zygote teilt sich dann durch Meiose und produziert vier haploide Organismen. Bei Konjugation(4) Der Inhalt einzelner haploider Zellen filamentöser Thalli verschmelzt. Durch speziell geformte Kanäle fließt der Inhalt einer Zelle in eine andere, es entsteht eine diploide Zygote, die sich meist nach einer Ruhephase ebenfalls durch Meiose teilt.

Gehe zu Vorträge Nr. 13„Methoden der Teilung eukaryontischer Zellen: Mitose, Meiose, Amitose“

Gehe zu Vorträge Nr. 15„Sexuelle Fortpflanzung bei Angiospermen“

In der Regel nehmen an der sexuellen Fortpflanzung zwei Elternteile teil, von denen jeder an der Bildung eines neuen Organismus beteiligt ist und nur eine Geschlechtszelle einführt – eine Gamete (Eizelle oder Sperma). Durch die Verschmelzung der Gameten entsteht eine befruchtete Eizelle – eine Zygote, die die erblichen Neigungen beider Elternteile trägt, wodurch die erbliche Variabilität der Nachkommen stark zunimmt. Dies ist der Vorteil der sexuellen Fortpflanzung gegenüber der asexuellen Fortpflanzung.

Niedere mehrzellige Organismen können sich neben der asexuellen Fortpflanzung auch sexuell vermehren. Bei Fadenalgen durchläuft eine der Zellen mehrere Teilungen, wodurch kleine, bewegliche Gameten gleicher Größe mit halbierter Chromosomenzahl entstehen. Anschließend verschmelzen die Gameten paarweise zu einer Zelle, aus der sich anschließend neue Individuen entwickeln. Bei höher organisierten Pflanzen und Tieren sind die Geschlechtszellen nicht gleich groß. Einige Gameten sind reich an Reservenährstoffen und unbeweglich – Eier; andere, klein, beweglich - Sperma. Gameten werden in speziellen Organen gebildet – den Gonaden. Bei höheren Tieren werden weibliche Gameten (Eier) in den Eierstöcken gebildet, männliche Gameten (Spermatozoen) – in den Hoden. Die Bildung von Keimzellen (Gametogenese) bei Algen, vielen Pilzen und höheren Sporenpflanzen erfolgt durch Mitose oder Meiose in speziellen Organen der sexuellen Fortpflanzung: Eier – bei Oogonien oder Archegonien, Spermatozoen und Samenzellen – bei Antheridien.

MEHR SEHEN:

Pflanzenvermehrung. Eine der wesentlichen Eigenschaften lebender Organismen ist die Fortpflanzung von Nachkommen (Reproduktion). Die Fortpflanzung ist mit der anschließenden Verbreitung der Pflanzen verbunden. Laut W. I. Wernadskij ist die Fortpflanzung und Besiedlung, also die Ausbreitung des Lebens, der wichtigste biologische Faktor auf unserem Planeten.

Bei der Fortpflanzung nimmt die Anzahl der Individuen einer bestimmten Art zu. Der Begriff „Reproduktion“ spiegelt die qualitative Seite wider. Die Anzahl der Individuen kann durch die Fortpflanzung manchmal abnehmen (Diatomeen).

Fortpflanzung als Eigenschaft lebender Materie, d.h. Die Fähigkeit eines Individuums, seinesgleichen hervorzubringen, bestand bereits in den frühen Stadien seiner Entwicklung.

Die Entwicklung des Lebens ging parallel zur Entwicklung der Fortpflanzungsmethoden.

Formen der Pflanzenreproduktion können in zwei Arten unterteilt werden: asexuelle und sexuelle.

Die asexuelle Fortpflanzung selbst erfolgt mit Hilfe spezialisierter Zellen – Sporen. Sie werden in den Organen der ungeschlechtlichen Fortpflanzung gebildet - Sporangien als Folge der mitotischen Teilung. Während der Keimung reproduziert die Spore ein neues, der Mutter ähnliches Individuum, mit Ausnahme der Sporen von Samenpflanzen, bei denen die Spore die Funktion der Fortpflanzung und Ausbreitung verloren hat.

Die asexuelle Fortpflanzung erfolgt ohne Beteiligung von Keimzellen mit Hilfe von Sporen, die in spezialisierten Organen – Sporangien und Zoosporangien – gebildet werden.

Im Inneren des Sporangiums kommt es zur Reduktionsteilung und es treten einzellige Sporen oder Zoosporen (mit Flagellen) aus. Die meisten niederen Pflanzen vermehren sich durch Sporen (Algen), die Pflanzen mit höheren Sporen sind Bryophyten, Lykophyten, Schachtelhalme und Farne.

Vermehrung von Pflanzen mithilfe vegetativer Organe (Teile eines Sprosses, Blattes, einer Wurzel) oder durch Halbierung einzelliger Algen usw. als vegetativ bezeichnet (Abb. 134). Es wird häufig in der Landwirtschaft eingesetzt, insbesondere bei der Vermehrung von Sortenmaterial, wo es darauf ankommt, die mütterlichen Eigenschaften der Sorte zu bewahren. So vermehren sich viele Nutzpflanzen gut mit Hilfe von verholzten und grünen Stecklingen (Sanddorn, Zitronengras, Actinidia, schwarze Johannisbeere etc.), andere Obstkulturen (Apfel, Birne, Kirsche, Aprikose etc.) durch Einpfropfen von Sortenstecklingen in die Krone wilder Sämlinge.

Zwiebelpflanzen werden durch Zwiebeln vermehrt (Tulpen, Hyazinthen, Gladiolen usw.); Viele mehrjährige krautige Pflanzen werden aus Rhizomen (Maiglöckchen, Rosmarin, mehrjährige Lupine, Spargel usw.) und Wurzelknollen (Dahlien, Topinambur usw.) gezüchtet.

Einige Pflanzen vermehren sich durch Triebe (Apfelbeere,

Sanddorn, Himbeere usw.) oder Schichtung (Gartenerdbeeren, Stachelbeeren usw.).

Die sexuelle Fortpflanzung erfolgt durch spezielle Geschlechtszellen – Gameten. Gameten werden durch Meiose gebildet, sie sind männlich und weiblich. Durch ihre Verschmelzung entsteht eine Zygote, aus der sich anschließend ein neuer Organismus entwickelt. Pflanzen unterscheiden sich in der Art ihrer Gameten. Bei einigen einzelligen Organismen fungiert der Organismus während eines bestimmten Zeitraums als Gamet. Organismen unterschiedlichen Geschlechts (Gameten) verschmelzen.

Dieser sexuelle Vorgang wird Hologamie genannt. Wenn männliche und weibliche Gameten morphologisch ähnlich und beweglich sind, handelt es sich um Isogameten, und der sexuelle Vorgang wird Isogamie genannt (siehe Abb. 160, B, 2). Wenn der weibliche Gamet etwas größer und weniger beweglich ist als der männliche, dann handelt es sich um Heterogameten, und der sexuelle Vorgang wird Heterogamie genannt (Abb. 160, B, 3). Die Oogamie ist evolutionär gesehen perfekter (Abb. 160, B, 5), wobei weibliche Gameten ziemlich groß und unbeweglich und männliche Gameten klein und beweglich sind.

Der weibliche Gamet wird als Ei bezeichnet, bei niederen Tieren als Gametangium, in dem sich das Ei bildet

134. Vegetative Vermehrung embryonaler Pflanzen: A – Wurzelausläufer in einem Apfelbaum; B – Schichtung aus schwarzen Johannisbeeren; B – Blattstecklinge von Crassula; G – Brutknospen (Knötchen) eines Farns

Pflanzen (Algen) werden Oogonien und bei höheren Pflanzen Archegonien genannt.

Männliche Gameten – Spermien – haben Flagellen.

In den meisten Samenpflanzen haben männliche Gameten ihre Geißeln verloren und werden Spermien genannt. Die Gametangien, in denen Spermien gebildet werden, werden Antheridien genannt.

Die meisten Pflanzen verfügen über alle Fortpflanzungsmethoden, aber viele Algen, höhere Sporen und Samenpflanzen zeichnen sich durch abwechselnde asexuelle und sexuelle Fortpflanzungsarten aus. In der asexuellen Generation werden im Sporophyten oder Diplobionten (2l) durch Sporenreifung und anschließende Reduktionsteilung Sporen (p) gebildet, und in der sexuellen Generation – Gametophyten – weibliche und männliche Gameten (p), die Wenn sie verschmolzen sind, bilden sie eine Zygote (2l).

Daraus wächst wieder ein Sporophyt (2l), d.h. der Generationswechsel erfolgt mit einem Wechsel der Kernphasen.

Wechsel der Entwicklungsphasen. Der Wechsel der Entwicklungsphasen in verschiedenen systematischen Pflanzengruppen wurde nachgewiesen. Es konnte ein allgemeines Muster herausgefunden werden: Der Sporophyt entwickelt sich besser und wird unabhängig; Die Gametophase hingegen wird zunehmend reduziert, verliert ihre Unabhängigkeit vollständig und ist auf den Sporophyten (Gymnospermen und Angiospermen) angewiesen. In der Evolution der sexuellen Fortpflanzung hatte die Reduktion des Gametophyten eine fortschreitende Bedeutung, die zur Bildung neuer Fortpflanzungs- und Verbreitungsrudimente – Samen und Früchte – führte.

Der primitivste Entwicklungszyklus findet bei Moosen statt. Nur bei höheren Pflanzen kann man einen gut entwickelten unabhängigen Gametophyten erkennen (siehe Abb. 169).

Bei Kohlmoosen, Schachtelhalmen und Farnen überwiegt der Sporophyt in der Lebenserwartung, und der Gametophyt wird durch einen Thallus (Thallus) repräsentiert.

In den aufgeführten Pflanzen dienen der Sexualprozess und die Gametophase der Reproduktion der Sporophase, und die Sporophase ist, wenn auch nicht für lange, immer noch von der Gametophase abhängig.

Mit dem Lebenszyklus von Gymnospermen und Angiospermen ist eine größere Anpassungsfähigkeit an die Bedingungen der terrestrischen Existenz verbunden.

Der männliche Gametophyt (Pollen) erhält in Abwesenheit einer aquatischen Umgebung eine neue Bedeutung: Mit Hilfe eines Pollenschlauchs transportiert er Gameten zum Ei. Männliche Gameten – Spermien – sind unbeweglich. Somit unterscheidet sich der Generationswechsel von Sporophyten und Gametophyten bei Gymnospermen deutlich von früheren Pflanzengruppen, da die sexuelle Generation – der männliche Gametophyt (Pollenkorn) und der weibliche Gametophyt (primäres Endosperm) – in einem deutlich reduzierten Zustand in der enthalten ist Gewebe des Sporophyten und ist vollständig von ihm abhängig.

Der Lebenszyklus von Angiospermen unterscheidet sich deutlich vom Lebenszyklus früherer Pflanzengruppen. Der weibliche Gametophyt von Angiospermen ist stärker reduziert als der Gametophyt von Gymnospermen.

Das ist der Embryosack. Archegonien fehlen. Die Befruchtung erfolgt doppelt (ein Spermium befruchtet die Eizelle, das andere - den sekundären Kern des Embryosacks). Das Endosperm ist trichuid.

Reis.

135. Lebenszyklus von Angiospermen am Beispiel von Mais: 1-6 - Entwicklung von Sporophyten; 7- 11 - Gametophytenentwicklung: 7 - Zygote; 2 - Samenembryo; 3 - Sämling; 4 - erwachsene Pflanze; 5 - staminierte Blüte; 6 - Abschnitt des Primordiums; 7, 8 – Entwicklung von Mikrosporen; 9, 10 - Entwicklung des männlichen Gametophyten; 11, 12 - Bildung von Makrosporen; 13-16 - Entwicklung des weiblichen Gametophyten; 17 - Beginn des sexuellen Prozesses

So kommt es bei Angiospermen zwar zu einem Generationswechsel - Sporophyt und Gametophyt, die männlichen und weiblichen Gametophyten werden jedoch noch stärker reduziert - auf mehrere Zellen, die sich im Gewebe der Sporophytenblüte befinden.

Sporophyten sind gewöhnliche Bäume, Sträucher und Kräuter, die uns gut bekannt sind (Abb. 135).

SEXUELLE REPRODUKTION

Durch die Verschmelzung der Gameten entsteht eine befruchtete Eizelle – eine Zygote, die die erblichen Neigungen beider Elternteile trägt, wodurch die erbliche Variabilität der Nachkommen stark zunimmt. Dies ist der Vorteil der sexuellen Fortpflanzung gegenüber der asexuellen Fortpflanzung.

Niedere mehrzellige Organismen können sich neben der asexuellen Fortpflanzung auch sexuell vermehren.

Bei Fadenalgen durchläuft eine der Zellen mehrere Teilungen, wodurch kleine, bewegliche Gameten gleicher Größe mit halbierter Chromosomenzahl entstehen. Anschließend verschmelzen die Gameten paarweise zu einer Zelle, aus der sich anschließend neue Individuen entwickeln.

Bei höher organisierten Pflanzen und Tieren sind die Geschlechtszellen nicht gleich groß. Einige Gameten sind reich an Reservenährstoffen und unbeweglich – Eier; andere, klein, beweglich - Sperma. Gameten werden in speziellen Organen gebildet – den Gonaden. Bei höheren Tieren werden weibliche Gameten (Eier) in den Eierstöcken gebildet, männliche Gameten (Spermatozoen) – in den Hoden.

Die Bildung von Keimzellen (Gametogenese) bei Algen, vielen Pilzen und höheren Sporenpflanzen erfolgt durch Mitose oder Meiose in speziellen Organen der sexuellen Fortpflanzung: Eier – bei Oogonien oder Archegonien, Spermatozoen und Samenzellen – bei Antheridien.

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Entwicklung von Keimzellen in Pflanzen

Gametogenese ist der Prozess der Bildung reifer Keimzellen.

Bei Angiospermen erfolgt die Bildung männlicher Gameten in den Staubblättern und weiblicher Gameten in den Stempeln.

Entwicklung von Pollenkörnern

Mikrosporogenese— Bildung von Mikrosporen in den Staubbeuteln der Staubblätter.

Während der meiotischen Teilung der Mutterzelle werden vier haploide Mikrosporen gebildet.

Mikrogametogenese- Bildung männlicher Fortpflanzungszellen.

Die Mikrogametogenese ist mit einer einzigen mitotischen Teilung der Mikrospore verbunden, die aus zwei Zellen – einer großen vegetativen (siphonogenen) und einer kleinen generativen – einen männlichen Gametophyten hervorbringt.

Nach der Teilung wird der männliche Gametophyt mit dichten Membranen bedeckt und bildet ein Pollenkörner.

In einigen Fällen teilt sich die generative Zelle sogar während des Prozesses der Pollenreifung und manchmal erst nach der Übertragung auf die Narbe des Stempels mitotisch, um zwei unbewegliche männliche Fortpflanzungszellen zu bilden – Spermien.

Nach der Bestäubung bildet sich aus der vegetativen Zelle ein Pollenschlauch, durch den Spermien zur Befruchtung in den Eierstock des Stempels eindringen.

Entwicklung des Embryosacks aus der Eizelle

Megasporogenese- Bildung von Megasporen in Pflanzen

Durch die meiotische Teilung werden aus der Mutterzelle (Archesporalzelle) des Nucellus vier Makrosporen gebildet, von denen drei sterben und eine zur Megaspore wird.

Megagametogenese— Entwicklung weiblicher Keimzellen bei Pflanzen im Eierstock des Stempels.

Die Megaspore teilt sich dreimal mitotisch und bildet den weiblichen Gametophyten, einen Embryosack mit acht Kernen.

Durch die anschließende Trennung des Zytoplasmas der Tochterzellen wird eine der resultierenden Zellen zu einer Eizelle, flankiert von sogenannten Synergiden, am gegenüberliegenden Ende des Embryosacks bilden sich drei Antipoden und an der entsteht eine diploide Zentralzelle Zentrum der Verschmelzung zweier haploider Kerne.

Zur Frage Welche Pflanzen sich ungeschlechtlich und welche sexuell vermehren, jeweils mit Beispielen! vom Autor gegeben Bonita Die beste Antwort ist Asexuelle Fortpflanzung oder Agamogenese ist eine Form der Fortpflanzung, bei der sich ein Organismus unabhängig und ohne Beteiligung eines anderen Individuums reproduziert. Die ungeschlechtliche Fortpflanzung ist von der eingeschlechtlichen Fortpflanzung (Parthenogenese) zu unterscheiden, die eine Sonderform der sexuellen Fortpflanzung darstellt.
Reproduktion durch Teilung
Die Teilung ist vor allem für einzellige Organismen charakteristisch. In der Regel erfolgt dies durch einfache Zweiteilung der Zelle. Bei einigen Protozoen (z. B. Foraminiferen) erfolgt die Teilung in eine größere Anzahl von Zellen. In allen Fällen sind die resultierenden Zellen völlig identisch mit dem Original. Die extreme Einfachheit dieser Fortpflanzungsmethode, verbunden mit der relativ einfachen Organisation einzelliger Organismen, ermöglicht eine sehr schnelle Fortpflanzung.
Fortpflanzung durch Sporen
Der ungeschlechtlichen Vermehrung von Bakterien geht häufig die Bildung von Sporen voraus. Bakteriensporen sind ruhende Zellen mit reduziertem Stoffwechsel, umgeben von einer mehrschichtigen Membran, resistent gegen Austrocknung und andere ungünstige Bedingungen, die zum Absterben gewöhnlicher Zellen führen. Die Sporulation dient sowohl dem Überleben unter solchen Bedingungen als auch der Ausbreitung von Bakterien: In einer geeigneten Umgebung keimt die Spore und verwandelt sich in eine vegetative (Teilungs-)Zelle. Charakteristisch für verschiedene Pilze und Algen ist auch die ungeschlechtliche Fortpflanzung mit Hilfe einzelliger Sporen.
Vegetative Methode
Eine weitere Möglichkeit der ungeschlechtlichen Fortpflanzung besteht darin, einen Teil des Körpers, der aus einer größeren oder kleineren Anzahl von Zellen besteht, vom Körper abzutrennen. Aus ihnen entwickelt sich der erwachsene Organismus. Ein Beispiel ist die Knospung bei Schwämmen und Hohltieren oder die Pflanzenvermehrung durch Triebe, Stecklinge, Zwiebeln oder Knollen. Diese Form der ungeschlechtlichen Fortpflanzung wird üblicherweise vegetative Fortpflanzung genannt. Es ähnelt grundsätzlich dem Regenerationsprozess.
Beispiele für Pflanzen, die sich ungeschlechtlich vermehren, sind einzellige Organismen (Bakterien, Blaualgen, Chlorella, Amöben, Ciliaten); unter den vielzelligen Organismen haben fast alle Pflanzen und Pilze die Fähigkeit, sich ungeschlechtlich zu vermehren.
Der sexuelle Prozess in der Pflanzenwelt ist äußerst vielfältig und oft sehr komplex, beruht jedoch im Wesentlichen auf der Verschmelzung zweier Geschlechtszellen – männlicher und weiblicher Gameten. Gameten entstehen in bestimmten Zellen oder Organen von Pflanzen. In einigen Fällen sind die Gameten in Größe und Form identisch, beide haben Geißeln und sind daher beweglich. Das ist Isogamie. Manchmal unterscheiden sie sich geringfügig in der Größe voneinander. Das ist Heterogamie. Aber häufiger – bei der sogenannten Oogamie – unterscheiden sich die Größen der Gameten stark: Der männliche Gamete, Spermium genannt, ist klein und beweglich, und der weibliche – die Eizelle – ist unbeweglich und groß. Der Prozess der Verschmelzung von Gameten wird Befruchtung genannt. Gameten haben einen Chromosomensatz in ihrem Zellkern, und in der Zelle, die nach der Verschmelzung der Gameten entsteht und Zygote genannt wird, verdoppelt sich die Anzahl der Chromosomen. Die Zygote keimt und bringt ein neues Individuum hervor.
Beispiele für Pflanzen, die sich sexuell vermehren – die meisten Pflanzen, ausgenommen Bakterien, Blaualgen und einige Pilze

Antwort von 22 Antworten[Guru]

Hallo! Hier finden Sie eine Auswahl an Themen mit Antworten auf Ihre Frage: Welche Pflanzen vermehren sich ungeschlechtlich und welche sexuell. Mit Beispielen für jedes!

Antwort von Geteert[Neuling]
Blau Grün

Pflanzen zeichnen sich je nach Art durch asexuelle und sexuelle Fortpflanzung aus. Die Fortpflanzungsmethode ohne Gametenverschmelzung wird bei Pflanzen als asexuelle Fortpflanzung bezeichnet.

Arten

Einzellige und mehrzellige Pflanzen können sich ungeschlechtlich vermehren. Viele Blütenpflanzen haben die Fähigkeit, sich sexuell (durch Samen) und ungeschlechtlich (durch vegetative Organe) zu vermehren. Für die ungeschlechtliche Fortpflanzung reicht ein Individuum. Methoden und Beispiele der asexuellen Fortpflanzung bei Pflanzen sind in der Tabelle aufgeführt.

*Weg*	*Besonderheiten*	*Beispiel*
	Charakteristisch nur für einzellige Pflanzen. Es basiert auf der Mitose, einem Prozess der indirekten Teilung, bei dem Tochterzellen die gleiche Anzahl an Chromosomen erhalten. Pflanzen können in zwei oder mehr Teile geteilt werden. Mehrere Teilungen unter einer Membran werden als Schizogonie (Chlamydomonas) bezeichnet.	Chlorella, grüne Euglena, Pleurokokken
Sporulation	Die Bildung zahlreicher Sporen in speziellen Organen – Sporangien. Im reifen Zustand bricht das Sporangium durch und die leichten Sporen verteilen sich über große Flächen. Eine Spore ist eine Zelle, die von einer Schutzmembran umgeben ist	Mehrzellige Algen, Farne, Schachtelhalm, Moose
	Erfolgt durch Pflanzenregeneration. Fortpflanzung durch vegetative Organe von Pflanzen (Sprossen, Wurzeln). Wenn günstige Bedingungen geschaffen werden, können bei verschiedenen Pflanzen Blätter, Stängel und Wurzelteile sprießen. Kann auf natürliche Weise, zum Beispiel mit Hilfe von Antennen, oder künstlich durch menschliches Eingreifen erfolgen	Erdbeere, Weide, Vogelkirsche, mehrzellige Algen

Reis. 1. Abteilung von Chlamydomonas.

Die zweihäusige Pflanze Elodea canadensis vermehrt sich sexuell. Allerdings gelangten nur Weibchen nach Europa. Trotz der Fähigkeit, Samen zu bilden, hat sich Elodea auf vegetativem Weg erfolgreich in Gewässern verbreitet. Vögel tragen Pflanzenteile auf ihren Pfoten.

Reis. 2. Elodea canadensis.

Bedeutung für den Menschen

Kultur- und Zierpflanzen werden durch vegetative Vermehrung gezüchtet. Diese Methode verkürzt die Keimzeit erheblich und garantiert das Überleben der Pflanze.

Die folgenden Methoden werden vom Menschen verwendet:

Stecklinge – Vermehrung durch einen Teil eines Stängels (Johannisbeere, Weintraube, Eberesche), eines Blattes (Hyazinthen, Begonie, Lilie) oder einer Wurzel (Meerrettich, Pflaume, Rose);
Vermehrung durch Knollen (Dahlien, Topinambur, Kartoffeln);
Vermehrung durch Zwiebeln oder Knollen (Gladiolen, Tulpen, Narzissen);
Vermehrung durch Rhizome (Schafgarbe, Weizengras, Weidenröschen);
Pfropfen - Zusammenführen von Pflanzenteilen (Apfel, Kirsche, Birne);
Teilen von Büschen - Vermehrung durch einen Teil eines ausgegrabenen und geteilten Busches (Pfingstrose, Phlox, Gänseblümchen);
Schichtung - Biegen Sie die Zweige zum Boden, machen Sie einen Einschnitt in der Nähe der Knospe und bestreuen Sie sie mit Erde. Nachdem die Wurzeln gekeimt sind, werden sie vom Elternteil (Stachelbeere, Hasel, Maulbeere) getrennt.

Reis. 3. Vegetative Vermehrung.

Bei der vegetativen Vermehrung entsteht ein Klon, d.h. eine Pflanze, die genetisch mit ihrem Elternteil identisch ist. Während der Teilung und Sporulation kann es infolge der individuellen Entwicklung unter dem Einfluss der Umwelt zu Mutationen kommen, so dass sich Tochterindividuen von ihren Eltern unterscheiden können.

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1) Teilung einzelliger Organismen(Amöbe). Bei Schizogonie(Malariaplasmodium) Es stellt sich heraus, dass es nicht zwei, sondern viele Zellen sind.

2) Sporulation

Sporen von Pilzen und Pflanzen dienen der Fortpflanzung.
Bakteriensporen dienen nicht der Fortpflanzung, weil Aus einem Bakterium wird eine Spore gebildet. Sie dienen dazu, ungünstige Bedingungen und Ausbreitung (durch Wind) zu überleben.

3) Knospen: Tochterindividuen werden aus Auswüchsen des Körpers des Mutterorganismus (Knospen) gebildet - in Hohltieren (Hydra), Hefe.

4) Fragmentierung: Der Mutterorganismus wird in Teile geteilt, jeder Teil wird zu einem Tochterorganismus. (Spirogyra, Hohltiere, Seesterne.)

5) Vegetative Vermehrung von Pflanzen: Fortpflanzung durch vegetative Organe:

Wurzeln - Himbeere
Blätter - violett
spezialisierte modifizierte Triebe:

Zwiebeln (Zwiebeln)
Rhizom (Weizengras)
Knolle (Kartoffel)
Schnurrbart (Erdbeere)

Methoden der sexuellen Fortpflanzung

1) Mit Hilfe von Gameten, Sperma und Eier. Zwitter ist ein Organismus, der sowohl weibliche als auch männliche Gameten produziert (die meisten höheren Pflanzen, Hohltiere, Plattwürmer und einige Ringelwürmer, Weichtiere).

2) Konjugation grüne Algen Spirogyra: zwei Filamente von Spirogyra kommen zusammen, es bilden sich Kopulationsbrücken, der Inhalt eines Filaments fließt in das andere, ein Filament wird aus Zygoten gebildet, das zweite aus leeren Schalen.

3) Konjugation bei Ciliaten: Zwei Ciliaten nähern sich einander, tauschen Fortpflanzungskerne aus und trennen sich dann. Die Anzahl der Ciliaten bleibt gleich, es kommt jedoch zu einer Rekombination.

4) Parthenogenese: Aus einer unbefruchteten Eizelle entwickelt sich ein Kind (bei Blattläusen, Daphnien, Bienendrohnen).

1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Merkmalen der sexuellen und vegetativen Fortpflanzung und der Fortpflanzungsmethode her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) bildet neue Genkombinationen
B) bildet kombinative Variabilität
C) bringt Nachkommen hervor, die mit denen der Mutter identisch sind
D) erfolgt ohne Gametogenese
D) aufgrund von Mitose

Antwort

2. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Merkmalen und Methoden der Fortpflanzung her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, in der sie den Buchstaben entsprechen.
A) Haploide Kerne verschmelzen.
B) Eine Zygote wird gebildet.
B) Tritt mit Hilfe von Sporen oder Zoosporen auf.
D) Es tritt kombinative Variabilität auf.
D) Es entstehen Nachkommen, die mit dem ursprünglichen Individuum identisch sind.
E) Der Genotyp des Elterntiers bleibt über mehrere Generationen erhalten.

Antwort

3. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Phasen des Pflanzenlebenszyklus und den Fortpflanzungsmethoden her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, in der sie den Buchstaben entsprechen.
A) Es kommt zu Streitigkeiten
B) begleitet von der Verschmelzung der Gameten
B) Sporophyt vermehrt sich
D) Der Gametophyt vermehrt sich
D) Es entsteht eine Zygote
E) Meiose tritt auf

Antwort

Wählen Sie aus sechs richtigen Antworten drei aus und notieren Sie die Zahlen, unter denen sie angegeben sind. Bakteriensporen sind im Gegensatz zu Pilzsporen
1) dienen als Anpassung an ungünstige Bedingungen
2) erfüllen die Funktion der Ernährung und Atmung
3) NICHT zur Reproduktion verwendet
4) die Verteilung (Abwicklung) sicherstellen
5) werden durch Meiose gebildet
6) entstehen aus der Mutterzelle durch Wasserverlust

Antwort

Wählen Sie drei Optionen. Die asexuelle Fortpflanzung zeichnet sich dadurch aus, dass
1) Der Nachwuchs hat nur Gene aus dem Körper der Mutter
2) Der Nachwuchs unterscheidet sich genetisch vom mütterlichen Organismus
3) Ein Individuum ist an der Nachkommenbildung beteiligt
4) Bei den Nachkommen kommt es zu einer Aufspaltung der Merkmale
5) Nachkommen entwickeln sich aus einer unbefruchteten Eizelle
6) Aus Körperzellen entwickelt sich ein neues Individuum

Antwort

Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Merkmalen und der Methode der Pflanzenvermehrung her: 1) vegetativ, 2) sexuell
A) erfolgt durch modifizierte Triebe
B) erfolgt unter Beteiligung von Gameten
C) Tochterpflanzen bleiben den Mutterpflanzen sehr ähnlich
D) wird vom Menschen verwendet, um wertvolle Eigenschaften der Mutterpflanzen bei den Nachkommen zu bewahren
D) Aus einer Zygote entwickelt sich ein neuer Organismus
E) Der Nachwuchs vereint die Eigenschaften des mütterlichen und des väterlichen Organismus

Antwort

Stellen Sie eine Entsprechung zwischen der Besonderheit der Fortpflanzung und ihrer Art her: 1) vegetativ, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) aufgrund der Kombination von Gameten
B) Individuen werden durch Knospung gebildet
C) stellt die genetische Ähnlichkeit von Individuen sicher
D) erfolgt ohne Meiose und Crossing-over
D) aufgrund von Mitose

Antwort

1. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen einem Reproduktionsbeispiel und seiner Methode her: 1) sexuell, 2) asexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) Sporulation im Sphagnum
B) Samenvermehrung der Fichte
B) Parthenogenese bei Bienen
D) Vermehrung durch Zwiebeln in Tulpen
D) Eierlegen durch Vögel
E) Laichen von Fischen

Antwort

2. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen einem bestimmten Beispiel und der Fortpflanzungsmethode her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) Farnsporulation
B) Bildung von Chlamydomonas-Gameten
B) Bildung von Sporen im Sphagnum
D) Hefeknospenbildung
D) Laichen der Fische

Antwort

3. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen einem bestimmten Beispiel und der Fortpflanzungsmethode her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) Hydra-Knospung
B) Teilung einer Bakterienzelle in zwei
B) Sporenbildung bei Pilzen
D) Parthenogenese von Bienen
D) Bildung von Erdbeerbarthaaren

Antwort

4. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Beispielen und Fortpflanzungsmethoden her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) Lebendgeburt in einem Hai
B) Zweiteilung des Ciliatenschuhs
B) Parthenogenese von Bienen
D) Vermehrung von Veilchen durch Blätter
D) Laichen der Fische
E) Hydra-Knospung

Antwort

5. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Prozessen und Methoden der Fortpflanzung von Organismen her: 1) sexuell, 2) asexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, in der sie den Buchstaben entsprechen.
A) Eierlegen durch Eidechsen
B) Penicillium-Sporulation
C) Vermehrung von Weizengras durch Rhizome
D) Parthenogenese von Daphnien
D) Teilung von Euglena
E) Vermehrung von Kirschen durch Samen

Antwort

6. Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Beispielen und Fortpflanzungsmethoden her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) Himbeerstecklinge
B) Sporenbildung im Schachtelhalm
C) Sporulation im Kuckuckslein
D) Flechtenfragmentierung
D) Parthenogenese von Blattläusen
E) Knospenbildung in einem Korallenpolypen

GEFORMT 7. Stellen Sie eine Entsprechung zwischen den Beispielen und Fortpflanzungsmethoden her: 1) asexuell, 2) sexuell. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der richtigen Reihenfolge.
A) Bildung von Gameten in Chlorella
B) Laichen des Störs
B) Sporulation in Moosen

D) Teilung der Amöbe vulgaris

Wählen Sie eine, die am besten geeignete Option. Als Fortpflanzung bezeichnet man die Fortpflanzung, bei der ein Tochterorganismus ohne Befruchtung aus den Körperzellen des Mutterorganismus entsteht
1) Parthenogenese
2) sexuell
3) asexuell
4) Samen

Antwort

Alle bis auf zwei der folgenden Begriffe werden zur Beschreibung der sexuellen Fortpflanzung von Organismen verwendet. Identifizieren Sie zwei Begriffe, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie aufgeführt sind.
1) Gonade
2) Streit
3) Befruchtung
4) Ovogenese
5) Knospen

Antwort

Schreiben Sie die Zahlen auf, die angeben, was bei der sexuellen Fortpflanzung von Tieren passiert.
1) In der Regel nehmen zwei Personen teil
2) Keimzellen werden durch Mitose gebildet
3) Die ersten sind somatische Zellen
4) Gameten haben einen haploiden Chromosomensatz
5) Der Genotyp des Nachwuchses ist eine Kopie des Genotyps eines Elternteils
6) Der Genotyp des Nachwuchses vereint die genetischen Informationen beider Elternteile

Antwort

Wählen Sie drei Merkmale aus, die für die sexuelle Fortpflanzung von Samenpflanzen charakteristisch sind, und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Spermien und Eier sind an der Fortpflanzung beteiligt
2) Durch die Befruchtung entsteht eine Zygote
3) Während des Fortpflanzungsprozesses teilt sich die Zelle in zwei Hälften
4) Der Nachwuchs behält alle erblichen Merkmale des Elternteils
5) Durch die Fortpflanzung treten bei den Nachkommen neue Merkmale auf
6) Vegetative Pflanzenteile sind an der Fortpflanzung beteiligt

Antwort

Wählen Sie zwei Unterschiede zwischen sexueller und asexueller Fortpflanzung aus.
1) Die sexuelle Fortpflanzung ist energetisch profitabler als die asexuelle Fortpflanzung
2) Zwei Organismen sind an der sexuellen Fortpflanzung beteiligt und ein Organismus an der asexuellen Fortpflanzung
3) Bei der sexuellen Fortpflanzung sind die Nachkommen exakte Kopien der Eltern
4) Somatische Zellen sind an der asexuellen Fortpflanzung beteiligt
5) Sexuelle Fortpflanzung ist nur im Wasser möglich

Antwort

1. Alle bis auf zwei der unten aufgeführten Begriffe werden zur Beschreibung der asexuellen Fortpflanzung verwendet. Identifizieren Sie zwei Begriffe, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie aufgeführt sind.
1) Schizogonie
2) Parthenogenese
3) Fragmentierung
4) Knospen
5) Kopulation

Antwort

2. Alle bis auf zwei der folgenden Begriffe werden zur Beschreibung der asexuellen Fortpflanzungsmethode in lebenden Organismen verwendet. Identifizieren Sie zwei Begriffe, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie aufgeführt sind.
1) Fragmentierung
2) Samenvermehrung
3) Sporulation
4) Parthenogenese
5) Knospen

Antwort

3. Alle bis auf zwei der folgenden Begriffe werden zur Beschreibung von Formen der asexuellen Fortpflanzung verwendet. Identifizieren Sie zwei Begriffe, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Parthenogenese
2) Knospen
3) Fragmentierung
4) binäre Spaltung
5) Ovogenese

Antwort

Stellen Sie eine Übereinstimmung zwischen den Merkmalen und der Methode der Pflanzenreproduktion her: 1) sexuell, 2) vegetativ. Schreiben Sie die Zahlen 1 und 2 in der Reihenfolge, in der sie den Buchstaben entsprechen.
A) wird unter Beteiligung von Gameten durchgeführt
B) Aus einer Zygote entwickelt sich ein neuer Organismus
B) durch modifizierte Triebe durchgeführt
D) Der Nachwuchs weist Merkmale des väterlichen und mütterlichen Organismus auf
D) der Nachwuchs weist Merkmale des mütterlichen Organismus auf
E) wird vom Menschen genutzt, um wertvolle Eigenschaften der Mutterpflanze bei den Nachkommen zu bewahren

Antwort

Bis auf zwei der folgenden Beispiele beziehen sich alle auf die ungeschlechtliche Fortpflanzung von Organismen. Identifizieren Sie zwei Beispiele, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Fortpflanzung durch Farnsporen
2) Vermehrung von Regenwürmern durch Fragmentierung
3) Ciliaten-Slipper-Konjugation
4) Knospenbildung von Süßwasserhydra
5) Parthenogenese der Bienen

Antwort

Alle folgenden Pflanzenanbautechniken, bis auf zwei, werden als vegetative Vermehrung klassifiziert. Identifizieren Sie zwei Techniken, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“ und notieren Sie die Nummern, unter denen sie aufgeführt sind.
1) Teilung der Knollen
2) Vermehrung durch Rhizom
3) Gewinnung von Sprossen aus Samen
4) künstliche Befruchtung
5) Schichtbildung

Antwort

Alle bis auf zwei der folgenden Organismen vermehren sich durch Sporen. Identifizieren Sie zwei Organismen, die aus der allgemeinen Liste „herausfallen“. Notieren Sie die Nummern, unter denen sie angegeben sind.
1) Pilzmukor
2) Cholera-Vibrio
3) Tuberkulosebazillus
4) Schildfarn
5) Kuckuckslein

Antwort